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21世纪高等职业师范教育的改革与发展 被引量：2
1
作者 傅兴国 《河南职技师院学报（职业教育版）》 2001年第1期12-14,共3页
发展职业教育,充分发挥职业教育在经济和社会发展中不可替代的功能,促进其不断发展,这是高等职业师范教育的出发点和归宿,也是其办学要实现的目标.因此,应站在21世纪新的高度来审视我国职业教育和·职业师范教育自身的发展趋势及面... 发展职业教育,充分发挥职业教育在经济和社会发展中不可替代的功能,促进其不断发展,这是高等职业师范教育的出发点和归宿,也是其办学要实现的目标.因此,应站在21世纪新的高度来审视我国职业教育和·职业师范教育自身的发展趋势及面临的新问题、新要求,在此基础上找出高等职业师范教育的新思路、新对策. 展开更多
关键词 中国 职业教育 高等职业教育 高等职业师范教育 素质教育 教学方法
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新时期职技高师教育发展的思考 被引量：1
2
作者 傅兴国 颜冰 孙玉霞 《河北职业技术师范学院学报（社会科学版）》 2003年第3期1-5,共5页
我国高等教育正处在大变革、大发展时期,作为高等教育有机组成部分的职技高师教育,应在变革中求得更大的发展。职技高师教育在新形势下,要按照新的要求和新的变化,坚持自身办学特色,继续深化改革,充分发挥应有功能,不断拓展办学领域,充... 我国高等教育正处在大变革、大发展时期,作为高等教育有机组成部分的职技高师教育,应在变革中求得更大的发展。职技高师教育在新形势下,要按照新的要求和新的变化,坚持自身办学特色,继续深化改革,充分发挥应有功能,不断拓展办学领域,充分体现“人本”教育来构建大科技职技高师教育是非常必要的。 展开更多
关键词 高等教育 职能技术高等师范教育 “人本”教育 职业教育 办学领域
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关于高校素质教育的几点认识 被引量：1
3
作者 傅兴国 刘燕林 李海 《河北职业技术师范学院学报（社会科学版）》 2002年第1期58-61,共4页
素质教育是当前我国教育改革的一个重要方面,本文从素质教育与人才培养、素质教育与教育环境、素质教育与现代教育三个方面探讨了高等院校的素质教育。
关键词 高校 素质教育 人才培养 教育环境 教育方针
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论我国社会主义初级阶段教育的运行机制
4
作者 傅兴国 杨秀梅 《中国教育学刊》 CSSCI 1989年第4期59-62,共4页
对我国教育上存在的种种问题,可归结为三个方面:一是教育同外界的关系没有处理好,缺乏主动适应经济,社会发展需要的能力,二是教育内部本身的发展不协调,三是各办学单位缺乏活力。从原因上分析,主要是教育运行机制不健全。我们认为,要深... 对我国教育上存在的种种问题,可归结为三个方面:一是教育同外界的关系没有处理好,缺乏主动适应经济,社会发展需要的能力,二是教育内部本身的发展不协调,三是各办学单位缺乏活力。从原因上分析,主要是教育运行机制不健全。我们认为,要深化教育改革,使教育事业健康、稳步地发展。 展开更多
关键词 教育政策 社会发展需要 教育运行机制 社会主义初级阶段经济 学校办学 主动适应 教育发展 信息传递 我国教育 协调发展
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知事择人 用人治事
5
作者 傅兴国 《领导科学》 北大核心 2016年第16期1-1,共1页
为政之道,首在用人。习近平总书记强调,进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,关键在党、关键在人,要建设一支宏大的高素质干部队伍;要科学合理使用干部,用什么人、用在什么岗位,一定要从工作需要出发,以事择人;真正把那些想干事、能干... 为政之道,首在用人。习近平总书记强调,进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,关键在党、关键在人,要建设一支宏大的高素质干部队伍;要科学合理使用干部,用什么人、用在什么岗位,一定要从工作需要出发,以事择人;真正把那些想干事、能干事、敢担当、善作为的优秀干部选拔到各级领导班子中来。贯彻落实习近平总书记重要要求,必须把知事择人、用人治事作为选人用人的基本理念,立足岗位选干部,敢为事业用人才。 展开更多
