医学院校新生心理健康状况的调查 被引量：1

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作者 孟宪伟 李杨 +3 位作者 曹建琴 姚大志 侯全栋 周郁秋 《中国高等医学教育》 2012年第1期11-12,18,共3页

目的:通过UPI和SCL-90对大学新生心理健康状况的调查,了解新生的心理健康状况,以便尽早发现有心理问题的学生,提供及时、合理的心理辅导。方法:运用UPI和SCL-90对2009级新生进行集体施测;结论:新生入学后有部分学生出现明显的心理问题,... 目的:通过UPI和SCL-90对大学新生心理健康状况的调查,了解新生的心理健康状况,以便尽早发现有心理问题的学生,提供及时、合理的心理辅导。方法:运用UPI和SCL-90对2009级新生进行集体施测;结论:新生入学后有部分学生出现明显的心理问题,出现入学适应不良。研究发现不同性别、不同生源地对学生的心理健康水平有影响,且差异显著。 展开更多

关键词 医学院校 新生 心理健康状况

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浅谈干散货船运输的备舱 被引量：1

2

作者 侯全栋 杨冬立 《天津航海》 2016年第4期36-37,42,共3页

备舱工作是散货运输中非常重要的环节,也是船上至关重要的工作。备舱不合格即货舱不适货,轻则导致船期延误,重则导致船舶退租,将使船东蒙受经济损失。文章就干散货备舱和检验问题,作些分析并就其标准和整体过程进行较深入地探讨。

关键词 干散货 备舱 洗舱 验舱

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育人细无声——浅谈辅导员的责任

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作者 侯全栋 《黑龙江科技信息》 2007年第05S期157-157,共1页

于2006年9月1日施行的教育部第24号令强调要加强辅导员的建设,毕业后做了学生管理工作者,和辅导员走得比较近,再加上最近在学校掀起的《包涵心语》热,使我觉得辅导员的工作本身就值得研究和探讨。

关键词 辅导员 责任 为人师表

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大学生心理健康教育与心理危机应对

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作者 侯全栋 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第2期166-166,共1页

现如今,高校大学生作为独立的新型个体,由于在校学习压力过大以及缺少正确的引导等问题,导致大学生心理出现危机感。针对这种现象,高校应对其引起高度重视,要求各管理部门以及教师相互协作,为学生进行正确的心理健康教育工作,针对学生... 现如今,高校大学生作为独立的新型个体,由于在校学习压力过大以及缺少正确的引导等问题,导致大学生心理出现危机感。针对这种现象,高校应对其引起高度重视,要求各管理部门以及教师相互协作,为学生进行正确的心理健康教育工作,针对学生的心理情况进行仔细分析,究其根源,为学生提供更为有效的心理危机应对策略。因此,本文将针对大学生产生心理危机的原因进行分析,为大学生心理健康教育与心理危机应对提出科学发展建议。 展开更多

关键词 大学生 心理健康教育 心理危机 应对

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航海类学生海上认识实习探讨

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作者 侯全栋 《天津航海》 2018年第1期44-46,共3页

文章就职院航海类学生认识实习的实际情况,针对其实现方法提出了一些建议和意见,分析总结了这些方法有益于提高航海类学生认识实习的效率。

关键词 认识实习 实习情况 存在问题 改进建议

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高校图书馆立德树人教育平台模型构建研究 被引量：1

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作者 赵翀 石玥 +1 位作者 闫静怡 侯全栋 《科技风》 2022年第28期140-142,共3页

新媒体时代,信息和知识的传播方式发生了改变,大学生获取信息的渠道和方式也随之改变,使得高校大学生德育教育工作面临新的挑战。高校图书馆学人为应对这一冲击,采取有效举措,通过构建大学生德育教育平台和开展阅读推广活动,引导大学生... 新媒体时代,信息和知识的传播方式发生了改变,大学生获取信息的渠道和方式也随之改变,使得高校大学生德育教育工作面临新的挑战。高校图书馆学人为应对这一冲击,采取有效举措,通过构建大学生德育教育平台和开展阅读推广活动,引导大学生有效利用新媒体资源,提高大学生德育教育素养。同时,通过课程改革,融入立德树人教育内容,提高大学生信息素养,协同提高大学生德育教育素养,完善高校图书馆立德树人教育职能。 展开更多

关键词 图书馆 德育教育 新媒体 大学生

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关于在高校设立学业导师的浅见

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作者 侯全栋 《黑龙江科技信息》 2010年第19期208-208,共1页

哈医大大庆校区自2006以来在学生管理中实行"三位一体"的制度,即除配备专职辅导员外,还以班级为单位配备学业导师和政治理论辅导员,取得了良好的效果,尤其是学业导师,在指导、教育和帮助学生实现学业进步,提高其综合素质方面... 哈医大大庆校区自2006以来在学生管理中实行"三位一体"的制度,即除配备专职辅导员外,还以班级为单位配备学业导师和政治理论辅导员,取得了良好的效果,尤其是学业导师,在指导、教育和帮助学生实现学业进步,提高其综合素质方面起到了积极的作用! 展开更多

