期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
现代信息技术在临床医学生自主学习中的应用 被引量:5
1
作者 厉运收 厉若男 《基层医学论坛》 2019年第5期709-710,共2页
现代信息技术把临床医学生需要学习的大量知识变得更加形象化、视觉化、具体化,让学习不再受时间、空间、地域的限制,从而拓宽了医学生的视野、丰富了学习渠道、激发了学习兴趣、增强了自主学习的方法与动力,并直接促进了医学生自主学... 现代信息技术把临床医学生需要学习的大量知识变得更加形象化、视觉化、具体化,让学习不再受时间、空间、地域的限制,从而拓宽了医学生的视野、丰富了学习渠道、激发了学习兴趣、增强了自主学习的方法与动力,并直接促进了医学生自主学习能力及综合素质的提高。本文针对临床医学生如何紧密联系并应用现代信息技术去自主学习、相互促进的课题进行了探讨,论述现代信息技术对临床医学生自主学习能力促进与提高的作用。 展开更多
关键词 临床医学生 现代信息技术 自主学习能力影响
下载PDF
带状疱疹后神经痛的发病机制和诊治研究进展
2
作者 厉若男 宋进 王玉忠 《中华诊断学电子杂志》 2024年第3期199-205,共7页
带状疱疹是由潜伏在颅神经神经节和脊髓背根神经节内的水痘-带状疱疹病毒再激活后导致的皮肤感染。带状疱疹后神经痛(PHN)是其最常见的慢性并发症,好发于老年人及免疫抑制患者,因其具有难治性的特点而严重影响患者的工作和生活质量。以... 带状疱疹是由潜伏在颅神经神经节和脊髓背根神经节内的水痘-带状疱疹病毒再激活后导致的皮肤感染。带状疱疹后神经痛(PHN)是其最常见的慢性并发症,好发于老年人及免疫抑制患者,因其具有难治性的特点而严重影响患者的工作和生活质量。以往对PHN的介绍多数聚焦于临床研究和治疗策略,而对其发病机制的深入探讨较少。笔者从PHN相关的基础研究出发,详细综述了PHN的发病机制、危险因素、病情预估以及防治措施的现状与研究进展,旨在为PHN的临床诊治提供参考。 展开更多
关键词 神经痛 带状疱疹后 发病机制 症状评估 治疗
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部