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2型糖尿病合并非糖尿病肾病的临床病理特征和预测因子的分析
1
作者 张谊 包萍 +2 位作者 江明珠 毕光宇 周刚 《中国中西医结合肾病杂志》 2024年第2期125-128,共4页
目的:探讨2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)合并非糖尿病肾病患者的临床指标和肾活检病理特征,寻找疾病的预测因子。方法:回顾性分析2016年07月—2021年12月在我院行肾活检的76例T2DM患者病例。根据活检结果分为糖尿病肾病(dia... 目的:探讨2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)合并非糖尿病肾病患者的临床指标和肾活检病理特征,寻找疾病的预测因子。方法:回顾性分析2016年07月—2021年12月在我院行肾活检的76例T2DM患者病例。根据活检结果分为糖尿病肾病(diabetic nephropathy,DN)组30例,非糖尿病肾病伴/不伴糖尿病肾病(non-diabetic renal disease with/without diabetic nephropathy,NDRD±DN)组46例,对其临床指标及病理结果进行分析。结果:两组患者的年龄、性别、糖尿病病程(diabetes mellitus,DM)、糖尿病视网膜病变(diabetic retinopathy,DR)、糖化血红蛋白、血红蛋白、血肌酐、尿素氮和胱抑素C比较差异有统计学意义(P<0.05)。肾活检常见原因有活动性尿沉渣,其次为DM<5年且无大量蛋白尿和新出现的肾病综合征。NDRD±DN组最常见的病理类型是膜性肾病,IgA肾病次之。二元Logistic回归分析发现性别、年龄、DR、糖化血红蛋白、血红蛋白和胱抑素C是NDRD±DN的预测因子。结论:T2DM患者中NDRD±DN的占比达60.50%,尤其是高龄、血糖控制较好、无明显贫血和胱抑素C指标降低的患者更应积极行肾穿刺活检。 展开更多
关键词 2型糖尿病 糖尿病肾病 非糖尿病肾病 肾活检
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中国江苏省扬州市单中心腹膜透析相关性腹膜炎致病菌谱与药敏分析
2
作者 张谊 周刚 +2 位作者 高波 刘昌华 包萍 《中国中西医结合肾病杂志》 2023年第7期616-620,共5页
目的:分析腹膜透析相关性腹膜炎(peritoneal dialysis-associated peritonitis,PDAP)致病菌谱及其药敏特点,以指导抗菌药物的合理使用。方法:回顾性分析本中心于2014年01月—2021年12月收治的PDAP病例183例次,统计分析临床资料、实验室... 目的:分析腹膜透析相关性腹膜炎(peritoneal dialysis-associated peritonitis,PDAP)致病菌谱及其药敏特点,以指导抗菌药物的合理使用。方法:回顾性分析本中心于2014年01月—2021年12月收治的PDAP病例183例次,统计分析临床资料、实验室检查、透出液致病菌分布与药敏、治疗转归情况。结果:透出液致病菌培养阳性率70.49%,共分离出132株病原菌,其中G^(+)球菌83株,G^(-)菌44株,G^(+)杆菌4株,真菌1株。G^(+)球菌对万古霉素、利奈唑胺及替加环素敏感;对青霉素、红霉素、苯唑西林耐药率高。G^(-)菌对厄他培南与阿米卡星敏感;对头孢唑林、氨苄西林、头孢噻肟耐药率高,分别为83.33%、81.82%和60.00%。PDAP总治愈率为80.33%,真菌组退出率最高达100.00%。PDAP总死亡率为2.19%,G^(-)菌组死亡率7.5%,G^(+)球菌组死亡率1.23%。结论:本中心透出液培养阳性率偏低,需进一步提高透出液培养阳性率。PDAP致病菌以G^(+)球菌为主,推荐万古霉素联合阿米卡星作为经验性治疗。 展开更多
关键词 腹膜透析 腹膜炎 致病菌 药敏
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颈动脉内-中膜厚度、斑块积分联合超声心动图在糖尿病肾病中的诊断效能
3
作者 徐子璇 陈勇 +2 位作者 杨菲 包萍 袁静 《影像研究与医学应用》 2024年第3期54-56,59,共4页
