3~12岁儿童脊柱弯曲异常筛查结果的分析 被引量：1

1

作者 王严 芮洪新 +2 位作者 陈玲 何彦璐 宋骏 《当代医药论丛》 2023年第9期85-87,共3页

目的:通过对3~12岁儿童脊柱弯曲异常筛查结果进行回顾性分析,了解有脊柱侧弯早期症状儿童的脊柱发育健康情况,为后期脊柱弯曲异常防治工作提供依据。方法:选取于2022年6月26日至2023年2月25日在南京市妇幼保健院就诊时发现脊柱侧弯早期... 目的:通过对3~12岁儿童脊柱弯曲异常筛查结果进行回顾性分析,了解有脊柱侧弯早期症状儿童的脊柱发育健康情况,为后期脊柱弯曲异常防治工作提供依据。方法:选取于2022年6月26日至2023年2月25日在南京市妇幼保健院就诊时发现脊柱侧弯早期症状的3~12岁儿童,采用身体姿态评估、Adam’s前屈试验、电子脊柱测量仪及脊柱运动试验联合进行脊柱弯曲异常筛查,并对结果进行分析。结果:本研究共筛查822名儿童,其疑似脊柱侧弯率为16.42%,姿态不良率为68.01%;女生组的疑似脊柱侧弯率略高于男生组(17.59%vs.15.66%);7~12岁组的疑似脊柱侧弯率及脊柱后凸率均显著高于3~6岁组(19.69%vs.14.29%,8.00%vs.3.22%)。结论:尽早发现脊柱侧弯的早期症状并进行筛查,有利于相关早期诊断和早期治疗,对脊柱侧弯的防治具有积极意义。 展开更多

关键词 脊柱弯曲异常筛查 脊柱侧弯 儿童

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发育性协调障碍儿童的康复训练个案研究 被引量：3

2

作者 何彦璐 张玲 +5 位作者 窦淑娟 洪琴 解雅春 郭锡熔 池霞 童梅玲 《教育生物学杂志》 2013年第2期136-139,共4页

目的探讨发育性协调障碍儿童的康复训练方法。方法 对一例典型发育性协调障碍儿童进行系统发育评估、综合康复训练后脱察疗效。结果经过康复训练,患儿手部灵活性、手眼协调、视动整合能力、平衡性均有一定程度改善,患儿可独立完成日常... 目的探讨发育性协调障碍儿童的康复训练方法。方法 对一例典型发育性协调障碍儿童进行系统发育评估、综合康复训练后脱察疗效。结果经过康复训练,患儿手部灵活性、手眼协调、视动整合能力、平衡性均有一定程度改善,患儿可独立完成日常生活活动,融入学校生活,增强自信心。结论发育性协调障碍儿童应以康复训练为主,配合家庭训练、学校教育和政府支持,形成医院-家庭-学校-社会共同参与的综合治疗模式。 展开更多

关键词 发育性协调障碍 康复训练 个案研究

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5~6岁学龄前儿童手部写前技巧的研究分析

3

作者 何彦璐 张光宝 +3 位作者 李婷 洪琴 池霞 童梅玲 《教育生物学杂志》 2021年第5期370-373,共4页

目的评估5~6岁学龄前儿童手部写前技巧发展水平,为发展不足的早期发现和及时干预提供依据。方法采用分层随机抽样方法抽取南京市城区5~6岁学龄前儿童63名,进行手部操作能力、上肢力量控制与协调、手部力量的评估。结果63名儿童中,24名... 目的评估5~6岁学龄前儿童手部写前技巧发展水平,为发展不足的早期发现和及时干预提供依据。方法采用分层随机抽样方法抽取南京市城区5~6岁学龄前儿童63名,进行手部操作能力、上肢力量控制与协调、手部力量的评估。结果63名儿童中,24名儿童各项指标均正常,占比38.1%;其余儿童均存在不同程度的发展不足。手部操作能力、上肢力量控制与协调、手部力量(右)、手部力量(左)异常的检出率分别为3.17%、11.11%、0、1.59%。写前技巧发展水平的性别差异无统计学意义(P>0.05)。结论学龄前儿童存在不同程度的手部写前技巧发展不足,且在上肢力量控制与协调方面尤为明显,需予以关注并给予针对性指导和训练,以提高手部写前技巧。 展开更多

