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题名悬浮法EPM-g-SAN的合成与表征
被引量：2
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作者
刘青军
王炼石
蔡彤旻
张安强
曾祥斌
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机构
华南理工大学材料科学与工程学院
广州金发科技股份有限公司
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出处
《弹性体》
CAS
北大核心
2009年第1期14-18,共5页
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基金
广州市科技计划重点项目(2007Z2-D0161)
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文摘
以悬浮法实施二元乙丙橡胶(EPM)与单体苯乙烯(St)和丙烯腈(AN)的接枝共聚反应,合成了EPM-g-SAN,用其与SAN树脂共混制备了高抗冲塑料乙丙橡胶与苯乙烯及丙烯腈的三元共聚物(AES)。研究了AN/St-AN和EPM/St-AN的配料比对接枝反应体系的单体转化率、接枝率和接枝效率及AES缺口冲击强度的影响。用FTIR对EPM-g-SAN所含g-SAN(包括接枝链和非接枝共聚物)的组成进行了定量分析。结果表明,当AN质量分数为35%、EPM质量分数为60%,接枝反应体系的单体转化率、接枝率和接枝效率分别为92%、45%和27.6%。在此条件下合成的EPM-g-SAN对SAN树脂的增韧效率最高,用其制备的AES的悬臂梁缺口冲击强度达到53.2 kJ/m2。FTIR定量分析表明,在EPM-g-SAN的g-SAN中AN单元的平均组成比小于AN单体的配料比,而AN单元在接枝链SAN中的组成比小于在非接枝共聚物SAN中的组成比;当g-SAN所含接枝链的组成与非接枝共聚物的组成相等时,其EPM-g-SAN对SAN树脂有更高的增韧效率。
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关键词
悬浮接枝共聚合
EPM—g—SAN
FTIR定量分析
AES
缺口冲击强度
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Keywords
suspension graft copolymerization
EPM-g-SAN
FTIR quantitative analysis
Styrene- EPM-acrylonitrile tripolymer（AES）
notched Izod impact strength
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分类号
TQ323.4
[化学工程—合成树脂塑料工业]
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题名内服生发饮外用生发液治疗斑秃50例
被引量：1
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作者
刘青军
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机构
河南鹤壁市第一人民医院
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出处
《四川中医》
1995年第6期41-41,共1页
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文摘
1989年5月至1994年5月。我们以内服生发饮外用生发液治疗班秃50例,效果较满意,现报告如下: 一、临床资料 本组50例均为门诊病例,其中男20例,女30例;年龄10岁至15岁15例,15岁至20岁21例;20岁至25岁10例,25岁以上4例;病程最短2天,最长5月;治疗时间最短20天,最长者3月。 二、治疗方法 1.内服生发饮:熟地、何首乌、元参、黑芝麻各30g,山药、白芍各20g,女贞子、旱莲草、山茱萸、当归、补骨脂各15g,五味子10g。加减:伴见口渴,心烦失眠,舌质红少苔,脉细数者,加生地20g,远志、山栀各10g;伴见大便秘结,腹满,纳差,加大黄(后下)、焦三仙各15g,黄连、槟榔各10g;腰膝酸软较甚者,加川断、寄生、狗脊各15g;伴见大便溏薄,四肢乏力者,加党参、白术、云苓各15g,黄芪30g;伴见小便频数,尿赤或尿黄时加白茅根30g,竹叶6g,山栀10g;伴见鼻衄、牙龈出血者,加白茅恨30g,丹皮15g。每日一剂,水煎分3次服。
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关键词
生发饮
斑秃
中医药疗法
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分类号
R275.987.1
[医药卫生—中西医结合]
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题名鸡新城疫发病特点及防治
被引量：2
- 3
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作者
刘青军
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机构
海南省澄迈县大丰镇农业服务中心
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出处
《农技服务》
2012年第6期736-736,共1页
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文摘
分析了鸡新城疫发病的新特点及免疫失败的原因,提出了防治对策。
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关键词
鸡新城疫发病特点
发生
防治
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分类号
S858.31
[农业科学—临床兽医学]
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题名祛风止痛汤治疗偏头痛50例
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作者
刘青军
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机构
河南省鹤壁市第一人民医院
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出处
《浙江中医杂志》
北大核心
1996年第7期319-319,共1页
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文摘
祛风止痛汤治疗偏头痛５０例４５８０００河南省鹤壁市第一人民医院刘青军笔者从１９９１年５月以来，用自拟祛风上痛汤治疗偏头痛５０例，效果较满意，现报告如下。一般资料本组５０例均为门诊病例，其中女３２例，男１８例；年龄２０～３０岁７例，３１～４０岁２９例，...
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关键词
偏头痛
中医药疗法
祛风止痛汤
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分类号
R277.772
[医药卫生—中医学]
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题名重视语感训练 提高语文水平
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作者
刘青军
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机构
赵县综合职业技术教育中心
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出处
《才智》
2012年第7期103-103,共1页
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文摘
对于学生来说,想要培养良好的语感素质,除了引导他们自觉感知客观社会言语对象,丰富语感素质的感性因素外,主要的和首要的途径是学校的语文课的教学。良好的、语感素质必须以相应的教学形式加以保证,才能得以有效培养。听、说、读、写训练是、语文科特有的教学内容。
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关键词
语感训练
语文水平
语文科
感性因素
记念刘和珍君
说话训练
文质兼美
《大纲》
思考力
生活积累
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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