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西藏自治区小学英语教师跨学科素养研究
1
作者
关海霞
《教育教学论坛》
2024年第35期33-36,共4页
旨在探讨西藏自治区小学英语教师的跨学科素养现状及其提升策略。通过问卷调查和数据分析,研究发现该地区教师跨学科素养整体水平较低,面临着教师培养机制不足、教学资源欠缺和跨学科教学方法不完善等问题。针对这些问题,提出了加强教...
旨在探讨西藏自治区小学英语教师的跨学科素养现状及其提升策略。通过问卷调查和数据分析,研究发现该地区教师跨学科素养整体水平较低,面临着教师培养机制不足、教学资源欠缺和跨学科教学方法不完善等问题。针对这些问题,提出了加强教师专业培训、整合利用跨学科教学资源和研究应用跨学科教学策略等提升措施。此外,研究指出,样本规模、调查工具和数据分析方法存在局限性,建议未来研究时扩大样本量,采用多元化研究方法,并探索有效的跨学科教学资源和策略,以促进教师专业成长和教学质量提升。
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关键词
西藏自治区
小学英语教师
跨学科素养
跨学科教学
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职称材料
大单元视角下语文课堂教学预设与生成策略
2
作者
关海霞
《学苑教育》
2024年第27期28-30,共3页
课堂生成指课堂教学的建构发展,是进行课堂教学活动而产生的动态形成过程,语文教学目标在动态教学过程中不断生成发展,具有丰富性和多元性的特征。教学预设是课堂生成的基础,课堂生成是教学预设的提高和补充,大单元视角下初中语文课堂...
课堂生成指课堂教学的建构发展,是进行课堂教学活动而产生的动态形成过程,语文教学目标在动态教学过程中不断生成发展,具有丰富性和多元性的特征。教学预设是课堂生成的基础,课堂生成是教学预设的提高和补充,大单元视角下初中语文课堂教学的预设与生成策略,不断调整与完善以课前预设为起点。目标预设与生成对立统一关系,前者是后者的前提和基础,后者是前者的补充和发展,二者相辅相成。能把课前精心预设与课堂巧妙生成完美有效结合,教师应具备更广阔的知识视野,以更好地满足学生的需求。
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关键词
大单元
课堂教学
预设
生成
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职称材料
沈阳适碘地区老年人群甲状腺功能的季节性变化特征
3
作者
叶绮婷
张诗丽
+1 位作者
张国峰
关海霞
《临床内科杂志》
CAS
2024年第5期337-340,共4页
目的分析沈阳适碘地区老年人群促甲状腺激素(TSH)、游离甲状腺素(FT4)和游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)的季节性变化特征。方法选取2012年1月~2018年12月于中国医科大学第一附属医院体检或就诊的老年人79261例,按照纳入季节、年龄段和性别...
目的分析沈阳适碘地区老年人群促甲状腺激素(TSH)、游离甲状腺素(FT4)和游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)的季节性变化特征。方法选取2012年1月~2018年12月于中国医科大学第一附属医院体检或就诊的老年人79261例,按照纳入季节、年龄段和性别的不同分别分组。收集所有研究对象的一般资料、甲状腺功能指标及检测时间。采用Spearman相关分析评估老年人群年龄、性别、季节与血清TSH、FT4、FT3水平的相关性。结果不同年龄段组间老年人群甲状腺功能指标比较差异均有统计学意义(P<0.001)。女性血清TSH、FT4和FT3水平均高于男性(P<0.001)。老年人群TSH、FT4和FT3水平存在明显的季节性波动(P<0.001),表现为冬春季高、夏秋季低。男性和女性老年人群血清TSH、FT4和FT3水平的季节性变化趋势一致,最低值均在夏季出现。60~69岁和70~79岁的老年人群TSH水平变化趋势表现为冬春季高、夏秋季低,而≥80岁老年人群的TSH水平最低值于冬季出现;3组间FT4和FT3水平的季节变化趋势均为夏季最低。Spearman相关分析结果显示,年龄与TSH和FT3均呈负相关、与FT4呈正相关;性别与TSH、FT4和FT3均呈正相关;季节与TSH呈负相关,与FT4呈正相关(P<0.05)。结论老年人群甲状腺功能指标的水平存在性别和年龄差异,且呈现季节性波动,但不同季节间差异不大,因此对临床甲状腺功能判定的影响不应被高估。
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关键词
老年人群
促甲状腺激素
游离甲状腺素
游离三碘甲状腺原氨酸
季节性变化
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职称材料
普遍食盐碘化前后甲状腺癌发病变化的11年病理资料分析
被引量:
106
4
作者
关海霞
单忠艳
+2 位作者
米小轶
王恩华
滕卫平
《中国医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第3期284-285,共2页
目的探讨1996年普遍食盐碘化(USI)政策实施前后甲状腺癌发病的变化及临床特点。方法查阅本院病理科保存的1992-2002年期间住院患者的手术病理报告,计算各种类型甲状腺癌的检出率和在甲状腺恶性肿瘤中的构成比。对1999年后的所有甲状腺...
