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高职院校名班主任工作室的建设现状、运行困境与推进策略
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作者 刘小文 冯旭芳 《职教论坛》 北大核心 2024年第3期54-64,共11页
名班主任工作室建设是落实“三全育人”“提质培优”行动计划的重要举措。通过问卷调查法、访谈法对高职院校名班主任工作室建设情况进行调查,发现名班主任工作室人数规模适宜、成员年龄结构均衡,成员期待开展班主任工作交流、经验研讨... 名班主任工作室建设是落实“三全育人”“提质培优”行动计划的重要举措。通过问卷调查法、访谈法对高职院校名班主任工作室建设情况进行调查,发现名班主任工作室人数规模适宜、成员年龄结构均衡,成员期待开展班主任工作交流、经验研讨与业务培训,工作室运行模式多样化、专业活动频次适中,工作室对班主任队伍、学生成长和班级管理均有显著促进成效。但工作室存在四个方面的问题:师资来源单一,职称结构不均衡;配套政策制度不健全,运行机制不畅、建设经验欠佳;班主任业务能力培训偏少、教科研协同有待加强;工作室建设成效参差不齐、班级管理成效亟待提升等。可从优化工作室师资结构、健全工作室长效运行体制机制、打造班主任专业成长共同体、探索班级管理新模式等方面推进名班主任工作室建设,以期助推高职院校名班主任工作室高质量发展。 展开更多
关键词 高职院校 名班主任工作室 师资队伍 成长共同体 班级管理
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高职院校教师产教融合能力提升的现实困境与纾解路径
2
作者 冯旭芳 王姝力 王佳桐 《宁波职业技术学院学报》 2024年第3期80-87,共8页
高职院校教师产教融合能力提升既是推动高职教育与产业需求对接和助推高职教育高质量发展的必然要求,也是增强高职学生就业竞争力和职业适应性的迫切需要。在当前高职教育体系中,深入把握并有效应对教师产教融合能力提升的现实困境,成... 高职院校教师产教融合能力提升既是推动高职教育与产业需求对接和助推高职教育高质量发展的必然要求,也是增强高职学生就业竞争力和职业适应性的迫切需要。在当前高职教育体系中,深入把握并有效应对教师产教融合能力提升的现实困境,成为实现教育与产业深度融合的重要前提。当前,高职院校教师产教融合能力提升面临政策支持与执行落实之间的偏差、教师专业发展与工作压力加重的矛盾、企业需求与院校供给的错位、资源配置与教师需求之间的不均衡等现实困境,可以从推动政策落实、强化组织支持、深化校企合作、优化资源配置、完善制度保障等方面促进高职院校教师产教融合能力的提升。 展开更多
关键词 高职院校 教师 产教融合能力 现实困境 纾解路径
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“三融”背景下高职院校生态位变革与优化
3
作者 徐丹阳 毛建卫 冯旭芳 《教育与职业》 北大核心 2024年第5期27-33,共7页
党的二十大要求“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”,这意味着高职院校所处的组织生态域将发生较大变化,生态域范围大幅扩大、组织群落结构变化。在新的组织生态域中... 党的二十大要求“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”,这意味着高职院校所处的组织生态域将发生较大变化,生态域范围大幅扩大、组织群落结构变化。在新的组织生态域中,特别是“三融”组织生态域中,高职院校所处的生态位向边缘偏移,与其他群落融合的机会增多。为了能够持续生存,并保持生态位优势,高职院校要积极适应外部环境,主动与其他生态群落融合,同时开展内部变革,扩大自身的生态位宽度,积极推动融合文化的形成。 展开更多
关键词 产教融合 生态位 组织生态学 制度学派
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技工院校开展“三教”改革的价值意蕴与实践路径——以杭州萧山技师学院《高级工课程设计》为例
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作者 金凌芳 冯旭芳 《职业技术教育》 北大核心 2024年第5期49-52,共4页
