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基于UPLC-Q-Exactive-Orbitrap-MS的胃康灵胶囊化学成分分析
1
作者 刘润花 谭征 +3 位作者 杨畅 杨子烨 关晶 张建民 《中南药学》 CAS 2024年第1期56-64,共9页
目的 建立超高效液相色谱串联四极杆静电场轨道阱质谱(UPLC-Q-Exactive-OrbitrapMS)法准确、快速定性鉴别胃康灵胶囊中的化学成分。方法 采用Waters ACQUITY UPLC HSS T3 C18色谱柱(1.7μm,2.1 mm×150 mm),以0.1%甲酸水溶液(A)-乙... 目的 建立超高效液相色谱串联四极杆静电场轨道阱质谱(UPLC-Q-Exactive-OrbitrapMS)法准确、快速定性鉴别胃康灵胶囊中的化学成分。方法 采用Waters ACQUITY UPLC HSS T3 C18色谱柱(1.7μm,2.1 mm×150 mm),以0.1%甲酸水溶液(A)-乙腈(B)为流动相进行梯度洗脱,流速为0.3 mL·min^(-1),柱温40℃,进样量2μL,电喷雾电离源(ESI)在正、负离子两种模式下采集数据,扫描方式为全扫描/数据依赖二级扫描(Full MS/dd-MS~2)。结果 在胃康灵胶囊水提液中共鉴定出142个化学成分,包括三萜类58个、生物碱类32个、单萜类17个、黄酮类12个、多酚类10个、有机酸类6个,菲类3个、香豆素类1个、木脂素类1个、苯并吡喃类1个和氮苷类1个。结论 UPLC-Q-Exactive-Orbitrap-MS技术能够快速有效地对胃康灵胶囊中化学成分进行鉴定,为进一步明确其药效物质提供参考。 展开更多
关键词 胃康灵胶囊 化学成分分析 超高效液相色谱串联四极杆静电场轨道阱质谱
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统筹“三教”协同创新视域下的新加坡教育改革探究
2
作者 任睿文 关晶 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第6期28-37,共10页
新加坡虽未有统筹“三教”协同创新的提法,但在近年的教育改革中已有将三者协同发展的实践,具体表现在建立“三教”转换通道、实行课程教学改革、创设技术学士学位、构建学分兑换机制与设立继续教育中心等方面。借鉴新加坡经验,我国应... 新加坡虽未有统筹“三教”协同创新的提法,但在近年的教育改革中已有将三者协同发展的实践,具体表现在建立“三教”转换通道、实行课程教学改革、创设技术学士学位、构建学分兑换机制与设立继续教育中心等方面。借鉴新加坡经验,我国应通过在“三教”间建立灵活的衔接转换机制、实施终身教育取向的课程教学改革、增设职业本科技术学位、完善国家资历框架制度、推动高等院校继续教育模式革新等方式,将三类教育统筹协同,实现创新式发展。 展开更多
关键词 新加坡 高等教育 职业教育 继续教育 协同创新
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学徒视角下现代学徒制试点的质量审视:现状、困境与提升策略
3
作者 曾海霞 许宇飞 关晶 《职教论坛》 北大核心 2024年第2期99-106,共8页
在新发展阶段,中国特色学徒制改革探索的重心已从“扩张数量”转向“提高质量”。研究基于学徒视角面向X市17个现代学徒制试点项目开展实证调研。结果发现,现代学徒制试点质量总体较好,但也面临着企业岗位实践相对不足、校企双师互动协... 在新发展阶段,中国特色学徒制改革探索的重心已从“扩张数量”转向“提高质量”。研究基于学徒视角面向X市17个现代学徒制试点项目开展实证调研。结果发现,现代学徒制试点质量总体较好,但也面临着企业岗位实践相对不足、校企双师互动协作不畅、考核评价体系不健全、学徒权益保障不充分等现实困境。在深入推进中国特色学徒制改革过程中,应明确质量导向,强化企业岗位实践,创新校企交互培养模式;组建校企双师团队,构建跨界互动协作机制;鼓励多元主体参与,完善学徒考核评价体系;优化各类保障措施,确保学徒各项合法权益。 展开更多
