高职院校英语教学与国际化人才培养协同创新的意义与策略

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作者 侯炜征 《宁波职业技术学院学报》 2024年第5期58-63,共6页

随着全球化的深入发展,高职教育的国际化已成为我国教育改革的重要组成部分。而英语作为一种基本的跨文化交际工具,对学生未来职业发展的重要作用不容忽视。然而,目前高职英语教学面临着教学内容与国际职业标准脱节、师资队伍国际化素... 随着全球化的深入发展,高职教育的国际化已成为我国教育改革的重要组成部分。而英语作为一种基本的跨文化交际工具,对学生未来职业发展的重要作用不容忽视。然而,目前高职英语教学面临着教学内容与国际职业标准脱节、师资队伍国际化素养有待提升等挑战。通过分析高职教育国际化的战略意义以及高职英语教学在培养国际化人才中的重要作用,从融入国际职业标准的高职英语教学内容重构、提高高职英语教师队伍的国际化素养等方面提出解决方案,为高职院校大学英语教学国际化改革提供参考。 展开更多

关键词 高职院校 国际化人才 英语教学 人才培养

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行业企业参与高等职业教育动力机制研究 被引量：15

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作者 侯炜征 《职教论坛》 北大核心 2014年第11期16-19,共4页

行业企业参与职业教育不仅是我国职业教育发展的必行之路,也是推动我国职业教育发展的重要力量。行业企业参与职业教育的研究对国内职业教育发展起着非常重要的指导作用。然而,由于受到政策体制、文化传统等因素的影响,行业企业并没有... 行业企业参与职业教育不仅是我国职业教育发展的必行之路,也是推动我国职业教育发展的重要力量。行业企业参与职业教育的研究对国内职业教育发展起着非常重要的指导作用。然而,由于受到政策体制、文化传统等因素的影响,行业企业并没有深度参与到职业教育中来,严重阻碍了国内职业教育的快速发展。通过对我国行业企业参与高等职业教育现存问题和成因的深入分析,提出了改进我国行业企业参与高等职业教育的动力机制。 展开更多

关键词 行业 行业协会 企业 高等职业教育 动力机制

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高职院校备战全国职业院校技能大赛的问题与对策 被引量：11

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作者 侯炜征 《湖北工业职业技术学院学报》 2017年第2期7-10,共4页

近年来,全国职业院校技能大赛在职业教育领域可谓是一颗耀眼的明星,短短几年时间便取得了巨大的成就。很多高职院校为了能够在技能大赛中崭露头角,可谓是使出了"浑身解数"。然而,随着技能竞赛的深入开展,许多高职院校在备战... 近年来,全国职业院校技能大赛在职业教育领域可谓是一颗耀眼的明星,短短几年时间便取得了巨大的成就。很多高职院校为了能够在技能大赛中崭露头角,可谓是使出了"浑身解数"。然而,随着技能竞赛的深入开展,许多高职院校在备战的过程中也产生了一些不可忽视的问题,因此,寻找解决问题的对策迫在眉睫。 展开更多

关键词 高职院校 技能大赛 专业课程

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高职院校中外合作办学问题与对策分析 被引量：4

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作者 侯炜征 《宁波职业技术学院学报》 2017年第3期5-8,共4页

近几年,高职院校中外合作办学迎来飞速发展的机遇,同时也遇到相当大的挑战。高职院校要理性看待中外合作办学中遇到的问题及成因,并站在全局的高度考虑对策,通过调集各方力量来实现高职院校中外合作办学更快更好发展的目标。

关键词 高职院校 中外合作办学 对策

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高职院校留学生跨文化交际能力提升对策 被引量：3

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作者 侯炜征 《宁波职业技术学院学报》 2020年第2期15-19,共5页

"一带一路"倡议下,国际交流日益频繁,高等职业教育也不例外,但随着高校招收留学生人数的不断攀升,跨文化交际问题也逐渐凸显。通过对高职院校留学生跨文化交际能力问题的研究,从中国传统的面子心理、谦虚心理及委婉心理分别... "一带一路"倡议下,国际交流日益频繁,高等职业教育也不例外,但随着高校招收留学生人数的不断攀升,跨文化交际问题也逐渐凸显。通过对高职院校留学生跨文化交际能力问题的研究,从中国传统的面子心理、谦虚心理及委婉心理分别阐明留学生在进行跨文化交际时出现的偏误原因,并在此基础上对汉语教师和留学生提出具有针对性的建议,共同助力提升留学生跨文化交际能力。 展开更多