目的:探究颈动脉内-中膜厚度(IMT)、斑块积分联合超声心动图技术对糖尿病肾病(DKD)的诊断效能。方法:回顾性分析2022年7月—2023年7月扬州市中医院收治的96例2型糖尿病(T2DM)患者,据尿白蛋白/肌酐比值(UACR)和估算肾小球滤过率(eGFR)是... 目的:探究颈动脉内-中膜厚度(IMT)、斑块积分联合超声心动图技术对糖尿病肾病(DKD)的诊断效能。方法:回顾性分析2022年7月—2023年7月扬州市中医院收治的96例2型糖尿病(T2DM)患者,据尿白蛋白/肌酐比值(UACR)和估算肾小球滤过率(eGFR)是否增高分为三组,均行血管超声和超声心动图检查。分析三组患者IMT、斑块积分及心功能参数差异。结果:DKD患者左房内径(LA)、室间隔舒张末期厚度(IVSd)、左心室质量(LVM)、Tei指数、IMT、斑块积分均为从A组、B组、C组逐渐增大(P<0.05);C组的EF低于A组、B组(P<0.05)。回归分析显示LVM、IMT、Scr是影响DKD诊断的因素。受试者工作特征(ROC)曲线分析显示LVM、IMT、Scr单独及联合诊断DKD的AUC分别为0.830、0.835、0.742、0.914,联合诊断的AUC最大。结论:颈动脉超声联合超声心动图可提高DKD诊断效能,值得推广应用。 展开更多
关键词 糖尿病肾病 TEI指数 心功能 颈动脉斑块 超声心动图
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体表心电图对急性前壁心肌梗死左主干病变的预测价值 被引量：3
4
作者 包萍 陶长生 +1 位作者 朱晓非 刘龙粉 《临床荟萃》 CAS 2012年第11期921-923,共3页
目的探讨急性前壁心肌梗死患者的体表心电图对左主干病变的预测价值。方法对112例急性前壁心肌梗死患者的体表心电图(ECG)和冠状动脉造影资料进行回顾性对比分析,其中左主干病变24例(LM组),左前降支病变88例(LAD组)。结果 LM组STaVR及S... 目的探讨急性前壁心肌梗死患者的体表心电图对左主干病变的预测价值。方法对112例急性前壁心肌梗死患者的体表心电图(ECG)和冠状动脉造影资料进行回顾性对比分析,其中左主干病变24例(LM组),左前降支病变88例(LAD组)。结果 LM组STaVR及STV6导联抬高幅度显著高于LAD组,分别为(1.21±0.49)mV vs(0.28±0.38)mV(P<0.01);(1.10±0.54)mV vs(0.60±0.83)mV(P<0.01)。LM组STV1导联抬高幅度显著小于LAD组,(0.79±0.44)mV vs(1.49±1.04)mV(P<0.01)。LM组STaVR抬高、STaVR抬高≥STV1抬高、STV6抬高≥STV1抬高的出现率显著高于LAD组,83.3%vs 50.0%(P<0.01);83.3%vs 3.4%(P<0.01);79.2%vs 25.0%(P<0.01),而STV1抬高的出现率显著低于LAD组,62.5%vs 90.9%(P<0.01)。STaVR抬高、STaVR抬高≥STV1抬高、STV6抬高≥STV1预测左主干病变的敏感度分别为83.3%、83.3%、79.2%,特异度分别为50.0%、96.6%、68.2%。结论急性前壁心肌梗死时,体表ECG对左主干病变有重要的预测价值。 展开更多
关键词 心肌梗死 心电描记术 左主干病变 冠状血管造影术
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不均衡数据集下基于生成对抗网络的改进深度模型故障识别研究 被引量：15
5
作者 包萍 刘运节 《电子测量与仪器学报》 CSCD 北大核心 2019年第3期176-183,共8页
由于传统轴承故障诊断方法依赖于信号处理能力且模型泛化能力差的问题,提出一种不均衡数据集下基于深度对抗网络的故障诊断方法,该方法首先通过构建小样本训练集进行生成对抗网络训练,将生成样本加入到原始小类别样本训练集中,得到样本... 由于传统轴承故障诊断方法依赖于信号处理能力且模型泛化能力差的问题,提出一种不均衡数据集下基于深度对抗网络的故障诊断方法,该方法首先通过构建小样本训练集进行生成对抗网络训练,将生成样本加入到原始小类别样本训练集中,得到样本训练集,降低不同类别样本的不平衡性;然后引入深度学习的模型优化技术,提出适合轴承故障诊断的深度卷积神经网络模型,该模型直接作用于训练样本集,自适应地从原始数据中逐层学习故障特征,实现不同故障的准确识别;为了增强诊断系统最终分类预测的准确性,引入Focal损失函数对分类层进行故障识别。大量的定性定量实验表明,所提的改进网络在检测率与误检率方面均优于现有的其他深度模型,并且拥有较快的收敛速度与泛化能力。 展开更多
关键词 深度学习 对抗网络 故障识别 振动信号 样本不均衡 损失函数
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高校教务档案管理工作的功能作用及改进措施 被引量：10
6
作者 包萍 王煜 《通化师范学院学报》 2008年第12期79-80,87,共3页
教务档案管理工作是高校教学教务管理工作的重要组成部分,是实施教学管理工作的重要依据。本文论述了高校教务档案管理工作的功能作用,并提出了改进高校教务档案管理工作的几项措施.