关键词 中国特色学徒制 现代学徒制试点 学徒制质量 学徒视角
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循证护理在ICU患者肠内营养支持并发腹泻治疗中的应用效果分析
4
作者 姜丽芬 李可欢 +2 位作者 张红红 关晶 齐艳玲 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第1期0106-0109,共4页
研析ICU肠内营养支持并发腹泻患者循证护理作用。方法 选取60例笔者所在医院ICU肠内营养支持并发腹泻患者,时间为2021年1月-2023年9月,通过随机数字表法分组,分数数量为两组,命名为参照组和循证组,通过针对分组后的患者采用不同的护理方... 研析ICU肠内营养支持并发腹泻患者循证护理作用。方法 选取60例笔者所在医院ICU肠内营养支持并发腹泻患者,时间为2021年1月-2023年9月,通过随机数字表法分组,分数数量为两组,命名为参照组和循证组,通过针对分组后的患者采用不同的护理方法(常规护理、循证护理)。对相关指标进行分析(抑郁焦虑评分、生活质量、满意度、营养指标和腹泻时间)。结果 针对ICU肠内营养支持并发腹泻患者的护理方法进行干预,实验结果发现循证组优(P<0.05)。结论 采用循证护理方法,对重症监护病房患者肠内营养支持并发腹泻治疗中实施干预,可明显缩短患者的腹泻时间,改善患者的营养状态,提高患者的满意度。 展开更多
关键词 循证护理 心理状态 生活质量 满意度 ICU患者 肠内营养支持 腹泻
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ICU重症肺炎床旁纤维支气管镜检查中目标性镇静护理的应用与分析
5
作者 张红红 关晶 +2 位作者 姜丽芬 李可欢 郭复新 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第1期0117-0120,共4页
分析ICU重症肺炎患者采取目标性镇静护理干预的效果。方法 回顾性分析102例ICU重症肺炎患者的治疗资料,对照组利用传统护理干预,研究组利用目标性镇静护理干预,比较两组护理效果差异。结果 两组护理满意度、不同时间Ramsay镇静评分、恢... 分析ICU重症肺炎患者采取目标性镇静护理干预的效果。方法 回顾性分析102例ICU重症肺炎患者的治疗资料,对照组利用传统护理干预,研究组利用目标性镇静护理干预,比较两组护理效果差异。结果 两组护理满意度、不同时间Ramsay镇静评分、恢复时间、生命体征水平、生活质量评分、HAMD量表、HAMA量表、护理依从度、麻醉满意度评分不良反应发生率对比,差异显著(P<0.05)。结论 ICU重症肺炎患者利用床旁纤维支气管镜检查的效果较好,对稳定患者生命体征有显著作用,利用目标性镇静护理能够加强患者的治疗效果,避免其发生严重不良反应,值得关注。 展开更多
关键词 ICU重症肺炎 目标性镇静护理 床旁纤维支气管镜检查 安全性
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“吃出来的”袁家村:食物遗产化的形成与影响
6
作者 关晶 胡婷 《广东农工商职业技术学院学报》 2024年第1期32-38,共7页
