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盐胁迫对两种小麦叶片蛋白质的影响 被引量：23
1
作者 杨颖丽 徐世键 +1 位作者 保颖 安黎哲 《兰州大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2007年第1期70-74,共5页
以抗性不同的两种小麦89122和9614为实验材料,研究了NaCl处理对小麦叶片蛋白质质量分数及结构的影响．与对照比,150 mmol／L和300 mmol／L的NaCl处理抑制89122和9614小麦种子的萌发和幼芽的生长,此效应具有浓度依赖性,但相同浓度的处理... 以抗性不同的两种小麦89122和9614为实验材料,研究了NaCl处理对小麦叶片蛋白质质量分数及结构的影响．与对照比,150 mmol／L和300 mmol／L的NaCl处理抑制89122和9614小麦种子的萌发和幼芽的生长,此效应具有浓度依赖性,但相同浓度的处理对89122产生的抑制效应明显弱于对9614小麦的抑制效应;NaCl处理使89122小麦幼苗叶片可溶性蛋白质量分数增加,却使9614小麦幼苗叶片可溶性蛋白质量分数减少;此外,傅立叶红外光谱分析结果表明,NaCl处理使两种小麦幼苗叶片蛋白的C=O键和C-N键都受不同程度的扰动． 展开更多
关键词 盐 小麦 蛋白质
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铜对小麦根质膜H^+-ATPase活性的影响 被引量：7
2
作者 杨颖丽 杨宁 +2 位作者 王静艳 张超强 保颖 《西北师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2005年第6期50-53,共4页
用两相法提取小麦根质膜微囊,研究了铜对质膜H+-ATPase活性的影响.硫酸铜(CuSO4)抑制小麦根质膜H+-ATPase的活性,其作用具有浓度依赖性.金属离子螯合剂乙二胺四乙酸二钠(EDTA-Na2,200μmol.L-1)可以完全消除CuSO4对H+-ATPase活性的抑制... 用两相法提取小麦根质膜微囊,研究了铜对质膜H+-ATPase活性的影响.硫酸铜(CuSO4)抑制小麦根质膜H+-ATPase的活性,其作用具有浓度依赖性.金属离子螯合剂乙二胺四乙酸二钠(EDTA-Na2,200μmol.L-1)可以完全消除CuSO4对H+-ATPase活性的抑制效应.检测硫代巴比妥酸反应物质(TBARS)的相对含量,结果显示Cu2+的加入使质膜微囊产生了较多的TBARS,表明Cu2+作用导致细胞膜发生较强的氧化损害.实验结果表明,CuSO4可以减弱小麦根质膜H+-ATPase的活性,此效应是由Cu2+引起的;此外,Cu2+导致质膜微囊产生较强的膜脂过氧化. 展开更多
关键词 小麦 质膜 H^+-ATPASE CUSO4
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盐胁迫下植物质膜H^+-ATPase研究进展 被引量：5
3
作者 王莱 杨颖丽 +3 位作者 李科文 刘军梅 保颖 王静艳 《西北师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2006年第6期72-77,共6页
质膜H+-ATPase在植物细胞的跨膜物质转运、胞内pH值调节以及植物对环境胁迫的响应等诸多方面具有重要作用,是植物生命活动过程的主宰酶.盐胁迫是影响植物生长发育的主要环境因子,植物质膜H+-ATPase活性的调节是植物适应盐环境、提高耐... 质膜H+-ATPase在植物细胞的跨膜物质转运、胞内pH值调节以及植物对环境胁迫的响应等诸多方面具有重要作用,是植物生命活动过程的主宰酶.盐胁迫是影响植物生长发育的主要环境因子,植物质膜H+-ATPase活性的调节是植物适应盐环境、提高耐盐性的重要细胞机理.综述了植物质膜H+-ATPase活性变化及其调节机理对盐胁迫响应的研究状况,对质膜H+-ATPase活性调节机理研究中仍未解决的问题进行了展望. 展开更多
关键词 盐胁迫 质膜 H^+-ATPASE 植物
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加速器质谱(AMS)测量结果与放射性活度浓度的单位换算 被引量：1
4
作者 保莉 宋沁楠 +2 位作者 保颖 王瑞俊 杨宇轩 《世界核地质科学》 CAS 2018年第1期60-62,共3页