关键词 干部培养 选人 为政之道 干部素质 实绩考核 科学合理使用 组织部门 历史特点 对外开放新格局 解放思想
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21世纪教育发展趋势与职技高师的教学改革策略
6
作者 傅兴国 《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》 2002年第2期58-59,共2页
经济的全球化和信忠技术的高速发展将会不断地影响教育的发展方向,使教育逐步指向终身化、国际化和信忠化、人文化.高等教育应树立以人为本的教育理念,从课程体系、教学内容、教学手段、教学评价、师资队伍建设等方面加快改革步伐,以适... 经济的全球化和信忠技术的高速发展将会不断地影响教育的发展方向,使教育逐步指向终身化、国际化和信忠化、人文化.高等教育应树立以人为本的教育理念,从课程体系、教学内容、教学手段、教学评价、师资队伍建设等方面加快改革步伐,以适应社会经济发展的需要. 展开更多
关键词 职技高师 经济全球化 信息技术 终身教育 人文教育 教学改革
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大力推进干部队伍能力建设
7
作者 傅兴国 《师资建设（双月刊）》 2013年第4期66-67,共2页
广大党员干部是党的事业的骨干力量。加强党的执政能力建设，根本在于加强各级干部队伍的能力建设。为了有效应对挑战、化解风险，我们必须立足增强本领，全面加强干部队伍能力建设，自觉坚持以能力提升为核心，不断增强干部队伍能力建... 广大党员干部是党的事业的骨干力量。加强党的执政能力建设，根本在于加强各级干部队伍的能力建设。为了有效应对挑战、化解风险，我们必须立足增强本领，全面加强干部队伍能力建设，自觉坚持以能力提升为核心，不断增强干部队伍能力建设的针对性和实效性。 展开更多
关键词 党的执政能力建设 干部队伍 党的事业 党员干部 化解风险 能力提升 实效性
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高等职业院校实行“完全学分制”的探讨 被引量：3
8
作者 丁岚峰 刘伯臣 +2 位作者 包玉清 傅兴国 徐建成 《中国科教创新导刊》 2010年第17期4-5,共2页
我国很早就已经开始实行学分制,但这种学分制是在学年制基础上的学分制,与真正意义上的学分制还有一定的差异。而真正意义的学分制应当是实行＂完全学分制＂。本文就我国高等职业院校实行＂完全学分制＂的状况、含义、及其对高等职业教... 我国很早就已经开始实行学分制,但这种学分制是在学年制基础上的学分制,与真正意义上的学分制还有一定的差异。而真正意义的学分制应当是实行＂完全学分制＂。本文就我国高等职业院校实行＂完全学分制＂的状况、含义、及其对高等职业教育的优点做出探讨,以便进一步推动我国高等职业院校实行完全学分制这一教学管理制度。 展开更多
关键词 教学管理制度 学分制 学年制 完全学分制 学年学分制 高等职业教育
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高等职业院校实行“完全学分制”存在问题与对策的探讨 被引量：1
9
作者 包玉清 丁岚峰 +2 位作者 刘伯臣 傅兴国 徐建成 《中国科教创新导刊》 2010年第19期17-17,19,共2页
＂完全学分制＂是不受修业年限限制,以学分为计量单位来衡量学生完成学业状况的一种教学管理制度。本文针对我国高等职业院校实行＂完全学分制＂在办学理念、办学体系、办学条件、办学制度、办学影响、以及老师和学生等方面所存在的一... ＂完全学分制＂是不受修业年限限制,以学分为计量单位来衡量学生完成学业状况的一种教学管理制度。本文针对我国高等职业院校实行＂完全学分制＂在办学理念、办学体系、办学条件、办学制度、办学影响、以及老师和学生等方面所存在的一些问题进行了讨论,并就这些问题提出解决的对策,以便同教育界同行及专家共同探讨。 展开更多
关键词 学分制 完全学分制 学年学分制 高等职业院校 教育管理制度
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针刺治疗阳萎症91例疗效观察 被引量：2
10
作者 傅兴国 崔玉兰 +1 位作者 吴希靖 刘岩 《中国针灸》 CAS CSCD 北大核心 1991年第2期27-28,共2页
我室三年来开展男性性功能障碍疾病的专题治疗,其中以针灸治疗阳萎症患者91例,现报道如下。临床资料91例患者均以阴茎勃起障碍,不能正常完成性生活为主症。年龄最小者为21岁。
关键词 阳萎 针灸
