新时期构建农民工培训体系的思考 被引量：4

1

作者 傅新禾 张文雯 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第30期19020-19021,19023,共3页

分析了目前我国农民工培训中存在的问题,从培训政策、培训投入、培训市场、培训内容、培养监督、培训激励几方面构建了"六位一体"的农民培训体系。

关键词 农民工 培训 培训体系

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社会转型期德育价值的解读及实现路径探析 被引量：4

2

作者 傅新禾 李菩菩 《当代教育论坛》 2013年第3期13-17,共5页

德育价值是德育的基本理论问题之一,也是德育存在的根本前提。社会转型期既给以"育人"为目标的德育带来巨大挑战,亦给德育价值带来困惑与迷茫。通过对社会转型期德育价值的问题分析、向度分析以及实现路径分析,以明晰德育价值... 德育价值是德育的基本理论问题之一,也是德育存在的根本前提。社会转型期既给以"育人"为目标的德育带来巨大挑战,亦给德育价值带来困惑与迷茫。通过对社会转型期德育价值的问题分析、向度分析以及实现路径分析,以明晰德育价值,还原其真实面目,为其真正实现铺路。 展开更多

关键词 社会转型 德育价值 向度

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运用手机媒体创新新生代农民工思想政治教育论略 被引量：2

3

作者 傅新禾 李菩菩 《中国农业教育》 2013年第3期20-24,共5页

我国新生代农民工已成为农民工的主体,但这一特殊群体的思想政治教育是我国当前思想政治教育中最为薄弱的环节之一。手机媒体的兴起与发展,使其成为对新生代农民工进行思想政治教育的重要载体和新平台。运用手机媒体创新新生代农民工思... 我国新生代农民工已成为农民工的主体,但这一特殊群体的思想政治教育是我国当前思想政治教育中最为薄弱的环节之一。手机媒体的兴起与发展,使其成为对新生代农民工进行思想政治教育的重要载体和新平台。运用手机媒体创新新生代农民工思想政治教育有着诸多的优势。要在坚持思想问题和实际问题并重、教育和服务并行、"扬长"与"避短"并举原则的基础上,把握思想政治教育的"向度"、"力度"、"温度"、"尺度",不断探索运用手机媒体创新新生代农民工思想政治教育的路径。 展开更多

关键词 新生代农民工 思想政治教育 手机 新媒体

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论思想政治理论课教师社会责任意识的增强——基于人的主观能动性视角 被引量：6

4

作者 傅新禾 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第4期82-84,共3页

高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地,高校思想政治理论课教师所肩负的社会责任越来越受到社会的关注。在社会转型时期,高校思想政治理论课教师要充分发挥其主观能动性,妥善处理... 高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地,高校思想政治理论课教师所肩负的社会责任越来越受到社会的关注。在社会转型时期,高校思想政治理论课教师要充分发挥其主观能动性,妥善处理好自我的职业与事业、教书与育人、自律与他律、服务与发展、权利与义务等诸关系,自觉增强社会责任意识。 展开更多

关键词 思想政治理论课教师 社会责任意识 主观能动性

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高校思想政治理论课实践教学的基本方法初探 被引量：22

5

作者 傅新禾 《辽宁行政学院学报》 2009年第2期76-78,共3页

高校思想政治理论课实践教学在实施过程中必须采用一定的方法才能取得成功,收到实效。本文对高校思想政治理论课实践教学中采用的基本方法进行了探讨,以期进一步推动高校思想政治理论课实践教学的开展。

关键词 思想政治理论课 实践教学 基本方法

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社会转型期德育价值及实现路径探析 被引量：10

6

作者 傅新禾 李菩菩 《人民论坛（中旬刊）》 2013年第8期160-161,共2页

德育价值是德育的基本理论问题之一,也是德育存在的根本前提。社会转型期既给以"育人"为目标的德育带来巨大挑战,亦给德育价值带来困惑与迷茫。文章通过对社会转型期德育价值的问题分析、向度分析以及实现路径分析,以明晰德... 德育价值是德育的基本理论问题之一,也是德育存在的根本前提。社会转型期既给以"育人"为目标的德育带来巨大挑战,亦给德育价值带来困惑与迷茫。文章通过对社会转型期德育价值的问题分析、向度分析以及实现路径分析,以明晰德育价值,还原其真实面目,为其真正实现铺路。 展开更多

