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头针治疗精神发育迟滞儿童的留针方案探讨
1
作者 黄嘉静 李裕玲 +2 位作者 刘婵娇 黄秀娟 朱锦渊 《中医临床研究》 2024年第14期52-55,共4页
目的:探讨头针治疗精神发育迟滞儿童的留针方案。方法:以精神发育迟滞为主要症状的患儿进行头针治疗干预,以留针时间的长短(1 h、2 h、4 h)和捻针频率(10 min/次、20 min/次、30 min/次)两种参数组成的9种方案对患儿进行分组。治疗前后... 目的:探讨头针治疗精神发育迟滞儿童的留针方案。方法:以精神发育迟滞为主要症状的患儿进行头针治疗干预,以留针时间的长短(1 h、2 h、4 h)和捻针频率(10 min/次、20 min/次、30 min/次)两种参数组成的9种方案对患儿进行分组。治疗前后用格塞尔和日常生活能力评定量表进行评定对比,观察不同留针方案对精神发育迟滞患儿的干预效果。结果:头针治疗效果受留针时间,捻针频率的影响,对不同的效应指标,留针时间,捻针频率的影响大小不同。留针时间对于改善患儿的发育商具有重要影响,而捻针频率则对日常生活能力评定产生较大影响。结论:头针治疗精神发育迟滞儿童配合留针4 h,并且捻针频率为10 min/次的留针方案可取得最佳效应。 展开更多
关键词 留针方案 精神发育迟滞 头针 正交设计法 儿童
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半正定Hermite矩阵的迹及其应用 被引量：2
2
作者 刘婵娇 伍震东 《广东教育学院学报》 2000年第3期35-39,共5页
首先得到关于半正定 Hermite矩阵的迹的一个不等式 ,用这个结果得到两个重要的不等式 ,其中一个是著名的
关键词 半正定Hermite矩阵 CAUCHY-SCHWARZ不等式 推广 应用
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新时期高校科研型党支部建设探讨 被引量：10
3
作者 陈雄辉 李文辉 +1 位作者 刘婵娇 杨湘波 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第2期28-29,共2页
近年来,随着经济体制的改革和社会主义市场经济的逐步确立,我国社会生活正发生着复杂而深刻的变化,高校党建也面临新的问题和挑战。本文对高校科研型党支部建设的意义、所面临的问题、应处理好的关系等进行了初步探讨,提出了新时期加强... 近年来,随着经济体制的改革和社会主义市场经济的逐步确立,我国社会生活正发生着复杂而深刻的变化,高校党建也面临新的问题和挑战。本文对高校科研型党支部建设的意义、所面临的问题、应处理好的关系等进行了初步探讨,提出了新时期加强高校科研型党支部建设的有效途径。 展开更多
关键词 高校 科研型党支部 建设
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盐酸阿比多尔颗粒联合喉咽清颗粒治疗儿童热毒袭肺型流行性感冒的疗效及安全性
4
作者 邱康日 刘婵娇 钟美雄 《临床合理用药杂志》 2023年第35期132-135,共4页
目的 观察盐酸阿比多尔颗粒联合喉咽清颗粒治疗儿童热毒袭肺型流行性感冒的疗效及安全性。方法 选取2019年6月—2021年6月广东医科大学顺德妇女儿童医院收治的热毒袭肺型流行性感冒患儿108例,采用红篮球法随机分为观察组和对照组,各54... 目的 观察盐酸阿比多尔颗粒联合喉咽清颗粒治疗儿童热毒袭肺型流行性感冒的疗效及安全性。方法 选取2019年6月—2021年6月广东医科大学顺德妇女儿童医院收治的热毒袭肺型流行性感冒患儿108例,采用红篮球法随机分为观察组和对照组,各54例。对照组患儿予喉咽清颗粒治疗,观察组在对照组基础上加用盐酸阿比多尔颗粒治疗,2组患儿均治疗5 d。比较2组患儿症状(头身痛、发热、流涕、咽痛、咳嗽)缓解时间,治疗前后免疫功能指标(CD4^(+)、CD8^(+)、IgA、IgM)与炎性指标[C反应蛋白(CRP)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白介素-6(IL-6)]变化,以及不良反应(头痛头晕、恶心呕吐、腹泻、心动过速)发生情况。结果 观察组患儿各项临床症状的缓解时间均短于对照组(P均<0.01);治疗5 d后,2组CD4^(+)与IgA、IgM水平均较治疗前升高,CD8^(+)与CRP、TNF-α、IL-6水平较治疗前降低,且观察组升高/降低幅度大于对照组(P均<0.01);观察组与对照组不良反应总发生率比较差异无统计学意义(7.41%vs.1.85%,χ^(2)=0.839,P=0.360)。结论 盐酸阿比多尔颗粒联合喉咽清颗粒治疗儿童热毒袭肺型流行性感冒可促进患儿临床症状的改善,提升免疫功能,减轻炎性反应,且安全性较高。 展开更多
关键词 儿童流行性感冒 热毒袭肺证 盐酸阿比多尔颗粒 喉咽清颗粒 安全性
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感觉统合训练治疗语言发育迟缓儿童的临床效果探讨
5
作者 刘婵娇 邱康日 黄嘉静 《当代医药论丛》 2024年第30期59-62,共4页
目的:分析感觉统合训练治疗语言发育迟缓儿童的临床效果。方法:选择的研究对象是广东医科大学顺德妇女儿童医院收治的108例语言发育迟缓患儿,入院时间为2022年1月至2023年12月。所有研究对象均实施语言治疗联合感觉统合训练,干预前后评... 目的:分析感觉统合训练治疗语言发育迟缓儿童的临床效果。方法:选择的研究对象是广东医科大学顺德妇女儿童医院收治的108例语言发育迟缓患儿,入院时间为2022年1月至2023年12月。所有研究对象均实施语言治疗联合感觉统合训练,干预前后评估患儿的症状,包括本体感觉失调、触觉过分防御、前庭失调、学习能力发展不足、大年龄特殊问题等,应用格塞尔婴幼儿发展量表(Gesell)评估,包括语言、精细动作、社交、适应性以及大运动等。结果:治疗后,这些患儿的本体感觉失调、触觉过分防御、前庭失调、学习能力发展不足、大年龄特殊问题评分均高于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05);这些患儿Gessell中的适应性、大运动、精细动作、语言、社交评分均高于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将感觉统合训练应用于语言发育迟缓儿童治疗中,可以改善病情,提高语言功能。 展开更多
关键词 感觉统合训练 语言发育迟缓儿童 语言功能 动作功能 生活质量
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