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高碱性金属清净剂的发展 被引量：18
11
作者 傅兴国 匡奕九 曹镭 《现代化工》 CAS CSCD 北大核心 1995年第2期24-27,共4页
碱性金属清净剂在润滑油品添加剂中占主导地位。本文简单介绍了碱性金属清净剂的制备工艺及发展概况。
关键词 碱性 金属清净剂 润滑油 润滑油添加剂
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当代国外公务员制度改革的趋势 被引量：5
12
作者 傅兴国 《中国人才》 北大核心 2005年第11S期47-49,共3页
适应时代发展的需要, 行政体制和公务员制度改革正成为世界性的潮流。尽管各国国情、历史文化、传统、改革的进程和切入点不同, 但他们的公务员改革仍呈现出一些共同特征。
关键词 公务员制度改革 国外 当代 经济结构调整 政府公共服务 私营部门 经济全球化 科技革命 信息技术 政府服务
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韩国公务员制度改革新动向 被引量：3
13
作者 傅兴国 丁岩 盛桂英 《中国人才》 北大核心 2007年第3期53-54,共2页
2006年9月15日至29日，“中国人事部赴韩国公务员管理培训考察团”一行14人在韩国进行了为期14天的学习考察。期间，在韩国中央公务员教育院组织下，通过听取韩国知名大学和研究院的教授、中央人事委员会的局处长、韩国清廉委员会的官... 2006年9月15日至29日，“中国人事部赴韩国公务员管理培训考察团”一行14人在韩国进行了为期14天的学习考察。期间，在韩国中央公务员教育院组织下，通过听取韩国知名大学和研究院的教授、中央人事委员会的局处长、韩国清廉委员会的官员等有关人员的详细介绍，我们了解到，目前韩国公务员制度改革出现很多新的动向。 展开更多
关键词 公务员制度改革 韩国 革新 公务员教育 学习考察 管理培训 知名大学 人事部
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瑞典公务员能力建设及启示 被引量：2
14
作者 傅兴国 吴文武 张仁峰 《中国人才》 北大核心 2007年第17期57-59,共3页
瑞典有效的公务员能力建设,与其独特透明的行政管理体制,公开公平灵活的录用制度,突出人本、实效的培训机制,健全有效的保障。
关键词 公务员能力建设 瑞典 行政管理体制 录用制度 公开公平
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把握时代潮流 全面推进公务员能力建设 被引量：2
15
作者 傅兴国 《中国人才》 北大核心 2007年第11期24-26,共3页
我国公务员能力建设已迈出了实质性步伐,初步形成了中国特色的公务员能力标准框架体系,建立了以能力为导向使优秀人才脱颖而出的用人机制。新时期。
关键词 公务员能力建设 时代潮流 机遇和挑战 能力标准 中国特色 用人机制 优秀人才 质性
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我国教育体制改革的成就和进一步深化的思考
16
作者 傅兴国 杨秀梅 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1989年第3期92-97,共6页
10年来我国教育体制改革，大体上可分为两个阶段：第一阶段是从1978年底至1985年5月，主要是总结了建国以来教育上正反两方面的经验教训，开始教育上的拔乱反正；由片面强调教育是阶级斗争的工具，教育为政治服务，转到教育为经济建设... 10年来我国教育体制改革，大体上可分为两个阶段：第一阶段是从1978年底至1985年5月，主要是总结了建国以来教育上正反两方面的经验教训，开始教育上的拔乱反正；由片面强调教育是阶级斗争的工具，教育为政治服务，转到教育为经济建设服务，肯定了教育的经济功能。与此同时，在教育结构、招生制度、办学体制、管理体制等方面进行改革。第二阶段以1985年5月颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》为标志，教育领域进入了全面改革阶段。 展开更多
关键词 学校 我国教育 教育体制改革 教育为政治服务 联合办学 教育本身 近10年 办学体制 私人办学 国家办学
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职教中心——实现农村职教规模效益的理想模式
17
作者 傅兴国 王虹 孙学余 《职业技术教育》 北大核心 1994年第7期8-8,共1页
