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教学管理系统在住院医师规范化培训临床教学管理中的应用 被引量：3
1
作者 唐东 周庆 +3 位作者 朱雨秋 倪狄荣 王云云 林肖肖 《交通医学》 2023年第2期216-217,220,共3页
目的:探讨教学管理系统应用于住院医师规范化培训临床教学管理后对临床教学工作的影响。方法:选取南通大学附属医院内科、外科、妇产科、儿科等12个专业培训基地2020—2022年教学工作量完成数据及执业医师考试通过率、住培结业考核通过... 目的:探讨教学管理系统应用于住院医师规范化培训临床教学管理后对临床教学工作的影响。方法:选取南通大学附属医院内科、外科、妇产科、儿科等12个专业培训基地2020—2022年教学工作量完成数据及执业医师考试通过率、住培结业考核通过率,运用科室教学考核得分体系公式计算各基地教学得分,分析教学工作完成情况的变化。结果:与2020年比较,2021年和2022年12个专业基地教学考核得分均稳步提高,差异均具有统计学意义(P<0.05)。2020年12个专业基地执业医师考试通过率81.09%,2021年、2022年分别升至86.10%和90.38%;2020年住培结业考试通过率80.93%,2021年、2022年分别升至85.84%和91.28%。结论:教学管理系统应用于住院医师规范化培训临床教学管理后,各专业基地教学工作完成度及教学质量明显提高。 展开更多
关键词 教学管理系统 住院医师规范化培训 临床教学管理
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基于SEGUE量表测评住院医师医患沟通能力的评价与思考 被引量：7
2
作者 王云云 林肖肖 +3 位作者 唐东 倪狄荣 朱雨秋 周庆 《医学教育管理》 2022年第3期361-365,376,共6页
目的评价住院医师规范化培训医患沟通能力,分析医患沟通能力培养中存在的问题,为规范化培训工作的整改和提高提供依据。方法采用SEGUE量表从准备阶段、信息收集、信息给予、理解患者、结束问诊5个维度,对2019级79名住院医师规范化培训... 目的评价住院医师规范化培训医患沟通能力,分析医患沟通能力培养中存在的问题,为规范化培训工作的整改和提高提供依据。方法采用SEGUE量表从准备阶段、信息收集、信息给予、理解患者、结束问诊5个维度,对2019级79名住院医师规范化培训学员进行医患沟通能力考评,通过SPSS23.0统计软件对各指标得分率采用χ^(2)检验和组间多重比较。结果医患沟通能力满分25分,本项目住院医师医患沟通能力平均得分为16.58±1.80分,准备阶段、信息收集、信息给予、理解患者、结束问诊得分率分别为67.80%、72.90%、49.00%、91.75%、13.50%,准备阶段、信息收集、信息给予以及理解患者4个一级指标内二级指标之间比较差异有统计学意义(P<0.001、P<0.001、P<0.001、P=0.017),部分二级指标得分率存在性别差异。结论住院医师医患沟通能力需要进一步加强系统性培训,在通过改革传统出科考核、年度考核、结业考核等理论考试和技能考核的基础上,增加医患沟通能力考核,以确保和提高住院医师岗位胜任力培养质量。 展开更多
关键词 医患沟通 住院医师 规范化培训 医患沟通技能评价量表
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基于过程与质量管理的临床教育教学管理系统研发与应用 被引量：8
3
作者 周庆 唐东 +6 位作者 倪狄荣 李丽 袁芳 张爱萍 施炜 桑爱民 高建林 《现代医院管理》 2020年第6期76-79,共4页
针对临床教育教学对象的多层次性,教学数据类型较多、数据量庞大,传统的人工管理模式难以实现教育教学与培训过程的精细化管理等现状,教育培训管理部门研发了基于过程和质量管理的切合临床教育教学实际的管理系统,通过信息化控制功能的... 针对临床教育教学对象的多层次性,教学数据类型较多、数据量庞大,传统的人工管理模式难以实现教育教学与培训过程的精细化管理等现状,教育培训管理部门研发了基于过程和质量管理的切合临床教育教学实际的管理系统,通过信息化控制功能的应用,确保临床教学大数据产生的及时性、客观性、真实性、有效性,建立了以量化考核师生双方教学工作量与质量为基础的管理系统,实现了教学活动“评价-反馈-改进-评价”的精细化信息化闭环管理模式,为有效提升临床教学质量和医学人才培养质量奠定了坚实基础。 展开更多
关键词 临床教学 信息化管理 形成性评价 量化考核
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某高校附属医院临床教学研究管理实践和思考 被引量：1
4
作者 周庆 唐东 +3 位作者 袁芳 王云云 倪狄荣 朱雨秋 《现代医院管理》 2022年第6期59-61,共3页
为深入推进临床教学研究工作,以教学研究促进教学改革,不断提升以胜任力为导向的医学人才培养质量。某高校附属医院对临床教师不具备教育专业背景、教学研究认识不到位、教学研究时间与精力受制约、临床教学研究考核权重弱化等临床教师... 为深入推进临床教学研究工作,以教学研究促进教学改革,不断提升以胜任力为导向的医学人才培养质量。某高校附属医院对临床教师不具备教育专业背景、教学研究认识不到位、教学研究时间与精力受制约、临床教学研究考核权重弱化等临床教师开展教学研究积极性的影响因素进行梳理,通过加强教学研究能力培训、强化教学研究考核、提供教学研究支撑环境、落实教学研究属地化管理等系列管理举措,充分发挥激发临床教师教学研究热情的政策导向作用,有效提升了临床教师教学研究积极性,取得良好效果。 展开更多
关键词 临床教学 教学研究 教学管理 量化考核
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某高校附属医院教育教学研究课题立项情况分析与思考 被引量：3