“三教”改革是新时代推进我国职业教育高质量发展的重要切入点,课程建设是“三教”改革的集成点、落脚点和展示点。技工院校《高级工课程设计》中开展的“三教”改革,有利于明确课程核心地位、规范课程教学组织、增强课程教学成效。杭... “三教”改革是新时代推进我国职业教育高质量发展的重要切入点,课程建设是“三教”改革的集成点、落脚点和展示点。技工院校《高级工课程设计》中开展的“三教”改革,有利于明确课程核心地位、规范课程教学组织、增强课程教学成效。杭州萧山技师学院基于《高级工课程设计》课程开展了“三教”改革,探索从“一课一师”转向“一课多师”、从整册教材转向活页教材、从讲授法转向行动导向教学法,在提高教师教学能力和水平、提升学生的职业能力和素养、培养学生合作探究的精神方面取得显著成效。 展开更多
关键词 教师改革 教材改革 教法改革 技工院校 课程设计
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职业技能培训赋能共同富裕的内在机理、实践困囿与推进策略
5
作者 王凯强 毛建卫 冯旭芳 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第6期75-82,95,共9页
职业技能培训是实现共同富裕的重要举措和有效途径,能提升人力资本水平、保障高质量充分就业、推动经济高质量发展、促进人的全面发展等,是破解全体人民追求美好幸福生活的应有之道。然而,职业技能培训开展过程中面临劳动对象参训积极... 职业技能培训是实现共同富裕的重要举措和有效途径,能提升人力资本水平、保障高质量充分就业、推动经济高质量发展、促进人的全面发展等,是破解全体人民追求美好幸福生活的应有之道。然而,职业技能培训开展过程中面临劳动对象参训积极性不高、多供给主体难以形成合力、专业化技培师资队伍短缺等实践困囿。寻求职业技能培训赋能共同富裕的有为之法,应完善高质量精准化培训机制、重塑多主体协同参与新秩序、筑牢技培教师队伍建设根基。 展开更多
关键词 职业技能培训 共同富裕 内在机理
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俄罗斯地方创业型大学的生成轨迹、组织转型与三螺旋模型发展研究——基于TUSUR的个案分析
6
作者 王佳桐 冯旭芳 《应用型高等教育研究》 2024年第1期82-90,共9页
创业型大学作为一种理念和模式已经在全球范围内得到普遍认可。托木斯克国立控制系统与无线电电子大学(以下简称TUSUR)作为俄罗斯第一所创业型大学,在充分践行三螺旋模型的基础上,努力进行大学治理的变革和广泛参与产学研合作,并在组织... 创业型大学作为一种理念和模式已经在全球范围内得到普遍认可。托木斯克国立控制系统与无线电电子大学(以下简称TUSUR)作为俄罗斯第一所创业型大学,在充分践行三螺旋模型的基础上,努力进行大学治理的变革和广泛参与产学研合作,并在组织转型上不断进行五种要素的积累和集成,现已深深扎根于托木斯克地区的创新生态系统当中,引领着托木斯克地区不断走向全俄甚至全球科技前沿,这一切也源自于其成功的战略理念和有效的实施策略。基于对其生成和发展过程的深入分析得到以下启示:地方应用型高校的成功转型有赖于国家对创业型大学的大力引导和支持,但从地方应用型高校自身出发来看,成功转型不仅取决于自上而下一以贯之的大学治理理念,还得益于权变型组织形态对外部环境的快速反应。 展开更多
关键词 创业型大学 产学研合作 三螺旋模型 发展模式 俄罗斯TUSUR大学
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积极劳动力市场政策背景下丹麦教育改革的实践及启示 被引量:1
7
作者 冯旭芳 章曼娜 王佳桐 《当代职业教育》 2023年第1期104-112,共9页
丹麦的劳动力市场政策以其灵活保障模式而闻名,其积极劳动力市场政策历经探索尝试、运用完善、重新审视、整顿深化四个阶段,呈现提供多样化服务、强化个性化定制服务、坚持开放性与灵活性并存等特征。教育改革作为丹麦积极劳动力市场政... 丹麦的劳动力市场政策以其灵活保障模式而闻名,其积极劳动力市场政策历经探索尝试、运用完善、重新审视、整顿深化四个阶段,呈现提供多样化服务、强化个性化定制服务、坚持开放性与灵活性并存等特征。教育改革作为丹麦积极劳动力市场政策的重要组成部分,对振兴劳动力市场发挥了重要作用,丹麦从形成职业教育体系多元化结构、突出职业教育的实践性和联动性、将中小学创新创业教育上升为国家战略、普及“责任大学”范式以提升社会服务能力等方面进行教育改革实践,其教育目标积极反映社会需求、教育内容具有很强的实践性、教育治理结构有助于教育内容落地、教育体制机制灵活且高效。在我国产业结构转型升级、高水平应用型人才严重短缺的当下,丹麦教育改革的实践经验可为我国增强职业教育适应性、促进中小学创新创业教育、提升高等教育服务经济社会发展能力等方面提供有益参考。 展开更多