目的探讨1996年普遍食盐碘化(USI)政策实施前后甲状腺癌发病的变化及临床特点。方法查阅本院病理科保存的1992-2002年期间住院患者的手术病理报告,计算各种类型甲状腺癌的检出率和在甲状腺恶性肿瘤中的构成比。对1999年后的所有甲状腺癌患者,进行淋巴结转移率和伴发疾病的分析。结果(1)甲状腺癌的总检出率的变化是随机分布的,但1996-2002年间乳头状甲状腺癌(PTC)的检出率显著高于1992-1995年间。(2)PTC在甲状腺癌中的构成比于1996年以后呈现增加的趋势(r=2,P<0.05)。(3)PTC的淋巴结转移发生率高于滤泡状甲状腺癌(FTC)。32.78%的PTC和28.57%的FTC患者伴发有结节性甲状腺肿。结论USI政策实施后,甲状腺癌的组织类型发生变化PTC发病增加,FTC发病减少。
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关键词
甲状腺癌
碘
普遍食盐碘化
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职称材料
碘与甲状腺疾病──内分泌代谢疾病(1)
被引量:
12
5
作者
关海霞
滕卫平
《新医学》
北大核心
2003年第1期54-56,共3页
关键词
碘
甲状腺功能亢进症
甲状腺功能减退症
碘缺乏病
呆小病
碘过量
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职称材料
分化型甲状腺癌的^(131)I消融治疗
被引量:
12
6
作者
关海霞
陆汉魁
《外科理论与实践》
2012年第1期15-16,共2页
1946年,放射性碘-131(radioactive iodine-131,RAI,131I)首次被报道用于治疗分化型甲状腺癌(differentiated thyroid cancer,DTC)。经过60多年的发展,131I治疗已成为DTC术后处理的重要手段。国内最早应用131I治疗DTC约在上世纪60年代。
关键词
分化型甲状腺癌
131I
消融治疗
原文传递
关于甲状腺微小癌的现代观点
被引量:
5
7
作者
关海霞
滕卫平
《浙江医学》
CAS
2016年第1期11-13,28,共4页
甲状腺微小癌(thyroidmicrocarcinoma)是内分泌系统的老话题。近年来由于检查手段的迅速更新和健康检查的频度增加,甲状腺微小癌的发现率明显增加,造成一定程度上的“恐癌症”流行;美国学者更是将甲状腺微小癌的增加形象地比喻为...
甲状腺微小癌(thyroidmicrocarcinoma)是内分泌系统的老话题。近年来由于检查手段的迅速更新和健康检查的频度增加,甲状腺微小癌的发现率明显增加,造成一定程度上的“恐癌症”流行;美国学者更是将甲状腺微小癌的增加形象地比喻为“海啸(tsunami)”。以下从甲状腺微小癌的流行病学、临床特征和治疗方式等方面,介绍该疾病诊治领域的相关进展。
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关键词
甲状腺微小癌
现代观点
内分泌系统
健康检查
检查手段
美国学者
流行病学
治疗方式
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职称材料
GPR48单克隆抗体的制备及其在甲状腺癌中的表达
被引量:
1
8
作者
关海霞
宝荣
+1 位作者
王翠芳
高芸
《中国医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第1期19-21,25,共4页
目的制作G蛋白偶联受体48(GPR48)的单克隆抗体并研究其在甲状腺癌中的表达。方法利用细胞融合法制作单克隆抗体,蛋白免疫电泳法检测单克隆抗体。免疫组化法研究GPR48蛋白在90例甲状腺癌及35例良性甲状腺组织中的表达情况。结果成功制备...
目的制作G蛋白偶联受体48(GPR48)的单克隆抗体并研究其在甲状腺癌中的表达。方法利用细胞融合法制作单克隆抗体,蛋白免疫电泳法检测单克隆抗体。免疫组化法研究GPR48蛋白在90例甲状腺癌及35例良性甲状腺组织中的表达情况。结果成功制备了GPR48的特异性单克隆抗体。良性甲状腺疾病组织和癌对侧的甲状腺组织中几乎没有GPR48的表达。甲状腺癌组织中GPR48表达阳性率为61.1%(55/90)。未分化型甲状腺癌和分化型甲状腺癌中GPR48的表达阳性率分别为80.0%和55.7%(P=0.09),伴有淋巴结转移和不伴有转移的分化型甲状腺癌中GPR48的表达阳性率分别为77.3%和45.8%(P=0.03)。结论GPR48抗体可用于相应蛋白的特异性检测,GPR48可作为提示肿瘤分化和淋巴结转移的新标记物。
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关键词
G蛋白偶联受体48
单克隆抗体
甲状腺癌
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职称材料
论知识类型与案例教学法
被引量:
6
9
作者
关海霞
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第2期190-192,共3页
人类知识类型可以归纳为陈述性知识和程序性知识。案例教学法指借由案例作为教材,结合教学主题,透过讨论、问答等师生互动的教学过程,让学习者领会与教学主题相关的概念或理论,并培养学习者高层次能力的教学方法。案例教学法强调的实际...
