基于时间窗切分和深度神经网络的造纸生产线工控网络安全态势感知

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作者 代冬凤 陈岩岩 《造纸科学与技术》 2024年第6期63-69,共7页

造纸生产线的工控网络需要外接大量的传感器,其具有工控系统和传感网络的双重属性,对其安全态势必须考虑工控系统的时间窗属性和传感器的网络属性,提出基于时间窗切分和深度神经网络的造纸生产线工控网络安全态势感知方法。首先,采集造... 造纸生产线的工控网络需要外接大量的传感器,其具有工控系统和传感网络的双重属性,对其安全态势必须考虑工控系统的时间窗属性和传感器的网络属性,提出基于时间窗切分和深度神经网络的造纸生产线工控网络安全态势感知方法。首先,采集造纸生产线工控网络系统的安全态势数据,并结合时间窗切分方法与主成分分析法,对采集的数据展开数据处理与分析;其次,采用深度神经网络中的卷积神经网络为决策工具,通过前向传播与反向传播识别造纸生产线工控网络攻击;最后,根据识别结果构建网络安全态势感知模型,对造纸生产线工控网络安全态势展开感知,完成造纸生产线工控网络安全态势感知。实验结果表明:所提方法在造纸行业工控网络中具有较高的网络安全态势感知能力和感知准确性,适用于感知造纸生产线工控网络安全态势。 展开更多

关键词 造纸生产线 安全态势 时间窗切分 深度神经网络 主成分分析法

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移动学习情境下高职计算机专业教学模式探究——以《数据库技术》为例 被引量：2

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作者 代冬凤 陈岩岩 宋蓓蓓 《中国新通信》 2023年第10期143-145,共3页

移动互联网时代的到来,在极大程度上方便了人们的日常生活,移动互联网技术充斥着人们生活与工作的各方面,掌握基本的信息技术已经成为人们所必须具备的一项基本技能。同普通高等院校教学侧重点相比,高职院校旨在培养学生的专业技能,进... 移动互联网时代的到来,在极大程度上方便了人们的日常生活,移动互联网技术充斥着人们生活与工作的各方面,掌握基本的信息技术已经成为人们所必须具备的一项基本技能。同普通高等院校教学侧重点相比,高职院校旨在培养学生的专业技能,进而在进入社会后能够尽快融入到工作中。伴随着高职院校办学逐步向规范化方向发展,高职院校已经成为国家培养技能型人才的重点孵化基地,所培养出来的大批技术人才,于高校、于社会、国家而言都是一笔不可多得的财富。而高职院校在培养技能型人才的过程中,不论何种专业的学生,掌握一定的计算机基础知识都是必要的。结合多媒体技术、利用移动学习情境,为高职院校学生创建一种全新的计算机专业教学模式,从本质上提升学生的计算机专业素养,实现教学效果增强。本文以高职计算机专业中的《数据库技术》为研究案例,具体分析高职院校在移动学习情境下如何开展计算机专业教学新模式,以期为广大高职院校计算机专业教学改革提供参考。 展开更多

关键词 移动学习情境 高职计算机 数据库技术

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区域性高校图书馆联合体建设的思考

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作者 代冬凤 《科技创新导报》 2011年第15期223-223,共1页

为加强高校图书馆之间的资源共享、提高图书馆文献资源保障水平,近年国内许多高校本着优势互补与平等协作的原则共同组织成立了区域性的高校图书馆联合体(以下简称联合体)。同时,互联网技术和数字图书馆技术的发展给高校图书馆馆际资源... 为加强高校图书馆之间的资源共享、提高图书馆文献资源保障水平,近年国内许多高校本着优势互补与平等协作的原则共同组织成立了区域性的高校图书馆联合体(以下简称联合体)。同时,互联网技术和数字图书馆技术的发展给高校图书馆馆际资源共享提供了技术支持,并为区域性联合体的进一步发展提供了技术保障。但是,当前联合体建设中依然存在成员各自为政,资源重复建设,共享能力较低,馆际服务无法得到保障等问题,从而造成资源无法最优化利用,制约了联合体的进一步发展。文章针对联合体目前存在的问题,提出了联合体建设方面的相关建议。 展开更多

