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题名师生互动课堂教学情境探析
被引量：8
- 1
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作者
仝瑞
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机构
濮阳职业技术学院
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出处
《天中学刊》
2007年第5期79-80,共2页
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文摘
课堂师生互动是具有新的教育理念和内涵的教学理论,展现的是最常见、最重要的课堂人际互动行为.探讨了课堂师生互动过程的评价指标及其重要意义,并提出合理化建议,对当前我国教育教学改革具有实际意义.
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关键词
师生互动
课堂
教学方法
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“学校即社会”:杜威学校改造方法论及其启示
被引量：2
- 2
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作者
仝瑞
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机构
濮阳职业技术学院
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出处
《南都学坛（南阳师范学院人文社会科学学报）》
2007年第5期117-119,共3页
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关键词
学校教育
社会生活
方法论
改造
杜威
社会需要
儿童
命题
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名高职教育产学合作人才培养模式的瓶颈与对策研究
被引量：1
- 3
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作者
仝瑞
蒋文昭
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机构
濮阳职业技术学院
河南理工大学
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出处
《濮阳职业技术学院学报》
2011年第1期119-121,127,共4页
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基金
2010年河南省政府决策研究招标课题"提升产学研合作人才培育模式运行成效的对策研究"(项目编号:B237)的成果之一
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文摘
当前高职教育产学合作人才培养模式在实践运行中,出现的突出问题就是实际成效不高。究其原因主要表现在:一是企业参与高职教育的动力不足;二是高职学生能力素质与企业所需存在一定的差距。改变这种状况要在立法层面上,建立和完善有关高职教育的法律法规;在政策层面上,给予积极参与高等职业教育的企业一定的优惠政策;在劳动制度上,完善职业资格制度和就业准入制度;在资金投入上,建立企业对高等职业教育经费的分担制度;在观念层面上,企业和高职院校要转变观念,立足双赢。
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关键词
高职教育
人才培养模式
产学合作
对策
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名终身教育视野下高校学生终身学习能力培养探析
被引量：2
- 4
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作者
仝瑞
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机构
濮阳职业技术学院学报编辑部
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出处
《安阳工学院学报》
2007年第3期112-114,共3页
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文摘
立足于终身教育的宏大背景下,作为构筑终身教育体系重要组成部分的高等教育,理应变革其传统观念,在课程设置、教学模式、教学手段、管理体制及质量标准等方面进行改革,着力培养学生的终身学习能力。
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关键词
终身教育
终身学习
高等教育
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Keywords
life-long education
life-long learning ability
higher education
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名论文化视野下学生主体性之缺失及教育策略
被引量：1
- 5
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作者
仝瑞
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机构
濮阳职业技术学院学报编辑部
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出处
《洛阳师范学院学报》
2007年第4期155-157,共3页
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文摘
主体性在学生的发展过程中的重要性与其缺失形成了鲜明的对比,主体性的缺失的原因是多方面的,其中文化是不可忽视的重要因素,我们必须从文化的高度对它进行理性的审视,充分重视文化对人主体性的发展与影响。发展学生的主体性是当前教育所关注的焦点,作为培养人的教育在发展人的主体性方面当有所作为。
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关键词
主体性
文化
教育
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名大学生学会学习策略探讨
被引量：1
- 6
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作者
仝瑞
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机构
濮阳职业技术学院
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出处
《濮阳职业技术学院学报》
2015年第6期143-145,149,共4页
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文摘
科学技术的发展和科学知识的浩瀚,对人们认识世界及学习的观念和方式带来了影响。如何培养当代大学生学会学习和提高学习能力成为高校教育教学的重要课题。从对大学生学会学习的理性思考出发,树立正确的学生观和创新学习的意识,培养大学生的学习能力,使之成为一个终身学习者,让学习成为大学生自身发展和为社会发展服务的手段。
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关键词
高等教育
青年学生
学会学习
学习能力
终身学习
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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-
题名教师自我评价的多维透视
被引量：1
- 7
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作者
仝瑞
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机构
濮阳职业技术学院
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出处
《安阳师范学院学报》
2007年第3期125-127,共3页
-
文摘
教师自我评价是教师评价的重要组成部分,无论从教师的职业特点还是从心理学、教育学理论等角度分析,教师自我评价都是合情合理的,对提高教师素质、提高教学质量起着重要作用。教师在进行自我评价时,应根据不同阶段的需求评价不同的内容,并采用多种评价方法,客观、合理的对自己进行评价,从而促进教师个人价值的实现,推动教师专业发展。
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关键词
教师
自我评价
专业发展
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Keywords
teacher
self - evaluation
professional development
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分类号
G451.1
[文化科学—教育技术学]
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题名中小学校管理现代化探究
被引量：1
- 8
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作者
仝瑞
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机构
濮阳职业技术学院