关键词 积极劳动力市场政策 丹麦 教育改革 职业教育 创新创业教育
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高职院校学生团干部“选用育留”的建设现状、现实困境及优化路径
8
作者 刘小文 杨舟 +1 位作者 冯旭芳 余汪洋 《青少年研究与实践》 2023年第3期9-19,共11页
学生团干部是全面从严治团的“关键少数”,完善学生团干部选配管理是新时代全面从严治团的重要路径。通过问卷调查、半结构化深度访谈等研究方法对高职院校学生团干部“选用育留”的调查发现:高职院校学生团干部以个体需求、素质能力来... 学生团干部是全面从严治团的“关键少数”,完善学生团干部选配管理是新时代全面从严治团的重要路径。通过问卷调查、半结构化深度访谈等研究方法对高职院校学生团干部“选用育留”的调查发现:高职院校学生团干部以个体需求、素质能力来匹配岗位,工作责任心与任务执行力较强,期待思想认同与交互式学习,期望更多发展空间与成长积淀。但也存在选拔模式单一、工作质效不佳、思想统一度不高、成长积淀不足等问题。因此,高职院校学生团干部选拔要融合量化、质化工具;工作要强化理论与价值引领;思想要注重“四大文化”建设;成长要构建“五级联动”全链条,进一步提升学生团干部队伍建设水平。 展开更多
关键词 高职院校 学生团干部 选用育留 验证性因素分析
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人力资本视角下高职院校创新创业教育路径探索 被引量:3
9
作者 王凯强 冯旭芳 王苗 《宁波职业技术学院学报》 2023年第2期7-14,共8页
新旧人口红利转折期,高职院校创新创业教育已经成为经济发展从劳动密集型向创新驱动型和人力资本驱动型转变的重要基因。因此,深化创新创业教育改革是开发积累外显性与内隐性人力资本,促进创新创业高质量发展的核心推动力。目前高职大... 新旧人口红利转折期,高职院校创新创业教育已经成为经济发展从劳动密集型向创新驱动型和人力资本驱动型转变的重要基因。因此,深化创新创业教育改革是开发积累外显性与内隐性人力资本,促进创新创业高质量发展的核心推动力。目前高职大学生创新创业教育面临创新意识与创新能力薄弱、人岗与能岗匹配度不高以及就业结构性矛盾突出的现实困境。为此,基于人力资本视角,在科学解读新阶段创新创业教育基本内涵、外部环境变迁与时代诉求基础上,提出应从发挥创新基因并树立新发展理念、增强内在驱力并升级内容新架构、强化链接能力并提升内部支撑力、夯实政校企协同并聚焦外部合力等四个方面优化高职院校创新创业教育发展境况,全面提升多元人力资本水平。 展开更多
关键词 人力资本 人口红利 创新创业教育 路径优化
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技能型社会建设背景下现代职业教育:应为、难为与可为 被引量:3
10
作者 王凯强 冯旭芳 《教育与职业》 北大核心 2023年第19期21-29,共9页
现代职业教育高质量发展是技能型社会建设的关键之举和重要任务,其逻辑旨归是培养高素质技术技能人才。随着人才强国战略的全面实施,提质培优、应需而变、主动适应是现代职业教育回应技能型社会的应为之要。然而,在推进落实现代职业教... 现代职业教育高质量发展是技能型社会建设的关键之举和重要任务,其逻辑旨归是培养高素质技术技能人才。随着人才强国战略的全面实施,提质培优、应需而变、主动适应是现代职业教育回应技能型社会的应为之要。然而,在推进落实现代职业教育发展过程中,仍然面对社会认同度不高、人才供需失衡、多元适应秩序失位等难为之境。破解之道在于创设社会认同新维度,延伸职业教育办学空间与内涵;深化产教融合,提高职业教育承接产业需求的适配性;筑牢专业根基,增强人才供给服务产业转型的适应性。 展开更多
关键词 技能型社会 现代职业教育 高素质技术技能人才 适应性
