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对构建高校教师评价体系的几点思考
被引量:
6
1
作者
叶又菁
《山东省农业管理干部学院学报》
2010年第4期169-170,共2页
目前,我国高校教师评价体系存在着观念模式化、指标单一化和方式统一化等问题。随着创新教育和素质教育的深入,重新构建新的教师评价体系势在必行,对教师队伍的建设具有重大的战略意义和现实意义。
关键词
高校教师
构建
评价
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职称材料
高校教师聘任制改革初探
被引量:
2
2
作者
叶又菁
《中国高校师资研究》
2010年第6期15-18,共4页
高校教师职务聘任制改革是目前高校用人制度改革的核心内容。本文简要阐述了高校职务聘任制的内涵,探析了教师职务聘任制的基本要求,并从科学定编设岗、规范聘任程序、完善考核机制等方面,介绍了厦门大学在推行教师职务聘任制过程中的...
高校教师职务聘任制改革是目前高校用人制度改革的核心内容。本文简要阐述了高校职务聘任制的内涵,探析了教师职务聘任制的基本要求,并从科学定编设岗、规范聘任程序、完善考核机制等方面,介绍了厦门大学在推行教师职务聘任制过程中的主要措施。
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关键词
高校
教师
职务
聘任制
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题名
对构建高校教师评价体系的几点思考
被引量:
6
1
作者
叶又菁
机构
厦门大学
出处
《山东省农业管理干部学院学报》
2010年第4期169-170,共2页
文摘
目前,我国高校教师评价体系存在着观念模式化、指标单一化和方式统一化等问题。随着创新教育和素质教育的深入,重新构建新的教师评价体系势在必行,对教师队伍的建设具有重大的战略意义和现实意义。
关键词
高校教师
构建
评价
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
高校教师聘任制改革初探
被引量:
2
2
作者
叶又菁
机构
厦门大学
出处
《中国高校师资研究》
2010年第6期15-18,共4页
文摘
高校教师职务聘任制改革是目前高校用人制度改革的核心内容。本文简要阐述了高校职务聘任制的内涵,探析了教师职务聘任制的基本要求,并从科学定编设岗、规范聘任程序、完善考核机制等方面,介绍了厦门大学在推行教师职务聘任制过程中的主要措施。
关键词
高校
教师
职务
聘任制
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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1
对构建高校教师评价体系的几点思考
叶又菁
《山东省农业管理干部学院学报》
2010
6
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2
高校教师聘任制改革初探
叶又菁
《中国高校师资研究》
2010
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