老年人口腔自我保健健康信念问卷的编制及信效度检验

1

作者 徐晓东 李娜 +1 位作者 刘顺梅 韩佳南 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第3期78-81,共4页

目的编制老年人口腔自我保健健康信念问卷并检验其信效度。方法以健康信念模式为理论基础,通过文献回顾、半结构访谈构建条目池,通过专家函询、预调查形成初始问卷,便利抽样选取565名社区老年人进行问卷调查,检验信效度。结果老年人口... 目的编制老年人口腔自我保健健康信念问卷并检验其信效度。方法以健康信念模式为理论基础,通过文献回顾、半结构访谈构建条目池,通过专家函询、预调查形成初始问卷,便利抽样选取565名社区老年人进行问卷调查,检验信效度。结果老年人口腔自我保健健康信念问卷包括感知益处、感知障碍、感知严重性、感知易感性和感知自我效能5个维度共25个条目。探索性因子分析共提取5个公因子,累计方差贡献率为71.524%;验证性因子分析:χ2/df=2.766,IFI=0.929、CFI=0.928、TLI=0.917、PCFI=0.798、PNFI=0.768,RMESA=0.079。I-CVI为0.833~1.000,S-CVI/UA为0.920;问卷总体Cronbach′sα系数为0.959。结论老年人口腔自我保健健康信念问卷信效度良好,可用于老年人口腔自我保健健康信念测评。 展开更多

关键词 老年人 口腔自我保健 健康信念 调查问卷 信度 效度 测评工具

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显微根尖外科手术护士核心能力评价指标的构建

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作者 徐晓东 刘顺梅 +1 位作者 赵瑄 丁秀娜 《护理学报》 2024年第8期69-73,共5页

目的构建显微根尖外科手术护士核心能力评价指标,为培养专业的显微根尖外科手术护士提供参考依据。方法通过文献研究法及德尔菲法构建显微根尖外科手术护士核心能力评价指标。结果专家积极系数均为100%,权威系数均为0.828,肯德尔和谐系... 目的构建显微根尖外科手术护士核心能力评价指标,为培养专业的显微根尖外科手术护士提供参考依据。方法通过文献研究法及德尔菲法构建显微根尖外科手术护士核心能力评价指标。结果专家积极系数均为100%,权威系数均为0.828,肯德尔和谐系数分别为0.292~0.354、0.340~0.577(P<0.05)。最终构建了包含5个一级指标,23个二级指标、70个三级指标的显微根尖外科手术护士核心能力评价指标体系。结论显微根尖外科手术护士核心能力评价指标具有较好的科学性与可靠性,可为显微根尖外科手术护士的培养、准入及管理提供参考。 展开更多

关键词 显微根尖外科手术 护士 核心能力 评价指标

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摄食转基因集胞藻牙鲆的安全性评价 被引量：4

3

作者 刘顺梅 臧晓南 +4 位作者 张学成 刘滨 张维芬 孙平楠 况成宏 《中国海洋大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2007年第3期437-442,384,共7页

评价转牙鲆生长因子基因集胞藻作为鱼类饲料添加剂的安全性。将摄食转基因集胞藻的牙鲆肌肉以10.0 g/kg.BW.d剂量给小鼠连续灌喂8周,对试验鼠的摄食量、体重、血液常规和血生化指标、脏体系数以及生殖机能进行了检测,对组织器官进行了... 评价转牙鲆生长因子基因集胞藻作为鱼类饲料添加剂的安全性。将摄食转基因集胞藻的牙鲆肌肉以10.0 g/kg.BW.d剂量给小鼠连续灌喂8周,对试验鼠的摄食量、体重、血液常规和血生化指标、脏体系数以及生殖机能进行了检测,对组织器官进行了病理学检查。研究结果显示,灌喂摄食转基因藻牙鲆的小鼠,其摄食量、体重、血液常规、血生化指标及脏体系数与对照小鼠无显著差异(P>0.05),其生殖机能和肝、肾等组织器官未受损害。表明转基因集胞藻作为牙鲆饲料添加剂不能通过食物链对食鱼生物造成不良影响,是安全无毒的。 展开更多

