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基于现象式教学的寒冷地区冰雪主题儿童乐园景观设计探究
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作者 罗江丽 卫佳淇 汪伟亮 《美术馆》 2023年第5期112-114,共3页
在文旅融合的背景下,目前我国寒冷地区的冰雪主题儿童乐园景观设计仍处于探索阶段。以现象式教学为理论指导,提出注重具身性设计、教育实践和情境体验性3项设计原则,根据原则制定冰雪主题儿童乐园景观设计策略,以期通过改善冰雪空间环... 在文旅融合的背景下,目前我国寒冷地区的冰雪主题儿童乐园景观设计仍处于探索阶段。以现象式教学为理论指导,提出注重具身性设计、教育实践和情境体验性3项设计原则,根据原则制定冰雪主题儿童乐园景观设计策略,以期通过改善冰雪空间环境促进儿童身心发展,为儿童游乐与学习的空间设计提供参考。 展开更多
关键词 文旅融合 现象式教学 冰雪主题儿童乐园 寒冷地区 景观设计
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