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直肠癌术后局部复发的多因素分析及预测模型构建
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作者 刘胜海 武四化 +1 位作者 李宏祥 周飞 《现代科学仪器》 2023年第4期143-147,共5页
目的:分析直肠癌术后局部复发的相关影响因素并构建风险预测模型。方法:将97例直肠癌术后局部复发患者纳入局部复发组,291例无局部复发患者作为对照组,Logistic回归分析直肠癌术局部复发的影响因素因并构建风险预测模型,分析该模型的预... 目的:分析直肠癌术后局部复发的相关影响因素并构建风险预测模型。方法:将97例直肠癌术后局部复发患者纳入局部复发组,291例无局部复发患者作为对照组,Logistic回归分析直肠癌术局部复发的影响因素因并构建风险预测模型,分析该模型的预测效能。结果:身体质量指数(BMI)、肿瘤大小、分化程度、肿瘤T分期、区域淋巴结N分期、肿瘤M分期、环周切缘及术后辅助化疗均是直肠癌术后局部复发的影响因素(P<0.05);风险预测模型预测直肠癌术后局部复发的敏感度、特异度分别为87.6%、96.2%。结论:直肠癌术后局部复发的影响因素繁多,基于影响因素构建的风险预测模型具较高的特异度,敏感度也尚可。 展开更多
关键词 直肠癌 局部复发 预测模型
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直肠癌AR术后吻合口漏发生特点及其相关因素分析
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作者 武四化 刘胜海 +2 位作者 刘澎涛 李宏祥 周飞 《现代科学仪器》 2023年第5期82-86,共5页
目的:探究直肠癌AR术后吻合口漏发生特点及其相关因素。方法:采集240例直肠癌行AR术治疗的患者资料,分为吻合口漏组与非吻合口漏组,分析吻合口漏发生相关因素。结果:单因素分析显示:吻合口漏组年龄≥60岁、合并糖尿病、手术方式为腹腔... 目的:探究直肠癌AR术后吻合口漏发生特点及其相关因素。方法:采集240例直肠癌行AR术治疗的患者资料,分为吻合口漏组与非吻合口漏组,分析吻合口漏发生相关因素。结果:单因素分析显示:吻合口漏组年龄≥60岁、合并糖尿病、手术方式为腹腔镜手术、手术时间>180 min、使用直线切割器数目≥3个、未行预防性造口、手工吻合占比高于非吻合口漏组(P<0.05);多因素分析显示:高龄、合并糖尿病、使用直线切割器数目较多、手工吻合均为直肠癌AR术后发生吻合口漏的影响因素(P<0.05)。结论:直肠癌AR术后吻合口漏发生风险高,高龄、糖尿病、吻合口距肛缘距离短均为其危险因素。 展开更多
关键词 直肠癌 AR术 吻合口漏 危险因素
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北方旱地浅水莲藕与泥鳅套养高效生产关键技术 被引量:3
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作者 刘胜海 王珊珊 +2 位作者 郑红伟 乜兰春 王建威 《现代农业科技》 2016年第4期258-258,260,共2页
总结北方旱地浅水莲藕与泥鳅套养高效生产关键技术,包括莲藕品种选择、藕池建造、施足底肥、栽植及投放泥鳅苗、定植后管理、收获等方面内容,以供参考。
关键词 浅水莲藕 泥鳅 套养 关键技术
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合作社推动三产融合发展探析——以望都县恒业农民专业合作社发展现代农业为例 被引量:4
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作者 刘胜海 王华东 +1 位作者 王建威 曹京立 《现代农业科技》 2017年第13期255-256,258,共3页
三产融合与合作社作为当前农村发展经济的重要方式与组织,对发展现代农业具有重要意义。文章采用实地调查、文献研究等方法对望都县农民专业合作社推动三产融合发展进行了探析,分析了恒业农民专业合作社如何打造现代农业循环经济,延伸... 三产融合与合作社作为当前农村发展经济的重要方式与组织,对发展现代农业具有重要意义。文章采用实地调查、文献研究等方法对望都县农民专业合作社推动三产融合发展进行了探析,分析了恒业农民专业合作社如何打造现代农业循环经济,延伸产业链、价值链,在此基础上,对农村合作社推动一二三产业融合发展的趋势进行了总结。 展开更多
关键词 三产融合 现代农业 恒业农民专业合作社 河北望都
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养殖獭兔致一家四口同患体癣报告 被引量:1
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作者 刘胜海 吕纯鹏 《中华临床医药杂志(北京)》 CAS 2004年第2期53-53,共1页
