-
题名以变应变,思变愈进
- 1
-
-
作者
罗艳琼
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2024年第6期14-14,共1页
-
文摘
兵无常势,水无常形。正如沈腾、马丽的春晚小品《坑》,纵然幕后排练了无数次,但台前难免会出现意料之外的失误。好在丰富的舞台经验让他们一次次化失误为亮点,这启示我们在练就扎实基本功的同时,遇“变”则变。
-
关键词
舞台经验
兵无常势
春晚小品
意料之外
水无常形
以变应变
基本功
失误
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名意外常有,自强则安
- 2
-
-
作者
谭裕馨
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2024年第5期15-15,共1页
-
文摘
未来是充满未知的漩涡,意外时有发生,或和缓或激烈,或无伤大雅或危及一生,但汝本自强,则无甚可惧。《老子》中说:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”。“福祸相依”恰是这般。人无预知之能,意外常伴左右。所谓意外,就是沈腾在小品《坑》中的三次失误,是无数次的演练也没有避免的意外;所谓意外,是演员使尽浑身解数也无法弥补的两分多,是导演无奈启用的应急预案。“人倒霉起来连喝水都塞牙缝”这句话虽俗,但又何尝不是表明意外的突如其来、避无可避。
-
关键词
应急预案
福之所倚
意外
自强
《老子》
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名让奋斗之光,照亮前行之路
- 3
-
-
作者
陈晓娅
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校郁水之音文学社
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2024年第11期12-12,共1页
-
文摘
岁月的羽毛掠过时间的河,抚过一片漫天星海。我在记忆深处,聆听理想之花缓慢绽放的声音。“有志者,事竞成。”曾经一度被欧美国家包揽所有奖牌的男子100米自由泳,被年仅19岁的中国健儿潘展乐将金牌收入囊中。赛后受采访,他说道:“游之前根本不敢想今天能够夺冠,就想着全力去拼,后面硬顶。发挥出自己最好的成绩就行。”
-
关键词
中国健儿
有志者
记忆深处
奖牌
欧美国家
-
分类号
G86
[文化科学—体育训练]
-
-
题名穷山距海,无远弗届——写给十八岁的自己
- 4
-
-
作者
袁金悦
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2024年第5期16-16,共1页
-
文摘
十八岁的你,此刻应该还坐在教室里为高考而埋头扎根题海吧;十七岁的我,此刻正在用稚嫩的笔端向未来的你发起邀约:跬步江山即寥廓,跨越万里正当时。志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也!
-
关键词
无远弗届
题海
高考
十八岁
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名破情绪之阻,净心而后得
- 5
-
-
作者
刘娅琳
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2024年第4期5-5,共1页
-
文摘
王阳明曾有言:“坐中静,破焦虑之贼;舍中得,破欲望之贼;事上练,破犹豫之贼。三贼皆破,则万事可成。”旨在告诫人们摒弃心中之浮华,踏实前行,破心灵之阻,方有所得。时序轮转,静心如故,纷扰尘世中,破焦感藩篱,坐中静而有大为。宠辱不惊,不因八九失意之事颓然自弃,不因一二如意之事沾沾自喜。方仲永少年成才,却沉浸眼前之喜不思进取,最终泯然众人。
-
关键词
方仲永
宠辱不惊
王阳明
浮华
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名尘埃深处是繁花——写给十八岁的自己
- 6
-
-
作者
张启野
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2024年第6期15-15,共1页
-
文摘
他们都说少年应有满身的光,在题海里挥毫,在长卷中斩将,诗文应该炉火纯青,单词应该过目不忘,青春的年华也应在决胜的考场。鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。此时的我正值年少,怀瑞着一颗热忧而又单纯的心,用那最纯粹的目光,看这清浊分明的世界,我所向往的,除了决胜的考场,还有诗和远方。
-
关键词
考场
十八岁
决胜
少年
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名品岁月之歌,悟二九之年——致十八岁的自己
- 7
-
-
作者
张晓容
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2024年第6期16-16,共1页
-
文摘
望一轮明月,携一缕清辉,捧一壶月光。那明月,刚从水中捞出还没有干,依旧一点一点滴着月光,滴到了窗外,滴在了我的书桌上,滴得满地都是。微闭双眼,我小心翼翼地在脑海里拾起过往的、无规则的日常生活碎片,又想象着以后成年后的稀零事,乃执笔绘,诉前程。
-
关键词
一轮明月
月光
十八岁
日常生活
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名尘雾之微,补益山海
- 8
-
-
作者
罗艳琼
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2023年第1期14-14,共1页
-
文摘
百年前,孙中山先生曾在演讲中表达了对中国青年的殷切希望:“惟愿诸君将振兴中华之责任,置之于自身之肩上。”百年后,挑战与机遇并存,作为时代新青年,我们当不负教诲,担当使命,砥砺前行。端详历史的长镜头,无数先人心怀远大抱负,勇敢担当使命:面对匈奴的侵袭,年轻的霍去病许下“匈奴未灭,何以家为”的壮志豪言;抗倭名将戚继光也曾担起“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华”的使命。
-
关键词
抗倭
匈奴
远大抱负
振兴中华
霍去病
戚继光
孙中山先生
挑战与机遇
-
分类号
K82
[历史地理—历史学]
-
-
题名今朝唯我少年郎,敢问天地试锋芒
- 9
-
-
作者
廖诗怡
