期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
6
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
1例膝关节置换手术病人的护理
1
作者
何佩君
《全科护理》
2008年第23期2161-2161,共1页
关键词
人工全膝关节置换术
手术病人
护理
日常生活活动
手术治疗
膝关节炎
关节疼痛
保守治疗
下载PDF
职称材料
《肘后备急方》现代研究文献计量分析
2
作者
何加乐
何佩君
+3 位作者
宋德鑫
付鹏宇
马晴晗
付姝菲
《中国中医药图书情报杂志》
2021年第4期14-19,共6页
目的分析《肘后备急方》现代研究文献,总结研究概况,为后续基于《肘后备急方》的临床及基础研究提供参考。方法在中国知识资源总库(CNKI)、中国学术期刊数据库(万方数据)、中文科技期刊数据库(维普网)检索与《肘后备急方》有关的文献,...
目的分析《肘后备急方》现代研究文献,总结研究概况,为后续基于《肘后备急方》的临床及基础研究提供参考。方法在中国知识资源总库(CNKI)、中国学术期刊数据库(万方数据)、中文科技期刊数据库(维普网)检索与《肘后备急方》有关的文献,检索时间截至2020年9月11日,从文献基本信息、具体研究内容(方剂、中药、病证、特殊治法等)、急症医学研究相关性方面进行分析。结果共纳入文献178篇。发文量总体呈上升趋势,2016年达最高发文量(23篇)后有下降之势;收载此类文献较多的期刊为《中药材》《时珍国医国药》等,文献研究范围涉及《肘后备急方》8卷69个章节,研究主题侧重于方药(45篇),“卒”类病证和伤寒时气温病研究最受关注,治疗方法以隔物灸(24次)、骨折小夹板固定法(16次)、针刺腹部放水法(15次)等为主。《肘后备急方》中与急症医学相关研究文献94篇,现代研究以急症医学为中心,围绕理、法、方、药进行了系统探析。结论《肘后备急方》的研究范围不断扩大,急症医学内容备受关注。该书有待进一步研究与传承。
展开更多
关键词
《肘后备急方》
急症医学
卒病
伤寒时气温病
现代文献研究
下载PDF
职称材料
水针联合按压合谷穴对初产妇分娩疼痛、母婴结局的影响
3
作者
黄淑飞
劳顺珍
+1 位作者
谢健宜
何佩君
《心电图杂志(电子版)》
2017年第4期64-66,共3页
目的探讨水针联合按压合谷穴对初产妇分娩镇痛的效果及对母婴结局的影响。方法选择2017年3月-2017年10月在我院分娩的符合纳入/排除标准的初产妇80例,随机分为对照组和干预组各40例。两组均按照产程的常规护理,在此基础上,对照组在初产...
目的探讨水针联合按压合谷穴对初产妇分娩镇痛的效果及对母婴结局的影响。方法选择2017年3月-2017年10月在我院分娩的符合纳入/排除标准的初产妇80例,随机分为对照组和干预组各40例。两组均按照产程的常规护理,在此基础上,对照组在初产妇出现规律宫缩,宫口开3 cm时给予水针疗法,干预组采用水针联合按压合谷穴对初产妇进行分娩镇痛,对两组初产妇分娩镇痛的效果、母婴结局进行比较。结果两组在宫缩疼痛VAS评分、第一产程时间、第二产程时间、新生儿Apgar评分、产后出血量、宫缩强度、剖宫产率差异有统计学意义(P<0.01),两组的第三产程时间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论水针疗法联合按压合谷穴可缩短初产妇产程,降低剖宫产率,减少产后出血,同时该方法低价格、低风险,值得临床推广使用。
展开更多
关键词
初产妇
水针
合谷穴
母婴结局
下载PDF
职称材料
由肠道病毒71型所致成人手足口病一例
被引量:
9
4
作者
何佩君
郑志明
《中华皮肤科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1990年第4期281-282,共2页
关键词
成人手足口病
肠道病毒
71型
原文传递
初中信息技术3D课堂多元化评价构建
5
作者
何佩君
《进展》
2022年第20期94-96,共3页
在素质教育蓬勃发展的当下,3D打印课堂开展多元化评价模式。转变过往的“讲授制”教学策略,是培养学生综合素质的有效模式,是改变3D打印课程教学模式的一个切入点,弥补了传统教学模式的不足,实现了知识传授和能力培养的双重目标。
关键词
初中信息技术
3D打印技术
多元化
评价
下载PDF
职称材料
对新课程小学语文教学的实践探索
6
作者
何佩君
《才智》
2015年第7期253-,共1页
学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者。要想提高课堂教学效率,势必要结合学生实际生活中的实例进行教学最为科学,也最为合理。一堂好的语文课,应该是一堂能感动人的课,感动学生,感动自己,感动听课者。教师要熟悉课程标...
