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数字化资源和数学方法论协同的高等代数线上线下课程建设探索
1
作者
刘文然
徐登明
《科教导刊》
2024年第29期84-87,共4页
高等代数是飞行器动力工程专业的基础必修课程,在专业培养体系中起着重要作用。文章针对一直以来学生表现出的抽象概念缺乏数学方法论、引例缺少数字化资源和自主学习缺少数字化工具等问题,阐述如何通过构建数字化资源,并借助线上课程...
高等代数是飞行器动力工程专业的基础必修课程,在专业培养体系中起着重要作用。文章针对一直以来学生表现出的抽象概念缺乏数学方法论、引例缺少数字化资源和自主学习缺少数字化工具等问题,阐述如何通过构建数字化资源,并借助线上课程将数学方法论及其他启发性内容融入线下课程主体的方式,建设一门面向抽象思维能力和自主学习能力培养的高等代数课程,为卓越航空工程师的培养提供参考和借鉴。
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关键词
数学方法论
数字化资源
高等代数
课程建设
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职称材料
题名
数字化资源和数学方法论协同的高等代数线上线下课程建设探索
1
作者
刘文然
徐登明
机构
中国民航大学
出处
《科教导刊》
2024年第29期84-87,共4页
基金
2023年中国民航大学课程分级卓越建设项目(B1类)“线上线下混合式一流课程‘高等数学(4)’”(CAUC-2023-B1-021)。
文摘
高等代数是飞行器动力工程专业的基础必修课程,在专业培养体系中起着重要作用。文章针对一直以来学生表现出的抽象概念缺乏数学方法论、引例缺少数字化资源和自主学习缺少数字化工具等问题,阐述如何通过构建数字化资源,并借助线上课程将数学方法论及其他启发性内容融入线下课程主体的方式,建设一门面向抽象思维能力和自主学习能力培养的高等代数课程,为卓越航空工程师的培养提供参考和借鉴。
关键词
数学方法论
数字化资源
高等代数
课程建设
Keywords
Mathematical Methodology
digital resources
Advanced Algebra
Course Construction
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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操作
1
数字化资源和数学方法论协同的高等代数线上线下课程建设探索
刘文然
徐登明
《科教导刊》
2024
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