关键词 高职院校 留学生 跨文化交际能力 提升对策

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“互联网+”背景下高职院校国际合作的机遇与对策 被引量：2

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作者 侯炜征 《北京工业职业技术学院学报》 2017年第3期44-48,共5页

针对传统国际合作办学招生压力大、课程优势弱、需求热度低、监管存在缺失等问题,通过分析"互联网+"背景下高职院校国际合作办学的机遇和优势,从更新思想观念和狠抓制度建设2个方面提出解决问题的对策,借助互联网的优势,为打... 针对传统国际合作办学招生压力大、课程优势弱、需求热度低、监管存在缺失等问题,通过分析"互联网+"背景下高职院校国际合作办学的机遇和优势,从更新思想观念和狠抓制度建设2个方面提出解决问题的对策,借助互联网的优势,为打造特色化的高职教育注入新的活力。 展开更多

关键词 互联网+ 高职院校 国际合作办学

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高职“订单式”校企合作模式的探索与实践——以酒店管理专业为例 被引量：2

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作者 侯炜征 《辽宁高职学报》 2012年第11期24-25,共2页

为更好地满足市场需求,高职酒店管理专业应积极实施"订单式"人才培养模式,实现"以就业为导向,以服务为宗旨"的人才培养目标。具体策略包括:加强与酒店合作,确保"订单"质量;校企双方通力合作,共同制定人... 为更好地满足市场需求,高职酒店管理专业应积极实施"订单式"人才培养模式,实现"以就业为导向,以服务为宗旨"的人才培养目标。具体策略包括:加强与酒店合作,确保"订单"质量;校企双方通力合作,共同制定人才培养方案;加强"双师型"师资队伍建设以及实训基地建设。 展开更多

关键词 高职教育 校企合作 “订单式”人才培养模式 问题 策略

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探析高职院校校园文化及企业文化对接的意义与路径 被引量：2

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作者 侯炜征 《宁波职业技术学院学报》 2018年第3期5-8,共4页

高职院校校园文化处处彰显职业特色,这与企业文化特征不约而同,这种各取所长的特点使高职院校需要走一条符合自身特色又独树一帜的发展道路。从高职院校校园文化和企业文化内涵入手,分析二者对接的重要意义,思考并寻求二者融合对接的有... 高职院校校园文化处处彰显职业特色,这与企业文化特征不约而同,这种各取所长的特点使高职院校需要走一条符合自身特色又独树一帜的发展道路。从高职院校校园文化和企业文化内涵入手,分析二者对接的重要意义,思考并寻求二者融合对接的有效路径。 展开更多

关键词 高职院校 校园文化 企业文化 对接路径

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浅析高职院校教师专业发展的问题与对策 被引量：2

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作者 侯炜征 《哈尔滨职业技术学院学报》 2013年第5期17-18,共2页

高职院校教师专业的发展,对提高教学质量及人才培养质量意义重大。本文在分析了高职院校教师专业发展意义的基础上,指出了目前教师普遍存在的有关教育理念、知识结构、科研能力及职业倦怠等问题,同时也提出了注重引进实用人才,合理调整... 高职院校教师专业的发展,对提高教学质量及人才培养质量意义重大。本文在分析了高职院校教师专业发展意义的基础上,指出了目前教师普遍存在的有关教育理念、知识结构、科研能力及职业倦怠等问题,同时也提出了注重引进实用人才,合理调整师资队伍;不断提升教师的专业技能,加大双师型教师的培养力度;完善教师评价体系,优化教师激励制度等一系列促进高职院校教师专业发展体系构建的相关对策。 展开更多

关键词 高职院校 教师 专业发展 体系构建

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高职院校留学生管理存在的问题及对策——以江苏省高职院校为例 被引量：1

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作者 侯炜征 《湖北职业技术学院学报》 2019年第2期28-31,共4页