关键词 手部写前技巧 上肢力量控制与协调 手部操作能力 手部力量 学龄前儿童

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学龄前注意缺陷多动障碍儿童的视觉-运动整合能力 被引量：7

4

作者 解雅春 张敏 +8 位作者 刘晓 徐亚琴 梁沂 洪琴 窦淑娟 何彦璐 郭锡熔 童梅玲 池霞 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第9期665-668,共4页

目的：探讨学龄前注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童的视觉-运动整合能力特点,为实施有针对性的早期干预方案提供依据.方法：采用1∶1病例对照的设计,选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版（DSM-Ⅳ） ADHD诊断标准的4～6岁儿童（混合型3... 目的：探讨学龄前注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童的视觉-运动整合能力特点,为实施有针对性的早期干预方案提供依据.方法：采用1∶1病例对照的设计,选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版（DSM-Ⅳ） ADHD诊断标准的4～6岁儿童（混合型37例、注意缺陷为主型28例、多动/冲动为主型14例）及正常对照各79例.采用视觉-运动整合发育测验（VMI）来评定视觉-运动整合情况.结果：ADHD儿童VMI测验异常检出率高于对照组（32.9％ vs.7.6％,P＜0.01）；ADHD各亚型VMI测验异常检出率从高到低依次为混合型、注意缺陷为主型、多动/冲动为主型,各亚型组间差异均有统计学意义（45.9％ vs.25.0％ vs.14.3％,均P＜0.05）；ADHD儿童的VMI测验得分低于正常对照组[（90.2±19.4） vs.（100.5±10.7）,P＜0.05],混合型ADHD儿童的VMI测验得分低于注意缺陷为主型和多动/冲动为主型[（84.5±23.1） vs.（93.7±15.2）,（97.9±11.5）；均P＜0.05].结论：学龄前ADHD儿童可能存在视觉-运动整合能力方面的缺陷,对学龄前ADHD儿童视觉-运动整合能力的评估有助于早期识别和早期预防学习和行为问题. 展开更多

关键词 注意缺陷多动障碍 学龄前 视觉-运动整合 横断面研究

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早产儿小肌肉发展能力的分析 被引量：5

5

作者 张光宝 何彦璐 +6 位作者 芮洪新 吴茜 窦淑娟 陈忆晴 童梅玲 张敏 池霞 《教育生物学杂志》 2017年第2期76-78,共3页

目的探讨早产儿的小肌肉发展能力特点,为早产儿的精细动作发育提供针对性的训练依据。方法收集2016年4—11月在南京医科大学附属妇产医院随访体检的早产儿86例,应用《香港学前儿童小肌肉发展评估》工具(Hong Kong preschool fine motor ... 目的探讨早产儿的小肌肉发展能力特点,为早产儿的精细动作发育提供针对性的训练依据。方法收集2016年4—11月在南京医科大学附属妇产医院随访体检的早产儿86例,应用《香港学前儿童小肌肉发展评估》工具(Hong Kong preschool fine motor developmental assessment,HK-PFMDA)进行小肌肉发展能力评估。结果小肌肉发展能力良好0人(占0.0%),普通36人(占37.2%),稍弱10人(占9.3%),非常弱40人(占53.5%)。结论早产儿的小肌肉发展能力较同龄正常儿有明显的差距,应关注早产儿小肌肉发展,及时筛查,早期发现、早期干预,提升其动手操作能力,促进早产儿全面发展。 展开更多

关键词 早产儿 小肌肉发展能力 香港学前儿童小肌肉发展评估

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TPEI模式促进孤独症谱系障碍儿童共同注意的效果研究 被引量：1