关键词 社会转型 德育价值 实现路径

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中国特色社会主义文化建设理论探索 被引量：7

7

作者 傅新禾 廖红霞 《人民论坛（中旬刊）》 2010年第12期176-177,共2页

文化是人类认识世界和改造世界的精神成果,又是认识世界和改造世界的思想武器。中国共产党人探索出的中国特色社会主义文化建设之路,是以我为主、兼收并蓄、为我所用、促我发展,始终站在先进文化的前列,建设以社会主义核心价值体系为根... 文化是人类认识世界和改造世界的精神成果,又是认识世界和改造世界的思想武器。中国共产党人探索出的中国特色社会主义文化建设之路,是以我为主、兼收并蓄、为我所用、促我发展,始终站在先进文化的前列,建设以社会主义核心价值体系为根本的社会主义和谐文化,提高我国文化的软实力。 展开更多

关键词 中国特色社会主义 文化建设 理论 发展

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当代大学生环保教育对策探究 被引量：10

8

作者 付蔚莹 傅新禾 《中国成人教育》 北大核心 2011年第8期59-60,共2页

环境问题是20世纪以来人类面临的重大问题,保护环境已成为全人类的共同呼声。当今大学生作为社会的中坚力量,对环保事业起着承上启下的作用。本文通过对制约和影响当代大学生环保教育的主要因素的探讨,从五个方面提出了当代大学生环保... 环境问题是20世纪以来人类面临的重大问题,保护环境已成为全人类的共同呼声。当今大学生作为社会的中坚力量,对环保事业起着承上启下的作用。本文通过对制约和影响当代大学生环保教育的主要因素的探讨,从五个方面提出了当代大学生环保教育的对策。 展开更多

关键词 大学生 环保教育 对策

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新生代农民工思想政治教育的有效途径论析 被引量：12

9

作者 张文雯 傅新禾 《继续教育研究》 2012年第10期21-23,共3页

目前,新生代农民工已成为农民工群体的重要力量,加强新生代农民工的思想政治教育在社会转型期尤为重要。由于新生代农民工思想政治教育存在教育主体、内容、方法、环境和载体等方面的诸多问题,使得新生代农民工思想政治教育的实效性弱... 目前,新生代农民工已成为农民工群体的重要力量,加强新生代农民工的思想政治教育在社会转型期尤为重要。由于新生代农民工思想政治教育存在教育主体、内容、方法、环境和载体等方面的诸多问题,使得新生代农民工思想政治教育的实效性弱化。应从思想政治教育的新内容新形式、与社会各组织的力量整合、以文化建设为切入点以及大众传媒的正确引导等方面,探索新形势下新生代农民工思想政治教育的有效途径。 展开更多

关键词 新生代农民工 思想政治教育 有效途径

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青年婚恋观现状透析 被引量：12

10

作者 秦琛 傅新禾 《当代青年研究》 2012年第2期28-32,共5页

当前,"80后"正值婚恋高峰期。在改革开放和多元时代下成长起来的"80后"在恋爱观、择偶观、性观念和婚姻观上有着自己独特鲜明的看法。他们直白朴素的恋爱观、多元务实的择偶观、热情与保守相交织的性观念以及"... 当前,"80后"正值婚恋高峰期。在改革开放和多元时代下成长起来的"80后"在恋爱观、择偶观、性观念和婚姻观上有着自己独特鲜明的看法。他们直白朴素的恋爱观、多元务实的择偶观、热情与保守相交织的性观念以及"个人主义"的婚姻观,不仅直接影响着个体对未来婚姻、家庭的责任和义务的承担,而且还间接影响着整个社会的主流婚恋价值观趋势。对"80后"婚恋观现状及其原因的探讨,有利于"80后"树立起正确的婚恋观,实现婚姻家庭幸福;有利于社会稳定及和谐社会的构建;更有利于实现中华民族的伟大复兴。 展开更多

关键词 “80后” 婚恋观 “潮婚”

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高校思想政治教育与校园流行文化关系探析 被引量：9

11

作者 张玲玲 傅新禾 《经济研究导刊》 2011年第4期264-265,共2页

进入新世纪,高校校园流行文化越来越呈现出多元发展的势头。正确认识和对待高校校园流行文化的特点,深入研究分析校园流行文化对高校思想政治教育工作的影响,是做好高校思想政治教育工作的重要前提和基础。同时,必须充分利用好高校思想... 进入新世纪,高校校园流行文化越来越呈现出多元发展的势头。正确认识和对待高校校园流行文化的特点,深入研究分析校园流行文化对高校思想政治教育工作的影响,是做好高校思想政治教育工作的重要前提和基础。同时,必须充分利用好高校思想政治教育这个平台来引导校园流行文化发展的先进性方向。 展开更多