人类知识类型可以归纳为陈述性知识和程序性知识。案例教学法指借由案例作为教材,结合教学主题,透过讨论、问答等师生互动的教学过程,让学习者领会与教学主题相关的概念或理论,并培养学习者高层次能力的教学方法。案例教学法强调的实际的知识符合陈述性知识,并可以补充或说明陈述性知识,但是,案例所提供的知识类型有其局限性和相对性。所以案例教学法并不是适用于所有知识类型的教学,而比较适用于程序的知识类型的教学。
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关键词
知识类型
案例教学法
价值
局限
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职称材料
贵州省土地流转的制约因素与对策
被引量:
4
10
作者
关海霞
《贵州农业科学》
CAS
北大核心
2010年第9期226-228,232,共4页
以贵州省为例,采用问卷调查的方法,对贵州省土地流转的情况进行了调查分析,总结了土地流转的特点,深入分析了土地流转的制约因素,并提出了促进土地流转的对策。
关键词
土地流转
特点
制约因素
对策
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职称材料
高新技术成果转化的市场属性研究
被引量:
2
11
作者
关海霞
董明
《东北农业大学学报(社会科学版)》
2008年第6期37-39,共3页
高新技术成果转化是在现实的生产实践中实现的,而现实的生产实践蕴涵着丰富的社会内容。技术成果自身转化的全过程都伴随着人与人之间的市场交易过程,因此,对转化过程中所体现的人与人之间的市场交易关系的认识,更具有现实意义。成果转...
高新技术成果转化是在现实的生产实践中实现的,而现实的生产实践蕴涵着丰富的社会内容。技术成果自身转化的全过程都伴随着人与人之间的市场交易过程,因此,对转化过程中所体现的人与人之间的市场交易关系的认识,更具有现实意义。成果转化过程要尊重自然规律,但鉴于成果转化的市场交易属性,因此,在尊重自然规律的基础上,还必须尊重技术成果转化的市场规律。
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关键词
概念界定
市场属性
市场规律
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职称材料
论思想政治理论课教学案例选择与运用
被引量:
6
12
作者
关海霞
《金融理论与教学》
2008年第3期65-66,共2页
通过对教学实践和教学案例的研究,归纳总结了思想政治理论课案例特点,认为准确把握思想政治理论课案例特点,对正确选择思想政治理论课的教学案例,提高思想政治理论课的实效性起到积极促进作用。
关键词
思想政治理论课
教学案例
运用
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职称材料
英语教学中教师课堂提问技巧策略的研究
被引量:
1
13
作者
关海霞
胡彦彦
《英语广场(学术研究)》
2012年第5期72-72,共1页
课堂提问是一门艺术,更是一种技术。合适的课堂提问,能把学生带入奇妙的问题世界里,使学生积极地思考问题,进而寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高英语课堂教学效率。本文通过陈述课堂提问与学...
课堂提问是一门艺术,更是一种技术。合适的课堂提问,能把学生带入奇妙的问题世界里,使学生积极地思考问题,进而寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高英语课堂教学效率。本文通过陈述课堂提问与学生焦虑的关系,探讨在英语课堂中教师提问的功能和影响来研究分析得出英语课堂提问的技巧与策略。
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关键词
启发思维
难易
适度
焦虑
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职称材料
案例教学法的要旨分析
被引量:
2
14
作者
关海霞
张弘强
张国忠
《时代人物》
2008年第11期94-95,共2页
案例是对真实事件的叙述。这项叙述包含了事件中的人物、情境、困境或问题,以作为分析、讨论、做决定、问题解决等的基础。而案例教学法是指藉由案例作为师生互动核心的教学方法。详言之,案例教学法指藉由案例作为教材,结合教学主题,透...
案例是对真实事件的叙述。这项叙述包含了事件中的人物、情境、困境或问题,以作为分析、讨论、做决定、问题解决等的基础。而案例教学法是指藉由案例作为师生互动核心的教学方法。详言之,案例教学法指藉由案例作为教材,结合教学主题,透过讨论、问答等师生互动的教学过程,让学习者领会与教学主题相关的概念或理论,并培养学习者高层次能力的教学方法。
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关键词
案例
案例教学法
要旨
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职称材料
基于市场经济条件下的高新技术成果转化分析
被引量:
1
15
作者
关海霞
《经济研究导刊》
2009年第6期25-26,共2页
高新技术成果自身转化的全过程都伴随着人与人之间的市场交易过程,并且现实生活给人们展现的是一个过程而不是两个过程,或者说是一个过程的两个方面。在市场经济条件下,高新技术成果转化的经济目的是商业回报,前期成果的调整和完善就是...
高新技术成果自身转化的全过程都伴随着人与人之间的市场交易过程,并且现实生活给人们展现的是一个过程而不是两个过程,或者说是一个过程的两个方面。在市场经济条件下,高新技术成果转化的经济目的是商业回报,前期成果的调整和完善就是商品增值过程,转化成功标志的社会含义是实现知识产权交易。鉴于高新技术成果转化的市场交易属性及其特征,在尊重自然规律的同时,还必须尊重高新技术成果转化的市场规律。
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关键词
市场经济
高新技术成果
市场规律
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职称材料
高新技术成果转化的基本概念研究
被引量:
1
16
作者
关海霞
《经济研究导刊》
2009年第4期19-20,共2页
借鉴了学术界已有的研究成果,并对其进行了分类和归纳,进而对高新技术成果和高新技术成果转化的含义进行了新的界定和说明,并对与高新技术成果相关的几个概念进行了辨析。
关键词
高新技术
成果转化
无形资产
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职称材料
黑龙江省经济发展的重要战略机遇——低碳经济
被引量:
1
17
作者
关海霞
《金融理论与教学》
2010年第2期46-47,共2页
黑龙江省作为国家老工业基地发展低碳经济,对提高能源利用效率,开发清洁能源技术,优化产业结构,发展循环经济,改变原有的高消耗、高排放、低效益的社会经济发展模式提供了难得的机遇,对实现经济强省有着重大战略意义。
关键词
黑龙江省
经济发展
低碳经济
机遇
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职称材料
高新技术成果转化的市场飞跃
18
作者
关海霞
《中国高校科技与产业化》
北大核心
2009年第3期76-77,共2页
本文认真借鉴了学术界已有的研究成果,并对其进行了分类和归纳,进而对高新技术成果和高新技术成果转化的涵义进行了新的界定和详细的说明。文章在叙述高新技术成果转化的自然属性和规律基础上,重点研究"转化"市场经济属性,以&...
