期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
彩超和钼靶X线在乳腺肿块诊断中的对照研究 被引量：18
1
作者 何和清 何峰赋 《中国临床医学影像杂志》 CAS 2004年第6期346-347,共2页
关键词 乳腺肿瘤 放射摄影术
下载PDF
钼靶X线对乳腺癌的诊断及分析 被引量：8
2
作者 何和清 《中国现代医学杂志》 CAS CSCD 2004年第5期136-137,共2页
目的　探讨钼靶X线诊断乳腺癌的特点和价值 ,提高诊断正确率。方法　回顾性分析经X线诊断乳腺癌 36例 ,手术病理证实 32例。结果　 4 0～ 5 9岁为乳腺癌高发年龄组 2 5例 (78.1% ) ;发病部位以外上象限多见 2 0例 (6 2 .5 % ) ;病理主... 目的　探讨钼靶X线诊断乳腺癌的特点和价值 ,提高诊断正确率。方法　回顾性分析经X线诊断乳腺癌 36例 ,手术病理证实 32例。结果　 4 0～ 5 9岁为乳腺癌高发年龄组 2 5例 (78.1% ) ;发病部位以外上象限多见 2 0例 (6 2 .5 % ) ;病理主要为浸润性导管癌 2 3例 (71.8% ) ;X线影像特征以肿块为主 2 8例 (87.5 % ) ;细小钙化灶 2 2例 (6 8.7% ) ;钼靶X线诊断准确率为 88.8% (32 / 36 )。结论　细小钙化灶对乳腺癌有重要诊断价值 ,乳腺癌诊断率的提高有赖于多角度摄片、认真分析X线征象。 展开更多
关键词 乳腺肿瘤 放射摄影术
下载PDF
构建技术型教学体系 强化创新人才培养 被引量：5
3
作者 何和清 何峰赋 《卫生职业教育》 2007年第2期15-16,共2页
目的探讨医学高职教育人才培养模式。提高教学质量。方法调整和改革培养目标，通过精简、融合、重组、增设等途径构建技术型教学体系。结果构建技术型教学体系拓展了学生的知识面。培养了学生的实践操作能力，提高了学生的综合素质。结... 目的探讨医学高职教育人才培养模式。提高教学质量。方法调整和改革培养目标，通过精简、融合、重组、增设等途径构建技术型教学体系。结果构建技术型教学体系拓展了学生的知识面。培养了学生的实践操作能力，提高了学生的综合素质。结论此种方法有助于创新人才的培养，更有助于提高毕业生的就业率。 展开更多
关键词 技术型 教学体系 人才培养 模式
下载PDF
胰腺癌超声诊断难点探讨 被引量：2
4
作者 何和清 《中国超声诊断杂志》 2004年第5期390-391,共2页
目的　探讨胰腺癌超声诊断难点 ,提高诊断正确率。方法　回顾性分析 1 3例胰腺癌 ,将超声与 CT和病理诊断进行对照分析。结果　 1 0例与 CT和病理诊断相符 ,诊断正确率为 77% ;3例肿块≤ 1 0 mm被误诊( 2例 )和漏诊 ( 1例 )。结论　肿瘤... 目的　探讨胰腺癌超声诊断难点 ,提高诊断正确率。方法　回顾性分析 1 3例胰腺癌 ,将超声与 CT和病理诊断进行对照分析。结果　 1 0例与 CT和病理诊断相符 ,诊断正确率为 77% ;3例肿块≤ 1 0 mm被误诊( 2例 )和漏诊 ( 1例 )。结论　肿瘤≤ 1 0 mm超声诊断难度较大 ,受多种因素制约 ,需认真分析临床表现 ,正确评价其它检查 ,仔细扫查胰腺各部及周围组织结构 。 展开更多
关键词 胰腺癌 超声检查 影像学诊断 误诊 鉴别诊断
下载PDF
胸部X线误诊原因分析
5
作者 何和清 何峰赋 《中国实用医药》 2009年第28期78-79,共2页