关键词 转基因集胞藻 牙鲆 小鼠 安全性评价

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中职学前教育专业钢琴课程的有效教学与实践 被引量：7

4

作者 刘顺梅 《教育教学论坛》 2013年第32期204-205,共2页

作为中职学前教育专业重要的基础课程,钢琴教学的方式方法是否有效,特别是钢琴教学的实践是否创新务实,这直接影响到中职学前教育专业学生的学习效益。适时地改革课程内容与教学形式等,可有效地提升学生的钢琴学习水平,更好地适应未来... 作为中职学前教育专业重要的基础课程,钢琴教学的方式方法是否有效,特别是钢琴教学的实践是否创新务实,这直接影响到中职学前教育专业学生的学习效益。适时地改革课程内容与教学形式等,可有效地提升学生的钢琴学习水平,更好地适应未来的幼儿教育工作。 展开更多

关键词 中职 学前教育专业 钢琴教学 实践 有效

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摄食转牙鲆生长因子基因集胞藻的大菱鲆血液指标及微核研究

5

作者 刘顺梅 张学成 +2 位作者 臧晓南 刘滨 梁冰 《武汉大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2007年第4期497-502,共6页

以实验室养殖的幼小大菱鲆和养殖场养殖大菱鲆幼鱼为研究对象,研究了转牙鲆生长因子基因集胞藻作为饲料添加剂对鱼类血液生理生化指标和红细胞微核率及核异常率的影响.研究结果显示,转基因集胞藻对大菱鲆血液红细胞和白细胞数量、血红... 以实验室养殖的幼小大菱鲆和养殖场养殖大菱鲆幼鱼为研究对象,研究了转牙鲆生长因子基因集胞藻作为饲料添加剂对鱼类血液生理生化指标和红细胞微核率及核异常率的影响.研究结果显示,转基因集胞藻对大菱鲆血液红细胞和白细胞数量、血红蛋白含量及红细胞体积没有影响(p>0.05);1.0%添加剂量没有引起血清转氨酶活性及碱性磷酸酶和乳酸脱氢酶活性增加(p>0.05),实验组血清蛋白质、葡萄糖、甘油三脂、胆固醇、尿素氮和肌酐含量以及钾、钠、氯、磷浓度与对照组之间也不存在显著性差异(p>0.05);转基因集胞藻对红细胞微核及核异常没有诱导作用.结果表明转基因集胞藻不会引起大菱鲆组织器官损伤,也没有遗传毒性,是一种安全的转基因饲料添加剂,可以用作大菱鲆促生长剂使用. 展开更多

关键词 转基因集胞藻 大菱鲆 血液生理生化指标 微核 核异常

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基于小组合作的中职学前教育钢琴集体课教学探索 被引量：2

6

作者 刘顺梅 《广东教育（职教）》 2017年第11期96-97,共2页

钢琴是中职学前教育专业学生必须具备的专业技能，钢琴教学是学前教学专业必备的专业技能课程。钢琴教学不但要培养学前教育学生的钢琴演奏技能，也要培养鉴赏作品、分析作品的能力，还要培养学生用心用耳倾听音乐和用语言表达音乐的能... 钢琴是中职学前教育专业学生必须具备的专业技能，钢琴教学是学前教学专业必备的专业技能课程。钢琴教学不但要培养学前教育学生的钢琴演奏技能，也要培养鉴赏作品、分析作品的能力，还要培养学生用心用耳倾听音乐和用语言表达音乐的能力，从而全面提高学生的审美素质和创造能力。现今，中职学校的钢琴教学都普遍存在重视学生的技能训练， 展开更多

关键词 钢琴集体课 学前教育 中职学校 教学探索 小组合作 专业学生 钢琴教学 创造能力

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中职学前教育专业钢琴课程的有效教学与实践 被引量：3

7

作者 刘顺梅 《广东教育（职教）》 2013年第7期163-163,180,共2页

作为中职学前教育专业重要的基础课程，钢琴教学是否有效，特别是钢琴教学的实践是否创新务实，这直接影响到中职学前教育专业学生的学习效益。适时地改革课程内容与教学形式，可有效地提升学生的钢琴水平，更好地适应未来的幼儿教育工作。

关键词 中职 学前教育专业 钢琴教学

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深化中职教育改革促进中职教育发展 被引量：2

8

作者 刘顺梅 《广东教育（职教）》 2013年第4期9-10,共2页

近几年，我国中等职业教育迅猛发展，深化教育改革、提高教学质量的任务也就愈加迫切。根据中等职业教育的人才培养目标，要确保中等职业教育教学质量，必须区别中等职业教育与普通中等教育，必须深化教学改革提高中等职业教育的教学质量。

