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题名模糊评价在网络教育精品课程作业中的应用
被引量：2
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作者
范太华
冯日
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机构
中南大学网络教育学院
中南大学现代教育技术中心
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出处
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第9期78-80,91,共4页
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文摘
针对目前网络教育精品课程的特点及其作业系统建设的现状,指出现有的网络教育精品课程作业缺乏相应的评价和激励机制。针对以上问题,提出了模糊综合评价法,探讨了该方法的基本思想、数学模型和核心程序,并以某学生的具体作业情况来进行实证研究。
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关键词
网络教育精品课程
作业
模糊综合评价
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Keywords
Online Education Excellent Courses
Homework Quality
Fuzzy Comprehensive Evaluation
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名绩效技术在网络课程中应用的研究
被引量：1
- 2
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作者
范太华
冯日
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机构
中南大学
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出处
《中国现代教育装备》
2008年第12期18-20,共3页
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文摘
远程教育的质量一直都是教育界、政府和全社会关注的主题,而网络课程的数量和质量是制约远程学习者学习质量的重要因素之一。本文试图通过网络课程建设的现状进行分析,在探讨将绩效技术应用于网络课程建设的必要性的同时,提出一套解决现存的网络课程中绩效问题的设计方案,以改善网络课程的绩效问题,实现成本—效益的最优化。
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关键词
绩效
绩效技术
网络课程
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分类号
TP399-C2
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名“协同创新”战略及其理论基础研究
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作者
张今杰
冯日
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机构
湘潭大学哲学系
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出处
《唐山学院学报》
2014年第1期61-64,72,共5页
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基金
国家社会科学基金项目(11BKS081)
湖南省优秀青年项目(09B107)
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文摘
"协同创新"战略是新时期国家发展的新范式。它提出的背景是世界大科学的整体趋势和我国科技与经济"两张皮"现象的存在。系统科学理论尤其是系统论和协同学是"协同创新"战略的理论基础,"协同创新"战略的实施有利于提升国家自主创新能力。
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关键词
“协同创新”战略
时代背景
理论基础
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Keywords
strategy of ＂collaborative innovation＂
background
theoretical basis
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分类号
F091.354
[经济管理—政治经济学]
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题名峨眉山灵猴文创设计
被引量：1
- 4
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作者
张海娇
冯日
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机构
成都理工大学工程技术学院
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出处
《福建茶叶》
2019年第8期96-97,共2页
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基金
2018年四川省大学生创新创业训练计划项目“峨眉山灵猴文创设计”(项目编号:201813668047)阶段性成果
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文摘
该项目以峨眉山灵猴为主的相关文化创意产品,打造以历史文化为背景,为此该产品主要围绕现有优化,元素结合,图案表现这三点来制作以灵猴为主的文化创意产品,初步从生活用品来出发进行研究。
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关键词
峨眉山
峨眉山灵猴
文化创意
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分类号
F42
[经济管理—产业经济]
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