随着现代医学影像检查技术的不断应用和更新,诊断正确率不断提高,但胸部X线诊断误诊病例也时有发生,分析其原因主要有:X线检查技术不到位;影像观察无顺序、粗枝大叶、顾此失彼;局限的诊断思维;片面的结合临床诊断;等五个方面的原因。事... 随着现代医学影像检查技术的不断应用和更新,诊断正确率不断提高,但胸部X线诊断误诊病例也时有发生,分析其原因主要有:X线检查技术不到位;影像观察无顺序、粗枝大叶、顾此失彼;局限的诊断思维;片面的结合临床诊断;等五个方面的原因。事物千变万化,病变表现变幻无穷,还有很大未知领域、无限空间需要我们开发。 展开更多
关键词 X线诊断 误诊 分析
下载PDF
高职医学影像技术专业课程模块化教学改革初探 被引量：16
6
作者 唐陶富 魏冬云 何和清 《中国医药导报》 CAS 2009年第4期104-105,共2页
模块化课程是实现高职教育合理教学衔接的基础,模块化教学是职业教育界追求的目标。通过分析高职医学影像技术专业主干课程设计现状,提出课程模块化教学改革的思路和目标,介绍了学校进行模块化课程教学改革所取得的初步成效,并指出有待... 模块化课程是实现高职教育合理教学衔接的基础,模块化教学是职业教育界追求的目标。通过分析高职医学影像技术专业主干课程设计现状,提出课程模块化教学改革的思路和目标,介绍了学校进行模块化课程教学改革所取得的初步成效,并指出有待于进一步探索的问题。 展开更多
关键词 医学影像技术专业 主干课程 模块化课程
下载PDF
改良针刀术式与常规术式治疗腰椎间盘突出症的特点对比 被引量：3
7
作者 刘庆国 戴爱琳 +3 位作者 何和清 李祖祥 杨鹍 黄明辉 《中国临床康复》 CSCD 北大核心 2005年第26期15-17,共3页
目的:探讨改良针刀术式和常规术式在治疗腰椎间盘突出症的优越性,术后1年评估患者功能改善率。方法:选择1998-02/2004-02永州职业技术学院医学院收治的腰椎间盘突出症患者338例,随机分为改良组168例和常规组170例。治疗方法:①改良组按... 目的:探讨改良针刀术式和常规术式在治疗腰椎间盘突出症的优越性,术后1年评估患者功能改善率。方法:选择1998-02/2004-02永州职业技术学院医学院收治的腰椎间盘突出症患者338例,随机分为改良组168例和常规组170例。治疗方法:①改良组按改良方法进行松解:在棘间隙区寻找痛点,定位,左手拇指尖定准痛点,右手执4号小针刀,垂直进针刀。依次进入皮肤、皮下组织、棘上韧带至棘间韧带中,抵及痛性硬结,切开纵横剥离二三下,有松动感,出针刀,无菌纱布轻压针刀孔片刻,创口消毒,外敷创口贴,3～5min后,可起床活动。必要时每间隔4～7d用同法治疗。②常规组按常规术式进行松解:患者俯卧位,行骨盆牵引10min后,在棘间、横突间韧带及横突间肌和椎间孔处粘连神经根处行针刀术剥离松解。术后行连续提腿复位手法15～20次,卧床休息2周。两组均随访1年。评估方法:①日本骨科学会评分:于治疗前、治疗后2周、治愈后1年进行评估。采用29分法,包括自觉症状(共9分,腰痛、下肢痛/麻木、步行能力下降各3分)、体征(共6分,直腿抬高试验、感觉障碍、肌力下降各2分)、日常生活能力(共14分,翻身受限、洗漱困难、弯腰受限、坐位不能坚持1h、不能持重物、行走受限各2分)。②改善率的评估:改善率=犤(术后评分-术前评分)/(29-术前评分)犦×100%,75%～100%为优,50%～74%为良,25%～49%为可,0%～24%为差。③两种术式的比较:从进针刀点、是否进入椎间孔处、松解部位、松解时间、手术痛感、辅助治疗、手术风险和手术并发症方面进行比较。结果:两组均获随访,改良组167例和常规组170例纳入结果分析。①两组术后应用日本骨科学会评分结果比较:术后2周和随访1年时评分均有提高,两组差异无显著性(P均>0.05)。②两组改善率比较:改良组和常规组差异无显著性(96.4%和96.5%,P>0.05)。③两组术式的比较:均无并发症;改良组在简化治疗程序、减少进针刀点和松解部位、缩短松解时间、规避手术风险、减轻手术痛感等方面较常规组有优越性。结论:改良式与常规针刀术式在改善椎间盘突出症患者自觉症状、体征、日常生活能力的效果相当;与常规术式比较,改良式针刀术式具有简便、安全、痛苦小的优点。 展开更多
