大学生思想政治教育的科学创新研究 被引量：11

1

作者 仲兆华 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2010年第1期115-116,共2页

当前,科学创新大学生思想政治教育,要坚持理论创新、切合实际、开放多样、注重实效四个原则;树立"以人为本","全员育人、全面育人、全程育人"两个理念;内容创新要做到"四个统一",即:突出时代性与针对性... 当前,科学创新大学生思想政治教育,要坚持理论创新、切合实际、开放多样、注重实效四个原则;树立"以人为本","全员育人、全面育人、全程育人"两个理念;内容创新要做到"四个统一",即:突出时代性与针对性的统一,体现思想性与知识性的统一,强化理论性与实践性的统一,实现主导性和多样性的统一。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育 科学创新

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大学生思想政治教育内容的科学创新研究 被引量：9

2

作者 仲兆华 《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2009年第5期135-138,共4页

教育内容是思想政治教育的基础和关键,其科学性如何,直接影响到教育效果和教育目标的实现。由于教育内容在思想政治教育中具有特殊的地位和作用,其改革与创新也备受关注和重视。历史经验表明,大学生思想政治教育内容是顺势应时而成,其... 教育内容是思想政治教育的基础和关键,其科学性如何,直接影响到教育效果和教育目标的实现。由于教育内容在思想政治教育中具有特殊的地位和作用,其改革与创新也备受关注和重视。历史经验表明,大学生思想政治教育内容是顺势应时而成,其创新也是顺势应时而生。大学生思想政治教育内容只有适应形势发展需要、时代发展要求和大学生实际需要,努力体现时代发展特征,与时俱进地进行改革与创新,才会更具科学性,才会更好地增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,才会更有利于思想政治教育目标的实现。据此,思想政治教育内容的科学创新要坚持"四个统一",即坚持时代性与针对性的统一,思想性与知识性的统一,理论性与实践性的统一,主导性与多样性的统一。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育内容 科学创新

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当前大学生思想政治教育的主要问题及根源 被引量：14

3

作者 仲兆华 《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第6期130-133,共4页

当前,大学生思想政治教育中的问题是多方面的,主要表现在:教育理念落后于时代发展的客观要求和大学生的实际需要;教育内容脱离社会现实,缺乏针对性和实效性,不能很好地解决社会快速发展中出现的新情况、新问题;教育形式呆板、单一,缺乏... 当前,大学生思想政治教育中的问题是多方面的,主要表现在:教育理念落后于时代发展的客观要求和大学生的实际需要;教育内容脱离社会现实,缺乏针对性和实效性,不能很好地解决社会快速发展中出现的新情况、新问题;教育形式呆板、单一,缺乏时代特色,不能满足大学生学习形式多样化、兴趣多元化的需要;大学生思想政治教育适应性不强、时代感欠缺、开放性不够是产生上述问题的主要原因。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育 主要问题 原因

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试论“两个必然”和“两个决不会”论断对认识当今社会的意义 被引量：2

4

作者 仲兆华 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2005年第1期20-22,共3页

"两个必然"、"两个决不会"是马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,在考察人类社会发展的一般规律和资本主义发展的特殊规律的基础上得出的两个重要的思想原理。它是我们认识当今社会主义和资本... "两个必然"、"两个决不会"是马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,在考察人类社会发展的一般规律和资本主义发展的特殊规律的基础上得出的两个重要的思想原理。它是我们认识当今社会主义和资本主义发展的重要的理论依据,使我们既坚定共产主义必然胜利、资本主义必然灭亡的信念,同时又充分认识到这一过程的长期性、艰巨性和复杂性。只有深刻理解"两个必然"、"两个决不会"的科学内涵,我们对社会主义的发展和共产主义的最终实现才不会盲目乐观和悲观失望。 展开更多