6

作者 郑蓉 杨蕾 +7 位作者 刘丰 陈忆晴 何彦璐 徐亚琴 解雅春 张敏 童梅玲 池霞 《教育生物学杂志》 2020年第3期171-174,共4页

目的探索治疗师支持下的父母介入早期干预(therapist-supported parents involved early intervention,TPEI)模式对孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童共同注意的影响,为临床对ASD儿童共同注意早期干预提供有效的措施。... 目的探索治疗师支持下的父母介入早期干预(therapist-supported parents involved early intervention,TPEI)模式对孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童共同注意的影响,为临床对ASD儿童共同注意早期干预提供有效的措施。方法在治疗师支持下,27名ASD儿童家长对儿童进行介入。于介入前及介入1、3和6个月,对ASD儿童的共同注意能力进行评估和分析。结果在治疗师支持下家长介入后,ASD儿童共同注意总分显著提高(P<0.001)。随着介入时间的延长,共同注意7个维度(眼神注视、眼神交替、跟随近距指示、跟随远距指示、展示、指示及跟随视觉提示)得分均有显著提高(P<0.001)。其中眼神注视得分在介入1个月后即有显著提高;其他6个维度得分都在介入3个月后有显著提高(P<0.001)。结论TPEI模式能有效提升ASD儿童共同注意的眼神注视、眼神交替、跟随指示(近距离和远距离)、展示、指示和跟随视觉提示能力。 展开更多

关键词 孤独症谱系障碍 共同注意 家长介入 儿童

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南京市学龄前儿童吸气肌相关指标预计值研究

7

作者 何彦璐 杨志勇 +2 位作者 陈玮锭 池霞 童梅玲 《中国儿童保健杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期507-510,526,共5页

目的建立南京市学龄前儿童吸气肌的预计值,为评价儿童肺功能及运动能力提供一项参考指标。方法采取分层整群抽样的方法,在南京市主城区抽取236名学龄前儿童,采用Breathe-link呼吸功能评估系统进行吸气肌评估,获得最大口腔吸气压(MIP)及... 目的建立南京市学龄前儿童吸气肌的预计值,为评价儿童肺功能及运动能力提供一项参考指标。方法采取分层整群抽样的方法,在南京市主城区抽取236名学龄前儿童,采用Breathe-link呼吸功能评估系统进行吸气肌评估,获得最大口腔吸气压(MIP)及吸气峰流速。采用Pearson相关分析MIP、吸气峰流速与性别、年龄、身高、体重的相关性。采用多元逐步线性回归法获得MIP、吸气峰流速的预计值公式。结果MIP、吸气峰流速的测量值在男、女童之间,差异无统计学意义(P>0.05);但在不同年龄组之间,差异具有统计学意义,且随年龄增长呈递增趋势(F_(MIP)=13.660,P<0.001,F_(吸气峰流速)=33.581,P<0.001)。MIP、吸气峰流速与儿童年龄、身高、体重呈正相关(P<0.001)。分别以MIP、吸气峰流速作为因变量,以年龄、身高、体重为自变量,进行多元逐步线性回归分析。结果表明,回归模型具有显著的统计学意义(F=12.913、22.398,P<0.001)。回归模型显示,身高是MIP的最佳预测变量,年龄是吸气峰流速的最佳预测变量。结论本研究为国内首个学龄前儿童吸气肌预计值的研究,生成的预计值公式可为临床吸气肌评估提供参考。 展开更多