关键词 养殖獭兔 体癣 临床表现 斯皮仁诺 盐酸特比萘酚软膏 石膏样毛癣菌
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河北望都县西红柿播种期与生长期的病虫害防治技术 被引量:2
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作者 刘胜海 王建威 《农业工程技术》 2019年第2期40-40,共1页
西红柿是人们较为喜欢的蔬菜,但是,西红柿在不同生长阶段会受到病虫害的影响,需要采取必要防治方法为西红柿不同阶段提供健康的生长环境。西红柿播种期通过选择抗病能力强的品种与种子处理防治病虫害。西红柿生长期的病虫害有晚疫病、... 西红柿是人们较为喜欢的蔬菜,但是,西红柿在不同生长阶段会受到病虫害的影响,需要采取必要防治方法为西红柿不同阶段提供健康的生长环境。西红柿播种期通过选择抗病能力强的品种与种子处理防治病虫害。西红柿生长期的病虫害有晚疫病、早疫病、灰霉病、蚜虫和棉铃虫,文章分析了这几种病害的发生原因与相关防治措施。 展开更多
关键词 西红柿 病虫害 防治技术 播种期 生长期
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光学教学中一个值得引起注意的问题——平面镜也可以成实像 被引量:1
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作者 刘胜海 《中学物理》 北大核心 2010年第2期12-13,共2页
在某些物理教材和教参书中,往往认为“平面镜所成的像总是虚像”.有的甚至直接说“平面镜不可能造成实像”.平时笔者常听到一此老师在光学教学中也在说,“平面镜所成的像总是虚像.”平面镜成像是靠光的反射形成的.一般说来,由发... 在某些物理教材和教参书中,往往认为“平面镜所成的像总是虚像”.有的甚至直接说“平面镜不可能造成实像”.平时笔者常听到一此老师在光学教学中也在说,“平面镜所成的像总是虚像.”平面镜成像是靠光的反射形成的.一般说来,由发光体各点直接射向平面镜的光线是发散光线,经平面镜反射后仍然是发散的,这些反射光线的反向延长线在平面镜后相交, 展开更多
关键词 平面镜成像 光学教学 实像 反射光线 物理教材 延长线 虚像 发散
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论牛顿三定律的关系 被引量:3
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作者 刘胜海 《六盘水师范高等专科学校学报》 2009年第3期19-21,共3页
牛顿三定律是一个有逻辑联系的整体。第一定律是基础,第二定律是核心,第三定律是对第一、二定律的必要补充。牛顿三定律是动力学的基本规律。
关键词 牛顿三定律 基本规律 基础 核心 补充
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新高考背景下高中化学课程高效实施策略 被引量:2
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作者 刘胜海 《教书育人(教师新概念)》 2019年第6期42-42,共1页
化学成绩是高考中成绩两级分化的重要原因,改进教学方式,才能提高学生对化学的学习兴趣。实验是化学课程的重要组成部分,实验的操作性强,多次实践操作,能提高化学实验能力,对此,本文从针对新高考背景下的高中化学课程进行分析,切实做好... 化学成绩是高考中成绩两级分化的重要原因,改进教学方式,才能提高学生对化学的学习兴趣。实验是化学课程的重要组成部分,实验的操作性强,多次实践操作,能提高化学实验能力,对此,本文从针对新高考背景下的高中化学课程进行分析,切实做好学生化学成绩与实验能力等各方面的提高,培养学生对化学的探究兴趣,提升学生的综合素质。 展开更多
关键词 新高考 高中化学 高效性 实施策略
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农作物药害产生原因及补救措施 被引量:1
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作者 刘胜海 《河北农业》 2013年第2期51-53,共3页
一、药害产生的原因 施用农药后在植物上产生药害,其原因是多方面的,但主要可以归结为药剂、植物和环境条件三种因素。
关键词 农作物药害 原因 补救 植物 农药 施用
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正确理解向心加速度与半径的关系
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作者 刘胜海 《中学物理》 北大核心 2008年第1期61-62,共2页
在现行高中物理教材中,向心加速度是由牛顿第二定律 F=ma 和向心力 F=mrω~2的关系,推导出向心加速度的大小 a=rω~2;由牛顿第二定律 F=ma 和向心力 F=m(v^2)/r的关系,又推导出向心加速度的大小 a=(v^2)/r.