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2023年第10期13-13,共1页
-
文摘
一代人有一代人的梦想,一代青年有一代青年的历史际遇和使命。我们处在一个伟大的时代,新时代中国青年应与时俱进,真正承担起新时代赋予的历史使命。然而我们身边也有不少的“被动青年”,他们因跟不上时代的脚步,而喜欢给自己找理由和借口,习惯于懒散和逃避,而变得“佛系”。青年的发展与国家、民族未来的发展紧密相关。只有主动锻铸理想信念、掌握丰富知识,自觉锤炼高尚品格,才能做新时代的有为青年,成长为担当民族复兴大任的时代新人。
-
关键词
时代新人
历史际遇
高尚品格
民族复兴
与时俱进
紧密相关
理想信念
一代人
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名觅美
- 10
-
-
作者
张晓容
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2023年第7期29-29,共1页
-
文摘
傍晚的水渍倒映着湛蓝,星星拉长睫毛,变成了一片银海。微风未停,小溪瀑瀑,花朵无眠。夜如墨染,轻雾拥揽,翻阅典籍,感悟中国之美。梅魂幽香,彻悟灵魂,奔赴盛唐,感受美好,静谧深远。当我梦回唐朝,唐太宗的贞观、玄宗的开元盛世、文成公主与吐蕃的联姻。是唐代,有箫鼓声,有佳人,有名人。骑白鹿游石山,驾彩云轻舟,爬黄鹤吹玉笛。每一场景,都是宁静舒适的,是繁华祥和。
-
关键词
开元盛世
文成公主
玄宗
梅魂
唐太宗
鼓声
佳人
梦回唐朝
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名护生态之花,绘春意之清嘉
- 11
-
-
作者
刘娅琳
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2023年第4期5-5,共1页
-
文摘
走过茹毛饮血、刀耕火种的时代,浸染过“天人合一”的观念,我们从花鸟虫鱼、云雨变化中感知自然的美好。无论古今中外,渴望亲近万物、融入自然无疑是人类的天性,人通过与自然的和谐互动而获得良好的审美体验、宁静的心灵皈依。面对自然,人如果心怀感念与敬畏,就更能领略自然之美。
-
关键词
和谐互动
自然之美
花鸟虫鱼
刀耕火种
天人合一
审美体验
融入自然
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名弘扬传统文化,诠释中国之美
- 12
-
-
作者
冉蝶
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2023年第7期23-23,共1页
-
文摘
亲爱的学弟学妹们:大家好!毛主席曾淳淳教海我们:“我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。”我们继承、发展并创新、弘扬中国的优秀传统文化,坚定文化自信,才能更好地诠释中国之美。今天我演讲的主题是:真正的中国之美的含义。中国之美,美于继承。
-
关键词
文化自信
优秀传统文化
弘扬传统文化
文学艺术
诠释
继承
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名怀热爱以逐梦,守坚韧以向上
- 13
-
-
作者
韩兴瑶
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2023年第9期13-13,共1页
-
文摘
鹏北海,凤朝阳,蛟试翼,鲲腾翔。我辈少年郎,晔晔如金鸟,壮志凌苍兄,精诚贯白虹。回溯95后女生李莹向全网介绍她的冷门专业,坚守在自己的岗位上发光发热与她的热爱与坚韧密不可分。她说,“为了所热爱的事情,你一定要坚忍不拔全力以赴”,也是全力以赴的坚韧,才让她追光而行,不断突破,创造奇迹。
-
关键词
冷门专业
坚韧
坚忍不拔
凤朝阳
热爱
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名功不唐捐,玉汝于成
- 14
-
-
作者
袁柳
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2023年第5期10-10,共1页
-
文摘
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉,送春归。在生命大道上快步流星之时,我们总会被前路坑坑坎坎蒙蔽双眼而迷失方向,会因为荆棘挫折而感到自己的努力白费。但各位功不唐捐,玉汝于成,我们终会于群峰之上,觉长风浩荡,坚持可贵。日月星辰,挥洒光芒而不与萤火争辉,坚实铁胚千锤百炼而不向烈火屈服。在烟火中谋生、于诗词中谋爱的朱彦军正是这样的代表,始终奋斗在丰富自己的路上,行稳致远。
-
关键词
玉汝于成
谋爱
诗词
日月星辰
千锤百炼
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名中华大美流千古
- 15
-
-
作者
胡瑞
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2023年第7期33-33,共1页
-
文摘
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是“中华之美”。中华决决五千年,丰厚的文化底蕴、丰富的历史内涵,滋养培育了一代又一代有志青年。中国的表达,美到了极致。月,只是一个寻常不过的自然天体,但在中国人看来,月亮很有用,李白将它看作自己的酒伴,“举杯邀明月,对影成三人”。月在杜甫心里,是一条线,串起了他和故乡,有诗为证:“露从今夜白,月是故乡明。”苏轼也有“但愿人长久,千里共婵娟”的名句,月亮成为苏氏兄弟心中挥之不去的思念。中国人每逢八月十五都会与家人共赏一轮圆月,在这里,月亮代表的是团圆。
-
关键词
月是故乡明
八月十五
历史内涵
一条线
月亮
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名视人生之境,施适宜之教
- 16
-
-
作者
刘娅琳
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2023年第10期5-5,共1页
-
文摘
“清白家风不染尘,冰霜气骨玉精神。”良好的家风、严格的家教,如同无声的教诲,不仅会在言传身教中帮孩子扣好人生的“第一粒扣子”,更会在润物无声中助孩子立起人生坐标,让人终身受益。
-
关键词
人生坐标
家风
言传身教
终身受益
润物无声
-
分类号
G78
[文化科学—教育学]
-
-
题名岁月失语,沟通能言
- 17
-
-
作者
宋飘飘