关键词 吸气肌 最大口腔吸气压 吸气峰流速 学龄前儿童

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婴幼儿中重度视力障碍病因及临床特点分析 被引量：2

8

作者 魏宁 吴广强 +5 位作者 何彦璐 邬嘉宸 葛庆云 窦欣璇 王勤 童梅玲 《国际眼科杂志》 CAS 北大核心 2022年第9期1583-1586,共4页

目的:探讨0~2岁中重度视力障碍婴幼儿的病因分类以及临床特点,初步制定一套适宜基层保健机构开展的婴幼儿视力障碍筛查和管理流程。方法:回顾性分析2009-01/2020-12南京市妇幼保健院儿童眼保健专家门诊收治的0~2岁中重度视力障碍婴幼儿... 目的:探讨0~2岁中重度视力障碍婴幼儿的病因分类以及临床特点,初步制定一套适宜基层保健机构开展的婴幼儿视力障碍筛查和管理流程。方法:回顾性分析2009-01/2020-12南京市妇幼保健院儿童眼保健专家门诊收治的0~2岁中重度视力障碍婴幼儿245例的资料并建立完整的视觉发育档案,包括年龄、性别、病史,视力、眼位及眼球运动、眼前节裂隙灯检查、眼底检查、1%阿托品眼用凝胶睫状肌麻痹下屈光检查,必要时接受眼底照相、眼部A/B超、视觉电生理等眼部特殊检查。结果:本研究纳入245例患儿,平均就诊年龄为1.82±0.79岁。屈光不正128例(52.2%),其中高度屈光不正100例(40.8%);眼病79例(32.2%),以先天性白内障(33例)最多见;大脑性视力障碍(CVI)38例(15.5%)。结论:应根据婴幼儿视力障碍的病因和临床特点进行分类管理,早期发现婴幼儿视力障碍并联合多学科诊治。包括制定可治疗性眼病的筛查方案、必要的屈光矫正和训练患儿使用残余视功能。 展开更多

关键词 婴幼儿 视力障碍 屈光不正 大脑性视力障碍

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学龄前儿童园外运动行为问卷全国城市常模研究 被引量：1

9

作者 王晓娟 张梦楠 +13 位作者 许梦雪 何彦璐 匡晓妮 张雪娇 王念蓉 骆艳 杨琳 董文红 吴建新 张霆 朱宗涵 王健 童梅玲 关宏岩 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2023年第9期1328-1332,共5页

目的建立学龄前儿童园外运动行为问卷(P-PAQ)的中国城市常模,为从家庭方面进行分级指导、提高儿童身体活动水平提供依据。方法于2020年10月—2021年1月,采用分层整群抽样方法在全国六大行政区8个城市40所幼儿园调查6267名3~6岁在园儿童... 目的建立学龄前儿童园外运动行为问卷(P-PAQ)的中国城市常模,为从家庭方面进行分级指导、提高儿童身体活动水平提供依据。方法于2020年10月—2021年1月,采用分层整群抽样方法在全国六大行政区8个城市40所幼儿园调查6267名3~6岁在园儿童,由儿童主要养育人填写本课题组前期研发的P-PAQ,获取园外期间的学龄前儿童身体活动量和家长运动观念与行为情况数据,前者使用百分位数法建立等级常模,后者使用均数法建立等级常模。结果学龄前儿童上学日园外和周末总活动时间、中高强度活动时间、户外活动时间及屏幕时间的M(P25,P75)分别为84(54,120)、22(8,40)、12(0,24)、18(6,30)min/d;170(115,240)、60(30,95)、90(35,120)和30(20,60)min/d。家长运动观念与行为(40分)总分为≥34,29~<34,24~<29,<24分,分别判定为较好、中等、中等偏低与较差4个水平。两个分维度中,家长运动观念得分为≥19,17~<19,15~<17,<15分;家长运动行为得分为≥16,12~<16,8~<12,<8分时,分别判定为较好、中等、中等偏低及较差水平。结论中国城市学龄前儿童的园外运动常模代表性良好,界值适当,对早期评估并指导3~6岁儿童园外运动行为具有较好的参考价值。 展开更多

关键词 运动活动 问卷调查 健康促进 儿童 学龄前

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南京市4～6岁儿童握力水平常模构建与分析 被引量：9

10

作者 何彦璐 薛子颖 +7 位作者 宋骏 解雅春 洪琴 张敏 李希翎 郭锡熔 池霞 童梅玲 《中国儿童保健杂志》 CAS 北大核心 2013年第12期1270-1272,共3页

目的构建南京市4～6岁儿童握力常模，为评价儿童握力提供依据。方法采用分层随机抽样的方法，抽取南京市1061名4～6岁儿童为研究对象，使用WCS-100型电子握力计，分别测试儿童左右手的最大握力。结果获得4～6岁男女儿童左右手握力的均... 目的构建南京市4～6岁儿童握力常模，为评价儿童握力提供依据。方法采用分层随机抽样的方法，抽取南京市1061名4～6岁儿童为研究对象，使用WCS-100型电子握力计，分别测试儿童左右手的最大握力。结果获得4～6岁男女儿童左右手握力的均值、标准差、P5、P25、P75、P95参考值。经统计发现，4～6岁儿童随年龄增长，握力逐渐增加，4个年龄组男生握力大于女生握力（t=4．426，5．931，5．889，5．478，P〈O．05），右手握力高于左手（t=9．260，-9．591，-8．663，-8．709，P〈o．05）。结论握力是儿童手功能发育及评价儿童体能的一项重要指标，常模构建的结果可为评价儿童握力水平和手功能训练提供依据，为全国儿童握力常模建立提供参考。 展开更多

