期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
农村学校班主任做好留守儿童教育工作刍论
1
作者
卫姝君
《成才之路》
2020年第36期34-35,共2页
农村学校班主任对留守儿童的教育具有重要意义,不仅要负责传授给他们知识,而且要帮助他们解决生活和心理上的诸多问题,促进他们成长成才。文章分析农村留守儿童生活及教育问题,提出农村学校班主任做好留守儿童教育工作的具体策略,为农...
农村学校班主任对留守儿童的教育具有重要意义,不仅要负责传授给他们知识,而且要帮助他们解决生活和心理上的诸多问题,促进他们成长成才。文章分析农村留守儿童生活及教育问题,提出农村学校班主任做好留守儿童教育工作的具体策略,为农村学校的教育工作提供一定的经验借鉴。
展开更多
关键词
农村学校
留守儿童
教育工作
心理健康
下载PDF
职称材料
题名
农村学校班主任做好留守儿童教育工作刍论
1
作者
卫姝君
机构
甘肃省武威市凉州区金羊镇九年制学校
出处
《成才之路》
2020年第36期34-35,共2页
文摘
农村学校班主任对留守儿童的教育具有重要意义,不仅要负责传授给他们知识,而且要帮助他们解决生活和心理上的诸多问题,促进他们成长成才。文章分析农村留守儿童生活及教育问题,提出农村学校班主任做好留守儿童教育工作的具体策略,为农村学校的教育工作提供一定的经验借鉴。
关键词
农村学校
留守儿童
教育工作
心理健康
Keywords
rural schools
left behind children
education
mental health
分类号
G444:G625.6 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村学校班主任做好留守儿童教育工作刍论
卫姝君
《成才之路》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部