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2023年第7期12-12,共1页
-
文摘
电视剧《人世间》中周秉义、郝冬梅这对模范夫妻因一次互不知情的调职横生嫌隙,这样的遗撼在人际交往中并不少见,那么我们该如何规避呢?愚以为唯有始于沟通,方能终于圆满。沟,可以说是一条渠道、一条河流。沟通就是兴修水利,排除障碍,使人与人之间的交流畅通起来,像水一样可以顺利流入对方的心坎。
-
关键词
兴修水利
排除障碍
《人世间》
人际交往
沟通
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名大国重器承浪漫,民族文化永相传
- 18
-
-
作者
张启野
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2023年第2期6-6,共1页
-
文摘
华灯初上,星河流转,抬头望世界夜空,中国宛若昭昭之明星。泱泱华夏,无数浪漫遐想变为现实,无数国之重器大放异彩,于我们而言,国之重器承载着中华儿女对浪漫的执着与追求,凝聚着先辈的心血与汗水。欣逢盛世,让中华文明在科技的浪潮中薪火相传乃吾辈之责。
-
关键词
薪火相传
昭昭之明
中华文明
文化
浪漫
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名重温家风,以正国风
- 19
-
-
作者
张晓容
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2023年第2期16-16,共1页
-
文摘
古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家。--题记中国是一个礼仪之邦,五千多年的文化脉脉相承,深深铭刻于中国人的心中。家家户户,或多或少都有自家的规矩。俗话说:无规矩不成方圆。好的家风家训不仅仅承载了祖辈们对后代的希望与鞭策,更体现了中华民族优良的民族之风、国家之风。
-
关键词
家风家训
礼仪之邦
明明德
规矩
题记
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名虽渺如尘,心亦向阳
- 20
-
-
作者
刘铝
刘兵(指导)
-
机构
重庆市彭水第一中学校
不详
-
出处
《作文（高中版）》
2023年第7期25-25,共1页
-
文摘
“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”苏格拉底曾说。理想,不是那些可遇不可及的目标,也不是那些天马行空的想象,而是一种能让你热血沸腾不断前行的动力,是你在每一次想要放弃的时候都会为之咬牙坚持的信念。青春属于理想,属于奋斗。没有理想的青春就是一潭死水,毫无生机可言。理想未必有多么宏大,但无论如何,都值得我们为之去努力。
-
关键词
苏格拉底
快乐的事
天马行空
理想
青春
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
|
题名 |
作者 |
出处 |
发文年 |
被引量 |
操作 |
|
1
|
以变应变,思变愈进 |
罗艳琼
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
意外常有,自强则安 |
谭裕馨
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2024 |
0 |
|
|
3
|
让奋斗之光,照亮前行之路 |
陈晓娅
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2024 |
0 |
|
|
4
|
穷山距海,无远弗届——写给十八岁的自己 |
袁金悦
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
破情绪之阻,净心而后得 |
刘娅琳
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
尘埃深处是繁花——写给十八岁的自己 |
张启野
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
品岁月之歌,悟二九之年——致十八岁的自己 |
张晓容
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2024 |
0 |
|
|
8
|
尘雾之微,补益山海 |
罗艳琼
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
9
|
今朝唯我少年郎,敢问天地试锋芒 |
廖诗怡
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
10
|
觅美 |
张晓容
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
11
|
护生态之花,绘春意之清嘉 |
刘娅琳
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
12
|
弘扬传统文化,诠释中国之美 |
冉蝶
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
13
|
怀热爱以逐梦,守坚韧以向上 |
韩兴瑶
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
14
|
功不唐捐,玉汝于成 |
袁柳
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
15
|
中华大美流千古 |
胡瑞
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
16
|
视人生之境,施适宜之教 |
刘娅琳
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
17
|
岁月失语,沟通能言 |
宋飘飘
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
18
|
大国重器承浪漫,民族文化永相传 |
张启野
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
19
|
重温家风,以正国风 |
张晓容
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
|
20
|
虽渺如尘,心亦向阳 |
刘铝
刘兵(指导)
|
《作文（高中版）》
|
2023 |
0 |
|
