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教师绩效考核应重在效益——以连云港市农村小学教师绩效考核工作为例
1
作者 伏开兵 《新课程研究（下旬）》 2011年第8期30-31,共2页
2008年12月，教育部颁布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（下称《指导意见》）。《指导意见》的颁布，意味着我国义务教育学校教师绩效考核工作开始步入规范化、科学化的轨道。但从苏北某些农村学校近两年来的实施... 2008年12月，教育部颁布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（下称《指导意见》）。《指导意见》的颁布，意味着我国义务教育学校教师绩效考核工作开始步入规范化、科学化的轨道。但从苏北某些农村学校近两年来的实施绩效考核工作的效果来看，义务教育学校教师绩效考核工作普遍存在重数量轻质量、重“一般”轻特色的现象，这有违教师绩效考核工作的初衷。 展开更多
关键词 绩效考核工作 农村小学教师 连云港市 义务教育学校 《指导意见》 效益 2008年 农村学校
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教师绩效考核工作的十大隐忧与破解策略——以苏北地区农村小学教师绩效考核工作为例
2
作者 伏开兵 《新课程研究（下旬）》 2011年第7期31-32,共2页
自2009年1月1日起,我国首先在义务教育学校实施绩效工资分配政策。因为是政府主导和推动,继教育部在2008年12月出台义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见之后,地方各级教育行政部门闻风而动,先后出台了相应的指导性文件,各基层学校... 自2009年1月1日起,我国首先在义务教育学校实施绩效工资分配政策。因为是政府主导和推动,继教育部在2008年12月出台义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见之后,地方各级教育行政部门闻风而动,先后出台了相应的指导性文件,各基层学校也在较短的时间内出台了教师绩效考核方案及其实施细则。 展开更多
关键词 绩效考核工作 农村小学教师 苏北地区 义务教育学校 隐忧 十大 工资分配政策 教育行政部门
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网络技术与小学语文阅读教学有效整合的研究 被引量：1
3
作者 汪莉 伏开兵 《中华活页文选（教师）》 2023年第3期12-14,共3页
随着科学技术水平的提升,网络技术在教育领域所发挥的作用越来越大。为了更好地实现这两者的结合,本文以小学语文阅读教学为例,对网络技术融入小学语文阅读教学进行了研究,并结合当下两者整合的现状,从学生语文阅读兴趣、知识视野、教... 随着科学技术水平的提升,网络技术在教育领域所发挥的作用越来越大。为了更好地实现这两者的结合,本文以小学语文阅读教学为例,对网络技术融入小学语文阅读教学进行了研究,并结合当下两者整合的现状,从学生语文阅读兴趣、知识视野、教学效率和课后阅读巩固四个方面提出了建设性意见,以期给小学语文阅读教学带来实质性的帮助,全面提升小学生的语文阅读能力。 展开更多
关键词 网络技术 小学语文 阅读教学 整合
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