关键词 向心加速度 高中物理教材 牛顿第二定律 中学物理 普通高级中学 成反比 人教社 主动轮 执道 圣度
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电功率易混问题及对策
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作者 刘胜海 《中学物理》 北大核心 2009年第6期6-7,共2页
现行高中物理教材要求学生明白电功率P=UI和热功率P=I2R的区别和联系.区别UI和I2R是高中电功率教学的难点.一方面P=UI和P=I2R这两个公式学生在初中已经熟悉,到高中学习这部分内容时,学生容易轻视.另一方面初中电学部分P=UI和P=I2R... 现行高中物理教材要求学生明白电功率P=UI和热功率P=I2R的区别和联系.区别UI和I2R是高中电功率教学的难点.一方面P=UI和P=I2R这两个公式学生在初中已经熟悉,到高中学习这部分内容时,学生容易轻视.另一方面初中电学部分P=UI和P=I2R的应用仅限于纯电阻电路,在这种情况下,电功率和热功率是相等的,即UI=I2R.在计算电功率时,两个公式都可以用,学生不清楚二者的关系, 展开更多
关键词 电功率 高中物理教材 高中学习 电阻电路 电学部分 学生 初中 公式
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温室草莓—番茄—苦瓜一年三茬高效栽培种植模式
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作者 刘胜海 王建威 李亚静 《农业工程技术》 2017年第32期53-53,共1页
望都县菜农经多年种植摸索,总结出了日光温室草莓-番茄-苦瓜一年三茬高效种植模式,该模式经济效益良好,每亩纯收入可达2万元以上。
关键词 温室 草莓 番茄 苦瓜 一年三茬 高效
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巧用“口诀法”速判横波的传播方向和质点的振动方向
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作者 刘胜海 《中学物理》 北大核心 2008年第8期57-57,共1页
很多同学在遇到判断机械横波的传播方向和质点的振动方向问题时,往往觉得无从下手。或者出现判断错误,用一个简单口诀法可以帮助大家解决这一难题.一、口诀及含义口诀:"反向描图象,描向同动向".反向描图象,是指看图象的方向... 很多同学在遇到判断机械横波的传播方向和质点的振动方向问题时,往往觉得无从下手。或者出现判断错误,用一个简单口诀法可以帮助大家解决这一难题.一、口诀及含义口诀:"反向描图象,描向同动向".反向描图象,是指看图象的方向与波的传播方向相反.如图1所示,波向右传播。 展开更多
关键词 振动方向 传播方向 判断错误 波形图 正方向 负方向 应用举例
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一道容易回答错误的自感现象题
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作者 刘胜海 《中学物理》 北大核心 2008年第9期61-61,共1页
原题用导线绕制造精密电阻时,往往采用双线绕法(见图1所示).这种绕法的线圈能使自感现象减弱到可以忽略的程度.为什么?容易出现的错误回答是:因为这种绕法的线圈相邻两匝中的电流大小相等,方向相反,在电路中的电流变化时,相邻两匝中产... 原题用导线绕制造精密电阻时,往往采用双线绕法(见图1所示).这种绕法的线圈能使自感现象减弱到可以忽略的程度.为什么?容易出现的错误回答是:因为这种绕法的线圈相邻两匝中的电流大小相等,方向相反,在电路中的电流变化时,相邻两匝中产生的自感电动势大小相等,方向相反,可以相互抵消.因而能使线圈的自感现象减弱到可以忽略的程度(见人教版中等师范学校物理学第二册教学参考书第107页). 展开更多
关键词 教学参考书 精密电阻 人教版 相互抵消 中等师范学校 电流变化
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创新引领合作社做大做强思考
16
作者 刘胜海 宋洋 +1 位作者 王建威 曹京立 《合作经济与科技》 2017年第13期14-15,共2页