关键词 教务档案 管理 功能作用 措施
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探究式教学法在高校计算机课程中的应用研究 被引量：9
7
作者 包萍 武莉莉 《宁夏师范学院学报》 2014年第3期104-109,共6页
在对探究式教学法理解认识的基础上,结合具体的《VB程序设计》课程,构建了一种适合计算机编程类课程的"大项目、小案例、任务驱动不断"的探究教学方法,以具体的教学行动研究,从教学目标分析、教学设计、实施方法、教学效果分... 在对探究式教学法理解认识的基础上,结合具体的《VB程序设计》课程,构建了一种适合计算机编程类课程的"大项目、小案例、任务驱动不断"的探究教学方法,以具体的教学行动研究,从教学目标分析、教学设计、实施方法、教学效果分析等方面初步探析了"大项目、小案例、任务驱动不断"的探究教学法在计算机课程教学中的应用,并进行了教学反思. 展开更多
关键词 教学法 探究 探究式教学法
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师范生教师职业礼仪教育中的隐性知识及其流转 被引量：5
8
作者 包萍 《现代教育管理》 北大核心 2009年第4期101-103,共3页
师范生教师职业礼仪教育中存在大量隐性知识,这些隐性知识对于师范生进行教师职业礼仪教育的成败起着关键作用,而隐性知识的流转又关系着隐性知识在师范生中能否得到有效利用和体现。为促进师范生教师职业礼仪教育中隐性知识的流转,学... 师范生教师职业礼仪教育中存在大量隐性知识,这些隐性知识对于师范生进行教师职业礼仪教育的成败起着关键作用,而隐性知识的流转又关系着隐性知识在师范生中能否得到有效利用和体现。为促进师范生教师职业礼仪教育中隐性知识的流转,学校应提高对隐性知识的思想认识,开设必要的礼仪教育课程和实践活动,进行礼仪的模拟训练,以及为隐性知识流转营造氛围。 展开更多
关键词 师范生 职业礼仪 隐性知识 流转
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高等院校师范生教师职业礼仪教育的缺失与对策 被引量：4
9
作者 包萍 王煜 《通化师范学院学报》 2009年第3期103-105,共3页
教师职业礼仪是教师在教育教学工作中待人接物、为人处世的行为规范,是教师自身良好职业道德修养的表现。该文通过对教师职业礼仪缺失现状及其根源的分析的基础上,进一步探讨了适合在师范院校进行教师职业礼仪教育的途径和方法。
关键词 教师 职业礼仪 缺失 途径
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网络环境下计算机语言课程教学模式探究 被引量：3
10
作者 包萍 康凯 《宁夏师范学院学报》 2015年第3期97-101,共5页
结合《Visual Basic程序设计》课程,构建了一种适合计算机语言课程的探究教学方法,以具体的实施过程探析了新的探究教学法在计算机语言课程中的应用,并作出了教学反思.