关键词 图书馆 联合体 共享 问题 建议

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RegTech在国外的应用实践及对我国的启示 被引量：1

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作者 代冬凤 梁钰敏 宋立志 《金融科技时代》 2017年第10期41-43,共3页

近年来,以大数据、云计算、区块链等新技术为代表的Fin Tech蓬勃发展,市场活力提升的同时也带来了新的风险,为监管部门带来了新的挑战。为了适应新的监管形势,各国纷纷开始了对Reg Tech的探索应用。本文综述了美国、英国、澳大利亚、新... 近年来,以大数据、云计算、区块链等新技术为代表的Fin Tech蓬勃发展,市场活力提升的同时也带来了新的风险,为监管部门带来了新的挑战。为了适应新的监管形势,各国纷纷开始了对Reg Tech的探索应用。本文综述了美国、英国、澳大利亚、新加坡4个国家关于Reg Tech发展和应用的概况,并阐述其给我国带来的启示:加强国际间的合作,尽快确立Reg Tech技术相关标准,鼓励技术创新等。 展开更多

关键词 金融科技 FinTech RegTech 监管科技

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万能WiFi类App风险分析及建议 被引量：1

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作者 代冬凤 梁钰敏 宋立志 《金融科技时代》 2018年第7期57-59,共3页

随着移动互联网和智能手机软硬件的不断发展,手机用户对数据流量的需求越来越大,万能WiFi等"蹭网"类软件成为热门安装App。然而,"蹭网"类手机App在用户隐私和财产安全等方面存在较大风险,亟需规范和管理。本文对&qu... 随着移动互联网和智能手机软硬件的不断发展,手机用户对数据流量的需求越来越大,万能WiFi等"蹭网"类软件成为热门安装App。然而,"蹭网"类手机App在用户隐私和财产安全等方面存在较大风险,亟需规范和管理。本文对"蹭网"软件的现场测试情况、工作原理及隐含权限进行了简要介绍,分析了此类软件在侵害消费者个人隐私和财产安全等方面存在的问题,并提出相关建议。 展开更多

关键词 万能WiFi APP 风险分析

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移动学习情境中高职课程教学形态重构研究 被引量：2

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作者 代冬凤 陈岩岩 宋蓓蓓 《鄂州大学学报》 2022年第5期75-77,共3页

近几年来,随着对移动学习的教学研究不断深入,教学手段也越来越成熟,传统的教学模式在如今信息时代背景下已经无法容纳庞大的教学资源。因此,一种新的教学形态走入人们的视野——移动情境学习模式,各大高校也都在课堂上应用了移动情境... 近几年来,随着对移动学习的教学研究不断深入,教学手段也越来越成熟,传统的教学模式在如今信息时代背景下已经无法容纳庞大的教学资源。因此,一种新的教学形态走入人们的视野——移动情境学习模式,各大高校也都在课堂上应用了移动情境学习模式,并且具有发展规模持续扩张的趋势。文章从高职课堂教育的角度出发,紧紧围绕高职课堂的专业教学、实践教学、理论教学等方面,分析高职院校的学习在移动学习端如何把握学习效率,提高课程质量,发挥出移动情境学习模式独特的优势,教学形态在移动情境学习模式中又是如何重新构建的。 展开更多

关键词 移动学习 高职课程 教学形态

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基于移动学习APP的混合式教学研究与实践——以云班课移动学习资源的建设与应用为例 被引量：4

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作者 刁海军 罗伟 +1 位作者 张小宇 代冬凤 《太原城市职业技术学院学报》 2020年第11期65-67,共3页

职业教育教学视域下的线上+线下的混合式教学是一种新兴教学形式,其对象是数字化时代的原住民,这种教学形式更加强调学生的主体作用,重视其自主探究和创新能力的培养。对于高职院校实践性较强的课程而言,在教学设计时要充分挖掘知识点... 职业教育教学视域下的线上+线下的混合式教学是一种新兴教学形式,其对象是数字化时代的原住民,这种教学形式更加强调学生的主体作用,重视其自主探究和创新能力的培养。对于高职院校实践性较强的课程而言,在教学设计时要充分挖掘知识点之间的内在联系,按知识点划分视频教学单元,通过移动学习APP进行资源推送,引导学生高效参与学习,帮助学生完成有效知识连接。基于云班课移动学习平台,通过"课前线上自学、课中线下训练内化、课后线上巩固提升"的翻转课堂形式,有效完成师生互动流程的建构,形成牢固的知识技能学习系统。 展开更多

