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外语教学的双重特性——对外语教学方式的探讨 被引量:4
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作者 任锡平 陈春 +1 位作者 梁敏 张聪 《河海大学机械学院学报》 1999年第3期23-27,共5页
对外语教学的研究无疑是提高学生运用外语能力的有效方法.然而,我们基本上较为注重教学法的研究,而忽视了语言本身在外语教学中对学生学习和掌握所产生的影响.本文对此进行了探讨,提出了外语教学的两个方面——教学特性,包括教学方式;... 对外语教学的研究无疑是提高学生运用外语能力的有效方法.然而,我们基本上较为注重教学法的研究,而忽视了语言本身在外语教学中对学生学习和掌握所产生的影响.本文对此进行了探讨,提出了外语教学的两个方面——教学特性,包括教学方式;语言特性,包括外语在教学中所起的作用.其中教学特性决定了对所学语言的理解和掌握,语言特性决定了对所学语言的运用和交际能力的体现,两者在外语教学中都具有同样的实际价值. 展开更多
关键词 教学特性 语言特性 教学方式 外语教学
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语介理论初探
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作者 任锡平 周自强 杨永东 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第2期48-52,共5页
语言在运用中不仅涉及语言本身 ,还涉及与语言密切相关的各个方面 ,如用语者、用语空间、行为意识、语言指向和在运用过程中对语言的承感和应感以及虚拟层等 ,这些方面构成了语言在特定时空的运用关系。本文对语言在运用中所涉及的这些... 语言在运用中不仅涉及语言本身 ,还涉及与语言密切相关的各个方面 ,如用语者、用语空间、行为意识、语言指向和在运用过程中对语言的承感和应感以及虚拟层等 ,这些方面构成了语言在特定时空的运用关系。本文对语言在运用中所涉及的这些方面予以探讨 ,并将揭示和解决这些关系的实质视为”语介理论”。 展开更多
关键词 语介 空间 行为意识 指向 承感 应感 虚拟层
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外语课堂教学与思维方式 被引量:1
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作者 任锡平 周自强 《河海大学常州分校学报》 2001年第2期67-70,共4页
:对语言运用来说,思维的性质就是对语言现象进行归类和概括,在教学中表现为对教学内容的学习(归类)和运用(概括).虽然思维本身是一个抽象的东西,但其行为模式是固定的,而且始终是对信息进行加工和处理的过程.这一点与外语课... :对语言运用来说,思维的性质就是对语言现象进行归类和概括,在教学中表现为对教学内容的学习(归类)和运用(概括).虽然思维本身是一个抽象的东西,但其行为模式是固定的,而且始终是对信息进行加工和处理的过程.这一点与外语课堂教学的行为非常相似.本文从这点出发,对外语课堂教学与思维方式进行了理论上的探讨. 展开更多
关键词 思维方式 外语教学 课堂教学 特征
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外语教学中的用语意图和行为研究
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作者 任锡平 杨莉 《河海大学常州分校学报》 2002年第3期67-70,共4页
人们常常从比较具体的方面来研究外语教学 ,本文从另一角度对课堂用语意图和对这一意图发生的语言行为 。
关键词 外语教学 用语意图 语言行为 教学环境 课堂用语 英语教学
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试办林业股份合作制 建立林工贸一体化
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作者 任锡平 《技术经济》 1992年第5期13-15,共3页
社会主义的根本任务,是发展社会生产力。实践证明,生产力得不到发展,人民生活得不到改善,就会影响社会主义制度优越性的充分发挥。从发展林业生产力看,森林是陆地生态系统的主体。没有“林业”,生态系统就会崩溃。因此,深化林业改革促... 社会主义的根本任务,是发展社会生产力。实践证明,生产力得不到发展,人民生活得不到改善,就会影响社会主义制度优越性的充分发挥。从发展林业生产力看,森林是陆地生态系统的主体。没有“林业”,生态系统就会崩溃。因此,深化林业改革促进林业生产力的发展,对于人类社会和林业生产再上新台阶具有十分重要的作用。一、现行的“两山”到户的经营体制与发展林业生产力再上新台阶的要求不相适应党的十一届三中全会以前,林业政策多变,管理体制变动濒繁。这种变动主要表现在:营林森工“两张皮”,行政权力的收与放,变来变去还是离不开“大、公、统”。 展开更多
关键词 林业生产力 股份合作制 林业改革 林业政策 林业经营 森工 经营形式 林业“三定” 两山 南方集体林区
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思维方式在外语教学上的运用
6
作者 周自强 任锡平 《河海大学常州分校学报》 2001年第3期46-50,共5页
思维是一个对信息进行加工和处理的过程 ,这与外语教学的行为非常相似 .本文从这点出发 。
关键词 思维方式 外语教学 运用模式 词汇教学 句子教学 课文教学
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基于网络的英语教学环境与学生的个性化学习
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作者 周自强 任锡平 《青海师专学报》 2007年第6期108-111,共4页
网络的发展与应用为英语教学搭建了一个全新的教学平台。它不仅改变了传统课堂中教师讲学生听的传授方式,而且还提供了强大的媒体功能,其丰富的学习材料和教学资源,使教师和学生可以对任何一项或多项教学内容同时展开单一的或多层面的... 网络的发展与应用为英语教学搭建了一个全新的教学平台。它不仅改变了传统课堂中教师讲学生听的传授方式,而且还提供了强大的媒体功能,其丰富的学习材料和教学资源,使教师和学生可以对任何一项或多项教学内容同时展开单一的或多层面的英语教学活动。本文着重探讨了基于网络化的英语教学,以及对在这一环境下学生的个性化英语学习作了分析,以更有效地发挥和利用网络的优势来实现和提高学生应用英语的实际能力。 展开更多
关键词 英语教学 网络环境 个性化学习 媒体功能
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外语教学环境中的话语行为
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作者 周自强 任锡平 《海外英语》 2013年第13期15-16,共2页
外语教学是对语言的一种运用方式,并是在一个特定的环境教学环境中进行和完成的语言活动。该文就外语教学环境中的话语作了探讨和研究。认为教学环境中使用的话语并非具有交际意义上的连贯性,也并非是一个有意义的语言活动,但对外语教... 外语教学是对语言的一种运用方式,并是在一个特定的环境教学环境中进行和完成的语言活动。该文就外语教学环境中的话语作了探讨和研究。认为教学环境中使用的话语并非具有交际意义上的连贯性,也并非是一个有意义的语言活动,但对外语教学以及学生理解和掌握外语仍然有着重要的作用。 展开更多
关键词 外语教学 环境 话语
