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产教融合背景下“订单班”人才培养模式探索与实践
1
作者
玉雪
韦玲玲
佘佳蓓
《职业》
2024年第20期51-54,共4页
新时代背景下,随着经济的发展和产业结构的升级,传统的人才培养模式面临诸多挑战。产教融合作为一种新兴的人才培养模式,旨在通过学校与企业的紧密合作,培养满足市场需求的人才。本文以广西生态工程职业技术学院与广州白天鹅酒店管理集...
新时代背景下,随着经济的发展和产业结构的升级,传统的人才培养模式面临诸多挑战。产教融合作为一种新兴的人才培养模式,旨在通过学校与企业的紧密合作,培养满足市场需求的人才。本文以广西生态工程职业技术学院与广州白天鹅酒店管理集团“订单班”人才培养的背景和实施情况为例,探讨“订单班”的运作机制、课程体系、实践教学及其对人才培养的影响,并针对人才培养过程中的问题,提出了在产教融合背景下优化“订单班”人才培养模式的建议。
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关键词
产教融合
“订单班”
人才培养
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题名
产教融合背景下“订单班”人才培养模式探索与实践
1
作者
玉雪
韦玲玲
佘佳蓓
机构
广西生态工程职业技术学院
出处
《职业》
2024年第20期51-54,共4页
基金
广西教育科学“十四五”规划2021年度高校创新创业教育专项课题“基于产教融合的创新创业人才培养模式研究——以广西生态工程职业技术学院为例”(课题编号:2021ZJY1474)的研究成果。
文摘
新时代背景下,随着经济的发展和产业结构的升级,传统的人才培养模式面临诸多挑战。产教融合作为一种新兴的人才培养模式,旨在通过学校与企业的紧密合作,培养满足市场需求的人才。本文以广西生态工程职业技术学院与广州白天鹅酒店管理集团“订单班”人才培养的背景和实施情况为例,探讨“订单班”的运作机制、课程体系、实践教学及其对人才培养的影响,并针对人才培养过程中的问题,提出了在产教融合背景下优化“订单班”人才培养模式的建议。
关键词
产教融合
“订单班”
人才培养
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
产教融合背景下“订单班”人才培养模式探索与实践
玉雪
韦玲玲
佘佳蓓
《职业》
2024
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