在旅游六要素中,“吃”是影响旅游地发展的关键因素,但“吃”究竟如何系统地影响旅游地的发展,其内部作用机制是什么并不清楚。本研究以国内知名乡村旅游地陕西袁家村为案例,采用结构与半结构式访谈法,对袁家村食物遗产化的形成过程、... 在旅游六要素中,“吃”是影响旅游地发展的关键因素,但“吃”究竟如何系统地影响旅游地的发展,其内部作用机制是什么并不清楚。本研究以国内知名乡村旅游地陕西袁家村为案例,采用结构与半结构式访谈法,对袁家村食物遗产化的形成过程、机制及其对乡村经济重构的影响进行了全过程调查。研究发现:袁家村通过选取“道地”食材、采用传统烹饪方式,制作并还原了食物的“老味道”,构建出具有传统特征的遗产化食物;村委、政府主管部门、商户及游客等多个行动者共同组建了食物遗产化的行动网络,食物遗产化机制亦由此形成;经过遗产化的袁家村小吃直接与“道地”“品质”“安全”等形象挂钩,形成了具有地理标志性的特色品牌,并带动了多个产业及多种业态的联动发展,村庄经济得以重构。本文对食物遗产化的探究,不仅从理论上丰富了旅游要素中有关“吃”的研究体系,同时对以食物为视角,重新构建城乡之间的联结机制也有积极的现实参考意义。 展开更多
关键词 食物遗产化 乡村旅游 经济影响 袁家村
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学校本位学徒制:澳大利亚学徒制改革的创新路径
7
作者 孔雅婷 关晶 《职教通讯》 2024年第3期95-103,共9页
澳大利亚于1998年在新学徒制改革中提出了学校本位学徒制这一新概念,这是新学徒制改革中的突出亮点。通过对澳大利亚学校本位学徒制的开展背景、实施运作和制度保障的梳理,发现学校本位学徒制的特点是责任划分明确,联合培养学徒;职普教... 澳大利亚于1998年在新学徒制改革中提出了学校本位学徒制这一新概念,这是新学徒制改革中的突出亮点。通过对澳大利亚学校本位学徒制的开展背景、实施运作和制度保障的梳理,发现学校本位学徒制的特点是责任划分明确,联合培养学徒;职普教育融通,上升路径宽广;坚持学生中心理念,重视职业发展指导;多样化激励保障措施,保护未成年学徒利益。借鉴澳大利亚学校本位学徒制的经验,我国应完善政策和法律法规,搭建利益相关者沟通平台;健全国家资格框架,优化中职办学定位;了解学生需求,加强职业生涯规划教育;提供经费保障,培养学徒权益保护意识。 展开更多
关键词 澳大利亚 学校本位学徒制 现代学徒制
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瑞典职业教育体系:现状、特点与启示
8
作者 林晓琳 关晶 《职业教育研究》 2023年第10期83-89,共7页
瑞典职业教育经过百余年发展,建立起基于学校教育的职业教育体系。现行职业教育体系包括政府监管下的正规职业教育和正规系统外的非正规成人职业教育两大部分。瑞典职业教育体系的特点是国家统筹管理,利益相关者协同治理;以学生为中心,... 瑞典职业教育经过百余年发展,建立起基于学校教育的职业教育体系。现行职业教育体系包括政府监管下的正规职业教育和正规系统外的非正规成人职业教育两大部分。瑞典职业教育体系的特点是国家统筹管理,利益相关者协同治理;以学生为中心,强调灵活性和适应性;关注弱势群体,促进社会融合和公平;重视终身学习,提倡技能提升与再培训。借鉴瑞典经验,我国应支持利益相关者参与职业教育管理,提升职业教育治理能力;增强职业教育体系灵活性,提高职业教育吸引力;关注弱势群体技能培训,增进成人教育公平性;健全人才职业发展途径,增强成人就业适应性。 展开更多
关键词 瑞典 职业教育体系 现状 特点
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84例多发性骨髓瘤骨病发病及其相关因素研究 被引量：8
9
作者 关晶 付蓉 +11 位作者 阮二宝 王晓明 王国锦 梁勇 瞿文 宋嘉 刘鸿 吴玉红 王化泉 邢莉民 李丽娟 邵宗鸿 《中国肿瘤临床》 CAS CSCD 北大核心 2008年第3期135-138,共4页
