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儿童重症肺炎进展风险预测模型构建
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作者 史小慧 曾晓兵 +1 位作者 康莉莉 张筱婷 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2024年第8期13-17,共5页
本文分析血清降钙素原(PCT)、C反应蛋白(CRP)、D-二聚体(D-D)及炎症细胞因子对儿童重症肺炎进展的影响,并构建风险预测模型。选取2021年2月至2023年10月在某三甲医院治疗的儿童重症肺炎病例116例,分析预后不良和良好患儿临床资料、PCT、... 本文分析血清降钙素原(PCT)、C反应蛋白(CRP)、D-二聚体(D-D)及炎症细胞因子对儿童重症肺炎进展的影响,并构建风险预测模型。选取2021年2月至2023年10月在某三甲医院治疗的儿童重症肺炎病例116例,分析预后不良和良好患儿临床资料、PCT、CRP、D-D及炎症细胞因子等差异,并构建预测模型后分析其预测患儿预后不良的应用价值。结果:预后不良患者发热≥38.5℃时间≥7d比例、胸腔积液比例分别为58.70%和45.65%,明显高于预后良好患者(P<0.05)。预后不良患者PCT、CRP、D-D、TNF-和IFN-分别为(5.10±0.92)ng/ml、(32.25±9.95)mg/L、(2.60±0.82)mg/L、(24.40±4.42)pg/ml和(50.07±13.38)pg/ml,明显高于预后良好患者(P<0.05)。Logistic回归分析显示:胸腔积液、PCT、CRP和D-D是重症肺炎预后不良的影响因素(P<0.05),构建列线图模型预测预后不良的ROC曲线下面积为0.804(95%CI:0.720~0.888),P<0.05,灵敏性和特异性分别为87.00%和59.30%。结论:基于PCT、CRP、D-D等构建的重症肺炎患儿预后不良预测模型有较好的应用价值。 展开更多
关键词 降钙素原 C反应蛋白 D-二聚体 炎症细胞因子 儿童重症肺炎 预测模型
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基于“课岗证赛”四位一体的护理人才培养模式探索与实践 被引量:1
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作者 史小慧 蒋海英 +1 位作者 何昱苇 周尚琴 《中西医结合护理(中英文)》 2023年第8期79-81,共3页
目的探索基于“课岗证赛”四位一体的护理人才培养模式,并分析其实践效果。方法自2022年9月起,将“课岗证赛”四位一体的护理人才培养模式应用于护理教学。抽取84名河西学院2021级学生,80名2022级学生,对新型护理人才培养模式实施前后... 目的探索基于“课岗证赛”四位一体的护理人才培养模式,并分析其实践效果。方法自2022年9月起,将“课岗证赛”四位一体的护理人才培养模式应用于护理教学。抽取84名河西学院2021级学生,80名2022级学生,对新型护理人才培养模式实施前后的自我能力评分和专业课教师评分进行比较,评价“课岗证赛”四位一体的护理人才培养模式的应用效果。结果2022级学生对课程设置、教学手段、实践教学和教学资源的满意率均高于2021级学生(P均<0.05)。学生自我评价及专业课教师评价结果显示,2022级的理论知识、临床技能、批判性思维与创新能力、教学与管理能力、科研能力、沟通能力和心理素质评分均高于2021级(P均<0.05)。结论基于“课岗证赛”四位一体的教学模式开展护理人才培养,能够提高学生对课程学习的满意率,对于提高学生整理护理理论、操作、技能水平,以及教师自身的专业技能和教学水平均具有积极作用。 展开更多
关键词 课岗证赛 四位一体 护理人才培养 应用效果
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基于学科群建设的创新型研究生培养机制探索与实践
3
作者 史小慧 黄炎昊 +3 位作者 赵楠 伍燕 李志 李映明 《化工管理》 2024年第29期47-50,共4页