"职教中心"是河北省农村教育改革的新成果,也是河北农村职业技术教育的一个显著特点,它标志着河北农村职业技术教育走上了综合型、规模型、效益型、多功能型的轨道。职教中心的意义是多方面的,但最为突出的就是它向人们提供... "职教中心"是河北省农村教育改革的新成果,也是河北农村职业技术教育的一个显著特点,它标志着河北农村职业技术教育走上了综合型、规模型、效益型、多功能型的轨道。职教中心的意义是多方面的,但最为突出的就是它向人们提供了农村职教如何实现规模效益的典型模式。教育作为一种非物质生产领域的一种特殊"产品"的生产领域,其有限资源的利用程度将直接影响人的成长和物化劳动的成果。重视提高有效资源的使用效率,是穷国办大教育必须首先树立的意识。 展开更多
关键词 职教中心 农村职教 规模效益 物质生产领域 农村教育改革 职业技术教育 教育产出 教育经费 职业技术学校 综合技术教育
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建立与社会主义初级阶段相适应的高等教育运行机制
18
作者 傅兴国 《黑龙江高教研究》 北大核心 1989年第4期12-16,共5页
在我国高等教育上存在的种种问题可归结为两个方面:一是高等教育同外界的关系没有处理好,缺乏主动适应经济、社会发展需要的能力;二是各高校本身缺乏活力。从原因上分析,主要是高等教育运行机制不健全。长期以来,高等教育的运行主要是... 在我国高等教育上存在的种种问题可归结为两个方面:一是高等教育同外界的关系没有处理好,缺乏主动适应经济、社会发展需要的能力;二是各高校本身缺乏活力。从原因上分析,主要是高等教育运行机制不健全。长期以来,高等教育的运行主要是依靠一套高度集中的僵硬的行政管理方式进行的,而要深化高等教育改革,使其健康稳步地向前发展,满足社会主义初级阶段对各种专门人才的需求,就必须建立新的高等教育运行机制。 展开更多
关键词 教育运行机制 专业设置 行政管理方式 毕业生分配 动力结构 缺乏活力 长线专业 专科毕业生 办学活力 地方单位
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论我国社会主义初级阶段条件下高教发展模式的选择
19
作者 傅兴国 《黑龙江高教研究》 1988年第3期8-13,28,共7页
一高等教育是对受完相当于高中程度普通教育的学生进行的专业教育,是培养高级专门人才的教育,它在国家的政治、经济、科学、文化等的发展中占有重要地位,起着巨大的作用。发展高等教育,一般讲有两种模式,一是追求速度型模式,一是效益提... 一高等教育是对受完相当于高中程度普通教育的学生进行的专业教育,是培养高级专门人才的教育,它在国家的政治、经济、科学、文化等的发展中占有重要地位,起着巨大的作用。发展高等教育,一般讲有两种模式,一是追求速度型模式,一是效益提高型模式。前者以单纯的数量增长(如招生数,毕业生数、高校数等)为目标,以新建高校的外延发展为主要方式。它强调发展的速度,忽视高校投资效益的提高,如老校的挖潜、改造,高校结构的不断调整,以及人才培养对经济、社会发展需要的满足程度等。后者以主动适应经济、社会发展多方面的需要为目标,以不断调整高教结构。 展开更多
关键词 高校投资 人才培养 招生数 外延发展 速度型 师生比例 层次结构 分布结构 社会需要 经济发展水平
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西班牙高级行政人员的考试录用
20
作者 傅兴国 刘远通 《中国人才》 北大核心 1995年第2期40-42,共3页
西班牙高级行政管理人员职系是一个提供法律、经济、政治,社会等咨询工作的职系。它要求公务员具有以下知识和能力素质;一是系统地掌握法律、经济、社会等领域的知识;二是逻辑思维能力:三是书面写作知识和口头表达能力;四是对问题的理... 西班牙高级行政管理人员职系是一个提供法律、经济、政治,社会等咨询工作的职系。它要求公务员具有以下知识和能力素质;一是系统地掌握法律、经济、社会等领域的知识;二是逻辑思维能力:三是书面写作知识和口头表达能力;四是对问题的理解、阐述、说明能力;五是组织和人际关系能力;六是对实际问题的解决能力。 高级行政管理人员的录用考试是西班牙国家公务员录用考试中级别最高、竞争比较激烈的一种考试,考试集中在马德里市进行,它由行政管理部公务员管理局的人力资源规划与选拔副司负责组织实施。 展开更多
关键词 高级行政人员 行政管理人员 西班牙 一次考试 录用考试 人力资源规划 公共行政 外语考试 公务员管理 课题
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