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韩国产学合作先导大学培育3.0计划:出台动因、实施路径及借鉴
11
作者 王佳桐 阙明坤 冯旭芳 《职教论坛》 北大核心 2023年第4期119-128,共10页
韩国产学合作先导大学培育3.0计划的出台既有韩国政府对国家发展环境的考量,也是对前两期计划的进一步深化和改进。该项政策是韩国迄今为止持续时间最长、投入经费最多、覆盖院校最广的产学研合作系列项目。韩国产学合作先导大学培育3.... 韩国产学合作先导大学培育3.0计划的出台既有韩国政府对国家发展环境的考量,也是对前两期计划的进一步深化和改进。该项政策是韩国迄今为止持续时间最长、投入经费最多、覆盖院校最广的产学研合作系列项目。韩国产学合作先导大学培育3.0计划实施的周期为2022—2027年,其目标是通过产学合作增长模式的扩散,培育未来人才和创业型大学,主要实施构建为未来行业做好准备的人才培养体系、打造高附加值的创业型大学、加强基础设施建设以保持产学研合作、构建共享协作的生态系统等四大战略,重视事业评价和绩效管理。韩国产学合作先导大学培育3.0计划,对我国构建打通产学边界的教师制度、形成支持产学协同的组织保障、健全政府支持的产学合作政策体系和持续加大产学研成功模式推广等具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 韩国 产学合作 先导大学 政府
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日本区域科技创新政策范式转变、特点及启示
12
作者 王佳桐 冯旭芳 阙明坤 《中国高校科技》 北大核心 2023年第10期46-53,共8页
文章探讨了日本从20世纪90年代中期至今的区域科技创新政策演变过程和特点。从日本《科学技术基本计划》的目标、主要内容、推进体系等方面分析了日本区域科技创新政策,并将日本区域科技创新政策转变过程分为萌芽期、成长期、过渡期、... 文章探讨了日本从20世纪90年代中期至今的区域科技创新政策演变过程和特点。从日本《科学技术基本计划》的目标、主要内容、推进体系等方面分析了日本区域科技创新政策,并将日本区域科技创新政策转变过程分为萌芽期、成长期、过渡期、成熟期、新时期5个阶段。日本区域科技创新政策范式转变过程的主要特点是政策和项目推进方式从国家主导型向区域主导型转变,地方政府在科技创新方面的作用得以强化,地方大学功能加强并成为区域创新项目的主体,其转变的结果是促使各个创新主体一起帮助区域建立研发基础和创新生态系统,从而提升了区域创新能力和整体竞争力。日本区域科技创新政策重点关注地方大学作用和产学研合作活动等方面的经验,为我国区域科技创新政策的推进提供了重要启示。 展开更多
关键词 区域创新体系 日本 产学合作 科技创新 政策
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韩国产业教育与产学研合作基本计划的动因、现状及启示
13
作者 王佳桐 冯旭芳 章曼娜 《教育与职业》 北大核心 2023年第13期66-74,共9页
2018年,韩国多个部委共同颁布《产业教育与产学研合作基本计划(2019—2023年)》,通过深化政府、产业、学校、科研机构等多主体融合协同,部署了人才培养、技术转移、创新创业、基础设施建设四大战略任务和具体的实施举措。该计划第一阶... 2018年,韩国多个部委共同颁布《产业教育与产学研合作基本计划(2019—2023年)》,通过深化政府、产业、学校、科研机构等多主体融合协同,部署了人才培养、技术转移、创新创业、基础设施建设四大战略任务和具体的实施举措。该计划第一阶段运行成效显著,因全球疫情和数字化变革影响,又进行了动态调整。整体而言,该计划具有稳定性、适应性、灵活性,对我国完善产学研合作法律法规、健全产学研合作体制机制、激发产学研合作创新主体积极性具有一定的启示意义。 展开更多
关键词 韩国 产业教育 产学研合作 创新创业 高等教育
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贵州省猪流行性腹泻病毒ORF3、M基因克隆及序列分析 被引量:7
14
作者 冯旭芳 周碧君 +5 位作者 张双翔 王跃章 文明 程振涛 毛黎红 王开功 《中国畜牧兽医》 CAS 北大核心 2016年第2期356-362,共7页