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出处
《濮阳职业技术学院学报》
2007年第2期119-120,共2页
-
文摘
针对中小学校传统管理模式在实践中出现的一些弊端,必须坚持“以人为本”的科学发展观,促进中小学生各项素质的全面发展,赋予中小学校管理现代化新的内涵。
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关键词
中小学
学校管理
管理现代化
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名关于我国基础教育教师队伍建设的思考
被引量：2
- 9
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作者
仝瑞
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机构
濮阳教育学院
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出处
《濮阳教育学院学报》
2000年第3期41-42,共2页
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文摘
我国基础教育教师队伍素质如何，直接关系着学校教育质量的高低，是教育事业健康发展的关键。为提高教师队伍的素质，必须贯彻优先发展师范教育的方针，提高生源质量，加强对师范生的职业教育和在职教师的继续教育，进行教师队伍建设；提高教师的物质待遇，改善教师的生活条件，稳定教师队伍，共同把我国的教育事业全面推向二十一世纪。
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关键词
队伍建设
基础教育
中国
教师队伍
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
G63
[文化科学—教育学]
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题名政府管理学校模式分析
- 10
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作者
仝瑞
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机构
濮阳职业技术学院学报编辑部
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出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2007年第7期109-110,共2页
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文摘
政府管理学校在不同政治经济体制下具有不同的管理模式:在计划经济体制下体现的是政府控制模式,在市场经济体制下体现的是政府监督模式。这两种管理模式在不同的经济体制下具有不同的特征和作用。从计划经济走向市场经济,从控制模式走向监督模式,是经济和教育发展的必然趋势,我们要积极努力走政府监督管理模式之路。
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关键词
学校管理
政府管理
管理模式
控制模式
监督模式
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Keywords
school management
government management
management mode
control mode： suoervision mode
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分类号
G40-058
[文化科学—教育学原理]
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题名实用主义与浪漫主义真理观的现实思考
- 11
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作者
仝瑞
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机构
濮阳职业技术学院
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出处
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2007年第3期10-11,共2页
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文摘
20世纪初期,各种各样的真理观纷纷登陆中国,其中尤以实用主义和浪漫主义影响最大。前者主张真理的变异,后者主张真理的绝对。中国最终选择了后者,但也为此付出了巨大的代价。在今天这样一个价值多元时代,为了社会的健康发展,从学理上反思以前的选择是很有必要的。
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关键词
真理
实用主义
浪漫主义
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分类号
B023.3
[哲学宗教—哲学理论]
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题名论不同教育管理方式下政府与学校的关系
- 12
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作者
仝瑞
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机构
濮阳职业技术学院
-
出处
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》
2007年第4期79-82,共4页
-
文摘
政府与学校的关系是国家与教育关系的具体化,直接受行政管理体制的影响,所以在不同的教育管理方式下,二者之间的关系是迥然不同的,体现在教育行政机构、办学自主权、公共教育资源、教学管理、教育责任等方面具有不同的特点。研究分析政府与学校的关系,能更好地发挥政府在教育生活中依法履行的职责及其所应有的功能,以促进学校的发展。
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关键词
教育管理
管理体制
政府职能
学校管理
办学自主权
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Keywords
education management
management system
government functions
school management
independent right of running schools
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分类号
G526
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名儒家、道家两种性善论与教育思想之比较
- 13
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作者
仝瑞
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机构
濮阳职业技术学院
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出处
《殷都学刊》
2007年第2期144-148,共5页
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文摘
儒家、道家都主张性善论。共同点主要体现在二者都基于关注社会问题、人性问题和如何协调人与周围环境的关系问题,以及都主张人性是善的两个方面。区别主要体现在:一是儒家是站在人与社会关系的角度提出问题,其理论注重务实性;而道家更注重从人与自然的关系的角度提出问题,其理论玄远而富于辩证法。二是儒家以仁、义、礼、智为人性内容,认为培养这四端就能达到至善境界;道家认为人类的善就是按其本性生活,倡导"归根复命",知足养性。由此出发,儒家、道家的教育思想有很大不同。但儒家、道家互补的教育价值观和道家所重视的自然人本主义对我们今天的教育价值观的确立和教育生态问题的重视和研究都有重要的启发和借鉴意义。
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关键词
儒家
道家
性善论
教育思想
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Keywords
Confucianism
Taoism
theory, of original goodness of human nature
education thought
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分类号
G40-02
[文化科学—教育学原理]
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题名论科学精神与青年创造力开发的现实意义
- 14
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作者
仝瑞
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机构
濮阳职业技术学院
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出处
《濮阳职业技术学院学报》
2005年第1期1-3,共3页
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文摘