目的:探讨多发性骨髓瘤(MM)骨病发病及其相关因素。方法:统计1983年1月至2007年6月确诊的84例MM患者骨病发病率,并对性别、年龄以及血清白蛋白、球蛋白、β2-微球蛋白、M蛋白、血钙、血磷、C-反应蛋白、尿酸、肌苷、尿素氮,骨髓浆细胞... 目的:探讨多发性骨髓瘤(MM)骨病发病及其相关因素。方法:统计1983年1月至2007年6月确诊的84例MM患者骨病发病率,并对性别、年龄以及血清白蛋白、球蛋白、β2-微球蛋白、M蛋白、血钙、血磷、C-反应蛋白、尿酸、肌苷、尿素氮,骨髓浆细胞比例等骨病发生相关因素进行分析。结果:1)MM骨病发生率83.3%;按骨病类型统计溶骨性病变发生率60.9%、病理性骨折为32.8%,二者有统计学差异(P<0.05);按骨病发生部位统计,颅骨骨病发生率58%、肋骨骨病发病率42.0%,均高于四肢长骨(20.3%)(P<0.05)。2)实验室检查:MM骨病患者血清白蛋白平均为33.13±6.09g/L、不伴骨病者为39±4.38g/L,有统计学差异(P<0.05);伴有骨病的MM患者血清β2-微球蛋白平均为8.11±5.64mg/L、不伴骨病者为0.953±0.34mg/L,有统计学差异(P<0.05);伴有骨病的MM患者血清球蛋白平均为53.40±28.39g/L、不伴骨病者为33.09±20.02g/L,有统计学差异(P<0.05);骨髓分类有不成熟浆细胞者骨病发生率96.1%、无不成熟浆细胞者为81.3%,有统计学差异(P<0.05);伴有骨病的IgG型MM患者血清IgG平均为6818.64±2822.57mg/dL、不伴骨病者为2425.5±1430.48mg/dL,有统计学差异(P<0.05);伴有骨病的MM患者血钙平均为4.86±3.19mmol/L、不伴骨病者为1.93±0.37mmol/L,有统计学差异(P<0.05);伴有骨病的MM患者血尿酸平均为392.59±171.61umol/L、不伴骨病者为242.5±219.45umol/L,有统计学差异(P<0.05)。3)多因素分析:球蛋白和β2-微球蛋白是MM骨病发病的危险因素。结论:骨病是MM的常见并发症,以II期、III期MM多见,扁骨受累多见,骨质疏松和溶骨性改变多见,且主要与肿瘤负荷有关。 展开更多
关键词 多发性骨髓瘤 发病率 相关因素
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基于体验学习圈的代际学习过程设计——以国外代际学习项目为例
10
作者 林晓琳 关晶 《河北大学成人教育学院学报》 2023年第1期14-19,共6页
代际学习作为一种新型学习方式日益受到关注,但研究者更多将代际学习视为实现目标的结果或手段,而不是过程本身。基于库伯的体验学习圈理论,并结合国外的两个代际学习项目,分析体验学习理论在代际学习实践中的应用,对代际学习过程进行设... 代际学习作为一种新型学习方式日益受到关注,但研究者更多将代际学习视为实现目标的结果或手段,而不是过程本身。基于库伯的体验学习圈理论,并结合国外的两个代际学习项目,分析体验学习理论在代际学习实践中的应用,对代际学习过程进行设计,提出代际学习过程应包含主题设计、创设体验情境、引导反思、概括归纳和实践应用五个部分。 展开更多
关键词 体验学习圈 代际学习 学习过程 学习设计
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西方现代学徒制的特征及启示 被引量：411
11
作者 关晶 石伟平 《职业技术教育》 北大核心 2011年第31期77-83,共7页
二战后,以德国双元制为典型代表的现代学徒制在西方各国得到了重生,并表现出一些新的发展趋势,其典型特征包括:国家战略层面的制度管理,多元参与的利益相关者机制,以企业为主、工学结合的人才培养模式,以学徒为主的双重身份,统一规范的... 二战后,以德国双元制为典型代表的现代学徒制在西方各国得到了重生,并表现出一些新的发展趋势,其典型特征包括:国家战略层面的制度管理,多元参与的利益相关者机制,以企业为主、工学结合的人才培养模式,以学徒为主的双重身份,统一规范的教育培训标准和与国家职业资格体系的融通等。结合我国职业教育发展的现状,可以在深化职业教育工学结合改革及加强新生代农民工的职业教育与培训方面借鉴现代学徒制。 展开更多
