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题名北部湾盆地W-1油田L-3段Ⅲ油组沉积模式
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作者
单素红
任怀强
杨少春
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机构
胜利油田有限公司胜利采油厂
中国石油大学
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出处
《西部探矿工程》
CAS
2007年第2期53-55,共3页
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文摘
沉积特征分析是油田开发初期的重要研究内容。研究表明,W-1油田L-3段Ⅲ油组为辫状三角洲的前缘亚相沉积,主要发育水下分流水道、分流水道间、河口砂坝、远砂坝及水下天然堤等5种微相类型。在沉积特征研究基础上,总结出了L-3段的沉积模式。
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关键词
辫状三角洲
河口砂坝
沉积构造
相标志
沉积模式
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Keywords
braid delta
river mouth bar
sedimentary structure
facies marker
sedimentation model
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分类号
TE121
[石油与天然气工程—油气勘探]
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题名煤成气与油型气的地球化学识别方法评述
被引量：9
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作者
任怀强
杨勇
单素红
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机构
石油大学地球资源与信息学院
胜利油田有限公司胜利采油厂
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出处
《西部探矿工程》
CAS
2005年第9期64-66,共3页
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文摘
通过分析煤成气与油型气在地化指标的差异,综合提出了两种成因气的识别方法。主要包括以下几点:(1)利用甲烷及其同系物的碳同位素进行判别。(2)利用成因上与天然气有关的凝析油、气源岩进行判别。(3)利用两种天然气轻烃地化参数的差别进行识别。(4)利用其包含无机气组份存在较大差别。(5)利用生物标志物上的差异进行辅助识别。并通过图版和图表方式给出了判别煤成气与油型气的简易方式。
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关键词
煤成气
同位素
轻烃组分
无机组份
生物标志
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分类号
TE122
[石油与天然气工程—油气勘探]
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题名建构主义理论在中专英语教学中的应用
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作者
单素红
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机构
渤海大学外国语学院
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出处
《商情》
2011年第52期137-137,共1页
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文摘
在建构主义理论的指导下，开展任务型教学和传统的教学有着明显的差异，能充分调动学生学习的积极性和主动性，对推动中专英语教学具有重要意义。
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关键词
建构主义理论
任务型教学
中专英语教学
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名采油队推行“5S”管理活动的探索与实践
被引量：1
- 4
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作者
张晏
高纯玺
王顺波
刘卫东
单素红
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机构
胜利油田胜利采油厂
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出处
《石油工业技术监督》
2007年第12期22-25,共4页
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文摘
结合油田现场管理的实际,分别对"5S"管理在石油开发系统推行的意义、推行"5S"管理的步骤和方法、具体实施的程序和要点、技术改进和管理创新等方面进行了具体的阐述,阐明在油田开发系统推行"5S"管理活动是切实可行的,能够不断提升基层现场管理水平。
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关键词
石油开发系统
“5S”管理
采油队
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Keywords
petroleum development system
＂5S＂ management
oil production crew
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分类号
F426.22
[经济管理—产业经济]
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题名把握英语阅读技巧 提高阅读理解能力
被引量：2
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作者
单素红
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机构
辽宁省农业经济学校
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出处
《科技创新导报》
2010年第9期189-189,共1页
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文摘
阅读是英语学习中极为重要的一部分,能真实地反映学生的语言基础。把握正确的阅读技巧有助于提高学生的语言驾驭能力,从而提高他们的阅读理解能力。
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关键词
英语
技巧
阅读理解
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名建立新型师生关系,增进师生情感沟通
被引量：2
- 6
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作者
单素红
杨刚
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机构
辽宁省农业经济学校
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出处
《中国校外教育》
2010年第2期65-65,共1页
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文摘
建立在平等和谐基础之上的新型师生关系有助于提高教学效率。教师应该认真研究学生的特点,了解学生,真正地走进学生的内心世界,用沟通打开彼此的心。只有适合教育形势,才能更好地教育学生,加强师生间的情感交流,切实推进素质教育的实施。
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关键词
师生
教学
情感沟通
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分类号
G456
[文化科学—教育技术学]
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题名干捶膏配合生肌玉红膏治疗感染性伤面的临床观察
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作者
单素红
刘葆印
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机构
潍坊市中医院
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出处
《潍坊医学院学报》
1985年第2期81-82,共2页
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文摘
《医宗金鉴》卷六十二外科心法要诀内载有神效千捶膏和生肌玉红膏两种外敷药。据原文记载神效千捶膏“专贴疮疡疔毒初起,贴之即消。治疗瘰疬连根拨出,大人臁疮,小儿■拱头并效。”“生肌玉红膏”专治痈疽发背、诸般溃烂、棒毒等疮、用在已溃流脓时,……新肉即生,疮口自敛,此外科收敛药中之神药也。”我院传统应用以上二药治疗感染性伤面。
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关键词
生肌玉红膏
疮疡剂
临床观察
伤面
感染性
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分类号
R2
[医药卫生—中医学]
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题名浅谈英语习语及其翻译方法
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作者
单素红
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机构
辽宁省农业经济学校
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出处
《中国科教创新导刊》
2010年第4期89-89,共1页
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文摘
习语具有浓厚的民族特点和丰富的文化内涵。本文简述了英语习语的特点以及习语翻译所采用的方法,从而最大限度地体现习语的精髓。
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关键词
习语
文化
翻译方法
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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