关键词 椎间盘移位 腰椎 外治法 腰椎间盘突出症 常规术式 改良方法 治疗方法 小针刀 直腿抬高试验 日常生活能力
下载PDF
医学图像在局域网内的另类传输方法 被引量：2
8
作者 黄祥国 何和清 《医疗设备信息》 2007年第6期23-25,共3页
本文介绍利用eFilm Workstation和开放源代码软件在局域网中传输医学图像的方法,与PACS系统比较,该方法简单实用,经济性较好。在所开发的《医学影像图文报告系统》的医学图像传输服务模块中借鉴了该方法,该系统被全国几十家基层医院使... 本文介绍利用eFilm Workstation和开放源代码软件在局域网中传输医学图像的方法,与PACS系统比较,该方法简单实用,经济性较好。在所开发的《医学影像图文报告系统》的医学图像传输服务模块中借鉴了该方法,该系统被全国几十家基层医院使用一年多来,受到好评。 展开更多
关键词 医学图像 局域网 图像传输
下载PDF
联合诊治在外科教学中的应用
9
作者 唐智生 唐陶富 何和清 《世界今日医学杂志》 2001年第5期409-410,共2页
在长期的医学教育实践中，我们深深地体会到，教育贯在得法。所谓得法就是指在教学过程运用讲解、示范、启发式之类的教学方法和手段，使学生大受裨益。过去我们曾尝试过将典型病例带进教室，针对这样的病人再结合理论进行讲解，这对学... 在长期的医学教育实践中，我们深深地体会到，教育贯在得法。所谓得法就是指在教学过程运用讲解、示范、启发式之类的教学方法和手段，使学生大受裨益。过去我们曾尝试过将典型病例带进教室，针对这样的病人再结合理论进行讲解，这对学生来说确实与实践靠近了一大步，具有示范、启发武的教学功效，因此深受学生的喜爱与支持。 展开更多
关键词 学生 讲解 教学功效 教室 教学过程 示范 教学方法 外科教学 联合 病人
下载PDF
广东连州上柏场岩洞内及洞口植物资源研究 被引量：2
10
作者 唐志信 邓冬梅 +5 位作者 李春波 黄福长 何和清 周健桃 潘丽君 缪绅裕 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第15期53-56,共4页
广东连州上柏场石灰岩洞自然分布着国家I、II级重点保护野生植物报春苣苔(Primulina tabacum)和金荞麦(Fagopyrumdibotrys),对该生境下的植物资源进行研究,有利于种群保护与发展。采集制作植物标本、鉴定和应用资源归类法,据文献对植物... 广东连州上柏场石灰岩洞自然分布着国家I、II级重点保护野生植物报春苣苔(Primulina tabacum)和金荞麦(Fagopyrumdibotrys),对该生境下的植物资源进行研究,有利于种群保护与发展。采集制作植物标本、鉴定和应用资源归类法,据文献对植物资源进行统计分析。结果表明,上柏场岩洞及洞口附近有野生维管植物163种,隶属73科132属。植物资源可分为13类,其中药用植物资源比例最大,占76.07%。上柏场植物资源丰富,类别多样,具鲜明特色,需在对珍稀濒危植物资源加强保护的基础上,可持续地利用其他类别的植物资源。 展开更多
关键词 石灰岩洞 植物资源 连州上柏场
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部