关键词 网络环境 教学法 教学探究 探究式教学法
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社区护理工作中的问题及对策 被引量：4
11
作者 包萍 《中国医学创新》 CAS 2012年第31期41-42,共2页
随着医疗体制的改革,社区医疗护理得到完善和支持。许多慢性病、常见病、还有部分出院患者在社区门诊治疗,通过社区护理保持护理工作的连续性,降低医疗费用,提高居民健康水平。社区护理工作不够完善必须找出自身的问题、不断完善、提高... 随着医疗体制的改革,社区医疗护理得到完善和支持。许多慢性病、常见病、还有部分出院患者在社区门诊治疗,通过社区护理保持护理工作的连续性,降低医疗费用,提高居民健康水平。社区护理工作不够完善必须找出自身的问题、不断完善、提高社区护理服务质量。 展开更多
关键词 社区护理 问题 对策
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小波分解和组合模型相融合的网络流量网络预测 被引量：1
12
作者 包萍 《激光杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第12期124-127,共4页
为了提高网络流量预测的准确性,提出一种小波分解和组合模型相融合的网络流量预测预测模型。首先采用小波分析对网络流量进行分解,得到网络流量的趋势序列和波动序列,然后分别采用自回归差分滑动平均模型和极限学习机对它们进行建模和预... 为了提高网络流量预测的准确性,提出一种小波分解和组合模型相融合的网络流量预测预测模型。首先采用小波分析对网络流量进行分解,得到网络流量的趋势序列和波动序列,然后分别采用自回归差分滑动平均模型和极限学习机对它们进行建模和预测,最后采用仿真实验测试组合模型的性能。仿真结果表明,相对于其它网络流量预测模型,组合预测模型提高了网络流量预测精度,降低了预测误差更小。 展开更多
关键词 网络流量 小波分解 极限学习机 自回归差分滑动平均模型
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社区护理干预对脑血管疾病患者的效果评价 被引量：1
13
作者 包萍 《中国医学创新》 CAS 2012年第26期54-55,共2页
目的:探讨社区护理干预对脑血管疾病(CVD)的效果。方法:将笔者所在医院出院的CVD患者分为干预组和对照组,评定其在护理干预前后的疾病相关知识、遵医行为、并发症、复发率、促进康复等方面情况。结果:采取护理干预后,患者更能了解疾病... 目的:探讨社区护理干预对脑血管疾病(CVD)的效果。方法:将笔者所在医院出院的CVD患者分为干预组和对照组,评定其在护理干预前后的疾病相关知识、遵医行为、并发症、复发率、促进康复等方面情况。结果:采取护理干预后,患者更能了解疾病相关知识、提高遵医行为、减少并发症复发率、促进康复、提高治疗效果。结论:社区护理干预可提高患者相关知识、促进康复、延缓并发症、减少复发率、提高患者生活和生存质量。 展开更多
关键词 社区护理干预 脑血管疾病 效果评价 生活质量
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对通化师范学院实行学分制教学管理方式的探析 被引量：2
14
作者 包萍 《通化师范学院学报》 2005年第5期65-67,共3页
从通化师范学院实施学分制的背景、必要性、实施现状、实施过程中出现的问题以及改进的措施等角度的分析、论证入手,进一步阐明我院要加大教学改革力度与实施学分制的关系,以及学院在不断实践中为实行学分制所作的探索,力争建立与学院... 从通化师范学院实施学分制的背景、必要性、实施现状、实施过程中出现的问题以及改进的措施等角度的分析、论证入手,进一步阐明我院要加大教学改革力度与实施学分制的关系,以及学院在不断实践中为实行学分制所作的探索,力争建立与学院发展实际相适应的运行机制。 展开更多
关键词 学分制 论证 探索 思考
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优化课程体系设计,培养实践性应用型人才 被引量：2
15
作者 包萍 《通化师范学院学报》 2013年第2期53-54,57,共3页
实践性应用型人才是我院的理性选择,基于这一培养定位,我们的课程体系也应该是实践性应用型人才培养模式,这是确保实践性应用型人才培养的关键.该文对实践性应用型人才培养课程设计,实践教学课程的认识、加强实践课程体系的重要举措等... 实践性应用型人才是我院的理性选择,基于这一培养定位,我们的课程体系也应该是实践性应用型人才培养模式,这是确保实践性应用型人才培养的关键.该文对实践性应用型人才培养课程设计,实践教学课程的认识、加强实践课程体系的重要举措等情况进行了系统论述. 展开更多