关键词 校园流行文化 思想政治教育 大学生

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高校道德教育价值的“知识化”取向探微 被引量：1

12

作者 李菩菩 傅新禾 《陕西理工学院学报（社会科学版）》 2013年第1期90-94,17,共5页

道德教育不同于知识教育,它传授的不是合理性和科学性的知识,而是培养学生养成一定的道德品质以及与此相应的行为方式。而高校道德教育中"主知观念"引导下的主知性道德教学虽有其自身合理性,但是就其实践而言负面影响颇多。... 道德教育不同于知识教育,它传授的不是合理性和科学性的知识,而是培养学生养成一定的道德品质以及与此相应的行为方式。而高校道德教育中"主知观念"引导下的主知性道德教学虽有其自身合理性,但是就其实践而言负面影响颇多。这种价值取向下的道德教学以客观普遍化的知识割裂了道德教育与现实生活,缩小了道德教育的空间;简化了道德教育与道德养成的过程,脱离了学生心灵层面的需求,导致学生道德认知和道德实践断层,成为学生"知行脱节"现象诱因之一。高校道德教育应转变主知性教学观念、不断改进与更新教育内容目标与方法,以充分发挥其育人效果。 展开更多

关键词 高校 道德教育 价值取向 主知 主德

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高校道德教育价值的“知识化”取向探微 被引量：1

13

作者 李菩菩 傅新禾 《湖北职业技术学院学报》 2012年第3期32-36,共5页

道德教育不同于知识教育,它是培养学生养成一定的道德品质以及与此相应的行为方式的一种教育。高校道德教育中"主知观念"引导下的主知性道德教学,虽有其自身的合理性,但也大大缩小了道德教育的空间,简化了道德教育过程。这种... 道德教育不同于知识教育,它是培养学生养成一定的道德品质以及与此相应的行为方式的一种教育。高校道德教育中"主知观念"引导下的主知性道德教学,虽有其自身的合理性,但也大大缩小了道德教育的空间,简化了道德教育过程。这种价值取向下的道德教学,以客观普遍化的知识割裂了道德教育与现实生活的联系。高校道德教育要进一步发挥育人效果,必须从道德教学观念、内容和方法上进行转变,即价值取向转向"主德"道德教育。 展开更多

关键词 高校 道德教育 价值取向 主知

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高校道德教育价值的“主知性”取向及其回归

14

作者 李菩菩 傅新禾 《天津市教科院学报》 2012年第6期23-25,共3页

道德教育不同于知识教育,它传授的不是合理性和科学性的知识,而是培养学生养成一定的道德品质以及与此相应的行为方式。而高校道德教育中"主知观念"引导下的主知性道德教学虽有其自身合理性,但是大大缩小了道德教育的空间,简... 道德教育不同于知识教育,它传授的不是合理性和科学性的知识,而是培养学生养成一定的道德品质以及与此相应的行为方式。而高校道德教育中"主知观念"引导下的主知性道德教学虽有其自身合理性,但是大大缩小了道德教育的空间,简化了道德教育过程。这种价值取向下的道德教学以客观普遍化的知识割裂了道德教育与现实生活。高校道德教育要进一步发挥育人效果,必须从道德教学观念上、内容目标上和方法上进行转换,价值取向转向"主德"道德教育。 展开更多

关键词 高校 道德教育 价值取向 主知

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高校道德教育的知识化倾向及其回归

15

作者 李菩菩 傅新禾 《顺德职业技术学院学报》 2012年第4期66-69,86,共5页

道德教育不同于知识教育,它传授的不是合理性和科学性的知识,而是培养学生养成一定的道德品质以及与此相应的行为方式。而高校道德教育中"主知观念"引导下的主知性道德教学虽有其自身合理性,但是大大缩小了道德教育的空间,简... 道德教育不同于知识教育,它传授的不是合理性和科学性的知识,而是培养学生养成一定的道德品质以及与此相应的行为方式。而高校道德教育中"主知观念"引导下的主知性道德教学虽有其自身合理性,但是大大缩小了道德教育的空间,简化了道德教育过程。这种价值取向下的道德教学以客观普遍化的知识割裂了道德教育与现实生活。高校道德教育要进一步发挥育人效果,必须从道德教学观念上、内容目标上和方法上进行转换,价值取向转向"主德"道德教育。 展开更多