关键词 现代学徒制 发展趋势 基本特征
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补肾合剂对牙周炎大鼠外周血中肿瘤坏死因子α含量的影响 被引量：13
12
作者 关晶 周秀青 +1 位作者 班红艳 郑瑶 《北京口腔医学》 CAS 2005年第1期13-15,共3页
目的　通过观测牙周炎大鼠外周血中肿瘤坏死因子α(tumornecrosisfactoralpha,TNF α)水平的变 化,来探讨中药补肾合剂治疗牙周炎的机理。方法　选用60只10月龄SD大鼠,随机分成6组,每组10只。A组 为正常对照组,B～F组建立大鼠牙周... 目的　通过观测牙周炎大鼠外周血中肿瘤坏死因子α(tumornecrosisfactoralpha,TNF α)水平的变 化,来探讨中药补肾合剂治疗牙周炎的机理。方法　选用60只10月龄SD大鼠,随机分成6组,每组10只。A组 为正常对照组,B～F组建立大鼠牙周炎模型。B组为牙周炎模型对照组,C和E组为补肾合剂治疗组,C组治疗4 周处死,E组治疗12周处死。D和F组为阳性对照组,分别与C、E组同时处死。血清中TNF α水平采用酶联免疫 吸附试验测定,同时观测各阶段大鼠的生活情况及牙周炎模型处牙周组织形态学改变情况。结果　治疗组大鼠外 周血中TNF α的含量在实验的各阶段均明显低于对照组并有统计学意义,同时治疗组大鼠的全身及牙周组织情况 均好于相应的对照组。结论　补肾合剂可降低牙周炎大鼠外周血中TNF α的含量,改善全身及牙周局部状况。 展开更多
关键词 牙周炎 SD大鼠 治疗组 补肾 外周血 对照组 合剂 阳性对照 水平 变化
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我国体育保险的现状、瓶颈与突破 被引量：41
13
作者 关晶 王国军 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2017年第1期81-89,共9页
发达国家的经验证明,体育保险在防范体育风险、促进体育事业发展方面作用显著,但我国体育保险存在法律制度基础薄弱、组织管理集中化与基层组织分散化并存、保险市场环境以及体育保险精算技术有待完善等方面的瓶颈,制约了我国体育保险... 发达国家的经验证明,体育保险在防范体育风险、促进体育事业发展方面作用显著,但我国体育保险存在法律制度基础薄弱、组织管理集中化与基层组织分散化并存、保险市场环境以及体育保险精算技术有待完善等方面的瓶颈,制约了我国体育保险的发展。提出了突破瓶颈、建立并优化我国体育保险制度的建议:首先,建议参照《中华人民共和国保险法》、《中华人民共和国体育法》等法律法规的内容,制定《体育保险条例》,弥补我国体育保险法律制度的空白;其次,应积极建立职业、高校和社区等多层次体育俱乐部制度;最终,建立以社会体育保险和商业体育保险为方向,以学校体育保险为重点的较为完善的体育保险体系。通过建立专业的体育保险公司,设计丰富的体育保险产品,应用科学的精算技术,开放潜在的理赔数据库,提高保险公司的理赔实务能力和公民的保险知识水平。 展开更多
关键词 体育保险 瓶颈 突破
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体育保险的国际进展与我国体育保险的发展路径 被引量：16
14
作者 关晶 王国军 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第1期1-9,共9页