关键词 优化 课程设计 实践性应用型人才
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融合智慧教育理念的智慧课堂探索 被引量：6
16
作者 包萍 刘运节 《现代信息科技》 2018年第7期139-140,共2页
针对《计算机基础与应用》课程授课形式单一、学生学习兴趣不高、教学中师生互动少等问题,本文提出在该课程课堂教学中引入智慧教育理念,并结合课堂教学软件采用智慧课堂的授课形式对该课程课堂教学进行了研究,取得了良好的教学效果。
关键词 智慧教育 智慧课堂 雨课堂
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胃镜下取异物的治疗护理体会 被引量：1
17
作者 包萍 《中国继续医学教育》 2016年第5期262-263,共2页
目的探讨电子胃镜取出不同异物的治疗护理效果。方法选择我院126例确诊为消化道异物的患者,根据异物的种类、储留时间、患者年龄采用不同术前麻醉方式并选择合适配件,配合完善的护理方法,经电子胃镜将异物取出。结果 126例患者中,123例... 目的探讨电子胃镜取出不同异物的治疗护理效果。方法选择我院126例确诊为消化道异物的患者,根据异物的种类、储留时间、患者年龄采用不同术前麻醉方式并选择合适配件,配合完善的护理方法,经电子胃镜将异物取出。结果 126例患者中,123例成功取出,1例患者储留时间长并紧靠食管动脉遂转上级医院,1例转外科手术,1例自行排出。结论电子胃镜下取异物简单、安全、创伤小,配合完善的护理方法可消除患者的恐惧感,并缩短操作时间,提高异物取出成功率。 展开更多
关键词 胃镜 消化道异物 护理
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护理干预对内镜黏膜下剥离术中出血的影响 被引量：1
18
作者 包萍 《包头医学院学报》 CAS 2015年第12期102-103,共2页
目的:探讨护理干预对内镜黏膜下剥离术术中出血的影响。方法:选取2013年1月至2013年12月行内镜黏膜下剥离术的患者70例,所有患者在术前、术中、术后给予全方位的护理干预,观察术中出血发生的情况。结论:内镜黏膜下剥离术患者在手术期间... 目的:探讨护理干预对内镜黏膜下剥离术术中出血的影响。方法:选取2013年1月至2013年12月行内镜黏膜下剥离术的患者70例,所有患者在术前、术中、术后给予全方位的护理干预,观察术中出血发生的情况。结论:内镜黏膜下剥离术患者在手术期间给予全方位的护理干预,可减少术中的出血。 展开更多
关键词 护理干预 内膜剥离术 出血情况
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高校文科专业开设VB课程的教学策略研究
19
作者 包萍 杨小锋 张全民 《榆林学院学报》 2009年第6期50-52,54,共4页
结合实践教学过程,通过对高校文科专业学生的认知特点的分析,提出在VB课程教学的前、中和后的三个阶段,应用不同的教学策略,从而激发学生的学习兴趣、促进学生的知识迁移和提高学生的知识应用能力,目的是消除文科学生对VB课程的畏惧。
关键词 VB 教学方法 程序设计
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促进非计算机专业大学生知识管理策略研究
20
作者 包萍 杨小锋 《榆林学院学报》 2010年第6期56-59,共4页
信息时代对大学生的知识管理能力提出了新的要求,根据多年的非计算机专业大学生公共课教学经验,高校计算机公共课程的目标应从教授学生信息向提高学生的知识管理水平转变。文章理清知识管理相关概念,分析非计算机专业大学生进行知识管... 信息时代对大学生的知识管理能力提出了新的要求,根据多年的非计算机专业大学生公共课教学经验,高校计算机公共课程的目标应从教授学生信息向提高学生的知识管理水平转变。文章理清知识管理相关概念,分析非计算机专业大学生进行知识管理的可行性和高校计算机公共课与知识管理的关系,提出适合促进非计算机专业大学生知识管理的策略。 展开更多
关键词 知识管理 非计算机专业大学生 教育知识管理 知识管理技术
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