科学精神与青年创造力开发是21世纪的要求,是历史赋予我们的神圣使命,是时代赋予我们的历史任务。科学的精神就是解放思想、实事求是、不断创新。创造力就是在人的心理活动的最高水平上实现的综合能力。面对新的世纪,面对国家和社会发展的根本大计,面对出现的伪科学和迷信活动,我们必须对此加以研究,提高认识,真正把工作落到实处,提高青年的综合素质。
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关键词
科学精神
青年
创造能力
人才培养模式
人力资源开发
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分类号
C913.5
[经济管理]
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题名中等职业技术教育的历史演变及其发展趋势
- 15
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作者
仝瑞
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机构
濮阳职业技术学院
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出处
《商丘职业技术学院学报》
2007年第1期122-123,共2页
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文摘
随着知识经济的到来,高新技术的发展,经济体制的转轨和产业结构的变化,企业职工的转岗、下岗、失业、再就业将成为社会的普遍现象及突出问题。中等职业技术教育对解决此类问题有重大作用。因此,了解中等职业教育的历史演变、经验总结、现存问题及其发展对策,能更好地为我国的经济发展服务。
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关键词
中等职业技术教育
历史演变
发展趋势
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Keywords
secondary vocational and technical education
historical development
development trend
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名机遇·挑战·对策——谈WTO对我国高等教育的影响
- 16
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作者
仝瑞
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机构
濮阳教育学院
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出处
《濮阳教育学院学报》
2003年第1期36-39,共4页
-
文摘
加入WTO是中国社会和经济发展的必然,也是中国综合国力增强、融入世界经济的具体表现。加入WTO,既给我国各方面带来冲击,同时,也带来了巨大的发展契机。入世对我国高等教育的发展来说既是一个难得的机遇,又是一个严峻的挑战。高等教育的发展必须抓住机遇,迎接挑战,采取措施,制定策略,这样才能使我国高校立于世界名校之林,培养高级人才,为经济发展服务。
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关键词
WTO
高等教育
影响
对策
中国
教育资源
教育产业
发展机遇
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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题名浅析日本基础教育阶段的课例研究
- 17
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作者
仝瑞
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机构
濮阳职业技术学院
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出处
《华北水利水电学院学报（社会科学版）》
2007年第2期97-100,共4页
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文摘
关注国外课例研究对于我国基础教育意义重大。日本基础教育阶段的课例研究有十几年的历史,其主要研究特点是目标宏观、突出教学难点、关注学生表现和现场观察。其积极作用是提高了教师的宏观思考能力,提升了教师的教学理念和合作能力,丰富了教师的教学经验,提高了他们解决新问题的能力和观察学生的能力。确保其取得成功的条件有相对统一的课程内容、相对稳定的课程政策、稳定的教师合作制度和教师自我批判的反思精神。
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关键词
日本
基础教育
课例研究
特征
影响
条件
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Keywords
Japan
Fundamental education
Lesson study
Property
Influence
Condition
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名广播电视台电视播控系统设计和实现
被引量：1
- 18
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作者
仝瑞
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机构
菏泽市广播电视台
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出处
《中国新通信》
2023年第10期52-54,共3页
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文摘
本文首先分析了广播电视台电视播控系统设计原则,其次从系统整体架构、总控调度系统设计方案、IP播出系统设计方案等方面提出了广播电视台电视播控中心系统设计方案,最后为确保设计有效实现,并达到预期系统建设目标,笔者还提出了维护与风险防护的具体措施,以供广大工作者参考和借鉴。
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关键词
广播电视台
电视播控系统
设计办法
维护措施
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分类号
TN948.1
[电子电信—信号与信息处理]
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题名中小学心理健康教育辨正
- 19
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作者
仝瑞
孙士杰
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机构
濮阳教育学院
河南师范大学
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出处
《洛阳师范学院学报》
2000年第3期94-95,共2页
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文摘
中小学心理健康教育 ,既是一个重要而迫切的课题 ,又不能以心理医生的视角来看待教育任务。盲目夸大青少年心理疾病的现状 ,既不符合实践 ,也不切学生实际。必须从学生的年龄特点和社会发展的角度 ,把心理健康教育作为学校教育和教学的内容来进行 。
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关键词
心理健康教育
中小学
心理教育环境
工作体制
教师队伍建设
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Keywords
the psychological education
primary and secondary schools
misunderstanding
a critical study
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名融媒体视域下广播电视工程技术的问题与对策
- 20
-
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作者
仝瑞
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机构
菏泽市广播电视台
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出处
《卫星电视与宽带多媒体》
2023年第16期19-21,共3页
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文摘
随着计算机网络的发展,科技与经济的融合,将迎来一个新的时代。融媒体是媒体融合的表现形式,它把传统媒体和新媒体有机地结合起来,通过媒介环境来达到资源的高度整合。在这样的大环境下,传统媒体行业受到了严重的影响,所以为了推动传统媒体的发展,传统传媒产业必须进行转型,积极探索先进的技术和机制,以达到转型的目的。因此,本文从广播电视工程技术特点出发,论述了其在新形势下的发展趋势,并对其所面临的问题进行了分析,并提出了相应的对策。
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关键词
融媒体视域
广播电视工程技术
问题
对策
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分类号
TN92
[电子电信—通信与信息系统]
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