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谈职业教育技能竞赛效用
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作者
史临红
《河南教育(教师教育)(下)》
2009年第7期15-16,共2页
开展职业教育技能竞赛活动,是我国教育工作的一次重大制度设计与创新;是贯彻落实科学发展观,引导职业学校强化技能教学,培养技能型人才,加快职业教育改革与发展的重大举措;是密切校企合作、推进工学结合、探索顶岗实习人才培养模...
开展职业教育技能竞赛活动,是我国教育工作的一次重大制度设计与创新;是贯彻落实科学发展观,引导职业学校强化技能教学,培养技能型人才,加快职业教育改革与发展的重大举措;是密切校企合作、推进工学结合、探索顶岗实习人才培养模式的重要手段;是展示职业教育成果。促进经验交流,提高技能水平的重要平台。通过开展技能大赛活动,对于促进“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式的实施,促进“双师型”教师队伍和实训基地建设,加快技能型人才培养具有重要意义。
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关键词
职业教育
技能竞赛
人才培养模式
实训基地建设
校企合作
科学发展观
技能型人才
竞赛活动
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职称材料
论职业教育技能竞赛的保障制度
被引量:
2
2
作者
史临红
《河南教育(教师教育)(下)》
2011年第2期43-43,共1页
职业教育技能竞赛的顺利举行需要有制度来做保障.保障制度是所有职业教育技能竞赛工作的基础。如果没有充足的经费保障.职业教育技能竞赛就不能顺利进行:如果没有完善的设备保障.技能竞赛就无法实现;
关键词
技能竞赛
保障制度
职业教育
设备保障
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职称材料
中等职业教育技能竞赛的普适性与先进性
3
作者
史临红
《河南教育(教师教育)(下)》
2010年第1期81-82,共2页
职业教育技能竞赛是新时期职业教育改革和发展的重要助推器。分析历届全国职业院校技能大赛和全国各地举办的各级各类中等职业教育技能竞赛的情况。可以看出.中等职业教育技能竞赛具有普适性和先进性的特征。
关键词
中等职业教育
技能竞赛
先进性
普适性
教育改革
技能大赛
职业院校
助推器
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职称材料
题名
谈职业教育技能竞赛效用
被引量:
5
1
作者
史临红
机构
郑州大学教育技术中心
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2009年第7期15-16,共2页
文摘
开展职业教育技能竞赛活动,是我国教育工作的一次重大制度设计与创新;是贯彻落实科学发展观,引导职业学校强化技能教学,培养技能型人才,加快职业教育改革与发展的重大举措;是密切校企合作、推进工学结合、探索顶岗实习人才培养模式的重要手段;是展示职业教育成果。促进经验交流,提高技能水平的重要平台。通过开展技能大赛活动,对于促进“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式的实施,促进“双师型”教师队伍和实训基地建设,加快技能型人才培养具有重要意义。
关键词
职业教育
技能竞赛
人才培养模式
实训基地建设
校企合作
科学发展观
技能型人才
竞赛活动
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论职业教育技能竞赛的保障制度
被引量:
2
2
作者
史临红
机构
郑州大学教育技术中心
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2011年第2期43-43,共1页
文摘
职业教育技能竞赛的顺利举行需要有制度来做保障.保障制度是所有职业教育技能竞赛工作的基础。如果没有充足的经费保障.职业教育技能竞赛就不能顺利进行:如果没有完善的设备保障.技能竞赛就无法实现;
关键词
技能竞赛
保障制度
职业教育
设备保障
分类号
V351.36 [航空宇航科学与技术—人机与环境工程]
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职称材料
题名
中等职业教育技能竞赛的普适性与先进性
3
作者
史临红
机构
郑州大学教育技术中心
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2010年第1期81-82,共2页
文摘
职业教育技能竞赛是新时期职业教育改革和发展的重要助推器。分析历届全国职业院校技能大赛和全国各地举办的各级各类中等职业教育技能竞赛的情况。可以看出.中等职业教育技能竞赛具有普适性和先进性的特征。
关键词
中等职业教育
技能竞赛
先进性
普适性
教育改革
技能大赛
职业院校
助推器
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
谈职业教育技能竞赛效用
史临红
《河南教育(教师教育)(下)》
2009
5
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职称材料
2
论职业教育技能竞赛的保障制度
史临红
《河南教育(教师教育)(下)》
2011
2
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职称材料
3
中等职业教育技能竞赛的普适性与先进性
史临红
《河南教育(教师教育)(下)》
2010
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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