农民合作社是当前农村覆盖范围最广、吸纳农户最多、带动能力最强的合作经济组织,对发展现代农业具有重要意义。本文通过对望都县恒业食用菌专业合作社进行实地调研,分析恒业农民专业合作社发展现代农业的"四个链条",在此基础... 农民合作社是当前农村覆盖范围最广、吸纳农户最多、带动能力最强的合作经济组织,对发展现代农业具有重要意义。本文通过对望都县恒业食用菌专业合作社进行实地调研,分析恒业农民专业合作社发展现代农业的"四个链条",在此基础上,总结其为全省实体性合作经济组织建设提供的经验借鉴。 展开更多
关键词 强社富农 现代农业 恒业农民专业合作社 四个链条
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高中化学实验探究创新教学策略初探
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作者 刘胜海 《甘肃教育》 2014年第3期95-95,共1页
在传统高中化学实验教学中,主要是利用实验验证化学事实和规律,或者通过组织开展化学实验活动来提高学生的实践操作能力。探究创新教学理念是利用化学实验活动激发学生主动学习的兴趣,培养学生创新意识,传统的化学实验教学不能满足... 在传统高中化学实验教学中,主要是利用实验验证化学事实和规律,或者通过组织开展化学实验活动来提高学生的实践操作能力。探究创新教学理念是利用化学实验活动激发学生主动学习的兴趣,培养学生创新意识,传统的化学实验教学不能满足新课改的要求,因此,本文将谈谈怎样将探究创新教学策略更好地应用于高中化学实验教学中。 展开更多
关键词 高中化学教学 实验 探究创新 教学策略 定义 实施 思考
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农药的安全使用技术
18
作者 刘胜海 《河北农业》 2013年第1期39-41,共3页
农作物生长过程中常受到病菌、害虫、杂草等有害生物危害,如何有效地控制这些有害生物,保证农民增收,食品安全,是植物保护工作者的责任。预防为主,综合防治,是我国的植保方针。农业技术发展至今,转基因生物技术有了突飞猛进的发... 农作物生长过程中常受到病菌、害虫、杂草等有害生物危害,如何有效地控制这些有害生物,保证农民增收,食品安全,是植物保护工作者的责任。预防为主,综合防治,是我国的植保方针。农业技术发展至今,转基因生物技术有了突飞猛进的发展,一些物理防治、生物防治等在植物病虫草害防治中发挥着越来越重要的作用。尽管如此,就世界范围来看,农业生产仍然离不开化学防治即农药的使用。科学合理的使用农药,就是以最少的用量获得最大的防治效果,并将农药的副作用(药害)减少到最低限度。使用时必须注意以下方面: 展开更多
关键词 安全使用技术 农药 转基因生物技术 作物生长过程 农业技术发展 病虫草害防治 植物保护 生物危害
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沼气发酵的基本条件
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作者 刘胜海 《河北农业》 2012年第12期35-36,共2页
沼气是多种厌氧性细菌发酵分解有机物质产生的。人们在发现从沼泽、池溏水面以下的污泥中和粪坑的底部冒出的沼气气泡现象以后,受到启示,认识到,丰富的有机物质在隔绝空气和保持一定水分、温度的条件下,便能生成沼气。于是对沼气的... 沼气是多种厌氧性细菌发酵分解有机物质产生的。人们在发现从沼泽、池溏水面以下的污泥中和粪坑的底部冒出的沼气气泡现象以后,受到启示,认识到,丰富的有机物质在隔绝空气和保持一定水分、温度的条件下,便能生成沼气。于是对沼气的产生过程进行了深入研究,逐步弄清了人工制取沼气的工艺条件。 展开更多
关键词 沼气发酵 有机物质 细菌发酵 产生过程 工艺条件 厌氧性 水分 隔绝
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论课前说课
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作者 刘胜海 《六盘水师范高等专科学校学报》 2010年第4期60-61,64,共3页
课前说课的内容一般应包括说教材、说教法、说学法、说教学程序设计和说板书设计五个部分。要注意课前说课与课后说课、备课和讲课的区别。
关键词 课前说课 本课教学 教育理论
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