关键词 “三位一体” 学业导师 学生管理

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精神医学专业学生专业自我评价调查 被引量：1

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作者 郭文广 路博 +4 位作者 张艳枝 郑晓东 侯全栋 康齐力 王麟 《中国高等医学教育》 2021年第1期59-60,共2页

通过问卷调查分析精神医学专业学生专业自我评价及其影响因素。结果表明,学生的专业自我评价随着培养过程发生变化。结果提示,“多实践、早临床”,尽早让学生了解本专业的发展趋势和工作特点,加强学生专业精神教育,加大精神卫生知识社... 通过问卷调查分析精神医学专业学生专业自我评价及其影响因素。结果表明,学生的专业自我评价随着培养过程发生变化。结果提示,“多实践、早临床”,尽早让学生了解本专业的发展趋势和工作特点,加强学生专业精神教育,加大精神卫生知识社会宣传的力度有利于提升本专业学生专业自我评价,提高人才培养质量。 展开更多

关键词 精神医学 本科 专业自我评价 就业

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基于心理因素下的肿瘤绿色防治疗服务体系应用研究 被引量：1

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作者 宋司航 董译舒 +1 位作者 赵瑢慧 侯全栋 《中国卫生产业》 2019年第11期57-58,共2页

目的观察基于心理因素下的肿瘤绿色防治疗服务体系对肿瘤患者情绪及社会支持度的影响效果,探讨最佳防治措施。方法将2018年3—7月将46例癌症患者作为研究对象纳入该项目之中,按照随机数字表法把所有患者分为两组,每组23例。其中观察组(... 目的观察基于心理因素下的肿瘤绿色防治疗服务体系对肿瘤患者情绪及社会支持度的影响效果,探讨最佳防治措施。方法将2018年3—7月将46例癌症患者作为研究对象纳入该项目之中,按照随机数字表法把所有患者分为两组,每组23例。其中观察组(予以肿瘤绿色防治疗服务体系)、对照组(予以常规干预措施)。评定患者的HAMA、SSRS以及舒适度改善情况。结果T1时间段,组间比较,与对照组比较,观察组患者的SSRS得分以及生理、心理、社会文化与环境的得分升高明显、HAMA得分则降低明显,差异有统计学意义(P<0.05);组内比较,与T0时间段比较,两组患者T1时间段的SSRS、HAMA、舒适度得分均改善明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肿瘤绿色防治疗服务体系可改善肿瘤患者的焦虑情绪,提高社会支持度及舒适度。 展开更多

关键词 癌症 肿瘤绿色防治疗服务体系 焦虑情绪 社会支持度

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90后青年大学生的现状与教育对策

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作者 侯全栋 《才智》 2011年第26期90-90,共1页

90后这一代的青年学生基本都是独生子女,从小在比较优越的物质环境中成长。因为较优越的成长环境所暴露出的各种问题,引起了学校、家庭和社会的广泛关注。为此,本文将从90后大学生的性格特点及心理状态、造成其现状的影响因素及对策等... 90后这一代的青年学生基本都是独生子女,从小在比较优越的物质环境中成长。因为较优越的成长环境所暴露出的各种问题,引起了学校、家庭和社会的广泛关注。为此,本文将从90后大学生的性格特点及心理状态、造成其现状的影响因素及对策等三方面来阐述90后大学生的相关问题。 展开更多

关键词 性格及心理特点 影响因素 教育对策

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精神医学专业学生专业认同度调查 被引量：7

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作者 郭文广 代佳利 +3 位作者 路博 侯全栋 康齐力 王麟 《国际精神病学杂志》 2019年第5期807-811,共5页

目的调查精神医学专业学生专业认同度并分析其影响因素,为提高精神医学专业人才培养质量提供参考。方法采用大学生专业认同调查问卷对我校五个年级339名精神医学专业进行调查,同时了解调查对象生源地、是否独生子女、家庭人均月收入、... 目的调查精神医学专业学生专业认同度并分析其影响因素,为提高精神医学专业人才培养质量提供参考。方法采用大学生专业认同调查问卷对我校五个年级339名精神医学专业进行调查,同时了解调查对象生源地、是否独生子女、家庭人均月收入、志愿来源、有无业内人士参与选报志愿意见等情况。有效数据录入SPSS19.0,采用单因素方差分析比较专业认同度差异,采用Logistics回归分析影响该专业学生专业认同度的因素。结果该专业学生总体专业认同度得分为3.66±0.83分,处于中等水平;五个年级作为整体进行Logistics回归分析,结果显示,生源地是影响该专业学生专业认同度的因素(P<0.05)。分年级比较学生专业认同度及其影响因素,结果显示,大三以上年级认知性认同显著高于大一年级(P<0.05),是否独生子女是大一和大五年级学生专业认同主要影响因素、性别是大二年级学生专业认同主要影响因素、生源地和家庭人均月收入是大四年级学生专业认同主要影响因素(P<0.05)。结论精神医学专业学生整体专业认同度处于一般水平;影响学生专业认同的因素随学生培养进程而变化,并受原生家庭和社会评价的影响。 展开更多

关键词 精神医学 本科 专业认同

原文传递