关键词 混合式学习 移动学习 翻转课堂 计算机教学

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“互联网+”移动学习情境下高职课程的定位与教学形态重构

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作者 代冬凤 《中国新通信》 2022年第8期140-142,共3页

“互联网+ ”计划促进传统产业的创新转变,新业态创新培养和新突破点的登场,这就要求了“互联网+ ”逻辑思维优秀人才的塑造。高职教育课堂教学改革现阶段面对的难题必须用开放的、积极的、自主创新的“互联网+ ”新型教学思维来解决。... “互联网+ ”计划促进传统产业的创新转变,新业态创新培养和新突破点的登场,这就要求了“互联网+ ”逻辑思维优秀人才的塑造。高职教育课堂教学改革现阶段面对的难题必须用开放的、积极的、自主创新的“互联网+ ”新型教学思维来解决。基于“互联网+”移动学习情境下,高职院校课程教学需要重新审视传统课堂存在的问题,“互联网+”融入传统课堂教学发展的理论基础以及如何定位高职课程的方向以及教学形态的重构。 展开更多

关键词 “互联网+” 移动学习 高职课程建设 教学形态

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小学英语高年级段的词汇教学探讨

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作者 代冬凤 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第1期123-123,共1页

在我国,英语不仅是一门重要性语言,还一门重要教育学科,在各教育领域都占据重要地位,故小学英语教学直直接影响整个小学教育发展,而小学高年级英语词汇作为小学英语教学体系组成部分,也对小学教育发展产生不可代替的影响作用,理应得到... 在我国,英语不仅是一门重要性语言,还一门重要教育学科,在各教育领域都占据重要地位,故小学英语教学直直接影响整个小学教育发展,而小学高年级英语词汇作为小学英语教学体系组成部分,也对小学教育发展产生不可代替的影响作用,理应得到重视及关注。提高小学英语高年级词汇教学质量是促进小学英语教学发展的关键,更是提高小学生英语水平的重要举措。所以作为小学英语老师,不仅要提高对高年级词汇教学的重视度,还需要不断完善和创新自己的词汇教学方法,以进一步提高小学英语高年级词汇教学质量及效率。 展开更多

关键词 小学英语 词汇教学 问题及措施

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基于“协作自主学习课堂”的教学过程设计案例——以“RIP路由协议”教学内容为例 被引量：1

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作者 梁宾 刘伟广 代冬凤 《太原城市职业技术学院学报》 2022年第4期136-139,共4页

文章选取“网络设备配置与管理”课程中的RIP路由协议教学内容,展示了基于SPOC和协作学习的“协作自主学习课堂”教学实施过程,验证了“协作自主学习课堂”教学模式的可行性,为探索高职学生自主学习能力培养策略提供了参考。

关键词 协作学习 自主学习 教学过程 设计案例

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基于SPOC和协作学习的高职课堂教学改革 被引量：2

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作者 梁宾 代冬凤 《创新创业理论研究与实践》 2021年第11期42-44,共3页

为适应高职学生"互联网+自主学习"新形势下的新学情,该文结合对九州职业技术学院进行学情调研得出的结论,提出了基于SPOC和协作学习构建高职"协作自主学习课堂"的教学改革措施。通过对改革原则、课堂要素变革等环... 为适应高职学生"互联网+自主学习"新形势下的新学情,该文结合对九州职业技术学院进行学情调研得出的结论,提出了基于SPOC和协作学习构建高职"协作自主学习课堂"的教学改革措施。通过对改革原则、课堂要素变革等环节的分析,设计了"协作自主学习课堂"教学模式,探索了高职学生自主学习能力培养策略。 展开更多

关键词 SPOC 协作学习 教学改革

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