本文认真借鉴了学术界已有的研究成果,并对其进行了分类和归纳,进而对高新技术成果和高新技术成果转化的涵义进行了新的界定和详细的说明。文章在叙述高新技术成果转化的自然属性和规律基础上,重点研究"转化"市场经济属性,以"现实的生产实践"为研究起点,具体说明了"转化"的实质就是市场飞跃,强调"转化"必须尊重市场规律。
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关键词
高新技术成果
高新技术成果转化
市场飞跃
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职称材料
对技术转移的市场交易分析
19
作者
关海霞
《特区经济》
北大核心
2009年第6期286-288,共3页
技术交易中的不同方式决定了技术转移的不同深度和效果。技术出让方的作为或是不作为,主要取决于经济利益的满足程度。对技术接纳方而言,其目的是满足技术的特定需求,特定需求满足程度,制约成交率。判断不同技术交易方式恰当与否的标准...
技术交易中的不同方式决定了技术转移的不同深度和效果。技术出让方的作为或是不作为,主要取决于经济利益的满足程度。对技术接纳方而言,其目的是满足技术的特定需求,特定需求满足程度,制约成交率。判断不同技术交易方式恰当与否的标准,是看其是否有利于相应的技术转移,特别是看是否有利于技术构成中的最关键要素——技术人员的交流或流动。
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关键词
基本路径
交易方式
制约作用
原文传递
不同碘摄入量地区居民甲状腺肿和甲状腺结节的流行病学对比研究
被引量:
78
20
作者
胡凤楠
滕晓春
+6 位作者
滕卫平
关海霞
杨帆
高天舒
王微波
史晓光
佟雅洁
《中国地方病学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2002年第6期464-467,共4页
目的 研究不同碘摄入量人群甲状腺肿 (甲肿 )和甲状腺结节的患病率。方法 对盘山县、彰武县和黄骅市的缺碘、碘充足和高碘 3个农村地区 3386名 14岁居民进行甲状腺 B超检查、甲状腺功能、甲状腺自身抗体 (TAA)和尿碘测定。结果 缺碘...
目的 研究不同碘摄入量人群甲状腺肿 (甲肿 )和甲状腺结节的患病率。方法 对盘山县、彰武县和黄骅市的缺碘、碘充足和高碘 3个农村地区 3386名 14岁居民进行甲状腺 B超检查、甲状腺功能、甲状腺自身抗体 (TAA)和尿碘测定。结果 缺碘、碘充足、高碘地区尿碘中位数 (MU I)分别为 10 3、374和 6 15 μg/ L;弥漫型甲肿患病率分别为 19.5 %、13.6 %和 5 .1% ;结节型甲肿患病率分别为 3.7%、3.5 %和 2 .5 %。甲状腺单发结节检出率分别为 8.8%、8.3%和 4 .1% ;多发结节检出率分别为 3.8%、1.9%和 6 .7%。非毒性甲肿患者血清 TSH水平盘山和彰武明显低于同地区无甲肿者 (P <0 .0 1) ;TAA阳性率高于正常人群 (P <0 .0 5 ) ,以黄骅为显著。结论 在 MU I为 10 0~ 6 0 0 μg/ L 的碘摄入量范围内 ,随碘摄入量增加弥漫性甲肿患病率逐渐降低 ,结节性甲肿患病率无明显变化。缺碘地区甲状腺单发结节高发 ,高碘地区多发结节高发。缺碘和碘充足地区甲肿有自主性功能 ,高碘地区甲肿无自主功能。非毒性甲状腺肿、特别是高碘甲状腺肿存在自身免疫异常。
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关键词
碘
甲状腺肿
甲状腺结节
流行病学
摄入量
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职称材料
题名
西藏自治区小学英语教师跨学科素养研究
1
作者
关海霞
机构
河北师范大学附属民族学院英语系
出处
《教育教学论坛》
2024年第35期33-36,共4页
基金
2021年度西藏自治区教育科学研究课题“西藏自治区小学英语教师核心素养评价研究”(XZJYKT621013)。
文摘
旨在探讨西藏自治区小学英语教师的跨学科素养现状及其提升策略。通过问卷调查和数据分析,研究发现该地区教师跨学科素养整体水平较低,面临着教师培养机制不足、教学资源欠缺和跨学科教学方法不完善等问题。针对这些问题,提出了加强教师专业培训、整合利用跨学科教学资源和研究应用跨学科教学策略等提升措施。此外,研究指出,样本规模、调查工具和数据分析方法存在局限性,建议未来研究时扩大样本量,采用多元化研究方法,并探索有效的跨学科教学资源和策略,以促进教师专业成长和教学质量提升。
关键词
西藏自治区
小学英语教师
跨学科素养
跨学科教学
Keywords
Xizang Autonomous Region
primary school English teacher
interdisciplinary literacy
interdisciplinary teaching
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大单元视角下语文课堂教学预设与生成策略
2
作者
关海霞
机构
甘肃省临洮县洮阳初级中学
出处
《学苑教育》
2024年第27期28-30,共3页
文摘
课堂生成指课堂教学的建构发展,是进行课堂教学活动而产生的动态形成过程,语文教学目标在动态教学过程中不断生成发展,具有丰富性和多元性的特征。教学预设是课堂生成的基础,课堂生成是教学预设的提高和补充,大单元视角下初中语文课堂教学的预设与生成策略,不断调整与完善以课前预设为起点。目标预设与生成对立统一关系,前者是后者的前提和基础,后者是前者的补充和发展,二者相辅相成。能把课前精心预设与课堂巧妙生成完美有效结合,教师应具备更广阔的知识视野,以更好地满足学生的需求。
关键词
大单元
课堂教学
预设
生成