随着科技的发展,加速器质谱技术(AMS)越来越多的应用于辐射环境监测领域,AMS的测量结果通常以同位素原子数之比的方式为单位,而在辐射环境监测领域,多以放射性活度(Bq)形式给出最终结果,它们之间结果的换算就显得尤为重要。从不同方法... 随着科技的发展,加速器质谱技术(AMS)越来越多的应用于辐射环境监测领域,AMS的测量结果通常以同位素原子数之比的方式为单位,而在辐射环境监测领域,多以放射性活度(Bq)形式给出最终结果,它们之间结果的换算就显得尤为重要。从不同方法测量结果的定义出发,尤其是14C断代领域常见的单位pMC,推算AMS测量结果与放射性活度的换算公式。该方法能用于辐射环境监测领域的数据参考,同时对环境监测方法的评估有一定价值。 展开更多
关键词 加速器质谱 单位换算 PMC 放射性活度
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高中生物课堂教学中提升学生科学思维的策略分析
5
作者 保颖 《求知导刊》 2021年第41期76-78,共3页
生物是高中阶段的一门重要学科,在新课改背景下,如何将生物教学与学生科学思维的培养融合,是一个重要的课题。文章介绍了提升学生学科思维的重要性以及在高中生物课堂提升学生科学思维的方法,以期保证学生养成解决问题的思维习惯,促使... 生物是高中阶段的一门重要学科,在新课改背景下,如何将生物教学与学生科学思维的培养融合,是一个重要的课题。文章介绍了提升学生学科思维的重要性以及在高中生物课堂提升学生科学思维的方法,以期保证学生养成解决问题的思维习惯,促使学生在后续的学习、生活中具备正确理解事物的能力。 展开更多
关键词 高中生物 课堂教学 科学思维
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雪胆内生真菌的分离与鉴定研究 被引量：2
6
作者 赖清玉 赵明富 +3 位作者 保颖 李瑞洁 杨林毅 文国松 《中药材》 CAS 北大核心 2019年第8期1771-1776,共6页
目的:对雪胆的内生真菌进行分离鉴定,为进一步研究雪胆内生真菌功能提供依据。方法:采用组织分离法从雪胆茎段、叶片和块茎中分离纯化内生真菌,利用形态学方法和分子鉴定对分离得到的内生真菌进行鉴定。结果:从雪胆茎、叶和块茎中共分... 目的:对雪胆的内生真菌进行分离鉴定,为进一步研究雪胆内生真菌功能提供依据。方法:采用组织分离法从雪胆茎段、叶片和块茎中分离纯化内生真菌,利用形态学方法和分子鉴定对分离得到的内生真菌进行鉴定。结果:从雪胆茎、叶和块茎中共分离纯化了10株内生真菌,经初步鉴定,分别为2株Trichocladium brosimi,2株尖孢镰刀菌Fusarium oxysporum,1株九州镰刀菌Fusarium kyushuense,1株太瑞斯梭壳孢霉Thielavia terrestris,1株桔青霉Penicillium citrinum,1株Cladosporium parahalotolerans;1株团网菌属真菌,1株炭角菌属真菌。结论:本研究初步探究了雪胆的内生真菌,为进一步研究药用植物真菌资源提供了实验依据。 展开更多
关键词 雪胆 真菌 观察 分离 鉴定
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初中美术教学中开展“快乐教学法”的对策
7
作者 保颖 《东西南北（教育）》 2021年第6期175-175,共1页
随着社会的不断发展与变化,我国的教育教学方式也要与时俱进,在近些年来,新课改推行和实施,促使学校教师的教学方式发生了改变,不再是传统单一、填鸭式的教学方法,采取新型的教学方式能够激发学生的学习兴趣,促使学生能够更好的进行学... 随着社会的不断发展与变化,我国的教育教学方式也要与时俱进,在近些年来,新课改推行和实施,促使学校教师的教学方式发生了改变,不再是传统单一、填鸭式的教学方法,采取新型的教学方式能够激发学生的学习兴趣,促使学生能够更好的进行学习。在新课改之后,教师需要结合学生的实际情况来设计相应的教学方案,这样才能以学生为学习主体,符合学生学习的特点,激发学生学习的兴趣和提高他们的积极性。对于初中的美术教师来说,需要将美术教材中的内容和学生的实际情况紧密结合,将内容进行整合,和学生的实际生活联系,为学生构建生活化的美术教学,这样能增强学生的体验感,让学生完全的融入到教师教学的过程中,促使学生可以快乐的学习。 展开更多
关键词 初中美术 美术教学 快乐教学
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试论生物科学史教学中学生科学素养的培养
8
作者 保颖 《中学生物教学》 2015年第2X期13-14,共2页
在高中生物教学中要注重教学的有效性,充分利用教材中的生物科学史来培养学生的科学素质,包括对学生科学思维、科学方法、科学态度和科学精神的培养。
关键词 生物科学史 教育 科学素质
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