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校园“祖安文化”的治理策略
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作者 刘湘于 赵树清 《传播力研究》 2021年第16期150-152,共3页
近年来,网络“祖安”现象的传播导致不少青少年染上出口成脏的恶习。本文从“祖安文化”的话语表征、“祖安文化”扎根校园的外部环境与内在逻辑,探究校园“祖安文化”传播因素。研究发现,校园“祖安人”在校园和社交媒体平台参与“脏... 近年来,网络“祖安”现象的传播导致不少青少年染上出口成脏的恶习。本文从“祖安文化”的话语表征、“祖安文化”扎根校园的外部环境与内在逻辑,探究校园“祖安文化”传播因素。研究发现,校园“祖安人”在校园和社交媒体平台参与“脏话狂欢”中获得偏差的身份认同。本文为当下我国青少年互联网使用研究提供了重要案例,通过探究校园“祖安文化”在疫情期间出圈走进校园的原因,为校园“祖安文化”的治理提供可借鉴的思考路径。 展开更多
关键词 “祖安文化” 群体感染 网络亚文化
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