5
作者 周庆 倪狄荣 +3 位作者 倪启超 何俊凤 桑爱民 高建林 《现代医院管理》 2020年第1期73-75,共3页
高校附属医院在医学人才培养过程中具有极其重要的主体地位,附属医院的教学改革对提高医学人才培养质量有重要的促进作用。笔者通过对某高校附属医院近5年教学研究课题立项与研究方向等情况进行分析,发现教学课题申报与研究中存在的问题... 高校附属医院在医学人才培养过程中具有极其重要的主体地位,附属医院的教学改革对提高医学人才培养质量有重要的促进作用。笔者通过对某高校附属医院近5年教学研究课题立项与研究方向等情况进行分析,发现教学课题申报与研究中存在的问题,提出加强教学课题选题方向引导与研究过程管理、营造浓厚的教学研究氛围、拓宽研究视野、提高研究质量等改进建议,为进一步深化临床教学研究与教学改革,不断提升医学人才培养质量奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 高校附属医院 教学管理 科研管理 临床教学
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某高校附属医院临床教师教学现状调查与对策 被引量：1
6
作者 唐东 周庆 +1 位作者 朱雨秋 倪狄荣 《交通医学》 2022年第1期108-110,共3页
目的:调查某高校附属医院临床教师教学现状,对存在问题提出对策。方法:对某高校附属医院临床教师155例进行问卷调查,调查内容包括年龄、职称、职务、科室、教龄,教学态度、教学能力、教学难点等,对回收有效调查问卷149份的数据进行统计... 目的:调查某高校附属医院临床教师教学现状,对存在问题提出对策。方法:对某高校附属医院临床教师155例进行问卷调查,调查内容包括年龄、职称、职务、科室、教龄,教学态度、教学能力、教学难点等,对回收有效调查问卷149份的数据进行统计分析。结果:(1)临床教师队伍结构:①年龄结构:临床教师中30岁以下15例(10.07%),30~40岁61例(40.94%),41~50岁48例(32.21%),50岁以上25例(16.78%)。②学历结构:本科20例(13.42%),硕士95例(63.75%),博士34例(22.82%)。③教学职称:副教授以上职称27例(18.12%),讲师69例(46.31%),助教18例(12.08%),无教学职称35例(23.49%)。④医疗职称:住院医师17例(11.41%),主治医师65例(43.62%),副主任医师40例(26.85%),主任医师27例(18.12%)。⑤教龄:5年以内25例(16.78%),5~10年36例(24.16%),11~20年58例(38.93%),20年以上30例(20.13%)。⑥取得教师资格证情况:已取得教师资格证126例(84.56%),未取得教师资格证23例(15.44%)。(2)临床教师对教学工作的态度:临床教师对教学工作充满热情,十分热爱40例(26.85%),在教学工作中的精力投入超越科研工作22例(14.77%),认为教学工作对职业发展有帮助119例(79.86%),愿意参加教学能力培训提高自身教学水平138例(92.62%),认为医院教学的激励政策有吸引力100例(67.11%),在未来职业规划中教学业绩为主要努力方向134例(89.93%)。结论:临床教师队伍建设需要明确任务、端正教学态度,充分发挥教研室职能加强基层管理,激发临床教师教学研究热情,优化师资培养方案,促进临床教师成长和医学教学水平提高。 展开更多
关键词 临床教师 师资队伍 现状调查
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开胸手术病人下肢深静脉血栓形成的预防护理措施 被引量：2
7
作者 倪狄荣 陈鑫 《全科护理》 2015年第7期603-604,共2页
[目的]总结开胸手术病人下肢深静脉血栓形成的预防护理措施。[方法]对100例开胸手术的住院病人进行知识宣教、心理护理、功能锻炼、双下肢弹力袜及气压治疗泵使用、饮食指导、血管保护、抗凝药物等,通过对双下肢的观察及血管超声检查判... [目的]总结开胸手术病人下肢深静脉血栓形成的预防护理措施。[方法]对100例开胸手术的住院病人进行知识宣教、心理护理、功能锻炼、双下肢弹力袜及气压治疗泵使用、饮食指导、血管保护、抗凝药物等,通过对双下肢的观察及血管超声检查判断病人有无发生下肢深静脉血栓。[结果]未发生一例下肢深静脉血栓。[结论]对开胸手术病人进行积极的干预措施,可以减少或避免下肢深静脉血栓形成的发生。 展开更多
关键词 下肢深静脉血栓 开胸手术 预防护理
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三级公立医院绩效考核中人才培养考核指标的思考 被引量：32
8
作者 周庆 唐东 +2 位作者 袁芳 王云云 倪狄荣 《中华医院管理杂志》 CSCD 北大核心 2021年第1期2-5,共4页
人才培养是我国医疗卫生事业和医疗卫生机构健康可持续发展的重要保障,将人才培养情况纳入绩效考核具有十分重要的意义。作者分析国家三级公立医院绩效考核中人才培养指标的内涵及导向,梳理其中需要优化的考核细则,提出医学人才培养考... 人才培养是我国医疗卫生事业和医疗卫生机构健康可持续发展的重要保障,将人才培养情况纳入绩效考核具有十分重要的意义。作者分析国家三级公立医院绩效考核中人才培养指标的内涵及导向,梳理其中需要优化的考核细则,提出医学人才培养考核指标逐步提高与区间范围考核相结合的考核方法建议,为进一步完善人才培养考核的科学性、规范性、同质性、纵向与横向可比性、可操作性提供借鉴。 展开更多
关键词 医院 公立 三级医院 绩效考核 人才培养 考核标准
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