高校创新型研究生培养机制是当前教育领域的一个重要议题。随着新时代知识生产模式的转型,基于学科群建设的创新型研究生培养模式愈发凸显出其重要性和必然性,习近平总书记对新时代研究生教育发展的重要指示更是为这一模式的探索提供了... 高校创新型研究生培养机制是当前教育领域的一个重要议题。随着新时代知识生产模式的转型,基于学科群建设的创新型研究生培养模式愈发凸显出其重要性和必然性,习近平总书记对新时代研究生教育发展的重要指示更是为这一模式的探索提供了有力引领。文章通过分析基于学科群建设培养创新型研究生培养意义、存在的问题及相应的举措和实施途径,提出设置基于学科群的研究生课程体系、构建具有交叉学科的研究生创新培养平台、建立研究生校企联合培养基地,将学科发展与研究生创新培养有机结合,培养研究生实践创新能力。 展开更多
关键词 学科群 研究生 交叉学科 培养模式 高等院校
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新工科背景下《有机化学》课程思政教学改革探索与实践
4
作者 史小慧 郭鹏 +2 位作者 黄炎昊 李志 闫婧欣 《广东化工》 CAS 2024年第9期191-192,共2页
针对有机化学课程出现的课程教学与思政教育“两张皮”的现象,分析了将思政教育融入有机化学课程教学的必要性。以立德树人为核心,从加强教师思政意识和思政能力建设、有机化学课程教学体系设计、深入挖掘课程中存在的思政元素及其在“... 针对有机化学课程出现的课程教学与思政教育“两张皮”的现象,分析了将思政教育融入有机化学课程教学的必要性。以立德树人为核心,从加强教师思政意识和思政能力建设、有机化学课程教学体系设计、深入挖掘课程中存在的思政元素及其在“课前-课中-课后”全课程范围内的实践、思政育人成效评价等方面阐述了如何将思政元素有机融入课程教学,为国家培养知行合一的新工科人才。 展开更多
关键词 课程思政 有机化学 立德树人 教学改革
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血清降钙素原、C反应蛋白、D二聚体及炎症细胞因子联合检测在儿童重症肺炎中的应用 被引量:2
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作者 曾晓兵 史小慧 《系统医学》 2023年第8期119-122,共4页
目的探究血清降钙素原、C反应蛋白、D二聚体及炎症细胞因子联合检测在儿童重症肺炎诊断中的应用价值。方法选取2021年11月—2022年11月张掖市第二人民医院儿科收治的40例重症肺炎患儿纳入观察A组,选取40例轻症肺炎患儿纳入观察B组,另选... 目的探究血清降钙素原、C反应蛋白、D二聚体及炎症细胞因子联合检测在儿童重症肺炎诊断中的应用价值。方法选取2021年11月—2022年11月张掖市第二人民医院儿科收治的40例重症肺炎患儿纳入观察A组,选取40例轻症肺炎患儿纳入观察B组,另选取40名参与健康体检的健康患儿作为对照组。对比3组血清降钙素原(PCT)、C反应蛋白(CRP)、D二聚体(D-D)及炎症细胞因子水平,并计算联合检测的诊断效能数据。结果观察A组血清降钙素原(1.54±0.26)ng/mL、C反应蛋白(13.15±1.56)mg/mL、D二聚体(1.23±0.19)mg/L高于观察B组及对照组,差异有统计学意义(F=441.99、249.51、467.26,P<0.05)。结论血清降钙素原、C反应蛋白、D二聚体及炎症细胞因子联合检测可为儿童重症肺炎提供一定依据,建议临床采纳。 展开更多
关键词 血清降钙素原 C反应蛋白 D二聚体 炎症细胞因子 重症肺炎患儿 诊断
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蓝光治疗结合鸟巢式护理在新生儿黄疸治疗效果的Meta分析 被引量:1
6
作者 曹亚玲 文佳贝 +1 位作者 史小慧 曹玉青 《河西学院学报》 2023年第5期21-28,34,共9页