20世纪初,体育保险制度在发达国家相继出现,重点保障运动员的意外伤害风险。随着各国体育产业的发展,发达国家体育保险制度在多方面取得很大进展。首先,在法律层面上,法律制度与保险实务不断融合;其次,在机构设置上,专业的体育保险公司... 20世纪初,体育保险制度在发达国家相继出现,重点保障运动员的意外伤害风险。随着各国体育产业的发展,发达国家体育保险制度在多方面取得很大进展。首先,在法律层面上,法律制度与保险实务不断融合;其次,在机构设置上,专业的体育保险公司与体育保险中介结构协调配合;再次,在技术支持上,体育伤害检测系统与保险理赔数据构成体育保险制度良性循环网络;最后,在保险产品方面也已经从承保单一风险演变为综合化的一揽子保险。在分析典型发达国家体育保险制度最新进展的基础上,总结了体育保险制度得以持续健康发展的特征要素,构建了我国体育保险制度的发展框架,总结了制度的发展重点,并进一步提出了供给侧与需求侧协同并进的我国体育保险制度发展思路。 展开更多
关键词 体育保险 国际比较 最新进展 发展路径
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我国职业教育体系存在的问题及其完善对策 被引量：49
15
作者 关晶 石伟平 《职业技术教育》 北大核心 2012年第7期5-9,共5页
目前,我国职业教育体系存在层次缺失、中高职定位不清、阶段不完整、纵向缺乏衔接、横向缺乏融通、职前职后难以一体化、开放程度不够、技师学院处境尴尬等问题。为解决这些问题,我国应建立国家资格框架,并据此建立相对独立的职业教育体... 目前,我国职业教育体系存在层次缺失、中高职定位不清、阶段不完整、纵向缺乏衔接、横向缺乏融通、职前职后难以一体化、开放程度不够、技师学院处境尴尬等问题。为解决这些问题,我国应建立国家资格框架,并据此建立相对独立的职业教育体系;建立和完善教育体系的"立交桥",实现职前职后一体化;明晰各级各类职业教育的培养目标,多渠道、逐步、审慎地发展技术本科,重视、发展和完善五年制高职;在基础教育中加强职业启蒙教育,解决技师学院的定位问题。 展开更多
关键词 职业教育体系 问题 对策
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多发性骨髓瘤患者骨病发病及其相关因素研究 被引量：3
16
作者 关晶 付蓉 +11 位作者 阮二宝 王晓明 王国锦 梁勇 瞿文 宋嘉 刘鸿 吴玉红 王化泉 邢莉民 李丽娟 邵宗鸿 《中国肺癌杂志》 CAS 2009年第6期655-656,共2页
背景与目的探讨多发性骨髓瘤（MM）骨病发病及其相关因素。 方法自1983年1月起确诊的MM患者84例,统计其骨病发病率,并对性别、年龄以及血清白蛋白、球蛋白、β2-微球蛋白、M蛋白、血钙、血磷、C-反应蛋白、尿酸、肌苷、尿素氮，骨髓浆... 背景与目的探讨多发性骨髓瘤（MM）骨病发病及其相关因素。 方法自1983年1月起确诊的MM患者84例,统计其骨病发病率,并对性别、年龄以及血清白蛋白、球蛋白、β2-微球蛋白、M蛋白、血钙、血磷、C-反应蛋白、尿酸、肌苷、尿素氮，骨髓浆细胞比例等骨病发生相关因素进行分析。 展开更多
关键词 多发性骨髓瘤 发病率 相关因素
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膀胱癌患者外周血淋巴细胞染色体畸变研究 被引量：4
17
作者 关晶 孟琳 高立 《癌变．畸变．突变》 CAS CSCD 2008年第2期160-162,共3页