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谁来拯救上海图书印订加工的质量
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作者 任锡平 《印刷杂志》 2007年第7期3-5,共3页
最近几年,上海的图书印订加工质量逐年下降,在连续几次全国性质量检查中,上海的排名已跌到中下游水平,这和上海蓬勃发展的出版事业极不相称,也和上海印刷业的发展目标相差甚远。是什么原因造成目前这种局面?谁能为目前的状况出谋划策... 最近几年,上海的图书印订加工质量逐年下降,在连续几次全国性质量检查中,上海的排名已跌到中下游水平,这和上海蓬勃发展的出版事业极不相称,也和上海印刷业的发展目标相差甚远。是什么原因造成目前这种局面?谁能为目前的状况出谋划策?如何扭转目前的局面?笔者以在印刷厂、出版社工作30多年的实践经验和个人体会谈些看法。 展开更多
关键词 上海 印刷行业 图书质量 生存 发展 印刷工价
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L2 Teaching and Learning in the Classroom Space
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作者 任锡平 《海外英语》 2014年第10X期1-3,共3页
L2 teaching and learning is a way of using language,but it happens in a particular space—the classroom space,which,to some extent,has a restriction to language using.This paper provides a valuable sight into L2 teach... L2 teaching and learning is a way of using language,but it happens in a particular space—the classroom space,which,to some extent,has a restriction to language using.This paper provides a valuable sight into L2 teaching and learning in the classroom space,and discusses the viewpoint of how to make an actual learning of L2 under the way of teaching. 展开更多
关键词 L2 TEACHING and LEARNING CLASSROOM SPACE
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Advocating Students' Individual Learning
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作者 任锡平 《海外英语》 2014年第8X期3-6,共4页
A new approach formed with the application of modern teaching facilities makes English teaching and learning more collaborative and individualized through using computers,the Internet,and multimedia.Therefore,students... A new approach formed with the application of modern teaching facilities makes English teaching and learning more collaborative and individualized through using computers,the Internet,and multimedia.Therefore,students’individual English learning,teaching and learning environment,and conditions that students need in their individual learning are discussed. 展开更多
关键词 advocating INDIVIDUAL LEARNING MODEL CONDITION STR
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On the Characteristics of Individual English Learning
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作者 任锡平 《海外英语》 2014年第9X期7-9,共3页
To encourage learner to gain knowledge by individual learning outside classroom is concerned very much in modern English teaching.A study on the characteristics of individual English learning shows some new looks from... To encourage learner to gain knowledge by individual learning outside classroom is concerned very much in modern English teaching.A study on the characteristics of individual English learning shows some new looks from five aspects:self-consciousness,initiative,openness,research and process that involved in fostering learners learn language by themselves rather than learn language inside the classroom. 展开更多
关键词 CHARACTERISTICS INDIVIDUAL ENGLISH LEARNING self-c
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关于提高学生的书面表达能力与平时教学关系之我见
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作者 任锡平 《水利电力机械电子技术》 1992年第A09期38-42,共5页
关键词 关系 教学法 平时教学 书面表达
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形与意境——康明思的诗歌艺术及表现手法
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作者 任锡平 《时代文学》 北大核心 2009年第15期84-87,共4页
康明思是一位极富有个性的美国诗人。他的诗歌表现手法主要有三个特点:1、拆词和串词;2、标点运用;3、影像效果。在康明思的诗歌中,这三个特点表现的淋漓尽致,让读者耳目一新,深受感染。
关键词 单词 标点 影像效果
原文传递
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