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小学生数学学习兴趣的培养 被引量:2
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作者 别尔克 巴哈尔古丽 拍子热合曼 《今日科苑》 2008年第22期246-247,共2页
兴趣是人们对一定事务的有趋向性的带有性感性质的心理特征。它是能力发展的最早征兆。本文针对小学数学教学中学生学习兴趣的培养问题,从四个方面进行有效论述。
关键词 小学生 数学学习 兴趣
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数学学习复杂性分析中的简单思维 被引量:2
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作者 蔡庆有 别尔克 《伊犁师范学院学报(自然科学版)》 2013年第1期57-59,共3页
简单思维下的复杂数学学习活动服从普遍性原则,是只具有简单线性关系的部分学习的集合、是脱离于环境的孤立活动.事实上,简单思维采取了回避甚至忽视的态度对待数学学习的复杂性,因而没能为复杂的数学学习提供一个良好的模式.复杂性理... 简单思维下的复杂数学学习活动服从普遍性原则,是只具有简单线性关系的部分学习的集合、是脱离于环境的孤立活动.事实上,简单思维采取了回避甚至忽视的态度对待数学学习的复杂性,因而没能为复杂的数学学习提供一个良好的模式.复杂性理论的兴起和对人的复杂性的认识要求我们超越简单思维,采用复杂思维,回归数学学习事件本身,直面而不是回避数学学习的复杂性. 展开更多
关键词 数学学习 复杂性 简单思维 复杂思维
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数形结合方法在解决数学问题中的应用
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作者 别尔克 艾尼瓦尔 《今日科苑》 2008年第15期146-146,共1页
数形结合,是研究数学的一个基本观点,对于沟通代数、三角与几何的内在联系具有重要的意义。"数"和"形"按照一定的条件相互转化。掌握数形结合方法,有助于增强人们的数学素养,提高学生分析问题和解决问题的能力。对... 数形结合,是研究数学的一个基本观点,对于沟通代数、三角与几何的内在联系具有重要的意义。"数"和"形"按照一定的条件相互转化。掌握数形结合方法,有助于增强人们的数学素养,提高学生分析问题和解决问题的能力。对于培养学生的创新意识具有重要的促进作用。 展开更多
关键词 数形结合方法 解决数学问题 应用
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基于二进小波变换的图像增强技术 被引量:5
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作者 吐尔洪江 艾斯卡尔 +1 位作者 吾吉买买提 别尔克 《新疆师范大学学报(自然科学版)》 2006年第4期6-13,共8页
文章给出了图像的二进小波分解与重构,通过理论分析和实验研究了基于二进小波变换的图像子带增强算法,重点是二进小波基的选取以及图像分解层次对图像中目标边缘增强的影响研究。二进小波变换提供平移不变表示,导致完备的高频分量适于... 文章给出了图像的二进小波分解与重构,通过理论分析和实验研究了基于二进小波变换的图像子带增强算法,重点是二进小波基的选取以及图像分解层次对图像中目标边缘增强的影响研究。二进小波变换提供平移不变表示,导致完备的高频分量适于图像增强,实验结果表明,二进小波变换增强方法可以减少噪声的放大,在增强图像微小细节和避免放大噪声两方面获得令人满意的结果。 展开更多
关键词 图像增强 二进小波变换 二进多分辨率分析 增强系散算子
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基于二进提升方案的双正交小波滤波器设计
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作者 吐尔洪江.阿布都克力木 吾吉买买提 别尔克 《新疆师范大学学报(自然科学版)》 2007年第3期51-55,共5页
文章提出一种基于二进提升方案的双正交小波滤波器的新设计方法,它用于构造具有有限长度和消失矩的对称双正交样条小波滤波器.构造的滤波器结合阈值技术可用来滤除噪声污染图像中的Gauss白噪声.
关键词 二进提升方案 双正交小波滤波器 有限长度 消失矩 消噪
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