目的:系统评价蓝光治疗结合鸟巢式护理在新生儿黄疸治疗中的价值。方法:在Pubmed、Embase、Web of science、Elsevier、CBM、中国知网、万方和维普等数据库中进行计算机辅助检索,查找有关蓝光治疗结合鸟巢式护理治疗新生儿黄疸的相关文... 目的:系统评价蓝光治疗结合鸟巢式护理在新生儿黄疸治疗中的价值。方法:在Pubmed、Embase、Web of science、Elsevier、CBM、中国知网、万方和维普等数据库中进行计算机辅助检索,查找有关蓝光治疗结合鸟巢式护理治疗新生儿黄疸的相关文献,检索时间从数据库建立之日起至2023年3月15日。使用Cochrane的偏倚风险工具对最终纳入的文献进行评估,并使用RevMan 5.4.1软件进行Meta分析。结果:Meta分析显示,在治疗新生儿高胆红素血症方面,蓝光治疗+鸟巢式护理结合常规护理对降低总胆红素水平[SMD=-2.22,95%CI(-3.10,-1.34),Z=4.94,P<0.00001]、加快黄疸消失时间[SMD=-1.68,95%CI(-2.06,-1.30),Z=8.64,P<0.00001]、缩短住院时间[SMD=-1.83,95%CI(-2.16,-1.50),Z=10.90,P<0.00001]以及降低皮疹[RR=0.34,95%CI(0.17,0.66),Z=3.14,P=0.002]和皮肤破溃发生率[RR=0.31,95%CI(0.14,0.67),Z=2.95,P=0.003]均优于单纯常规护理,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:蓝光治疗结合鸟巢式护理对新生儿黄疸的治疗效果更好,能有效减少并发症,值得在新生儿黄疸治疗中推广应用。 展开更多
关键词 蓝光治疗 鸟巢式护理 高胆红素血症 META分析
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材料类专业本科生创新能力培养路径探索
7
作者 赵楠 田松 +1 位作者 胡洁 史小慧 《化工管理》 2024年第6期28-31,共4页
在中国迈向创新型国家前列的关键时期,在重庆交通大学材料科学与工程专业顺利通过工程教育认证的背景下,该校在培养具有突出创新能力的材料类专业本科生中发挥作用,既是责任使命,又是担当作为。文章从本科生导师制、材料实验室、学科竞... 在中国迈向创新型国家前列的关键时期,在重庆交通大学材料科学与工程专业顺利通过工程教育认证的背景下,该校在培养具有突出创新能力的材料类专业本科生中发挥作用,既是责任使命,又是担当作为。文章从本科生导师制、材料实验室、学科竞赛及课题项目等角度分析了该校目前在材料类专业本科生创新能力培养过程中存在的问题,并提出了解决方案。 展开更多
关键词 材料类专业本科生 科研创新能力 人才培养
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水杨羟肟酸功能化聚合物/硅胶螯合吸附材料SHA-PHEMA/SiO_2的制备及吸附性能 被引量:5
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作者 史小慧 王蕊欣 +2 位作者 高保娇 雷彩萍 李艳华 《高分子材料科学与工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2015年第2期139-144,共6页
首先采用氯甲基化试剂1,4-二氯甲氧基丁烷对水杨羟肟酸(SHA)实施氯甲基化反应,制得氯甲基化水杨羟肟酸(CMSHA);然后以聚甲基丙烯酸羟乙酯(PHEMA)改性的硅胶微粒PHEMA/SiO2为载体,使其表面的醇羟基与CMSHA上的氯甲基基团发生亲核取代反应... 首先采用氯甲基化试剂1,4-二氯甲氧基丁烷对水杨羟肟酸(SHA)实施氯甲基化反应,制得氯甲基化水杨羟肟酸(CMSHA);然后以聚甲基丙烯酸羟乙酯(PHEMA)改性的硅胶微粒PHEMA/SiO2为载体,使其表面的醇羟基与CMSHA上的氯甲基基团发生亲核取代反应,制得水杨羟肟酸功能化的复合螯合吸附材料(SHA-PHEMA/SiO2)。考察了取代反应的主要影响因素;并研究了SHA-PHEMA/SiO2对重金属离子的螯合性能。结果表明,CMSHA与PHEMA/SiO2之间的取代反应遵循单分子取代反应(SNl)的机理;较高温度下,强极性溶剂有利于反应的进行。SHA-PHEMA/SiO2对不同重金属离子表现出不同的螯合吸附能力,摩尔吸附容量的顺序为Cu2+>Zn2+>Cd2+>Pb2+;SHA-PHEMA/SiO2对Cu2+离子的吸附动力学符合伪二级速率方程;其吸附行为同时遵循Freundlich和Langmuir模式。 展开更多
关键词 水杨羟肟酸 聚甲基丙烯酸羟乙酯 硅胶 亲核取代反应 螯合吸附
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舒尼替尼结合多靶点MASCT治疗对晚期转移性肾细胞癌患者疗效及血肿肿瘤标志物水平的影响