关键词 教学改革 中等职业教育 教学质量

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现代中职学校音乐课堂教学的思路创新探讨 被引量：1

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作者 刘顺梅 《教育界（高等教育）》 2012年第6期84-84,共1页

本文简要分析了现代中职音乐课堂教学思路创新的客观必要性以及音乐课堂教学的基本原则，并积极探讨了现阶段音乐课堂教学的创新途经。

关键词 中职学校 音乐 课堂教学 创新 实践

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立德、正气,做学生健康成长的引路人 被引量：1

10

作者 刘顺梅 《科教导刊（电子版）》 2019年第10期20-20,33,共2页

青少年是祖国的未来,正确引导青少年学习和发展十分关键,除了传授知识以外,还要注重学生的个性品德和综合素养培养。在学生管理中,教师作为学生健康成长的引路人,应该充分发挥自身作用,了解学生管理的重要性,不是强制性的要求学生服从,... 青少年是祖国的未来,正确引导青少年学习和发展十分关键,除了传授知识以外,还要注重学生的个性品德和综合素养培养。在学生管理中,教师作为学生健康成长的引路人,应该充分发挥自身作用,了解学生管理的重要性,不是强制性的要求学生服从,而是一种引导式的培养,让学生可以自主健康成长。尤其是在当前时代背景下,学生的思维意识成熟较早,具有一定的自主见解和看法,需要教师予以合理的引导,立德、正气,只有这样才能真正成为社会主义事业的建设者和接班人。本文就此展开分析,寻求合理对此开展工作,实现学生健康成长的目标。 展开更多

关键词 健康成长 立德、正气 个性品德 引路人

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信息化下的中职公共音乐课学生自主学习能力培养策略 被引量：1

11

作者 刘顺梅 《中国民族博览》 2020年第4期20-22,共3页

针对当前信息化下中职公共音乐课在学生自主学习能力培养方面的作用和意义,提出转变"自主"认识,加强引导,加强教学内容和教学方式创新,构建多元化的教学评价方式,以此更好地激发学生内在对自主学习的欲望,促进自主学习能力的... 针对当前信息化下中职公共音乐课在学生自主学习能力培养方面的作用和意义,提出转变"自主"认识,加强引导,加强教学内容和教学方式创新,构建多元化的教学评价方式,以此更好地激发学生内在对自主学习的欲望,促进自主学习能力的培养。 展开更多

关键词 信息化 自主学习 公共音乐课

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无蹼壁虎抗肿瘤活性成分对HepG2细胞增殖、迁移及凋亡的影响 被引量：10

12

作者 谢斌 高志芹 +4 位作者 石剑飞 于文静 连波 张仕状 刘顺梅 《中国药理学通报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第1期101-105,共5页

目的观察无蹼壁虎抗肿瘤活性成分(Gekko Swinhonisanti-neoplasm active component,GSAAC)对人肝癌HepG2细胞增殖、迁移及凋亡的影响。方法 GSAAC与体外培养的人肝癌HepG2细胞共培养,分别以MTT法和Transwell小室检测其对细胞增殖及迁移... 目的观察无蹼壁虎抗肿瘤活性成分(Gekko Swinhonisanti-neoplasm active component,GSAAC)对人肝癌HepG2细胞增殖、迁移及凋亡的影响。方法 GSAAC与体外培养的人肝癌HepG2细胞共培养,分别以MTT法和Transwell小室检测其对细胞增殖及迁移、侵袭的影响;免疫组化法检测PCNA的表达;Hochest33342荧光染色法、TUNEL法观察GSAAC对HepG2细胞的作用;流式细胞术检测细胞周期及早期凋亡率。结果 GSAAC(25～400 mg.L-1)可明显抑制HepG2细胞的增殖、迁移和侵袭能力,呈浓度依赖性;Ho-chest33342、TUNEL染色及流式细胞术结果显示,GSAAC可诱导细胞发生早期凋亡,阻滞HepG2细胞从S期进入G2期。结论 GSAAC可能通过影响细胞周期进而抑制HepG2细胞增殖和迁移并诱导细胞发生凋亡,进而实现抑制肿瘤的作用。 展开更多