学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者。要想提高课堂教学效率,势必要结合学生实际生活中的实例进行教学最为科学,也最为合理。一堂好的语文课,应该是一堂能感动人的课,感动学生,感动自己,感动听课者。教师要熟悉课程标准,对目标要求烂熟于心整节课上,教师与学生做的一切都要围绕着教学目标。
展开更多
关键词
新课程
小学语文
学习方式
原文传递
题名
1例膝关节置换手术病人的护理
1
作者
何佩君
机构
上海市黄浦区中心医院
出处
《全科护理》
2008年第23期2161-2161,共1页
关键词
人工全膝关节置换术
手术病人
护理
日常生活活动
手术治疗
膝关节炎
关节疼痛
保守治疗
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
《肘后备急方》现代研究文献计量分析
2
作者
何加乐
何佩君
宋德鑫
付鹏宇
马晴晗
付姝菲
机构
天津中医药大学
出处
《中国中医药图书情报杂志》
2021年第4期14-19,共6页
基金
天津市大学生创新训练计划项目(202010063010)。
文摘
目的分析《肘后备急方》现代研究文献,总结研究概况,为后续基于《肘后备急方》的临床及基础研究提供参考。方法在中国知识资源总库(CNKI)、中国学术期刊数据库(万方数据)、中文科技期刊数据库(维普网)检索与《肘后备急方》有关的文献,检索时间截至2020年9月11日,从文献基本信息、具体研究内容(方剂、中药、病证、特殊治法等)、急症医学研究相关性方面进行分析。结果共纳入文献178篇。发文量总体呈上升趋势,2016年达最高发文量(23篇)后有下降之势;收载此类文献较多的期刊为《中药材》《时珍国医国药》等,文献研究范围涉及《肘后备急方》8卷69个章节,研究主题侧重于方药(45篇),“卒”类病证和伤寒时气温病研究最受关注,治疗方法以隔物灸(24次)、骨折小夹板固定法(16次)、针刺腹部放水法(15次)等为主。《肘后备急方》中与急症医学相关研究文献94篇,现代研究以急症医学为中心,围绕理、法、方、药进行了系统探析。结论《肘后备急方》的研究范围不断扩大,急症医学内容备受关注。该书有待进一步研究与传承。
关键词
《肘后备急方》
急症医学
卒病
伤寒时气温病
现代文献研究
Keywords
Zhou Hou Bei Ji Fang
emergency medicine
sudden onset disease
febrile disease,seasonal qi and warm disease
modern literature research
分类号
R2-52 [医药卫生—中医学]
下载PDF
职称材料
题名
水针联合按压合谷穴对初产妇分娩疼痛、母婴结局的影响
3
作者
黄淑飞
劳顺珍
谢健宜
何佩君
机构
佛山市南海区第五人民医院产科
出处
《心电图杂志(电子版)》
2017年第4期64-66,共3页
文摘
目的探讨水针联合按压合谷穴对初产妇分娩镇痛的效果及对母婴结局的影响。方法选择2017年3月-2017年10月在我院分娩的符合纳入/排除标准的初产妇80例,随机分为对照组和干预组各40例。两组均按照产程的常规护理,在此基础上,对照组在初产妇出现规律宫缩,宫口开3 cm时给予水针疗法,干预组采用水针联合按压合谷穴对初产妇进行分娩镇痛,对两组初产妇分娩镇痛的效果、母婴结局进行比较。结果两组在宫缩疼痛VAS评分、第一产程时间、第二产程时间、新生儿Apgar评分、产后出血量、宫缩强度、剖宫产率差异有统计学意义(P<0.01),两组的第三产程时间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论水针疗法联合按压合谷穴可缩短初产妇产程,降低剖宫产率,减少产后出血,同时该方法低价格、低风险,值得临床推广使用。
关键词
初产妇
水针
合谷穴
母婴结局
分类号
R473.71 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
由肠道病毒71型所致成人手足口病一例
被引量:
9
4
作者
何佩君
郑志明
出处
《中华皮肤科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1990年第4期281-282,共2页
关键词
成人手足口病
肠道病毒
71型
分类号
R752 [医药卫生—皮肤病学与性病学]
原文传递
题名
初中信息技术3D课堂多元化评价构建
5
作者
何佩君
机构
广东省深圳市龙岗区中小学生社会实践基地
出处
《进展》
2022年第20期94-96,共3页
文摘
在素质教育蓬勃发展的当下,3D打印课堂开展多元化评价模式。转变过往的“讲授制”教学策略,是培养学生综合素质的有效模式,是改变3D打印课程教学模式的一个切入点,弥补了传统教学模式的不足,实现了知识传授和能力培养的双重目标。
关键词
初中信息技术
3D打印技术
多元化
评价
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
对新课程小学语文教学的实践探索
6
作者
何佩君
机构
河北省昌黎县两山乡两山完全小学
出处
《才智》
2015年第7期253-,共1页
文摘
学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者。要想提高课堂教学效率,势必要结合学生实际生活中的实例进行教学最为科学,也最为合理。一堂好的语文课,应该是一堂能感动人的课,感动学生,感动自己,感动听课者。教师要熟悉课程标准,对目标要求烂熟于心整节课上,教师与学生做的一切都要围绕着教学目标。
关键词
新课程
小学语文
学习方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
1例膝关节置换手术病人的护理
何佩君
《全科护理》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
《肘后备急方》现代研究文献计量分析
何加乐
何佩君
宋德鑫
付鹏宇
马晴晗
付姝菲
《中国中医药图书情报杂志》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
水针联合按压合谷穴对初产妇分娩疼痛、母婴结局的影响
黄淑飞
劳顺珍
谢健宜
何佩君
《心电图杂志(电子版)》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
由肠道病毒71型所致成人手足口病一例
何佩君
郑志明
《中华皮肤科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1990
9
原文传递
5
初中信息技术3D课堂多元化评价构建
何佩君
《进展》
2022
0
下载PDF
职称材料
6
对新课程小学语文教学的实践探索
何佩君
《才智》
2015
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部