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愈宁舒烧烫伤膏治疗Ⅱ度烧伤的临床研究 被引量:2
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作者 曲应伟 崔炳环 +5 位作者 宋晋 孙杰 陆承文 郑贵新 王晶晶 刘尚静 《中国医药导报》 CAS 2005年第23期20-21,共2页
关键词 病人 烧烫伤 创面感染 烧伤创面 止痛效果 瘢痕增生 创面外用药 愈合时间
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医学博士学位研究论文存在的问题及对策研究
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作者 刘尚静 段昌柱 +2 位作者 李情 侯延斌 尹定洪 《卫生职业教育》 2023年第6期1-3,共3页
通过分析医学博士研究生学位论文存在的问题及原因,提出学术道德为根,在培养全程贯穿道德教育;过程管理为基,在培养过程筑牢质量意识;质量监督为魂,在关键环节强化监督管理的措施,保障和提升医学博士研究生学位论文质量。
关键词 医学博士研究生 学位论文 问题及对策
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Dicer基因在早孕小鼠子宫内膜中的表达
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作者 陈培 刘尚静 +5 位作者 耿艳清 何俊琳 陈雪梅 丁裕斌 王应雄 刘学庆 《重庆医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第10期1144-1148,共5页
目的:检测Dicer基因在早孕小鼠子宫内膜组织中的表达规律,为阐明其在胚胎着床中的作用打下基础。方法:利用实时荧光定量PCR、免疫组化和Western blot分别检测未孕、假孕及孕d1~d7小鼠子宫内膜中Dicer基因mRNA和蛋白质的表达。结果:在... 目的:检测Dicer基因在早孕小鼠子宫内膜组织中的表达规律,为阐明其在胚胎着床中的作用打下基础。方法:利用实时荧光定量PCR、免疫组化和Western blot分别检测未孕、假孕及孕d1~d7小鼠子宫内膜中Dicer基因mRNA和蛋白质的表达。结果:在小鼠着床窗期及着床后(d4~d7),小鼠子宫内膜中Dicer基因mRNA和蛋白质表达均明显升高,d5达到高峰(PmRNA=0.000,P蛋白=0.000);且Dicer表达主要定位于子宫内膜基质细胞。结论:Dicer基因在早孕小鼠子宫内膜组织中的表达存在时间与空间差异,这种规律性表达所调控的细胞生长、增殖和分化可能是胚胎正常着床的分子机制之一。 展开更多
关键词 胚胎着床 子宫内膜 DICER
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人文关怀对老年髋关节置换术后焦虑、疼痛程度及谵妄发生率的影响 被引量:7
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作者 刘尚静 《影像研究与医学应用》 2017年第15期244-245,共2页
目的:探讨人文关怀对髋关节置换术后患者焦虑、疼痛程度及谵妄发生率的影响。方法:将2015年7月—2016年6月收治的48例髋关节置换术患者设为对照组,实施常规护理,将2016年7月—2017年6月收治的51例髋关节置换术患者设为观察组,在对照组... 目的:探讨人文关怀对髋关节置换术后患者焦虑、疼痛程度及谵妄发生率的影响。方法:将2015年7月—2016年6月收治的48例髋关节置换术患者设为对照组,实施常规护理,将2016年7月—2017年6月收治的51例髋关节置换术患者设为观察组,在对照组基础上实施人文关怀。术后2d,评价两组患者焦虑、疼痛程度、谵妄发生率,观察两组谵妄患者谵妄持续时间。结果:观察组HAMA、VAS评分均明显低于对照组(P<0.05);谵妄发生率9.80%明显低于对照组25.0%(P<0.05),谵妄持续时间明显短于对照组(P<0.05)。结论:人文关怀可有效缓解老年髋关节置换术后患者的焦虑情绪及疼痛程度,降低谵妄发生率,有效缩短谵妄持续时间,是一种行之有效的护理干预方法。 展开更多
关键词 人文关怀 老年髋关节置换术 焦虑 疼痛 谵妄
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300例住院尘肺患者健康教育需求调查结果分析及对策探讨 被引量:3