关键词 两个必然 两个决不会 社会主义 资本主义

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高校青年教师职业道德现状浅析 被引量：8

5

作者 仲兆华 《煤炭高等教育》 2003年第2期59-61,共3页

青年教师是高等学校的特殊群体 ,是高校教师队伍的重要组成部分 ,他们工作在教学、科研的第一线 ,肩负着培养和教育大学生的重任。神圣的使命要求青年教师必须具备扎实的教学、科研能力和良好的职业道德素养。针对高校青年教师职业道德... 青年教师是高等学校的特殊群体 ,是高校教师队伍的重要组成部分 ,他们工作在教学、科研的第一线 ,肩负着培养和教育大学生的重任。神圣的使命要求青年教师必须具备扎实的教学、科研能力和良好的职业道德素养。针对高校青年教师职业道德方面存在的问题。从主客观两方面入手分析原因 ,提出解决问题的办法。 展开更多

关键词 高校 青年教师 职业道德 现状 教师队伍 科研能力

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新时期大学生思想政治教育原则创新研究 被引量：3

6

作者 仲兆华 《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2011年第6期129-132,共4页

思想政治教育原则是思想政治教育活动必须遵循的基本准则,是在实践中形成和发展起来的,因而它也必然随实践活动的变化而发展变化。大学生思想政治教育原则为大学生思想政治教育内容、形式、方法等确立了发展、创新的基本准则,在大学生... 思想政治教育原则是思想政治教育活动必须遵循的基本准则,是在实践中形成和发展起来的,因而它也必然随实践活动的变化而发展变化。大学生思想政治教育原则为大学生思想政治教育内容、形式、方法等确立了发展、创新的基本准则,在大学生思想政治教育实践活动中具有十分重要的地位和作用。原则创新不是简单的标新立异,也不是脱离实际的凭空臆造,而是要从实际出发,实事求是,努力体现时代性,把握规律性,富于创造性。在新的历史条件下,应着重从"理论创新、切合实际、开放多样、注重实效"四个方面创新大学生思想政治教育原则。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育原则 科学创新

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对新时期大学生思想政治教育方法创新的思考 被引量：6

7

作者 仲兆华 《煤炭高等教育》 2009年第3期95-98,共4页

大学生思想政治教育方法是实践的产物,不同时期的大学生思想政治教育方法均带有不同的时代烙印和特色。本文在正确处理继承、借鉴与创新三者关系的基础上,重点论述实践教育法、自我教育法、灌输教育法、网络教育法、价值澄清法的运用、... 大学生思想政治教育方法是实践的产物,不同时期的大学生思想政治教育方法均带有不同的时代烙印和特色。本文在正确处理继承、借鉴与创新三者关系的基础上,重点论述实践教育法、自我教育法、灌输教育法、网络教育法、价值澄清法的运用、改进与创新。 展开更多

关键词 大学生思想政治教育 方法 创新

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试论大学生思想政治教育理念的科学创新 被引量：2

8

作者 仲兆华 《煤炭高等教育》 2007年第5期71-72,共2页

理念创新对于大学生思想政治教育具有先导性、超前性、决定性作用。大学生思想政治教育的理论创新包括:树立"以人为本"的思想政治教育理念;树立"全员育人、全面育人、全程育人"的思想政治教育理念;坚持科学发展的... 理念创新对于大学生思想政治教育具有先导性、超前性、决定性作用。大学生思想政治教育的理论创新包括:树立"以人为本"的思想政治教育理念;树立"全员育人、全面育人、全程育人"的思想政治教育理念;坚持科学发展的思想政治教育理念等。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育 理念创新

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毛泽东调查研究思想的内涵新解及其时代价值

9

作者 仲兆华 《南阳师范学院学报》 CAS 2010年第4期17-21,共5页

毛泽东调查研究思想是马克思主义的普遍真理与中国的具体实践相结合的产物,它是在实践基础上对马克思主义调查研究思想的继承、发展和创新,具有系统、丰富的科学内涵,是认识世界、改造世界的基本工作方法,是了解世情民意,进行科学决策... 毛泽东调查研究思想是马克思主义的普遍真理与中国的具体实践相结合的产物,它是在实践基础上对马克思主义调查研究思想的继承、发展和创新,具有系统、丰富的科学内涵,是认识世界、改造世界的基本工作方法,是了解世情民意,进行科学决策的重要途径。在新民主主义革命和社会主义建设过程中,毛泽东调查研究思想发挥了十分重要的作用,在新时期新阶段的新形势下,毛泽东调查研究思想仍然具有十分重要的时代价值。 展开更多