关键词 HEPG2 无蹼壁虎抗肿瘤活性成分 增殖 凋亡 迁移 流式细胞术

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7种鲽形目鱼类生长激素基因cDNA序列的克隆及系统分析 被引量：11

13

作者 刘滨 臧晓南 +2 位作者 刘顺梅 张学成 雷霁霖 《武汉大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期485-491,共7页

从7种重要鲽形目经济鱼类——高眼鲽（Cleisthenes herzensteini）、黄盖鲽（Limanda yokohamae）、木叶鲽（Pleuronichthys Cornutus）、宽体舌鳎（Cynoglossus robustus）、石鲽（Platichthys bicoloratus）和条鳎（Zebrias zebra）... 从7种重要鲽形目经济鱼类——高眼鲽（Cleisthenes herzensteini）、黄盖鲽（Limanda yokohamae）、木叶鲽（Pleuronichthys Cornutus）、宽体舌鳎（Cynoglossus robustus）、石鲽（Platichthys bicoloratus）和条鳎（Zebrias zebra）、夏鲆（Paralichthys dentatus）的脑垂体中提取mRNA，通过RTPCR方法，克隆了含开放阅读框的生长激素（growth hormone，GH）cDNA序列，与本实验室已克隆的大菱鲆和漠斑牙鲆、已报道的鲆鲽鱼类及外群鱼类共22条生长激素基因cDNA进行了序列比对和同源性分析．测序结果显示，高眼鲽、黄盖鲽、木叶鲽、宽体舌鳎、石鲽、条鳎和夏鲆的GHeDNA长度依次为479，564，519，440，564，440，522bp，编码140～170个氨基酸的成熟GH多肽片段．通过序列比对，这7种蛋白序列与其他已知的鲆鲽鱼类GH序列具有较高的同源性，同科的鱼类之间同源性更高．运用PAUP软件对15种鲽形目鱼类与另外7种不同种属鱼类进行了分子系统进化树分析，结果与根据传统的形态学和生化特征分类进化地位基本一致，大菱鲆和塞内加尔鳎各自单独形成一个分支且与鲆科和鲽科鱼类相距较远，其中寒内加尔鳎等种类的分类地位与根据线粒体DNA序列分析的系统发生模式基本吻合．说明生长激素基因可以有效地用于研究鲽形目等硬骨鱼类的亲缘关系及分类地位． 展开更多

关键词 鲽形目 生长激素 CDNA 序列分析

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大菱鲆生长激素基因cDNA的克隆、序列分析及分子系统研究 被引量：4

14

作者 刘滨 臧晓南 +2 位作者 刘顺梅 张学成 雷霁霖 《中国海洋大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2008年第5期726-732,共7页

为了从分子水平研究大菱鲆生长激素作用机制及进化机制。以大菱鲆(Scophthalmus maximus)为材料从脑垂体中提取mRNA,利用SMART-RACE技术建立大菱鲆脑垂体cDNA文库,并从该文库中克隆出大菱鲆生长激素(growthHormone,GH)cDNA全长序列。测... 为了从分子水平研究大菱鲆生长激素作用机制及进化机制。以大菱鲆(Scophthalmus maximus)为材料从脑垂体中提取mRNA,利用SMART-RACE技术建立大菱鲆脑垂体cDNA文库,并从该文库中克隆出大菱鲆生长激素(growthHormone,GH)cDNA全长序列。测序结果表明,克隆的大菱鲆GH cDNA序列全长为876 bp,包括108 bp的5’UTR和174 bp的3’UTR序列。该基因的开放阅读框全长591 bp,编码由197氨基酸残基组成的生长激素成熟肽序列,用生物软件DNASTAR计算大菱鲆生长激素蛋白分子量为1 909.22,等电点为6.24。将大菱鲆与漠斑牙鲆、褐牙鲆等共7种鲆鲽鱼类GH成熟肽氨基酸序列进行比较分析,结果显示大菱鲆与其他6种鲆鲽鱼类序列同源性均为70%左右,而鲆科鱼类与鲽科鱼类间生长激素基因同源性很高(≥80%),说明大菱鲆与鲆科、鲽科鱼类的同源性较低。另外,运用PAUP软件对7种鲆蝶科鱼类与另外8种不同种属鱼类进行了分子系统进化树分析,结果与根据传统的形态学和生化特征分类进化地位基本一致,大菱鲆单独形成1个分支且与鲆科和鲽科鱼类相距较远,此结果为在形态学分类基础上进一步定义菱鲆属鱼类分类提供了理论依据。 展开更多