关键词 握力 体能 儿童

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3~6岁儿童基本运动能力评估量表信度和效度的研究 被引量：6

11

作者 何彦璐 解雅春 +6 位作者 刘丰 陈玮锭 杨志勇 张光宝 洪琴 池霞 童梅玲 《中国儿童保健杂志》 CAS CSCD 2021年第8期848-851,864,共5页

目的评价研制的3~6岁儿童基本运动能力评估量表的信度和效度,为常模制定及该量表临床运用提供科学依据。方法2019年3-5月采取分层整群随机抽样方法,在南京市抽取3所幼儿园,共210名儿童进行量表测试,对量表的信度、效度进行分析与评价。... 目的评价研制的3~6岁儿童基本运动能力评估量表的信度和效度,为常模制定及该量表临床运用提供科学依据。方法2019年3-5月采取分层整群随机抽样方法,在南京市抽取3所幼儿园,共210名儿童进行量表测试,对量表的信度、效度进行分析与评价。采用Cronbach′sα系数、折半信度系数、重测信度系数、组内相关系数(ICC)评价量表内在信度与外在信度。采用探索性因子分析评价量表结构效度;采用专家论证评议及相关分析评价内容效度。以Peabody运动发育量表第2版(PDMS-2)作为校标,在样本中随机抽取30名儿童,比较两个量表之间得分的相关性来评价校标关联效度。结果总量表Cronbach′sα系数为0.815,Guttman折半信度为0.804,重测信度为0.91,评分者信度为0.994。效度的KMO值为0.783,各维度(除身体柔韧性)与总分的相关系数在0.596~0.721之间。除坐位体前屈外,其余各项目儿童能力均有显著年龄差异(F=6.070~65.355,P<0.01)。PDMS-2总运动标准分与本研究量表标准分总分呈中度正相关(r=0.552,P=0.002)。在正常发展组和运动发育迟缓组之间各维度差异均有统计学意义(t=4.536~16.072,P<0.01)。结论3~6岁儿童基本运动能力评估量表具有较好的信度和效度,达到了心理测量学的要求,可用于常模的制定。 展开更多

关键词 基本运动能力 量表 信度 效度

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3~6岁儿童基本运动能力评估量表中国常模研究 被引量：2

12

作者 何彦璐 杨志勇 +13 位作者 刘丰 董文红 匡晓妮 张雪娇 王念蓉 骆艳 杨琳 王晓娟 吴建新 张霆 朱宗涵 王健 关宏岩 童梅玲 《中国儿童保健杂志》 CAS CSCD 2022年第6期594-598,共5页

目的建立3~6岁儿童基本运动能力评估量表的中国常模,探讨其常模界值,为临床运用提供一项实用的评估工具。方法2020年8月—2021年5月,采取分层整群抽样的方法,使用3~6岁儿童基本运动能力评估量表获得全国六大行政区8个城市3~6岁儿童1616... 目的建立3~6岁儿童基本运动能力评估量表的中国常模,探讨其常模界值,为临床运用提供一项实用的评估工具。方法2020年8月—2021年5月,采取分层整群抽样的方法,使用3~6岁儿童基本运动能力评估量表获得全国六大行政区8个城市3~6岁儿童1616例,统计分析量表全部6个维度的常模得分和界值点。结果量表各维度得分比较,差异具有统计学意义(F=10.96~117.77,P<0.001)。量表总分ROC曲线下面积为0.937,95%CI为0.916~0.957。最大约登指数(YI)=0.74,其对应的量表总分在常模中位于第17百分位(P_(17)),常模的灵敏度为0.871,特异度为0.864。当分别以P_(15)(76)和P_(20)(80)为界值点时,YI分别为0.69和0.72,灵敏度和特异度皆>0.8。结论本研究常模样本具有良好的代表性,制定的界值点适当,对评估3~6岁儿童基本运动能力具有很好的临床运用价值,可推广运用。 展开更多

