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宁麦13小麦特征特性及高产栽培技术 被引量：4
1
作者 姚立志 谈华 +2 位作者 刘如虎 谭正新 孙维平 《现代农业科技》 2012年第17期60-60,共1页
宁麦13系江苏省农业科学院粮食作物研究所育成的弱筋小麦新品种,在江苏省及国家长江中下游麦区区域试验中,产量均居参试品种的首位,2005年和2006年分别通过江苏省和国家品种审定,2007年被江苏省确定为农业主导品种。介绍了宁麦13的特征... 宁麦13系江苏省农业科学院粮食作物研究所育成的弱筋小麦新品种,在江苏省及国家长江中下游麦区区域试验中,产量均居参试品种的首位,2005年和2006年分别通过江苏省和国家品种审定,2007年被江苏省确定为农业主导品种。介绍了宁麦13的特征特性、产量表现及高产栽培技术,以期为该品种的推广种植提供参考。 展开更多
关键词 小麦 宁麦13 特征特性 产量表现 栽培技术
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铁路牵引供电系统“养修分离”维修模式的探讨 被引量：1
2
作者 刘如虎 《现代城市轨道交通》 2009年第4期49-50,53,共3页
介绍既有铁路与客运专业牵引供电系统维修模式,提出铁路改革和提速给牵引供电系统维修带来的新要求,对铁路牵引供电系统生产力布局、维修组织、作业方式、设备检测监控、综合天窗修作业等有一定的指导作用。
关键词 铁路 牵引供电 维修 养修分离 模式
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麦秸机械还田抛秧稻超高产栽培技术
3
作者 谈华 凌树群 +5 位作者 景明仪 姚立志 刘如虎 孙维平 谭正新 高燕 《农业装备技术》 2012年第5期16-18,共3页
麦秸机械还田抛秧稻在广陵区沿江具有明显的产量和效益优势,2011年采用扬粳4227麦秸机械还田抛秧技术,实现了793.5 kg/667 m2的超高产栽培产量构成指标和群体控制指标,并集成了配套的精确定量栽培技术,为该项技术的推广应用提供技术支持。
关键词 麦秸机械还田 抛秧稻 群体指标 精确定量栽培
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弘扬民族传统美德 强化学生道德素养——绛县景云初中开发校本课程的实践与探索
4
作者 刘如虎 《山西教育（管理版）》 2011年第12期45-46,共2页
校本课程是我国义务教育三级课程体系的重要组成部分，是实施素质教育的有效途径。开发校本课程，传承民族传统文化的精髓，弥补教育教学的不足，健全学生的人格，促进学生综合素质的提升，具有十分重要的现实意义。2009年9月，绛县景... 校本课程是我国义务教育三级课程体系的重要组成部分，是实施素质教育的有效途径。开发校本课程，传承民族传统文化的精髓，弥补教育教学的不足，健全学生的人格，促进学生综合素质的提升，具有十分重要的现实意义。2009年9月，绛县景云中学开始校本课程的开发，2010年9月形成具体的校本教材《食我稻粱》。实施两年来，学校校本课程的开设已经步人了常态化，“校风、教风、学风”得到了明显改善，教学质量也得到了极大的提升。 展开更多
关键词 学生综合素质 校本课程 民族传统美德 开发 道德素养 绛县 实践 初中
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