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作者 刘尚静 《中国卫生产业》 2017年第28期34-35,共2页
目的调查住院尘肺患者的健康教育需求现状,针对性提出解决对策。方法选取2016年1—12月于该院住院治疗的300例尘肺患者为调查研究对象,分析尘肺患者健康教育需求情况。结果 300例尘肺患者均为男性,学历≤初中者占82.00%;发病率最高的工... 目的调查住院尘肺患者的健康教育需求现状,针对性提出解决对策。方法选取2016年1—12月于该院住院治疗的300例尘肺患者为调查研究对象,分析尘肺患者健康教育需求情况。结果 300例尘肺患者均为男性,学历≤初中者占82.00%;发病率最高的工种是煤工占70.00%;工龄>20年者占50.00%;医疗付费方式中,公费及工伤保险占92.00%;尘肺患者对健康教育需求较高的内容依次为疾病预后情况、疾病治疗方案、治疗时间、治疗费用等,最受患者欢迎的是健康教育途径是医护人员讲解。结论尘肺患者文化程度普遍较低,对于健康教育具有较强的需求,进一步拓展健康教育渠道、丰富健康教育方法,有利于提高尘肺患者疾病康复知识知晓率及治疗依从性,对改善预后十分重要。 展开更多
关键词 尘肺 健康教育需求 调查结果 对策探讨
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UHRF2通过PI3K/Akt信号通路促进肝细胞癌细胞的增殖和转移 被引量:2
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作者 程凤娟 孙菁婕 +7 位作者 方娴韵 陈思圜 刘尚静 吴可佳 李招娣 蒋世铭 陈勇 段昌柱 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第13期1323-1330,1344,共9页
目的探讨泛素样含PHD和环指域蛋白2(ubiquitin-like with PHD and RING finger domains 2,UHRF2)在肝细胞癌(hepatocellular carcinoma,HCC)增殖和转移中的作用及其机制。方法检索TCGA数据库中HCC的基因表达谱数据和患者的临床数据,分析... 目的探讨泛素样含PHD和环指域蛋白2(ubiquitin-like with PHD and RING finger domains 2,UHRF2)在肝细胞癌(hepatocellular carcinoma,HCC)增殖和转移中的作用及其机制。方法检索TCGA数据库中HCC的基因表达谱数据和患者的临床数据,分析UHRF2的表达差异与HCC患者的预后情况,采用Cox比例风险模型探索UHRF2对HCC患者预后的独立作用;收集2018年7月至2019年12月在重庆医科大学附属第一医院确诊的20例肝癌患者的肿瘤组织和癌旁组织,采用免疫组化检测UHRF2蛋白的表达,分析蛋白的表达与患者临床病理参数的关系;构建UHRF2表达质粒,通过RT-qPCR和Western blot检测转染效率,在HCC细胞系中过表达UHRF2进行划痕及平板克隆实验检测肝细胞癌细胞的迁移和增殖情况;基因富集分析探讨UHRF2与PI3K/Akt通路活化的关系,Western blot检测Akt、PI3K、p-Akt、p-PI3K的表达。结果 TCGA数据库分析显示UHRF2 mRNA在HCC组织中表达明显升高并提示预后不良;Cox多因素回归分析发现UHRF2的表达是影响患者预后的独立危险因素。免疫组化检测结果显示UHRF2蛋白在HCC中的表达明显高于癌旁组织。UHRF2的高表达与肿瘤大小(P=0.002)、肿瘤转移(P=0.002)密切相关。在迁移实验和平板克隆实验中,UHRF2过表达组的划痕愈合能力及增殖能力较对照组显著增强(P<0.01);PI3K/Akt通路在UHRF2高表达HCC患者中显著富集;Western blot检测结果显示,UHRF2过表达组的p-Akt、p-PI3K的表达水平明显上调(P<0.05)。结论 UHRF2的表达水平与HCC的预后密切相关,是影响患者预后的独立危险因素;过表达UHRF2通过PI3K/Akt信号通路促进HCC细胞的增殖和转移。 展开更多
关键词 肝细胞癌 UHRF2 细胞迁移 细胞增殖 PI3K/AKT信号通路
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以强化实践创新能力培养为导向的临床医学专业学位硕士研究生临床实践管理体系构建 被引量:3