关键词 高校 道德教育 价值取向 主知

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与心灵契合:高校德育的心理学分析

16

作者 李菩菩 傅新禾 《唐山职业技术学院学报》 2012年第4期17-20,共4页

人的品德和行为习惯养成离不开认知、信念、情感体验等心理因素，将这些非智力因素较好地运用于德育的各个要素之中，从而打破惯常的高校德育程式，将其与“心育”相承接，尝试一种与心灵契合的德育优化路径，着力改变高校德育实效性不... 人的品德和行为习惯养成离不开认知、信念、情感体验等心理因素，将这些非智力因素较好地运用于德育的各个要素之中，从而打破惯常的高校德育程式，将其与“心育”相承接，尝试一种与心灵契合的德育优化路径，着力改变高校德育实效性不高的前景色写照。 展开更多

关键词 高校德育 实效性 心理诉求 无声教育

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与心灵契合:高校德育的心理学分析

17

作者 李菩菩 傅新禾 《淄博师专学报》 2012年第3期24-27,共4页

方兴未艾的德育改革预示着人们对当前高校德育低效、失效、无效甚至负效问题的反思与批判,同时亦为之提供了与其他学科对话的契机。人的品德和行为习惯养成离不开认知、信念、情感体验等心理因素,将这些非智力因素较好地运用于德育的各... 方兴未艾的德育改革预示着人们对当前高校德育低效、失效、无效甚至负效问题的反思与批判,同时亦为之提供了与其他学科对话的契机。人的品德和行为习惯养成离不开认知、信念、情感体验等心理因素,将这些非智力因素较好地运用于德育的各个要素之中,从而打破惯常的高校德育程式,将其与"心育"相承接,尝试一种与心灵契合的德育优化路径,着力改变高校德育实效性不高的前景色写照。 展开更多

关键词 高校德育 实效性 心理诉求 无声教育

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甘孜州农村社会稳定因素研究 被引量：1

18

作者 罗雪菱 李霈霖 傅新禾 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第24期15123-15125,共3页

2010年在对四川省甘孜州康定县、道孚县、炉霍县、乡城县等地进行抽样调查的基础上,采用定量与定性研究相结合的方法,就甘孜州地区的社会、政治、经济、价值观念方面的各类指数进行研究,分析影响甘孜州农村社会稳定的因素。结果表明,甘... 2010年在对四川省甘孜州康定县、道孚县、炉霍县、乡城县等地进行抽样调查的基础上,采用定量与定性研究相结合的方法,就甘孜州地区的社会、政治、经济、价值观念方面的各类指数进行研究,分析影响甘孜州农村社会稳定的因素。结果表明,甘孜州农村地区整体上较为稳定,但经济发展总体水平落后;社会保障措施不完备;农村居民纠纷依然存在,且多是经济纠纷,民族间的纠纷多是由宗教信仰造成的;部分地区农村居民自治情况不佳;农村居民对社会公正的评价较低。需要建立健全相关预防控制机制全国监督,维护甘孜州农村的社会稳定和平稳发展。 展开更多

关键词 民族地区 农村 社会稳定

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新生代农民工思想政治教育探微 被引量：6

19

作者 余桂秋 傅新禾 《农村经济与科技》 2010年第12期52-55,共4页

随着经济和社会的全面发展,新生代农民工问题已成为全社会关注的问题。要根据新生代农民工所面临的思想困境和针对新生代农民工思想政治教育存在的问题,有的放矢地从明确教育主体、丰富教育内容、完善制度设计与彰显教育合力等方面加强... 随着经济和社会的全面发展,新生代农民工问题已成为全社会关注的问题。要根据新生代农民工所面临的思想困境和针对新生代农民工思想政治教育存在的问题,有的放矢地从明确教育主体、丰富教育内容、完善制度设计与彰显教育合力等方面加强新生代农民工的思想政治教育。 展开更多

关键词 思想政治教育 新生代农民工

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浅析信息社会对大学生政治社会化内容造成负面影响的原因 被引量：1

20

作者 余桂秋 傅新禾 《农村经济与科技》 2011年第4期115-116,共2页

大学生是国家的未来、民族的希望,大学生的政治社会化关系着国家的命运和前途,也关系着大学生个人的成长、成才和全面发展。在信息社会环境中,信息超载、信息传播的开放性以及西方敌对势力散播失真信息给大学生政治社会化内容造成了负... 大学生是国家的未来、民族的希望,大学生的政治社会化关系着国家的命运和前途,也关系着大学生个人的成长、成才和全面发展。在信息社会环境中,信息超载、信息传播的开放性以及西方敌对势力散播失真信息给大学生政治社会化内容造成了负面影响。 展开更多

关键词 信息社会 大学生 政治社会化

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