关键词 大菱鲆 生长激素基因 CDNA sMART—RACE 序列分析

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新形势下中职教师如何树立正确的专业理念及培养学前教育专业学生

15

作者 刘顺梅 《广东教育（职教）》 2019年第2期66-67,共2页

教育是国家振兴和民族发展的重要基石,一个国家如果没有做好教育工作,国家经济发展、社会文化的传承必将成为空谈。幼儿是祖国未来发展的希望,他们是国家发展的基石,正所谓教育要从娃娃抓起,近几年来随着人们思想观念的转变,幼儿教育也... 教育是国家振兴和民族发展的重要基石,一个国家如果没有做好教育工作,国家经济发展、社会文化的传承必将成为空谈。幼儿是祖国未来发展的希望,他们是国家发展的基石,正所谓教育要从娃娃抓起,近几年来随着人们思想观念的转变,幼儿教育也受到了前所未有的重视。要做好幼儿教育工作,首先需要培养出一批高素质的幼师教育人才,这样才能更好地满足社会发展需要。 展开更多

关键词 学前教育 专业学生 专业理念 中职教师 培养 幼儿教育工作 国家振兴 社会发展需要

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鱼类生长激素的异源表达、应用及安全性评价 被引量：6

16

作者 张学成 刘顺梅 臧晓南 《中国海洋大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2007年第6期939-946,共8页

鱼类生长激素对鱼的生长发育起着重要的调节作用,能促进鱼体快速生长,提高饵料转化率,在水产养殖业中具有重大应用价值。转生长激素基因鱼具有快速生长效应,可以缩短养殖周期,降低养殖成本和风险。鱼类生长激素基因异源表达体系的建立... 鱼类生长激素对鱼的生长发育起着重要的调节作用,能促进鱼体快速生长,提高饵料转化率,在水产养殖业中具有重大应用价值。转生长激素基因鱼具有快速生长效应,可以缩短养殖周期,降低养殖成本和风险。鱼类生长激素基因异源表达体系的建立和发展,使获得大量廉价的鱼类生长激素产品成为可能,为鱼类养殖业新型饵料添加剂的研制开辟了新的途径。本文综述了转生长激素基因鱼和鱼类生长激素基因的异源表达两方面的研究及其安全性评价。 展开更多

关键词 鱼类生长激素 转生长激素基因鱼 重组鱼类生长激素 安全性评价

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奥尔夫本土化教学在中职学前教育专业的实践探索

17

作者 刘顺梅 《黄河之声》 2020年第9期140-140,共1页

随着我国教育行业的不断发展创新,中职学前教育专业在进行教学活动时不再将目标局限于理论知识和基本技能的掌握上,对于音乐教学而言,学生必须立足于传统民族文化,通过奥尔夫本土化教学对教学形式及教学目标进行调整优化,制定出一系列... 随着我国教育行业的不断发展创新,中职学前教育专业在进行教学活动时不再将目标局限于理论知识和基本技能的掌握上,对于音乐教学而言,学生必须立足于传统民族文化,通过奥尔夫本土化教学对教学形式及教学目标进行调整优化,制定出一系列符合学生实际特征、满足社会多元化需求的人才培养方案,以此提高学生的专业音乐能力及艺术素养,实现其全面系统发展.本文首先就奥尔夫本土化教学的内涵及特征进行了相关概述,其后阐述了中职学前教育专业开展奥尔夫本土化教学的现实意义,最后提出了一系列奥尔夫本土化教学在中职学前教育专业的实践思路及主要途径. 展开更多

关键词 奥尔夫本土化 中职 学前教育 专业实践

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慢病毒介导的人PLK1RNA干扰对食管鳞癌细胞裸鼠移植瘤的抑制作用及机制 被引量：2

18

作者 刘晓影 陈丽梅 +5 位作者 张宝刚 冯卫国 王守训 杜长青 刘顺梅 赵春玲 《中国药理学通报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第11期1528-1532,共5页