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作者 庞才双 侯清涛 +3 位作者 吴婧 刘尚静 唐敏 段昌柱 《卫生职业教育》 2022年第14期1-3,共3页
通过梳理临床类专业学位硕士研究生培养模式的历史沿革、实践能力培养现状,结合目前实践管理存在的问题,以某医科院校为例,阐述临床实践管理体系的构建,为培养更多服务国家战略和区域经济社会发展的应用型高层次人才提供参考。
关键词 研究生教育 实践创新能力 管理体系
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医教协同后临床医学学术学位硕士研究生教育面临的问题及对策思考 被引量:8
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作者 刘尚静 侯延斌 +1 位作者 陈怡婷 段昌柱 《中华医学教育探索杂志》 2016年第12期1201-1205,共5页
医教协同推行使临床医学学术学位研究生教育面临生源质量下降、培养目标不明确及培养模式混淆、就业前景堪忧等问题。本研究通过分析医教协同后临床医学学术学位研究生教育面临的问题,提出吸引优秀临床医学本科生源、鼓励医学相关学科... 医教协同推行使临床医学学术学位研究生教育面临生源质量下降、培养目标不明确及培养模式混淆、就业前景堪忧等问题。本研究通过分析医教协同后临床医学学术学位研究生教育面临的问题,提出吸引优秀临床医学本科生源、鼓励医学相关学科生源及具有工作经验的临床医生报考学术学位研究生;培养单位、导师及研究生需正确认识培养目标,保证研究生培养质量;就业指导工作应贯穿整个研究生学习阶段,学校应积极引导研究生形成正确的就业观、合理规划职业生涯等建议。 展开更多
关键词 临床医学 学术学位 医教协同
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临床医学专业学位研究生培养质量评价指标体系的构建 被引量:20
9
作者 侯延斌 刘尚静 +3 位作者 尹定洪 陈怡婷 段昌柱 陈地龙 《重庆医学》 CAS 北大核心 2017年第23期3303-3305,共3页
自2009年开展全日制专业学位教育以来,我国共招收专业学位研究生超过100万人,专业学位已成为我国学位与研究生教育的重要组成部分。2014年,教育部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(以下简称《意见》)指出... 自2009年开展全日制专业学位教育以来,我国共招收专业学位研究生超过100万人,专业学位已成为我国学位与研究生教育的重要组成部分。2014年,教育部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(以下简称《意见》)指出,总体目标为:“到2020年,基本建成院校教育、毕业后教育、继续教育三阶段有机衔接的具有中国特色的标准化、规范化临床医学人才培养体系”。为完成这一目标,保障临床医学专业学位的培养质量是关键所在。 展开更多
关键词 临床医学专业学位 质量评价指标体系 研究生培养 专业学位研究生 医学人才培养 人才培养体系 2009年 研究生教育
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临床医学硕士专业学位研究生科研能力培养实践探索 被引量:13
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作者 刘尚静 吴婧 +3 位作者 王体春 庞才双 唐敏 段昌柱 《中华医学教育探索杂志》 2022年第4期402-406,共5页
本研究从导师指导、课程设置、科研能力培养几方面,对重庆医科大学临床专硕生进行调查;分析科研能力培养过程中存在的问题和影响因素,提出"坚持分类培养,明确临床科研能力培养定位;临床研究导向,追求高水平、原创性科研成果;坚持... 本研究从导师指导、课程设置、科研能力培养几方面,对重庆医科大学临床专硕生进行调查;分析科研能力培养过程中存在的问题和影响因素,提出"坚持分类培养,明确临床科研能力培养定位;临床研究导向,追求高水平、原创性科研成果;坚持落地落实,压实临床科研能力培养效果"的措施;进一步完善了临床医学专业学位培养模式,为临床专硕生科研能力的培养提供了参考。 展开更多
关键词 医教协同 临床医学 科研能力
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