为了解贵州省猪流行性腹泻病毒(porcine epidemic diarrhea virus,PEDV)毒株ORF3及M基因的遗传变异情况,试验于2014年4月-2015年3月从贵州省5个地区采集105份腹泻仔猪的粪便,应用RT-PCR方法进行PEDV检测,从中选择8份PEDV阳性样本,扩增... 为了解贵州省猪流行性腹泻病毒(porcine epidemic diarrhea virus,PEDV)毒株ORF3及M基因的遗传变异情况,试验于2014年4月-2015年3月从贵州省5个地区采集105份腹泻仔猪的粪便,应用RT-PCR方法进行PEDV检测,从中选择8份PEDV阳性样本,扩增其ORF3及M基因,测序并进行序列比对分析。结果显示,从采集的105份粪便样本中可检出75份PEDV阳性样本,阳性率为71.43%;8株PEDV贵州株ORF3及M基因序列均无碱基缺失或插入;ORF3基因核苷酸及推导的氨基酸同源性在95.1%-100.0%与95.1%-99.6%之间,M基因核苷酸及推导的氨基酸同源性在98.4%-100.0%与98.7%-100.0%之间;氨基酸系统进化树分析结果显示,2014-2015年贵州流行株与近年来中国毒株、韩国毒株及泰国毒株亲缘关系较近,与疫苗株Attenuated DR13及CV777株亲缘关系较远。提示目前贵州省仔猪腹泻病原主要是PEDV,且为PEDV强毒株。 展开更多
关键词 猪流行性腹泻病毒 ORF3基因 M基因 克隆 序列分析
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安徽省农业高质量发展时空演变与影响因素
15
作者 鹿保健 冯旭芳 《科技和产业》 2023年第17期237-243,共7页
基于“三农”主体与“三生”空间构建指标体系,运用熵值法对2010—2020年安徽省75区县单元农业高质量发展水平进行评价,运用障碍度模型等方法探究影响因素。结果显示:安徽农业高质量发展水平格局向东北高西南低转变,发展重心向西北偏移... 基于“三农”主体与“三生”空间构建指标体系,运用熵值法对2010—2020年安徽省75区县单元农业高质量发展水平进行评价,运用障碍度模型等方法探究影响因素。结果显示:安徽农业高质量发展水平格局向东北高西南低转变,发展重心向西北偏移;农业高质量发展水平越来越受到生态环境因素的阻碍,低效益、高污染、结构失衡等问题较为突出;各环境因子中地形起伏度与耕地面积、水资源总量交互作用较强。建议重视耕地保护和水利设施建设。 展开更多
关键词 农业高质量发展 熵值法 障碍度模型 时空演变 影响因素
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基于贫困人口发展的旅游扶贫效应分析——以锡崖沟为例 被引量:19
16
作者 冯旭芳 徐敏聪 王红 《生产力研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期91-92,130,共3页
旅游扶贫是一种全新的贫困地区脱贫致富的经济发展模式,其核心是使贫困人口获得更多的发展机会和净利益。本研究以山西省陵川县锡崖沟实地调查数据为基础对其旅游开发的扶贫效应进行深入分析,结果表明,旅游扶贫开发为贫困人口提供了较... 旅游扶贫是一种全新的贫困地区脱贫致富的经济发展模式,其核心是使贫困人口获得更多的发展机会和净利益。本研究以山西省陵川县锡崖沟实地调查数据为基础对其旅游开发的扶贫效应进行深入分析,结果表明,旅游扶贫开发为贫困人口提供了较多的收入机会和发展机会,大多数村民都认为旅游开发对家庭生活水平有了明显改善,对今后旅游业的发展持积极支持态度。 展开更多
关键词 旅游开发 反贫困 效应 感知 锡崖沟
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基于P-S-R模型的县域生态安全评价研究——以山西省宁武县为例 被引量:12
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作者 冯旭芳 刘晶妹 赵丽娟 《中国农学通报》 CSCD 2013年第35期127-131,共5页