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作者 刘燕 史小慧 +1 位作者 于沛 王富 《系统医学》 2023年第8期25-28,33,共5页
目的分析在晚期转移性肾细胞癌患者的临床治疗中应用舒尼替尼结合多靶点抗原肽自体免疫细胞技术(multi-target antigen peptide autoimmune cell technology,MASCT)治疗的效果。方法抽取2022年1—12月河西学院附属张掖人民医院收治的晚... 目的分析在晚期转移性肾细胞癌患者的临床治疗中应用舒尼替尼结合多靶点抗原肽自体免疫细胞技术(multi-target antigen peptide autoimmune cell technology,MASCT)治疗的效果。方法抽取2022年1—12月河西学院附属张掖人民医院收治的晚期转移性肾细胞癌患者80例,通过双盲法分入观察组与参照组,各40例,参照组患者接受MASCT治疗方法,观察组患者需要联合舒尼替尼治疗,对比两组患者治疗前后血清肿瘤标志物水平变化、血清指标、不良反应发生率。结果治疗后,观察组的血清肿瘤标志物水平与血清指标均低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者不良反应发生率比较(7.50%vs 12.50%),差异无统计学意义(χ^(2)=0.139,P>0.05)。结论在晚期转移性肾细胞癌患者的临床治疗中联合应用舒尼替尼与MASCT的效果显著,能改善患者的血清肿瘤标志物水平,且安全性较高。 展开更多
关键词 晚期肾细胞癌 转移性癌 舒尼替尼 MASCT 血清肿瘤标志物 不良反应
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护理技能操作大赛在优化护理实践教学中的作用 被引量:3
10
作者 史小慧 《全科护理》 2015年第15期1466-1467,共2页
举办护理操作技能大赛,巩固护理教学成果,实现"以赛促学、以赛促教、以赛促改"的激励机制,即有助于转变教学观念,改革教学方法、提高学生的学习兴趣及应变能力,促进构建实践教学体系改革;同时,又可以进一步推动、评价、创新... 举办护理操作技能大赛,巩固护理教学成果,实现"以赛促学、以赛促教、以赛促改"的激励机制,即有助于转变教学观念,改革教学方法、提高学生的学习兴趣及应变能力,促进构建实践教学体系改革;同时,又可以进一步推动、评价、创新并完善操作技能大赛。 展开更多
关键词 护理技能 实践教学 护理
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我校学生家庭支持功能浅析 被引量:2
11
作者 史小慧 王庭瑞 《卫生职业教育》 2012年第12期122-123,共2页
目的了解我校学生的家庭支持情况,探讨家庭支持对学生的影响。方法采用S-milkstein量表随机抽取我校护理和临床医学专业学生进行问卷调查,采用SPSS 12.5软件进行统计学分析。结果我校学生家庭总体支持率均较高,但家庭支持程度在城市和... 目的了解我校学生的家庭支持情况,探讨家庭支持对学生的影响。方法采用S-milkstein量表随机抽取我校护理和临床医学专业学生进行问卷调查,采用SPSS 12.5软件进行统计学分析。结果我校学生家庭总体支持率均较高,但家庭支持程度在城市和农村学生之间存在差异,城市学生的家庭支持率高于农村学生的家庭支持率;家庭支持功能在性别上存在差异。结论家庭支持的程度和学生的全面发展有密切的关系,家庭支持状况的好坏影响着学生的全面发展。 展开更多
关键词 学生 家庭支持 影响
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培养高素质技能型护理人才实践教学模式探索 被引量:1
12
作者 史小慧 《护理研究(下旬版)》 2015年第9期3447-3449,共3页
随着科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入,广大人民群众对健康、医疗卫生服务的需要越来越高,医疗卫生服务模式从传统的医疗救治逐步转向对医疗卫生服务.同时,老龄化社会的到来,病因和疾病谱的改变,使本来就有限的卫生服务资源... 随着科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入,广大人民群众对健康、医疗卫生服务的需要越来越高,医疗卫生服务模式从传统的医疗救治逐步转向对医疗卫生服务.同时,老龄化社会的到来,病因和疾病谱的改变,使本来就有限的卫生服务资源更出现不足. 展开更多