背景与目的:探讨膀胱癌患者外周血淋巴细胞染色体数目畸变与临床分期、病理分级及预后的关系。材料与方法:对30例膀胱癌患者行外周血淋巴细胞染色体数目畸变分析。结果:患者组中亚二倍体、超二倍体、多倍体的出现率明显增高,总畸变率明... 背景与目的:探讨膀胱癌患者外周血淋巴细胞染色体数目畸变与临床分期、病理分级及预后的关系。材料与方法:对30例膀胱癌患者行外周血淋巴细胞染色体数目畸变分析。结果:患者组中亚二倍体、超二倍体、多倍体的出现率明显增高,总畸变率明显高于正常对照组(P<0.05),且随着临床分期及病理分级的增加,染色体的二倍体率下降。结论:随着肿瘤恶性程度的增加,染色体变异范围扩大,多倍体的出现可能预示着肿瘤的恶性倾向和患者的预后不佳。 展开更多
关键词 膀胱肿瘤 癌 淋巴细胞 染色体畸变
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关键能力在英国职业教育中的演变 被引量：84
18
作者 关晶 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期32-35,共4页
关键能力是当前职业教育改革所关注的一项重要内容。英国职业教育中关键能力的演变,从20世纪70年代末开始。到现在已经有20多年。文章从英国国家职业教育系统的视角出发,对英国职业教育关键能力的演变作出阐述和分析。
关键词 关键能力 英国 职业教育 教育系统
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西方学徒制的历史演变及思考 被引量：125
19
作者 关晶 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期81-90,共10页
本文沿着历史的脉络,以学徒制的制度形态变化为主要依据,将学徒制的历史分为了前学徒制、中世纪的行会学徒制、16-18世纪的国家立法学徒制、工业革命后的集体商议学徒制、二战后的现代学徒制五个阶段,分别对各个时期影响学徒制的历史背... 本文沿着历史的脉络,以学徒制的制度形态变化为主要依据,将学徒制的历史分为了前学徒制、中世纪的行会学徒制、16-18世纪的国家立法学徒制、工业革命后的集体商议学徒制、二战后的现代学徒制五个阶段,分别对各个时期影响学徒制的历史背景以及学徒制的发展状况、制度形态和教学形式进行了阐述,并在对不同阶段学徒制进行综合比较的基础上,讨论与总结了学徒制历史演变的基本特征与驱动因素。 展开更多
关键词 学徒制 历史演变 比较
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英国和德国现代学徒制的比较研究——基于制度互补性的视角 被引量：53
20
作者 关晶 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第1期39-46,共8页
西方国家现代学徒制的发展不是制度趋同的过程,而是制度多样化的过程。制度互补性理论为现代学徒制度的多样性发展提供了解释。制度互补性分析框架由规制性要素、规范性要素和文化—认知性要素三个互补性维度组成。对英国和德国现代学... 西方国家现代学徒制的发展不是制度趋同的过程,而是制度多样化的过程。制度互补性理论为现代学徒制度的多样性发展提供了解释。制度互补性分析框架由规制性要素、规范性要素和文化—认知性要素三个互补性维度组成。对英国和德国现代学徒制的比较亦在此框架下围绕学徒激励、企业激励和质量保障三大制度基本功能分别展开。比较结果表明:相互加强或相互弥补是现代学徒制制度互补的两大形式,均衡性系统倾向于相互加强,发展性系统倾向于相互弥补;制度弥补的着力点在于规制性的制度要素;学徒激励的制度互补性核心在于提供良好的学徒职业前景预期;企业激励的制度互补性核心在于降低学徒培训外部性偷猎风险;质量保障的制度互补性依赖学徒培养资质、标准、过程、评价多环节制度保障的相互加强;数量功能和质量功能的制度亦存在互补性。 展开更多
关键词 英国现代学徒制 德国现代学徒制 制度互补性 比较研究
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