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
沈阳适碘地区老年人群甲状腺功能的季节性变化特征
3
作者
叶绮婷
张诗丽
张国峰
关海霞
机构
南方医科大学附属广东省人民医院(广东省医学科学院)内分泌科
中国医科大学附属第一医院内分泌科内分泌研究所辽宁省内分泌疾病重点实验室
出处
《临床内科杂志》
CAS
2024年第5期337-340,共4页
基金
国家自然科学基金面上项目(82170803)。
文摘
目的分析沈阳适碘地区老年人群促甲状腺激素(TSH)、游离甲状腺素(FT4)和游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)的季节性变化特征。方法选取2012年1月~2018年12月于中国医科大学第一附属医院体检或就诊的老年人79261例,按照纳入季节、年龄段和性别的不同分别分组。收集所有研究对象的一般资料、甲状腺功能指标及检测时间。采用Spearman相关分析评估老年人群年龄、性别、季节与血清TSH、FT4、FT3水平的相关性。结果不同年龄段组间老年人群甲状腺功能指标比较差异均有统计学意义(P<0.001)。女性血清TSH、FT4和FT3水平均高于男性(P<0.001)。老年人群TSH、FT4和FT3水平存在明显的季节性波动(P<0.001),表现为冬春季高、夏秋季低。男性和女性老年人群血清TSH、FT4和FT3水平的季节性变化趋势一致,最低值均在夏季出现。60~69岁和70~79岁的老年人群TSH水平变化趋势表现为冬春季高、夏秋季低,而≥80岁老年人群的TSH水平最低值于冬季出现;3组间FT4和FT3水平的季节变化趋势均为夏季最低。Spearman相关分析结果显示,年龄与TSH和FT3均呈负相关、与FT4呈正相关;性别与TSH、FT4和FT3均呈正相关;季节与TSH呈负相关,与FT4呈正相关(P<0.05)。结论老年人群甲状腺功能指标的水平存在性别和年龄差异,且呈现季节性波动,但不同季节间差异不大,因此对临床甲状腺功能判定的影响不应被高估。
关键词
老年人群
促甲状腺激素
游离甲状腺素
游离三碘甲状腺原氨酸
季节性变化
分类号
R581 [医药卫生—内分泌]
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职称材料
题名
普遍食盐碘化前后甲状腺癌发病变化的11年病理资料分析
被引量:
106
4
作者
关海霞
单忠艳
米小轶
王恩华
滕卫平
机构
中国医科大学附属第一医院内分泌科
中国医科大学基础医学院病理学教研室
出处
《中国医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第3期284-285,共2页
基金
国家自然科学基金资助项目(30240013)
辽宁省博士启动基金资助项目(20041044)
文摘
目的探讨1996年普遍食盐碘化(USI)政策实施前后甲状腺癌发病的变化及临床特点。方法查阅本院病理科保存的1992-2002年期间住院患者的手术病理报告,计算各种类型甲状腺癌的检出率和在甲状腺恶性肿瘤中的构成比。对1999年后的所有甲状腺癌患者,进行淋巴结转移率和伴发疾病的分析。结果(1)甲状腺癌的总检出率的变化是随机分布的,但1996-2002年间乳头状甲状腺癌(PTC)的检出率显著高于1992-1995年间。(2)PTC在甲状腺癌中的构成比于1996年以后呈现增加的趋势(r=2,P<0.05)。(3)PTC的淋巴结转移发生率高于滤泡状甲状腺癌(FTC)。32.78%的PTC和28.57%的FTC患者伴发有结节性甲状腺肿。结论USI政策实施后,甲状腺癌的组织类型发生变化PTC发病增加,FTC发病减少。
关键词
甲状腺癌
碘
普遍食盐碘化
Keywords
thyroid carcinoma
iodine
universal salt iodination
分类号
R581 [医药卫生—内分泌]
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职称材料
题名
碘与甲状腺疾病──内分泌代谢疾病(1)
被引量:
12
5
作者
关海霞
滕卫平
机构
中国医科大学附属第一医院内分泌科
出处
《新医学》
北大核心
2003年第1期54-56,共3页
关键词
碘
甲状腺功能亢进症
甲状腺功能减退症
碘缺乏病
呆小病
碘过量
分类号
R581 [医药卫生—内分泌]
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职称材料
题名
分化型甲状腺癌的^(131)I消融治疗
被引量:
12
6
作者
关海霞
陆汉魁
机构
中国医科大学附属第一医院内分泌科
上海交通大学附属第六人民医院核医学科
出处
《外科理论与实践》
2012年第1期15-16,共2页
文摘
1946年,放射性碘-131(radioactive iodine-131,RAI,131I)首次被报道用于治疗分化型甲状腺癌(differentiated thyroid cancer,DTC)。经过60多年的发展,131I治疗已成为DTC术后处理的重要手段。国内最早应用131I治疗DTC约在上世纪60年代。
关键词
分化型甲状腺癌
131I
消融治疗
分类号
R736.1 [医药卫生—肿瘤]
原文传递
题名
关于甲状腺微小癌的现代观点
被引量:
5
7
作者
关海霞
滕卫平
机构
中国医科大学附属第一医院内分泌科
出处
《浙江医学》
CAS
2016年第1期11-13,28,共4页
文摘
甲状腺微小癌(thyroidmicrocarcinoma)是内分泌系统的老话题。近年来由于检查手段的迅速更新和健康检查的频度增加,甲状腺微小癌的发现率明显增加,造成一定程度上的“恐癌症”流行;美国学者更是将甲状腺微小癌的增加形象地比喻为“海啸(tsunami)”。以下从甲状腺微小癌的流行病学、临床特征和治疗方式等方面,介绍该疾病诊治领域的相关进展。
关键词
甲状腺微小癌