关键词 护理教育 实践教学 教学模式
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婴儿模型在儿科护理实践教学中的应用 被引量:1
13
作者 史小慧 《卫生职业教育》 2010年第12期81-82,共2页
目的探讨婴儿模型在儿科护理实践教学中应用的可行性及效果。方法对2007级护理4个班的200名学生以婴儿模型为对象进行儿科护理综合技能操作训练,依据儿科护理实践教学大纲,随机将每班学生分成5组,每组10人。每组学生都进行案例讨论、角... 目的探讨婴儿模型在儿科护理实践教学中应用的可行性及效果。方法对2007级护理4个班的200名学生以婴儿模型为对象进行儿科护理综合技能操作训练,依据儿科护理实践教学大纲,随机将每班学生分成5组,每组10人。每组学生都进行案例讨论、角色扮演。教师随机发放问卷进行问卷调查。结果婴儿模型在儿科护理实践教学中应用可提高学生学习的积极性和主动性;培养学生的创新能力和综合能力;激发学生的临床判断能力;增强学生的团队协作精神。结论以婴儿护理模型为对象进行儿科护理综合实践训练,不仅可以解决临床见习难的问题,还可以提高学生的综合能力,为培养高素质、技能型护理人才的有效途径。 展开更多
关键词 儿科护理 婴儿模型 综合实践能力
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基于农用地分等成果的武功县耕地生产能力分析 被引量:10
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作者 吴浩浩 李团胜 +2 位作者 赵宏志 史小慧 康欢欢 《干旱地区农业研究》 CSCD 北大核心 2013年第3期213-216,共4页
为了充分利用农用地分等成果测算耕地生产能力,合理开发农用地生产潜力,建立了农用地产能核算技术方案体系,并据此以武功县为例,计算了该县农用地自然生产潜力、利用生产潜力和现实生产能力。通过各分等单元的自然质量等级指数和利用等... 为了充分利用农用地分等成果测算耕地生产能力,合理开发农用地生产潜力,建立了农用地产能核算技术方案体系,并据此以武功县为例,计算了该县农用地自然生产潜力、利用生产潜力和现实生产能力。通过各分等单元的自然质量等级指数和利用等级指数分别乘以单元面积并累加得到自然生产潜力和利用生产潜力,并利用Logistic模型拟合标准粮产量和利用等指数之间的关系来计算现实生产能力。结果表明,武功县自然生产潜力和利用生产潜力分别为107.42×104t和70.05×104t,单位面积自然生产潜力和利用生产潜力分别为39.22 t.hm-2和25.58 t.hm-2,现实生产能力为28.49×104t,单位面积现实生产能力为10.40 t.hm-2。武功县耕地生产能力在空间上差异明显,粮食单产有从东南向西北递减的趋势,单位面积现实产能最高和最低的分别为普集镇和游风镇,为13.53 t.hm-2和8.66 t.hm-2,未来西北台塬区的乡镇是粮食增产的重点区域。 展开更多
关键词 耕地 自然生产潜力 利用生产潜力 现实生产能力 LOGISTIC模型 武功县
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实习前加强护生护理安全意识培训的实践与体会
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作者 史小慧 《卫生职业教育》 2009年第7期83-84,共2页
护理工作具有较高的风险性,潜在的法律问题较多。由于护生缺乏临床经验及相关法律知识,对病人的权利和义务认识不足^[1],进入临床后极易发生差错事故,因此,实习前加强护生护理安全意识培训的实践与体会;是防止差错事故发生的有效... 护理工作具有较高的风险性,潜在的法律问题较多。由于护生缺乏临床经验及相关法律知识,对病人的权利和义务认识不足^[1],进入临床后极易发生差错事故,因此,实习前加强护生护理安全意识培训的实践与体会;是防止差错事故发生的有效途径。现将我校的具体做法与效果介绍如下。 展开更多