留学生的管理、教育及服务质量是检验高职院校国际化办学水平的重要指标。目前有的高职院校的留学生管理还存在管理理念陈旧、管理制度不完善、管理团队素质不高等问题。加强留学生管理必须健全科学合理的管理机制、完善科学有效的管理... 留学生的管理、教育及服务质量是检验高职院校国际化办学水平的重要指标。目前有的高职院校的留学生管理还存在管理理念陈旧、管理制度不完善、管理团队素质不高等问题。加强留学生管理必须健全科学合理的管理机制、完善科学有效的管理体系、搭建科学完整的管理框架、创建科学通畅的管理渠道。 展开更多

关键词 高职院校 留学生管理 问题 对策

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高职公共英语向专业英语教学过渡与融合 被引量：1

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作者 侯炜征 《淮南职业技术学院学报》 2012年第3期63-65,69,共4页

一直以来,高职院校公共英语和专业英语教学都是分开进行的,而且自成体系,如何将两者有效融合是目前各高职院校公共英语教学难题;对公共英语与专业英语教学现状进行了分析,探讨了二者相互融合的重要性,通过新型教学模式的探索以实现公共... 一直以来,高职院校公共英语和专业英语教学都是分开进行的,而且自成体系,如何将两者有效融合是目前各高职院校公共英语教学难题;对公共英语与专业英语教学现状进行了分析,探讨了二者相互融合的重要性,通过新型教学模式的探索以实现公共英语教学向专业英语教学的过渡与融合。 展开更多

关键词 公共英语 专业英语 教学 融合

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全国职业院校技能大赛与专业教学有效融合策略研究 被引量：5

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作者 侯炜征 《装备制造与教育》 2017年第1期51-54,共4页

作为评价和提高高职院校教学质量的重要途径,全国职业院校技能大赛已成为培养和选拔高水平技能型人才的主要平台之一。通过观念创新、制度创新及模式创新等三创策略,实现了全国职业院校技能大赛与专业教学有效融合的目的。

关键词 全国职业院校技能大赛 专业教学 策略

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高职高专院校职业英语任务型教学模式的构建 被引量：5

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作者 侯炜征 《襄樊职业技术学院学报》 2012年第1期114-117,共4页

职业英语教学不仅提升了高职高专学生英语水平和能力,更训练了学生毕业后作为职业人的能力,为社会培养具备英语应用能力的职业性应用型人才起到了重要作用。本文主要通过分析全新的职业英语任务型教学模式的构建,并以《新职业英语》实... 职业英语教学不仅提升了高职高专学生英语水平和能力,更训练了学生毕业后作为职业人的能力,为社会培养具备英语应用能力的职业性应用型人才起到了重要作用。本文主要通过分析全新的职业英语任务型教学模式的构建,并以《新职业英语》实际课堂教学任务设计为例,探讨了如何在职业英语教学中运用任务型教学模式的理念,优化职业英语课堂教学,努力提升学生的职业能力与职业素养,实现强化教学任务实践性,提高学生英语交际能力的目的。 展开更多

关键词 职业英语教学 任务型教学模式 任务设计

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浅谈双语教学在“前厅与客房管理”课程中的实践 被引量：3

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作者 侯炜征 《鸡西大学学报（综合版）》 2013年第2期19-20,共2页

为了满足酒店业国际化发展的需要,高职院校实施双语教学刻不容缓。拟在强调"前厅与客房管理"这门专业课实施双语教学重要性的基础上,探讨了目前的教学现状,存在的问题以及解决的对策,为应用英语(涉外酒店管理)专业提高教学质... 为了满足酒店业国际化发展的需要,高职院校实施双语教学刻不容缓。拟在强调"前厅与客房管理"这门专业课实施双语教学重要性的基础上,探讨了目前的教学现状,存在的问题以及解决的对策,为应用英语(涉外酒店管理)专业提高教学质量提供参考意见。 展开更多

关键词 前厅与客房管理 双语教学 教学对策

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校企文化双向融通视角下高职校园文化建设问题与对策 被引量：1

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作者 侯炜征 《顺德职业技术学院学报》 2019年第2期49-54,共6页

高职院校的校园文化建设对于提升学院核心竞争力,培养学生职业素质至关重要。通过对高职院校校园文化建设现状的调查,发现建设过程中存在的诸多问题,并在此基础上提出针对校企文化双向融通视角下校园文化建设的建议。