为了进一步了解县域生态安全的基本态势和变动特征,以生态环境问题较为突出、人类活动扰动较大的汾河源头——宁武县为例,基于联合国经济合作开发署提出的压力-状态-响应概念框架,构建综合评价指标体系,以变异系数法确定权重,运用2001—... 为了进一步了解县域生态安全的基本态势和变动特征,以生态环境问题较为突出、人类活动扰动较大的汾河源头——宁武县为例,基于联合国经济合作开发署提出的压力-状态-响应概念框架,构建综合评价指标体系,以变异系数法确定权重,运用2001—2010年宁武县统计数据,通过计算生态安全综合指数,对近10年宁武县生态安全状况进行分析。结果表明:其生态安全状况由重警状态步入较安全状态,反映了宁武县生态经济系统运行在历经经济增长与生态环境尖锐对立状态之后,正在趋于不断缓和。尽管生态安全意识不断增强,却由于人口增长和经济发展的客观要求,生态安全的保证程度仍处于不稳定状态。 展开更多
关键词 生态安全 P—S—R模型 综合指数 宁武县
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1例牛支原体和牛巴贝西虫混合感染病例分析
18
作者 喻兵 陶明江 冯旭芳 《中兽医学杂志》 2024年第1期61-63,共3页
肉牛养殖是现代畜牧业发展的重要方向之一,通过肉牛养殖能够带动地方经济发展,增加养殖户的经济收入。疫病防控是肉牛养殖的重要工作环节,做好疫病防控可有效保障养殖效益。牛支原体感染是一种常见的牛呼吸道疾病,也是影响肉牛健康的重... 肉牛养殖是现代畜牧业发展的重要方向之一,通过肉牛养殖能够带动地方经济发展,增加养殖户的经济收入。疫病防控是肉牛养殖的重要工作环节,做好疫病防控可有效保障养殖效益。牛支原体感染是一种常见的牛呼吸道疾病,也是影响肉牛健康的重要疾病之一。牛巴贝西虫病是由多种吸血蜱将巴贝西虫传给牛而发病的,虫体寄生在红细胞内,可使红细胞破裂。结合临床实践,以1例牛支原体与牛巴贝西虫混合感染为例,探讨中西医结合方法治疗的临床效果,为肉牛养殖管理提供参考。 展开更多
关键词 肉牛 牛支原体 牛巴贝西虫 混合感染
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高职护生在课程思政翻转课堂中学习体验的质性研究
19
作者 段凯旋 李睿明 +3 位作者 金晓锋 陈菲儿 吴传玲 冯旭芳 《全科护理》 2023年第12期1694-1696,共3页
目的:探索高职护生在基于建构主义理论的《内科护理》翻转式课程思政中的学习体验,为课程思政教学改革提供参考。方法:翻转式课程思政采用学生课前收集思政案例,课中讲解的方式进行,课后采用半结构式访谈,对14名参与《内科护理》课程的... 目的:探索高职护生在基于建构主义理论的《内科护理》翻转式课程思政中的学习体验,为课程思政教学改革提供参考。方法:翻转式课程思政采用学生课前收集思政案例,课中讲解的方式进行,课后采用半结构式访谈,对14名参与《内科护理》课程的高职护生进行访谈,运用Colaizzi7步法对访谈资料进行分析、凝练主题。结果:提炼出翻转式课程思政的积极体验(提高学习兴趣、拓宽专业视野、引起情感共鸣)、翻转式课程思政的价值观塑造(增强职业认同、提高思政素养、深刻认识职业道德、增强创新精神)和对课程思政的期望3个主题和7个亚主题。结论:基于建构主义理论的翻转式课程思政护生体验良好,护生积极地参与到课程思政实施中,立德树人效果良好。 展开更多
关键词 内科护理 课程思政 建构主义理论 翻转课堂 质性研究
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德国企业参与职业教育的动因及其对我国的启示 被引量:27
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作者 冯旭芳 李海宗 《教育探索》 北大核心 2009年第1期133-134,共2页
"双元制"是德国职业教育的显著特征。"双元制"职业教育体制的核心是企业与职业学校密切配合,企业在职业教育过程中发挥巨大的作用,使学校和企业实现了双赢。分析、了解德国企业参与职业教育的内在动因和外在动因,... "双元制"是德国职业教育的显著特征。"双元制"职业教育体制的核心是企业与职业学校密切配合,企业在职业教育过程中发挥巨大的作用,使学校和企业实现了双赢。分析、了解德国企业参与职业教育的内在动因和外在动因,对探索我国企业参与职业教育具有现实的指导意义。我国应依法落实企业参与职业教育的责任和义务;应转变观念,提高认识,重视职业教育的发展;应加强宣传,调动企业参与职业教育的积极性;学校应主动配合企业,保障企业的利益。 展开更多
关键词 德国企业 职业教育 动因 启示
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