关键词 护生 预防 差错事故 培训
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固载化羟肟酸过渡金属配合物催化氧化乙苯的性能 被引量:1
16
作者 王蕊欣 雷彩萍 +1 位作者 史小慧 王洪静 《功能材料》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第2期2253-2257,2262,共6页
采用付-克烷基化反应,使水杨羟肟酸(SHA)键合到氯甲基化聚苯乙烯微球(CMCPS)表面,制得SHA功能化聚苯乙烯微球(SHA/CPS);再以SHA/CPS为配体,与过渡金属离子M(Co(Ⅱ)、Cu(Ⅱ)、Fe(Ⅲ)、Mn(Ⅱ))配位,制备了M-SHA/CPS配合物固体催化剂。研究... 采用付-克烷基化反应,使水杨羟肟酸(SHA)键合到氯甲基化聚苯乙烯微球(CMCPS)表面,制得SHA功能化聚苯乙烯微球(SHA/CPS);再以SHA/CPS为配体,与过渡金属离子M(Co(Ⅱ)、Cu(Ⅱ)、Fe(Ⅲ)、Mn(Ⅱ))配位,制备了M-SHA/CPS配合物固体催化剂。研究了M-SHA/CPS在氧气非均相氧化乙苯中的催化行为。结果表明,M-SHA/CPS可有效地催化分子氧氧化乙苯。中心金属离子的电子结构对配合物催化性能有较大影响,其中Fe-SHA/CPS对乙苯氧化为EBHP的催化活性和选择性最高,在100℃下EBHP的含量高达14%。催化剂浓度、助剂四甘醇浓度和温度对Fe-SHA/CPS催化剂的活性和选择性有较大影响。此外,Fe-SHA/CPS具有较好的重复使用性。 展开更多
关键词 水杨羟肟酸过渡金属配合物 交联聚苯乙烯微球 固载 催化氧化 乙苯
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羟肟酸型吸附树脂对苯酚的吸附性能 被引量:1
17
作者 王蕊欣 王洪静 +1 位作者 雷彩萍 史小慧 《功能高分子学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第1期20-25,共6页
通过水杨羟肟酸(SHA)与氯甲基化交联聚苯乙烯微球之间的Friedel-Crafts烷基化反应,实现了SHA在交联聚苯乙烯微球(CPS)上的固载化,制得了SHA功能化微球SHA-CPS。采用红外光谱对其结构进行表征;通过吸附动力学实验和等温吸附实验研究了SHA... 通过水杨羟肟酸(SHA)与氯甲基化交联聚苯乙烯微球之间的Friedel-Crafts烷基化反应,实现了SHA在交联聚苯乙烯微球(CPS)上的固载化,制得了SHA功能化微球SHA-CPS。采用红外光谱对其结构进行表征;通过吸附动力学实验和等温吸附实验研究了SHA-CPS微球对苯酚及对硝基苯酚的吸附行为,考察了介质的pH、温度对SHA-CPS微球吸附苯酚的影响,探讨了其吸附热力学与吸附机理。结果表明,SHA-CPS对苯酚及对硝基苯酚具有较强的吸附能力和较快的吸附速率,其吸附能力受温度和pH影响较大。SHA-CPS对苯酚及对硝基苯酚的吸附动力学过程符合准一级方程,其吸附行为符合Freundich吸附模型,属单分子层吸附。SHA-CPS吸附树脂具有良好的重复使用性能。 展开更多
关键词 交联聚苯乙烯微球 水杨羟肟酸 吸附 苯酚
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水杨羟肟酸功能化聚苯乙烯的制备及其与Tb(Ⅲ)离子配合物的荧光发射特性初探
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作者 雷彩萍 史小慧 +2 位作者 王洪静 高保娇 王蕊欣 《功能高分子学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期464-468,共5页
