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水中细菌的低温等离子体灭活效果
被引量:
1
1
作者
张灿
刘文君
+4 位作者
张明露
田芳
宋美娟
安代志
刘渭平
《环境与健康杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第12期1081-1083,共3页
目的评价低温等离子体灭活水中细菌的效果,探讨等离子体效应对革兰阴性菌和革兰阳性菌的灭活机制。方法观察低温等离子体与水中初始浓度为(9.60±1.23)×106 cfu/ml的大肠杆菌和初始浓度为(5.71±3.14)×107 cfu/ml的...
目的评价低温等离子体灭活水中细菌的效果,探讨等离子体效应对革兰阴性菌和革兰阳性菌的灭活机制。方法观察低温等离子体与水中初始浓度为(9.60±1.23)×106 cfu/ml的大肠杆菌和初始浓度为(5.71±3.14)×107 cfu/ml的金黄色葡萄球菌分别反应10、30、60、120 s后的灭活效果,采用透射电镜(TEM)对细菌超微结构的变化进行分析。结果大肠杆菌在灭菌30 s时灭活率达6.98 log,金黄色葡萄球菌在灭菌10 s时灭活率达7.76 log,水中大肠杆菌和金黄色葡萄球菌全部被灭活。大肠杆菌(革兰阴性菌)出现细胞变形和胞质整体不均匀;而金黄色葡萄球菌(革兰阳性菌)则出现体积膨胀和核心消失,菌体近似空壳。结论低温等离子体在短时间内对水中大肠杆菌和金黄色葡萄球菌具有明显灭活作用。
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关键词
低温等离子体
水
大肠杆菌
金黄色葡萄球菌
灭菌机制
超微结构
原文传递
自主游戏 快乐发展——走进北京市顺义区仁和中心幼儿园
2
作者
高国华
宋文聪
+1 位作者
刘渭平
吕丽丽
《学前教育》
2020年第19期I0007-I0010,共4页
如果没有自主,游戏就失去了灵魂:如果没有快乐,发展就没有了意义。北京市顺义区仁和中心幼儿园创建于199年。幼儿园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想,在幼儿自主游戏的探索与实践中,从实际情况出发.主动寻求改变,打破原有空间格...
如果没有自主,游戏就失去了灵魂:如果没有快乐,发展就没有了意义。北京市顺义区仁和中心幼儿园创建于199年。幼儿园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想,在幼儿自主游戏的探索与实践中,从实际情况出发.主动寻求改变,打破原有空间格局,实现室内外游戏区域的联通与互补,科学创设户外游戏区域,投放多样化游戏材料。我们努力为幼儿创设趣味性、探索性强的游戏环境,营造愉悦、大胆、自主的游戏氛围,让幼儿在直接感知、实际操作、亲身体验中获得真快乐、真体验、真发展。
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关键词
中心幼儿园
北京市顺义区
户外游戏
自主游戏
游戏材料
亲身体验
游戏环境
指导思想
原文传递
题名
水中细菌的低温等离子体灭活效果
被引量:
1
1
作者
张灿
刘文君
张明露
田芳
宋美娟
安代志
刘渭平
机构
军事医学科学院疾病预防控制所
清华大学环境学院
北京工商大学食品学院
南京工程学院环境工程学院
曲阜市人民医院肾内科
出处
《环境与健康杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第12期1081-1083,共3页
基金
国家自然科学基金(51008303)
中国博士后科学基金面上项目和特别资助(20100471829
2012T50861)
文摘
目的评价低温等离子体灭活水中细菌的效果,探讨等离子体效应对革兰阴性菌和革兰阳性菌的灭活机制。方法观察低温等离子体与水中初始浓度为(9.60±1.23)×106 cfu/ml的大肠杆菌和初始浓度为(5.71±3.14)×107 cfu/ml的金黄色葡萄球菌分别反应10、30、60、120 s后的灭活效果,采用透射电镜(TEM)对细菌超微结构的变化进行分析。结果大肠杆菌在灭菌30 s时灭活率达6.98 log,金黄色葡萄球菌在灭菌10 s时灭活率达7.76 log,水中大肠杆菌和金黄色葡萄球菌全部被灭活。大肠杆菌(革兰阴性菌)出现细胞变形和胞质整体不均匀;而金黄色葡萄球菌(革兰阳性菌)则出现体积膨胀和核心消失,菌体近似空壳。结论低温等离子体在短时间内对水中大肠杆菌和金黄色葡萄球菌具有明显灭活作用。
关键词
低温等离子体
水
大肠杆菌
金黄色葡萄球菌
灭菌机制
超微结构
Keywords
Low-temperature plasma
Water
E.coli
S. aure us
Inactivation mechanism
Ultrastructure
分类号
R123.1 [医药卫生—环境卫生学]
原文传递
题名
自主游戏 快乐发展——走进北京市顺义区仁和中心幼儿园
2
作者
高国华
宋文聪
刘渭平
吕丽丽
机构
北京市顺义区仁和中心幼儿园
出处
《学前教育》
2020年第19期I0007-I0010,共4页
文摘
如果没有自主,游戏就失去了灵魂:如果没有快乐,发展就没有了意义。北京市顺义区仁和中心幼儿园创建于199年。幼儿园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想,在幼儿自主游戏的探索与实践中,从实际情况出发.主动寻求改变,打破原有空间格局,实现室内外游戏区域的联通与互补,科学创设户外游戏区域,投放多样化游戏材料。我们努力为幼儿创设趣味性、探索性强的游戏环境,营造愉悦、大胆、自主的游戏氛围,让幼儿在直接感知、实际操作、亲身体验中获得真快乐、真体验、真发展。
关键词
中心幼儿园
北京市顺义区
户外游戏
自主游戏
游戏材料
亲身体验
游戏环境
指导思想
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
水中细菌的低温等离子体灭活效果
张灿
刘文君
张明露
田芳
宋美娟
安代志
刘渭平
《环境与健康杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013
1
原文传递
2
自主游戏 快乐发展——走进北京市顺义区仁和中心幼儿园
高国华
宋文聪
刘渭平
吕丽丽
《学前教育》
2020
0
原文传递
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