现代观点
内分泌系统
健康检查
检查手段
美国学者
流行病学
治疗方式
分类号
R736.1 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
GPR48单克隆抗体的制备及其在甲状腺癌中的表达
被引量:
1
8
作者
关海霞
宝荣
王翠芳
高芸
机构
中国医科大学附属第一医院内分泌科
重庆市第九人民医院病理科
沈阳市奉天医院病理科
出处
《中国医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第1期19-21,25,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目(30740087)
文摘
目的制作G蛋白偶联受体48(GPR48)的单克隆抗体并研究其在甲状腺癌中的表达。方法利用细胞融合法制作单克隆抗体,蛋白免疫电泳法检测单克隆抗体。免疫组化法研究GPR48蛋白在90例甲状腺癌及35例良性甲状腺组织中的表达情况。结果成功制备了GPR48的特异性单克隆抗体。良性甲状腺疾病组织和癌对侧的甲状腺组织中几乎没有GPR48的表达。甲状腺癌组织中GPR48表达阳性率为61.1%(55/90)。未分化型甲状腺癌和分化型甲状腺癌中GPR48的表达阳性率分别为80.0%和55.7%(P=0.09),伴有淋巴结转移和不伴有转移的分化型甲状腺癌中GPR48的表达阳性率分别为77.3%和45.8%(P=0.03)。结论GPR48抗体可用于相应蛋白的特异性检测,GPR48可作为提示肿瘤分化和淋巴结转移的新标记物。
关键词
G蛋白偶联受体48
单克隆抗体
甲状腺癌
Keywords
GPR48
monoclonal antibody
thyroid cancer
分类号
R736.1 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
论知识类型与案例教学法
被引量:
6
9
作者
关海霞
机构
哈尔滨金融高等专科学校
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第2期190-192,共3页
文摘
人类知识类型可以归纳为陈述性知识和程序性知识。案例教学法指借由案例作为教材,结合教学主题,透过讨论、问答等师生互动的教学过程,让学习者领会与教学主题相关的概念或理论,并培养学习者高层次能力的教学方法。案例教学法强调的实际的知识符合陈述性知识,并可以补充或说明陈述性知识,但是,案例所提供的知识类型有其局限性和相对性。所以案例教学法并不是适用于所有知识类型的教学,而比较适用于程序的知识类型的教学。
关键词
知识类型
案例教学法
价值
局限
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
贵州省土地流转的制约因素与对策
被引量:
4
10
作者
关海霞
机构
贵州大学资源与环境工程学院
出处
《贵州农业科学》
CAS
北大核心
2010年第9期226-228,232,共4页
基金
2009年贵州省优秀科技教育人才省长资金项目"贵州省农村土地承包经营权流转市场研究"[黔省专合字(2009)91]
文摘
以贵州省为例,采用问卷调查的方法,对贵州省土地流转的情况进行了调查分析,总结了土地流转的特点,深入分析了土地流转的制约因素,并提出了促进土地流转的对策。
关键词
土地流转
特点
制约因素
对策
Keywords
land transfer
characteristics
constraint
countermeasure
分类号
F321.1 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
高新技术成果转化的市场属性研究
被引量:
2
11
作者
关海霞
董明
机构
哈尔滨金融高等专科学校
东北农业大学
出处
《东北农业大学学报(社会科学版)》
2008年第6期37-39,共3页
文摘
高新技术成果转化是在现实的生产实践中实现的,而现实的生产实践蕴涵着丰富的社会内容。技术成果自身转化的全过程都伴随着人与人之间的市场交易过程,因此,对转化过程中所体现的人与人之间的市场交易关系的认识,更具有现实意义。成果转化过程要尊重自然规律,但鉴于成果转化的市场交易属性,因此,在尊重自然规律的基础上,还必须尊重技术成果转化的市场规律。
关键词
概念界定
市场属性
市场规律
Keywords
concept definition,market attribute,market regulation
分类号
F124.3 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
论思想政治理论课教学案例选择与运用
被引量:
6
12
作者
关海霞
机构
哈尔滨金融高等专科学校社科部
出处
《金融理论与教学》
2008年第3期65-66,共2页
文摘
通过对教学实践和教学案例的研究,归纳总结了思想政治理论课案例特点,认为准确把握思想政治理论课案例特点,对正确选择思想政治理论课的教学案例,提高思想政治理论课的实效性起到积极促进作用。
关键词
思想政治理论课
教学案例
运用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英语教学中教师课堂提问技巧策略的研究
被引量:
1
13
作者
关海霞
胡彦彦
机构
河北师范大学附属民族学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2012年第5期72-72,共1页
文摘
课堂提问是一门艺术,更是一种技术。合适的课堂提问,能把学生带入奇妙的问题世界里,使学生积极地思考问题,进而寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高英语课堂教学效率。本文通过陈述课堂提问与学生焦虑的关系,探讨在英语课堂中教师提问的功能和影响来研究分析得出英语课堂提问的技巧与策略。