凭借氯甲基化的聚苯乙烯(CMPS)与水杨羟肟酸(SHA)之间的Friedel-Crafts烷基化反应,使SHA键合在聚苯乙烯(PS)的侧链上,制备了改性聚苯乙烯(SHA/PS)。再使SHA/PS与Tb(Ⅲ)离子配位,制得高分子-稀土配合物Tb(Ⅲ)-SHA/PS。采用红外光谱对其... 凭借氯甲基化的聚苯乙烯(CMPS)与水杨羟肟酸(SHA)之间的Friedel-Crafts烷基化反应,使SHA键合在聚苯乙烯(PS)的侧链上,制备了改性聚苯乙烯(SHA/PS)。再使SHA/PS与Tb(Ⅲ)离子配位,制得高分子-稀土配合物Tb(Ⅲ)-SHA/PS。采用红外光谱对其结构进行了表征,考察了影响SHA与CMPS之间Friedel-Crafts烷基化反应的主要因素。结果表明,当催化剂SnCl4用量为0.06 mL,35℃反应18h时,SHA/PS上SHA的键合率高达33.1%。Tb(Ⅲ)-SHA/PS配合物不仅具有与Tb(Ⅲ)离子相似的荧光光谱,而且SHA/PS配体对Tb(Ⅲ)离子产生了显著的Antenna效应,使其荧光强度大幅增强。 展开更多
关键词 聚苯乙烯 水杨羟肟酸 FRIEDEL-CRAFTS烷基化反应 高分子-稀土配合物 Antenna效应
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沙库巴曲缬沙坦片联合参附龙骨汤治疗重症射血分数降低型心力衰竭患者疗效观察 被引量:1
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作者 魏国庆 丁敏 史小慧 《现代中西医结合杂志》 CAS 2023年第24期3439-3443,共5页
目的观察沙库巴曲缬沙坦片联合参附龙骨汤治疗重症射血分数降低型心力衰竭(HFrEF)患者疗效及对血流动力学的影响。方法选择2021年8月—2023年3月在泰州市中医院治疗的120例HFrEF患者,采用随机数字表法分为2组各60例,2组均给予常规抗心... 目的观察沙库巴曲缬沙坦片联合参附龙骨汤治疗重症射血分数降低型心力衰竭(HFrEF)患者疗效及对血流动力学的影响。方法选择2021年8月—2023年3月在泰州市中医院治疗的120例HFrEF患者,采用随机数字表法分为2组各60例,2组均给予常规抗心力衰竭治疗,在此基础上,观察组予以沙库巴曲缬沙坦片联合参附龙骨汤口服,对照组予以沙库巴曲缬沙坦片口服,2组均治疗8周。比较2组疗效及治疗前后左室射血分数(LVEF)、6 min步行距离、生活质量评分(MLHFQ)、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、有创测量平均压(IMBP)、心率(HR)、心排血指数(CI)和治疗安全性。结果观察组和对照组总有效率分别为96.67%(58/60)、83.33%(50/60),观察组显著高于对照组(P<0.05)。治疗后2组LVEF、6 min步行距离均高于治疗前(P均<0.05),MLHFQ评分均低于治疗前(P均<0.05),且观察组改善情况均显著优于同期对照组(P均<0.05)。治疗后2组SBP、DBP、IMBP、CI均高于治疗前(P均<0.05),HR均慢于治疗前(P均<0.05),且观察组改善情况均显著优于同期对照组(P均<0.05)。观察组和对照组药物不良反应发生率分别为5.00%(3/60)、16.67%(10/60),观察组显著低于对照组(P均<0.05)。结论沙库巴曲缬沙坦片联合参附龙骨汤治疗重症HFrEF可获得更为满意的治疗效果,有助于改善心功能和生活质量,并可调节血流动力学,且治疗安全性较高。 展开更多
关键词 沙库巴曲缬沙坦片 参附龙骨汤 重症射血分数降低型心力衰竭 血流动力学
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专业合作模式下外科护理仿真综合实践教学探讨
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作者 师艳萍 要雪晴 史小慧 《卫生职业教育》 2014年第21期93-94,共2页
探讨专业合作模式下外科护理仿真综合实践教学效果。通过临床、护理专业合作,将传统与现代教学模式结合,搭建学生、师生之间相互交流和学习平台。一方面通过学科穿插、相互合作共同完成任务的学习模式,提高学生团队合作和综合实践能力,... 探讨专业合作模式下外科护理仿真综合实践教学效果。通过临床、护理专业合作,将传统与现代教学模式结合,搭建学生、师生之间相互交流和学习平台。一方面通过学科穿插、相互合作共同完成任务的学习模式,提高学生团队合作和综合实践能力,进一步提升和强化学生职业能力;另一方面通过仿真综合实践教学,让师生在相互交流中产生共鸣,实现教学相长。 展开更多
关键词 专业合作 外科护理 仿真综合实训
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