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着力建设农业重点学科　促进福建农村科技发展──福建农业重点学科建设的战略思考
1
作者 刘述龙 吴声怡 游建章 《技术经济》 1997年第4期15-18,共4页
关键词 农业重点学科 重点学科建设 福建农业 学科发展 农业学科 农村科技 农村发展 农业科技 持续农业 生物技术
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现代学徒制试点“双主体育人”的实践探索 被引量：2
2
作者 刘述龙 《大连教育学院学报》 2017年第1期64-65,共2页
现代学徒制是由企业和学校共同推进的一项育人模式。开展现代学徒制需要统筹政府、行业、企业、学校科研方面的资源。高职院校应勇于探索,不断尝试,抓住实施现代学徒制的核心要素,调动企业积极性,实现双主体育人。
关键词 现代学徒制 主体 高职院校 企业
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建设农业重点学科 推进农村科技发展
3
作者 刘述龙 吴声怡 游建章 《福建农业》 1998年第2期23-23,共1页
面对二十一世纪的挑战,为了提高科技人员整体素质,国家教委选定416个国家重点学科,其中全国高等农业院校占30个。这些农业重点学科在促进农业科技发展中起到十分重要的作用。在福建农业科技领域建立重点学科,能为福建农业科技发展提供... 面对二十一世纪的挑战,为了提高科技人员整体素质,国家教委选定416个国家重点学科,其中全国高等农业院校占30个。这些农业重点学科在促进农业科技发展中起到十分重要的作用。在福建农业科技领域建立重点学科,能为福建农业科技发展提供原动力,以带动农村整体科技水平的提高。 1.实施“现代农业良种科技工程”,采用现代科学技术、设备和手段,促进良种的育、繁、推广一体化,育、引相结合,缩短良种更新换代周期。 展开更多
关键词 农业重点学科 农村科技 福建农业 良种更新 遗传育种学 体科 农业科技发展 国家重点学科 科技工程 高等农业院校
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略论社员集资经营的联合体
4
作者 周谨飞 林春今 +1 位作者 刘述龙 陈文亮 《福建论坛》 1982年第6期15-19,10,共6页
一、概况和特点我省农村实行多种形式的生产责任制以后,许多地区的社员在自愿互利的基础上,组成多种形式的新的经济协作和联合。这种新的经济联合,首先表现在生产过程的协作和联合,如季节性农忙时的春插、双抢等劳动协作;抗旱、抗洪、... 一、概况和特点我省农村实行多种形式的生产责任制以后,许多地区的社员在自愿互利的基础上,组成多种形式的新的经济协作和联合。这种新的经济联合,首先表现在生产过程的协作和联合,如季节性农忙时的春插、双抢等劳动协作;抗旱、抗洪、灭虫等抗御自然灾害的协作等。其次。 展开更多
关键词 经济联合 集资经营 经济协作 自愿互利 劳动协作 生产责任制 灭虫 春插 发展阶段 农工商一体化
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建瓯县农业包产到户、到劳责任制的调查研究
5
作者 林春今 陈文亮 刘述龙 《福建论坛》 1981年第3期24-28,共5页
(一)建瓯县地处闽北山区,全县土地总面积635.74万亩,其中林地440万亩,森林复盖率达69.22%,耕地52.92万亩(水田49.59万亩),占土地总面积8.3%,素有“八山一水一分田”之称。全县有十四个公社,一个城关镇,195个大队,2,123个生产队,
关键词 土地总面积 八山一水 建瓯县 分田 闽北山区 经营形式 农工商一体化 包工包产 农业经济结构 生产力水平
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《劳动美》
6
作者 刘述龙 《金沙江文艺》 2019年第12期52-52,共1页
释文:人的一生都在不断劳动通过辛勤的劳动,使自己得到锻炼、家庭获得收入、他人得到快乐、社会得到发展。人的一生不知道要遇到多少风浪,赢得或失去多少机遇,但劳动始终是我们生存和发展的条件,只有通过劳动得到的收获才踏实。正因为如... 释文:人的一生都在不断劳动通过辛勤的劳动,使自己得到锻炼、家庭获得收入、他人得到快乐、社会得到发展。人的一生不知道要遇到多少风浪,赢得或失去多少机遇,但劳动始终是我们生存和发展的条件,只有通过劳动得到的收获才踏实。正因为如此,劳动才伟大光荣。 展开更多
关键词 劳动美 《劳动美》
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“双田制”是引向耕地适度规模经营的最佳选择
7
作者 林春今 留华峰 刘述龙 《中国农村经济》 CSSCI 北大核心 1991年第2期42-43,共2页
耕地的适度规模经营,是个客观发展的过程,它不决定于人们的主观意志,因而不能拔苗助长,但也不能放任自流,必须采取积极稳妥的方针,因势利导,作出最佳的选择。 当前有一种意见,认为不必通过农业劳动力的转移来搞规模经营,即实行耕地的统... 耕地的适度规模经营,是个客观发展的过程,它不决定于人们的主观意志,因而不能拔苗助长,但也不能放任自流,必须采取积极稳妥的方针,因势利导,作出最佳的选择。 当前有一种意见,认为不必通过农业劳动力的转移来搞规模经营,即实行耕地的统一布局,统一提供社会化服务来谋取规模效益。当然。 展开更多
关键词 耕地 规模经营 农业经济
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