关键词 基本运动能力 量表 常模 儿童

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0～3岁感觉信息处理初始量表的信效度及临床应用研究 被引量：2

13

作者 何彦璐 杨志勇 +4 位作者 区嘉欣 王晶 池霞 童梅玲 许光旭 《中国儿童保健杂志》 CAS 2017年第9期872-875,共4页

目的引进0~3岁感觉信息处理量表,分析其信度和效度及门诊体检儿童的感觉信息处理能力。方法以378名0~3岁门诊体检儿童为样本,由其主要带养人填写量表,评价量表的信度和效度,并分析样本的感觉信息处理能力。结果量表0~6月和7~36月信度分... 目的引进0~3岁感觉信息处理量表,分析其信度和效度及门诊体检儿童的感觉信息处理能力。方法以378名0~3岁门诊体检儿童为样本,由其主要带养人填写量表,评价量表的信度和效度,并分析样本的感觉信息处理能力。结果量表0~6月和7~36月信度分别为0.720和0.871,重测信度为0.659。效度的KMO值分别为0.646和0.772。7~36月量表采用主成分分析法,各维度均在可接受范围内,量表总分与各分项目得分的相关系数在0.371~0.856间。门诊体检儿童各感觉系统的确定偏差检出率为2.4%~13.2%,感觉反应阈值四个维度确定偏差检出率为4.0%~11.7%。结论 0~3岁感觉信息处理能力量表具有良好的信度和效度,且与英文原版量表的研究结果基本相符,可进一步研究并在临床推广运用。 展开更多

关键词 感觉信息处理 心理测量学 信度 效度 临床应用

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门诊学龄前肥胖儿童67例体能评估与分析 被引量：1

14

作者 何彦璐 窦淑娟 +5 位作者 张光宝 李希翎 池霞 童梅玲 张敏 单春雷 《中国儿童保健杂志》 CAS 2015年第7期739-741,共3页

目的评估学龄前肥胖儿童体能现状,为制定个性化的运动处方提供依据。方法采用问卷法和标准化测试,了解儿童日常体力活动情况及体能水平。结果获得学龄前肥胖儿童平均每天睡眠、静坐、活动时间及活动强度和体能相关各项指标的结果。经统... 目的评估学龄前肥胖儿童体能现状,为制定个性化的运动处方提供依据。方法采用问卷法和标准化测试,了解儿童日常体力活动情况及体能水平。结果获得学龄前肥胖儿童平均每天睡眠、静坐、活动时间及活动强度和体能相关各项指标的结果。经统计分析发现,学龄前肥胖儿童平均每天静坐时间长、活动时间短,活动强度低。男童体能综合评价均不合格,女童仅16%合格。体能单项指标,肥胖男童坐地前伸、网球掷远、连续双脚跳、折返跑、立定跳远、走平衡木的合格率分别为28.6%、4.8%、4.8%、11.9%、7.1%、0%,肥胖女童坐地前伸、网球掷远、连续双脚跳、折返跑、立定跳远、走平衡木的合格率分别为24%、28%、16%、8%、16%、8%。结论肥胖儿童日常体力活动水平低,体能差,需进行个性化、针对性强的运动训练。 展开更多

关键词 学龄前 肥胖儿童 体能

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大脑性视障研究进展 被引量：3

15

作者 何彦璐 童梅玲 《中国儿童保健杂志》 CAS 2015年第12期1275-1277,共3页

大脑性视障是由先天或后天的脑部损伤引起的视觉障碍。随着围产医学和新生儿医学的发展,大脑性视障已成为发达国家和发展中国家儿童低视力的主要原因之一。造成大脑性视障的病因很多,其视功能的临床表现也因损伤部位和损伤程度的不同而... 大脑性视障是由先天或后天的脑部损伤引起的视觉障碍。随着围产医学和新生儿医学的发展,大脑性视障已成为发达国家和发展中国家儿童低视力的主要原因之一。造成大脑性视障的病因很多,其视功能的临床表现也因损伤部位和损伤程度的不同而不同,且常与脑瘫等共病,很容易被忽视。但视觉障碍会给儿童将来的学习、生活和工作带来严重的困难,值得去关注。本文就近年来国内外学者对大脑性视障的研究成果,以及对其早期识别及干预康复方法进行综述。 展开更多