关键词
启发思维
难易
适度
焦虑
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
案例教学法的要旨分析
被引量:
2
14
作者
关海霞
张弘强
张国忠
机构
哈尔滨金融高等专科学校
出处
《时代人物》
2008年第11期94-95,共2页
基金
黑龙江省教育厅新世纪高等教育教学改革工程“关于构建高职高专思想政治理论课案例教学实效性体系的研究”课题的部分成果。
文摘
案例是对真实事件的叙述。这项叙述包含了事件中的人物、情境、困境或问题,以作为分析、讨论、做决定、问题解决等的基础。而案例教学法是指藉由案例作为师生互动核心的教学方法。详言之,案例教学法指藉由案例作为教材,结合教学主题,透过讨论、问答等师生互动的教学过程,让学习者领会与教学主题相关的概念或理论,并培养学习者高层次能力的教学方法。
关键词
案例
案例教学法
要旨
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
基于市场经济条件下的高新技术成果转化分析
被引量:
1
15
作者
关海霞
机构
哈尔滨金融高等专科学校
出处
《经济研究导刊》
2009年第6期25-26,共2页
文摘
高新技术成果自身转化的全过程都伴随着人与人之间的市场交易过程,并且现实生活给人们展现的是一个过程而不是两个过程,或者说是一个过程的两个方面。在市场经济条件下,高新技术成果转化的经济目的是商业回报,前期成果的调整和完善就是商品增值过程,转化成功标志的社会含义是实现知识产权交易。鉴于高新技术成果转化的市场交易属性及其特征,在尊重自然规律的同时,还必须尊重高新技术成果转化的市场规律。
关键词
市场经济
高新技术成果
市场规律
分类号
F120.2 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
高新技术成果转化的基本概念研究
被引量:
1
16
作者
关海霞
机构
哈尔滨金融高等专科学校
出处
《经济研究导刊》
2009年第4期19-20,共2页
文摘
借鉴了学术界已有的研究成果,并对其进行了分类和归纳,进而对高新技术成果和高新技术成果转化的含义进行了新的界定和说明,并对与高新技术成果相关的几个概念进行了辨析。
关键词
高新技术
成果转化
无形资产
分类号
F276.44 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
黑龙江省经济发展的重要战略机遇——低碳经济
被引量:
1
17
作者
关海霞
机构
哈尔滨金融高等专科学校社科部
出处
《金融理论与教学》
2010年第2期46-47,共2页
文摘
黑龙江省作为国家老工业基地发展低碳经济,对提高能源利用效率,开发清洁能源技术,优化产业结构,发展循环经济,改变原有的高消耗、高排放、低效益的社会经济发展模式提供了难得的机遇,对实现经济强省有着重大战略意义。
关键词
黑龙江省
经济发展
低碳经济
机遇
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
高新技术成果转化的市场飞跃
18
作者
关海霞
机构
哈尔滨金融高等专科学校
出处
《中国高校科技与产业化》
北大核心
2009年第3期76-77,共2页
文摘
本文认真借鉴了学术界已有的研究成果,并对其进行了分类和归纳,进而对高新技术成果和高新技术成果转化的涵义进行了新的界定和详细的说明。文章在叙述高新技术成果转化的自然属性和规律基础上,重点研究"转化"市场经济属性,以"现实的生产实践"为研究起点,具体说明了"转化"的实质就是市场飞跃,强调"转化"必须尊重市场规律。
关键词
高新技术成果
高新技术成果转化
市场飞跃
分类号
F276.44 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
对技术转移的市场交易分析
19
作者
关海霞
机构
哈尔滨金融高等专科学校
出处
《特区经济》
北大核心
2009年第6期286-288,共3页
文摘
技术交易中的不同方式决定了技术转移的不同深度和效果。技术出让方的作为或是不作为,主要取决于经济利益的满足程度。对技术接纳方而言,其目的是满足技术的特定需求,特定需求满足程度,制约成交率。判断不同技术交易方式恰当与否的标准,是看其是否有利于相应的技术转移,特别是看是否有利于技术构成中的最关键要素——技术人员的交流或流动。
关键词
基本路径
交易方式
制约作用
Keywords
basic method
method of transaction
action of restraint
分类号
F273.1 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
不同碘摄入量地区居民甲状腺肿和甲状腺结节的流行病学对比研究
被引量:
78
20
作者
胡凤楠
滕晓春
滕卫平
关海霞
杨帆
高天舒
王微波
史晓光
佟雅洁
机构
中国医科大学第一临床学院
出处
《中国地方病学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2002年第6期464-467,共4页
基金
美国中华医学基金会资助项目 (基金编号 98-688IITD)
文摘
目的 研究不同碘摄入量人群甲状腺肿 (甲肿 )和甲状腺结节的患病率。方法 对盘山县、彰武县和黄骅市的缺碘、碘充足和高碘 3个农村地区 3386名 14岁居民进行甲状腺 B超检查、甲状腺功能、甲状腺自身抗体 (TAA)和尿碘测定。结果 缺碘、碘充足、高碘地区尿碘中位数 (MU I)分别为 10 3、374和 6 15 μg/ L;弥漫型甲肿患病率分别为 19.5 %、13.6 %和 5 .1% ;结节型甲肿患病率分别为 3.7%、3.5 %和 2 .5 %。甲状腺单发结节检出率分别为 8.8%、8.3%和 4 .1% ;多发结节检出率分别为 3.8%、1.9%和 6 .7%。非毒性甲肿患者血清 TSH水平盘山和彰武明显低于同地区无甲肿者 (P <0 .0 1) ;TAA阳性率高于正常人群 (P <0 .0 5 ) ,以黄骅为显著。结论 在 MU I为 10 0~ 6 0 0 μg/ L 的碘摄入量范围内 ,随碘摄入量增加弥漫性甲肿患病率逐渐降低 ,结节性甲肿患病率无明显变化。缺碘地区甲状腺单发结节高发 ,高碘地区多发结节高发。缺碘和碘充足地区甲肿有自主性功能 ,高碘地区甲肿无自主功能。非毒性甲状腺肿、特别是高碘甲状腺肿存在自身免疫异常。
