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O-GlcNAc糖基化修饰在恶性肿瘤中作用的研究进展
1
作者 彭佳欣 张自辉 +1 位作者 刘婧纯 洪莉 《山东医药》 CAS 2024年第13期98-102,共5页
O连接N-乙酰氨基葡萄糖(O-GlcNAc)糖基化修饰是一种动态可逆的蛋白质翻译后单糖修饰,通过β-糖苷键将GlcNAc连接到蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上,对维持正常的细胞功能至关重要。近年研究发现,在结肠癌、肝癌、宫颈癌、乳腺癌等实体肿瘤... O连接N-乙酰氨基葡萄糖(O-GlcNAc)糖基化修饰是一种动态可逆的蛋白质翻译后单糖修饰,通过β-糖苷键将GlcNAc连接到蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上,对维持正常的细胞功能至关重要。近年研究发现,在结肠癌、肝癌、宫颈癌、乳腺癌等实体肿瘤中O-GlcNAc糖基化修饰异常。O-GlcNAc糖基化修饰异常是肿瘤细胞的重要特征之一,不仅能促进肿瘤细胞恶性增殖、侵袭、迁移以及血管生成和免疫逃逸,增强干细胞特性和耐药性,还能干扰细胞内葡萄糖、脂质和氨基酸代谢。但目前O-GlcNAc糖基化修饰在恶性肿瘤中的确切作用机制尚不完全清楚,还有待于进一步研究。 展开更多
关键词 恶性肿瘤 蛋白质翻译后修饰 糖基化修饰 O连接N-乙酰氨基葡萄糖
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增强现实技术在妇产科解剖教学和临床培训中的应用前景 被引量：1
2
作者 王颖 杨将 +3 位作者 张自辉 刘婧纯 彭佳欣 洪莉 《中华医学教育杂志》 2023年第2期131-135,共5页
妇产科学是一门专业性极强的临床学科。传统的妇产科解剖教学以文字和图片讲授为主,较为抽象难懂,妇产科临床技能培训也存在操作机会少、安全性低的缺点。随着医学信息数字化技术的发展,增强现实技术在医学教育中的应用日趋广泛。本文... 妇产科学是一门专业性极强的临床学科。传统的妇产科解剖教学以文字和图片讲授为主,较为抽象难懂,妇产科临床技能培训也存在操作机会少、安全性低的缺点。随着医学信息数字化技术的发展,增强现实技术在医学教育中的应用日趋广泛。本文从妇产科教学现状出发,基于增强现实技术在医学教育中的最新研究进展,分析了其在妇产科解剖教学、临床诊断技能培训及手术培训中的应用前景,尝试为开拓妇产科教学新局面提供新思路。 展开更多
关键词 妇产科 解剖教学 增强现实技术 临床培训 模拟训练器 应用前景
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虚拟现实技术在妇产科学临床技能教学中的应用 被引量：2
3
作者 刘婧纯 杨将 +2 位作者 王治 张小艺 洪莉 《中国病案》 2023年第2期101-104,共4页
目的 评估引入虚拟现实技术在妇产科学临床技能教学中的应用效果,为妇产科学临床技能教学改革提供参考。方法 将某院2018级临床医学五年制、5+3制、八年制学生共167人随机分为实验组与对照组,分别采用虚拟现实联合模具教学和单一模具教... 目的 评估引入虚拟现实技术在妇产科学临床技能教学中的应用效果,为妇产科学临床技能教学改革提供参考。方法 将某院2018级临床医学五年制、5+3制、八年制学生共167人随机分为实验组与对照组,分别采用虚拟现实联合模具教学和单一模具教学方式,通过理论考核、操作技能考核、线上资源观看情况以及问卷调查评估教学效果。结果 实验组线上资源利用情况优于对照组,实验组最终理论成绩、理论成绩改善率、操作考试成绩均高于对照组[(84.73±6.58)分比(79.86±7.77)分、(11.85±4.57)%比(4.10±1.63)%、(85.11±2.47)分比(79.92±2.22)分],实验组教学方式在理论知识深化、操作能力加强、学习兴趣提升、自学能力提升方面均优于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 在妇产科学临床技能教学引入虚拟现实技术能够加强学生理论知识与临床技能掌握情况,对培养学习兴趣、自学能力有优势。该模式可在妇产科学临床技能教学中进行推广以进一步提高教学质量和效率。 展开更多
关键词 虚拟现实 妇产科学 临床技能 教学方法
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