关键词 大脑性视障 视功能 康复

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南京市3～6岁儿童单脚站立常模构建与分析

16

作者 何彦璐 杨蕾 +6 位作者 洪琴 张敏 解雅春 李希翎 郭锡熔 池霞 童梅玲 《中华实用儿科临床杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第2期153-155,共3页

目的构建南京市3～6岁儿童单脚站立常模，为评价儿童静态平衡提供依据，也可作为儿童体能测评的内容之一，应用于儿童体能测评。方法采用分层随机抽样的方法，从南京市11个区县中随机抽取5个区，每个区按随机数字表法抽取4所幼儿园，每... 目的构建南京市3～6岁儿童单脚站立常模，为评价儿童静态平衡提供依据，也可作为儿童体能测评的内容之一，应用于儿童体能测评。方法采用分层随机抽样的方法，从南京市11个区县中随机抽取5个区，每个区按随机数字表法抽取4所幼儿园，每所幼儿园按随机数字表法抽取65例3—6岁健康儿童，最终共计1282例儿童选为研究对象，分别测试儿童左右脚单脚站立的最长站立时间。结果获得3～6岁男女儿童左右脚单脚站立时间第5百分位、第25百分位、第50百分位、第75百分位、第95百分位（P5、P25、P50、P75、P95）参考值。3—6岁儿童随年龄增长，单脚站立时间逐渐增加，各年龄组女童单脚站立时间大于男童，差异均有统计学意义（t=2．552、4．680、2．732、2．074、2．538、2．065，P均〈0．05）。左右脚单脚站立时间差别不大（t=0．952、1．011、0．545、1．622、0．183、0．989，P均〉0．05）。结论单脚站立是静态平衡能力发展及评价儿童体能的一项重要指标，常模构建的结果可为评价儿童静态平衡能力和平衡功能训练提供依据，并可作为儿童体能测评的内容。 展开更多

关键词 儿童 单脚站立 体能

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辅助生殖技术子代4岁龄运动发育结局分析 被引量：7

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作者 洪琴 池霞 +14 位作者 杨蕾 张敏 刘晓 张蕾 乌兰 解雅春 窦淑娟 张光宝 芮洪新 吴茜 何彦璐 宋骏 陈荣华 郭锡熔 童梅玲 《中国儿童保健杂志》 CAS 北大核心 2014年第12期1239-1241,1266,共4页

目的探讨辅助生殖技术（assisted reproductive technology,ART）对子代远期运动发育结局的影响。方法选取2009年1-12月在南京市妇幼保健院生殖医学中心进行卵胞浆内单精子注射（intracytoplasmic sperm injection,ICSI）的单胎活产子... 目的探讨辅助生殖技术（assisted reproductive technology,ART）对子代远期运动发育结局的影响。方法选取2009年1-12月在南京市妇幼保健院生殖医学中心进行卵胞浆内单精子注射（intracytoplasmic sperm injection,ICSI）的单胎活产子代18例为研究对象（ICSI）,以年龄、性别、胎数为匹配条件,选取在南京市妇幼保健院出生的活产婴儿36例为对照组（NC）,排除孕周〈32周,体重〈1 500g,有宫内窘迫,出生窒息史者进行研究。利用儿童运动评估系列（Movement Assessment Battery for Children,M-ABC）量表和儿童感觉统合发展检核表（3-6岁）分别比较两组儿童4岁龄的运动及感觉统合能力发育结局。结果体格发育：ICSI子代出生身长[ICSI：（48.72±2.52）cm,NC：（50.33±1.24）cm]、出生体重[ICSI：（3.04±0.68）kg,NC：（3.50±0.42）kg]均低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;4岁龄,两组的身高、体重及头围均无统计学差异;运动发育：两组在手灵巧度、目标/抓握运动及总分方面无统计学差异（P均〉0.05）;在平衡能力（ICSI：8.44±1.72,NC：10.92±3.18）方面,ICSI组能力低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。感觉统合能力：两组在前庭平衡和大脑双分化情况、触觉防御、发育期运用障碍、视觉空间和形状感觉、重心、整体评估差异均无统计学意义（P均〉0.05）。结论通过细化评估内涵、扩大样本量和延长随访时间可以为辅助生殖子代远期发育结局的判断提供更有力的证据。 展开更多