关键词 毛泽东 调查研究 时代价值

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浅谈专业加试中腐败现象产生的原因及对策

10

作者 仲兆华 褚庆群 《徐州教育学院学报》 2003年第1期116-117,共2页

关键词 专业加试 腐败现象 原因 对策 高等院校 招生考试 规章制度

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试论“一国两制”构想对马克思主义国家学说的理论贡献

11

作者 仲兆华 《徐州教育学院学报》 2005年第1期27-29,共3页

邓小平“一国两制”构想是对马克思主义国家学说的继承和发展,是马克思主义普遍真理与中国的具体实际相结合的产物,是全党集体智慧的结晶,它创造了具有中国特色的国家结构形式,是对马克思主义国家学说的重大突破,;“一国两制”构想创造... 邓小平“一国两制”构想是对马克思主义国家学说的继承和发展,是马克思主义普遍真理与中国的具体实际相结合的产物,是全党集体智慧的结晶,它创造了具有中国特色的国家结构形式,是对马克思主义国家学说的重大突破,;“一国两制”构想创造性地把和平共处的原则用来处理一个国家的内部问题,为一个国家处理内政问题提供了一个好的办法;“一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路、新的范例;“一国两制”构想是对马克思主义统一战线理论的丰富和发展。 展开更多

关键词 一国两制 邓小平 马克思主义 国家学说

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中国教育方针现象之考察——兼论“教育为人民服务” 被引量：4

12

作者 蔡国春 仲兆华 《中国矿业大学学报（社会科学版）》 2004年第4期81-85,共5页

“教育方针”是我国教育实践中的一个重要范畴。作为教育工作的总的指导思想和行动纲领，其制定主体是国家或政党。教育方针具有指令性、宏观性、历史性和理想化等基本属性。在过去的时代，教育方针所承载的历史使命及其产生的深刻影响... “教育方针”是我国教育实践中的一个重要范畴。作为教育工作的总的指导思想和行动纲领，其制定主体是国家或政党。教育方针具有指令性、宏观性、历史性和理想化等基本属性。在过去的时代，教育方针所承载的历史使命及其产生的深刻影响，已经形成颇具中国特色的“教育方针现象”，值得我们加以回顾和思考。“十六大”将“教育为人民服务”写入新教育方针，具有特别重要的现实意义。 展开更多

关键词 教育方针 教育宗旨 人民 教育为人民服务

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精益思想在软件工程专业毕业设计中的应用

13

作者 仲晓敏 仲兆华 《中国教育技术装备》 2010年第36期61-62,共2页

针对软件工程专业毕业设计中存在周期长、浪费严重的状况,在分析精益思想与软件开发相结合的基础上,提出将精益思想应用于软件工程专业毕业设计中的观点。结合实际教学案例,说明该方法使毕业设计质量得到较大提高。

关键词 软件工程 精益思想 毕业设计 消除浪费

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大学生思想政治教育的科学创新研究

14

作者 仲兆华 《复印报刊资料（思想政治教育）》 2010年第5期70-72,共3页

当前，科学创新大学生思想政治教育，要坚持理论创新、切合实际、开放多样、注重实效四个原则；树立“以人为本”，“全员育人、全面育人、全程育人”两个理念；内容创新要做到“四个统一”，即：突出时代性与针对性的统一，体现思想性... 当前，科学创新大学生思想政治教育，要坚持理论创新、切合实际、开放多样、注重实效四个原则；树立“以人为本”，“全员育人、全面育人、全程育人”两个理念；内容创新要做到“四个统一”，即：突出时代性与针对性的统一，体现思想性与知识性的统一，强化理论性与实践性的统一，实现主导性和多样性的统一。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育 科学创新

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一条建议节省20万

15

作者 徐中 于军琴 仲兆华 《光彩》 2006年第9期49-49,共1页

关键词 建议 宝应县 个体私营经济 法定代表人 特种电缆 权属 资产转让 资产权 变更登记 节省

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