关键词 校企文化 双向融通 高职院校 校园文化建设

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CBI理念下高职英语听说课教学策略研究 被引量：1

16

作者 侯炜征 《装备制造与教育》 2016年第1期91-93,共3页

通过分析目前高职院校大学英语听说课的教学现状，提出CBI（Content-Based Instruction）以内容为依托的教学理念，以此深入探讨在CBI教学模式下高职大学英语听说课的教学策略，从而为进一步深化大学英语课程改革出谋划策。

关键词 CBI 高职英语 听说教学 策略

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浅析典型案例在商务英语教学中的运用 被引量：1

17

作者 侯炜征 《海外英语》 2010年第8X期122-123,共2页

商务英语课程在教学过程中通过使用典型案例来展示商务活动的全过程,运用案例介绍、剖析讨论、评估反馈三位一体的教学模式,引导学生以案例为中心进行自主学习,达到使教学对象形象感知,深入了解,真实体验的目的,深化理论知识的学习,强... 商务英语课程在教学过程中通过使用典型案例来展示商务活动的全过程,运用案例介绍、剖析讨论、评估反馈三位一体的教学模式,引导学生以案例为中心进行自主学习,达到使教学对象形象感知,深入了解,真实体验的目的,深化理论知识的学习,强调实践能力的培养,把理论与实践相结合,最终使学生将知识转化为技能。 展开更多

关键词 商务英语 典型案例 教学模式

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“一带一路”背景下高职国际化人才跨文化交际能力培养路径探究 被引量：8

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作者 侯炜征 《北京工业职业技术学院学报》 2023年第3期116-119,共4页

“一带一路”背景下,为了推动高职教育的国际化发展,培养国际化人才是重中之重。跨文化交际是国际化人才必备的重要能力,加强对高职学生跨文化交际能力的培养是适应时代发展的需要。以跨文化交际能力的内涵和要素为抓手,通过分析高职院... “一带一路”背景下,为了推动高职教育的国际化发展,培养国际化人才是重中之重。跨文化交际是国际化人才必备的重要能力,加强对高职学生跨文化交际能力的培养是适应时代发展的需要。以跨文化交际能力的内涵和要素为抓手,通过分析高职院校国际化人才跨文化交际能力培养的现状,着力在优化语言文化课程设置和打造多元文化校园环境两个层面下功夫,寻求培养高职国际化人才跨文化交际能力的有效途径。 展开更多

关键词 一带一路 高职院校 国际化人才 跨文化交际能力

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《哈利·波特》中蛇意象的隐喻象征功能

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作者 侯炜征 《濮阳职业技术学院学报》 2015年第6期9-11,共3页

蛇意象在英国作家J.K.罗琳的系列小说《哈利·波特》中以实体与隐喻两种形态呈现,其中蛇意象的隐喻功能承载了对恐怖的黑夜、可怕的地狱及人性异化等深层内涵的诠释,象征着人们对于善与恶、生与死、压迫与斗争、诱惑与抗拒等哲学问... 蛇意象在英国作家J.K.罗琳的系列小说《哈利·波特》中以实体与隐喻两种形态呈现,其中蛇意象的隐喻功能承载了对恐怖的黑夜、可怕的地狱及人性异化等深层内涵的诠释,象征着人们对于善与恶、生与死、压迫与斗争、诱惑与抗拒等哲学问题的思索。 展开更多

关键词 《哈利·波特》 蛇意象 隐喻 象征 功能

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教与学双重维度下高职英语情感教学策略研究

20

作者 侯炜征 《淮北职业技术学院学报》 2016年第2期45-46,共2页

目前,高职院校英语教师所关注的焦点依然停留在知识层面,缺乏情感上的沟通与交流,学生的情感需求无法满足,致使学习效果依旧不容乐观。然而,情感教学却是英语课堂上至关重要的一部分,教师在传授知识的同时,必须考虑情感因素的渗透,注重... 目前,高职院校英语教师所关注的焦点依然停留在知识层面,缺乏情感上的沟通与交流,学生的情感需求无法满足,致使学习效果依旧不容乐观。然而,情感教学却是英语课堂上至关重要的一部分,教师在传授知识的同时,必须考虑情感因素的渗透,注重学生的学习态度及情感需求,以此改善"轻情感,重知识"的局面,达到有效提高教学效果的目的。 展开更多

关键词 高职院校 英语 情感教学 策略

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