关键词
碘
甲状腺肿
甲状腺结节
流行病学
摄入量
Keywords
iodine
goiter
thyroid nodules
epidemiology
分类号
R181.3 [医药卫生—流行病学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
西藏自治区小学英语教师跨学科素养研究
关海霞
《教育教学论坛》
2024
0
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职称材料
2
大单元视角下语文课堂教学预设与生成策略
关海霞
《学苑教育》
2024
0
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职称材料
3
沈阳适碘地区老年人群甲状腺功能的季节性变化特征
叶绮婷
张诗丽
张国峰
关海霞
《临床内科杂志》
CAS
2024
0
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职称材料
4
普遍食盐碘化前后甲状腺癌发病变化的11年病理资料分析
关海霞
单忠艳
米小轶
王恩华
滕卫平
《中国医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2006
106
下载PDF
职称材料
5
碘与甲状腺疾病──内分泌代谢疾病(1)
关海霞
滕卫平
《新医学》
北大核心
2003
12
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职称材料
6
分化型甲状腺癌的^(131)I消融治疗
关海霞
陆汉魁
《外科理论与实践》
2012
12
原文传递
7
关于甲状腺微小癌的现代观点
关海霞
滕卫平
《浙江医学》
CAS
2016
5
下载PDF
职称材料
8
GPR48单克隆抗体的制备及其在甲状腺癌中的表达
关海霞
宝荣
王翠芳
高芸
《中国医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2009
1
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职称材料
9
论知识类型与案例教学法
关海霞
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009
6
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职称材料
10
贵州省土地流转的制约因素与对策
关海霞
《贵州农业科学》
CAS
北大核心
2010
4
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职称材料
11
高新技术成果转化的市场属性研究
关海霞
董明
《东北农业大学学报(社会科学版)》
2008
2
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职称材料
12
论思想政治理论课教学案例选择与运用
关海霞
《金融理论与教学》
2008
6
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职称材料
13
英语教学中教师课堂提问技巧策略的研究
关海霞
胡彦彦
《英语广场(学术研究)》
2012
1
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职称材料
14
案例教学法的要旨分析
关海霞
张弘强
张国忠
《时代人物》
2008
2
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职称材料
15
基于市场经济条件下的高新技术成果转化分析
关海霞
《经济研究导刊》
2009
1
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职称材料
16
高新技术成果转化的基本概念研究
关海霞
《经济研究导刊》
2009
1
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职称材料
17
黑龙江省经济发展的重要战略机遇——低碳经济
关海霞
《金融理论与教学》
2010
1
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职称材料
18
高新技术成果转化的市场飞跃
关海霞
《中国高校科技与产业化》
北大核心
2009
0
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职称材料
19
对技术转移的市场交易分析
关海霞
《特区经济》
北大核心
2009
0
原文传递
20
不同碘摄入量地区居民甲状腺肿和甲状腺结节的流行病学对比研究
胡凤楠
滕晓春
滕卫平
关海霞
杨帆
高天舒
王微波
史晓光
佟雅洁
《中国地方病学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2002
78
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职称材料
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