目的研究靶向人PLK1的RNA干扰对食管鳞癌细胞裸鼠移植瘤生长的影响及其机制。方法介导PLK1 siRNA表达的重组慢病毒感染食管鳞癌细胞,通过荧光定量PCR和Western blot检测PLK1基因的干扰效率;应用裸鼠皮下移植瘤模型,进行慢病毒载体介导P... 目的研究靶向人PLK1的RNA干扰对食管鳞癌细胞裸鼠移植瘤生长的影响及其机制。方法介导PLK1 siRNA表达的重组慢病毒感染食管鳞癌细胞,通过荧光定量PCR和Western blot检测PLK1基因的干扰效率;应用裸鼠皮下移植瘤模型,进行慢病毒载体介导PLK1基因的RNA干扰治疗,研究PLK1对体内食管鳞癌移植瘤生长的影响,并通过瘤组织免疫组化检测Caspase-3和CD31的表达及计算新生血管密度的方法,探讨PLK1影响移植瘤生长的相关机制。结果介导PLK1 siRNA表达的重组慢病毒能明显抑制食管鳞癌细胞中PLK1的表达及裸鼠体内移植瘤的生长。下调的PLK1可能通过调控Caspase-3的表达而诱导食管鳞癌细胞凋亡,通过抑制食管鳞癌的血管生成而抑制了食管鳞癌的恶性进展。结论 PLK1促进了食管鳞癌的恶性生长。PLK1有可能是治疗食管鳞癌的一个新靶点。 展开更多

关键词 PLK1基因 RNA干扰 慢病毒载体 食管鳞癌 Caspase-3 CD31 血管生成

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医学院校生物技术专业本科生专业认同调查分析

19

作者 刘顺梅 《生物技术世界》 2015年第1期191-191,共1页

采用调查问卷的形式对本校生物技术专业本科生进行了专业认同调查,发现3个年级学生的专业认同感普遍较低,且高年级学生比低年级学生的专业认同感低,分析了其可能的原因。医学院校应加强非医学专业的建设,增强学生的专业认同感,提高学生... 采用调查问卷的形式对本校生物技术专业本科生进行了专业认同调查,发现3个年级学生的专业认同感普遍较低,且高年级学生比低年级学生的专业认同感低,分析了其可能的原因。医学院校应加强非医学专业的建设,增强学生的专业认同感,提高学生的专业学习积极性。 展开更多

关键词 医学院校 生物技术专业 专业认同

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岩藻黄素对H_2O_2诱导BNL CL.2细胞氧化损伤保护作用研究 被引量：2

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作者 齐佳 崔艳君 +5 位作者 王广策 唐娜 成敏 孙恒一 綦慧敏 刘顺梅 《中国海洋大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期63-68,共6页

建立BNL CL.2细胞氧化损伤模型,探讨岩藻黄素对细胞氧化损伤的保护作用。采用H2O2诱导,以MTT法筛选最佳诱导条件建立BNL CL.2氧化损伤模型。用不同浓度(1~20μmol/L)的岩藻黄素处理模型细胞,MTT法检测细胞活力,LDH试剂盒检测细胞乳酸脱... 建立BNL CL.2细胞氧化损伤模型,探讨岩藻黄素对细胞氧化损伤的保护作用。采用H2O2诱导,以MTT法筛选最佳诱导条件建立BNL CL.2氧化损伤模型。用不同浓度(1~20μmol/L)的岩藻黄素处理模型细胞,MTT法检测细胞活力,LDH试剂盒检测细胞乳酸脱氢酶释放量,GSH试剂盒检测胞内还原型谷胱甘肽含量,荧光酶标仪分析岩藻黄素对胞内活性氧(ROS)的清除能力。1 000μmol/L的H2O2处理BNL CL.2细胞24h成功建立了氧化损伤模型。20μmol/L岩藻黄素可显著提高模型细胞的活力(P <0.05);1~20μmol/L岩藻黄素可明显降低模型细胞乳酸脱氢酶释放量(P <0.05),可显著提高细胞内源性抗氧化剂谷胱甘肽的含量(P <0.05);1~10μmol/L岩藻黄素可显著降低模型细胞内ROS的含量(P <0.05)。岩藻黄素具有抗氧化作用,可抑制H2O2引起的BNL CL.2细胞的氧化损伤。 展开更多

关键词 岩藻黄素 H2O2 BNLCL.2细胞 氧化损伤

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