关键词 辅助生殖技术 子代 运动 感觉统合 结局

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静态平衡仪与儿童运动评估成套工具评定儿童平衡功能的相关性分析 被引量：2

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作者 华晶 何彦璐 +2 位作者 芮洪新 池霞 张敏 《中国儿童保健杂志》 CAS 2019年第1期110-112,共3页

目的分析Tetrax静态平衡仪与儿童运动评估成套工具(MABC-2)在评定7~10岁儿童平衡功能中的相关性,为临床上儿童平衡评估方法的合理运用提供客观依据。方法2015年1月-2017年5月共选取61例7~10岁门诊儿童,由专人采用Tetrax静态平衡仪和儿... 目的分析Tetrax静态平衡仪与儿童运动评估成套工具(MABC-2)在评定7~10岁儿童平衡功能中的相关性,为临床上儿童平衡评估方法的合理运用提供客观依据。方法2015年1月-2017年5月共选取61例7~10岁门诊儿童,由专人采用Tetrax静态平衡仪和儿童运动评估量表对每位受试儿童平衡功能进行评定,并将每位儿童静态平衡仪测试结果和MABC-2量表中平衡项目评分结果进行Pearson相关性分析。结果MABC-2量表动静态平衡项目总分结果与Tetrax静态平衡仪检测结果间具有显著相关性(r=0.50,P<0.01),其中MABC-2量表平衡项目中的静态平衡项目得分与Tetrax平衡仪垫上睁眼站立评分具有高度相关性(r=0.73,P<0.01);MABC-2量表静态平衡项目得分与Tetrax平衡仪睁眼站立评分具有中度相关性(r=0.36,P<0.01)。结论MABC-2中平衡测试与静态平衡仪在评定儿童平衡功能方面具有一致性;MABC-2量表法简单易行可用于筛查儿童整体的平衡功能,而静态平衡仪可量化、客观地评定儿童在站立位静态平衡状态并分析其平衡机制,两者可相互补充,在临床应用时需综合运用从而能全面评定儿童的平衡能力。 展开更多

关键词 平衡功能 儿童 评定 本体感觉

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平衡仪训练对发育性协调障碍儿童平衡能力的影响 被引量：2

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作者 杨志勇 何彦璐 +4 位作者 陈玮锭 洪琴 张敏 池霞 童梅玲 《中国妇幼保健》 CAS 2021年第9期2051-2054,共4页

目的探讨平衡仪训练对发育性协调障碍(DCD)儿童平衡能力的影响。方法选取2017-2019年在南京医科大学附属妇产医院儿童保健科就诊及治疗的58例DCD儿童为研究对象,随机分为对照组30例和干预组28例。对照组患儿进行感觉统合训练,干预组患... 目的探讨平衡仪训练对发育性协调障碍(DCD)儿童平衡能力的影响。方法选取2017-2019年在南京医科大学附属妇产医院儿童保健科就诊及治疗的58例DCD儿童为研究对象,随机分为对照组30例和干预组28例。对照组患儿进行感觉统合训练,干预组患儿进行平衡仪训练结合感觉统合训练。两组患儿于训练前及训练3个月后,分别采用儿童运动协调能力评估量表第二版(MABC-2)及Tetrax平衡仪评估患儿平衡能力。结果训练后,两组患儿平衡能力均优于训练前,差异均有统计学意义(均P<0.05);且干预组患儿各项平衡能力得分均明显优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论平衡仪训练及感觉统合训练均可提高DCD患儿的平衡能力,而平衡仪结合感觉统合训练的疗效更优。 展开更多

关键词 平衡仪 感觉统合 发育性协调障碍

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