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题名职业教育集团化之中高职衔接的设想与措施
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作者
陈嬝嬝
叶筑艳
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机构
贵阳护理职业学院
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出处
《科技创新导报》
2015年第19期250-250,共1页
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文摘
中高职教育是我国教育体制改革后的重要教育形式,他是适应教育改革和社会发展需要而出现的新型教育体制,对此教育专家及广大中高职教师对于完善和加强中高职教育体系的体制做了大量的研究与探讨工作,并随着社会的发展探索出了职业教育集团化与中高职教育衔接的设想与措施,让职业教育的课程改革完全适应社会对于新型人才需要的培养模式,让社会需求的专业人才、对口人才通过中高职教育这一平台的培养而快速适应社会发展和工作岗位的需要。
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关键词
职业教育集团化
中高职教育
衔接
设想
措施
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分类号
G713
[文化科学—职业技术教育学]
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题名文言文翻译教学要点
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作者
叶筑艳
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机构
贵阳护理职业学院
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出处
《职业时空》
北大核心
2008年第9期125-126,共2页
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文摘
文言文翻译是一种综合性练习，它既能考查文言文基础知识的运用，又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。在文言文翻译中，要使译文忠实于原文，必须如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来，使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病，同时还要使译文优美自然，生动、形象，完美地表达原文的写作风格。要达到这个标准和要求，在文言文翻译中，应注意掌握以下几个方面的技巧。
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关键词
文言文翻译
教学要点
文言文阅读能力
书面表达能力
现代汉语
基础知识
写作风格
原文
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名2007届学生毕业实习情况调查分析
被引量：2
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作者
高德云
丁倩
李惠兰
陈树芳
叶筑艳
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机构
贵阳护理职业学院
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出处
《卫生职业教育》
2007年第22期114-116,共3页
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文摘
毕业实习是学生理论联系实际、培养职业能力的重要阶段。为加强对实习生的管理，提高毕业实习效果，我们对2007届结束实习的学生进行了问卷调查。结果显示：79．38％的学生对实习单位表示满意；51．61％的学生对学校的实习管理工作表示满意；在校所学理论知识及技能以护理及助产专业运用情况最好，药学专业较差；实习中存在的问题主要是课堂教学与临床实际有一定差距、学生的动手机会少等。通过调查，认识到工作中的成绩和存在的问题，为今后做好实习管理工作以及学校的教学、教改提供了可靠的依据。
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关键词
毕业实习情况
调查
分析
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分类号
G526.5
[文化科学—教育技术学]
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题名高校毕业生职业指导中的问题与对策
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作者
叶筑艳
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机构
贵阳护理职业学院招生就业处
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出处
《青年与社会》
2014年第11期169-169,共1页
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文摘
高校职业指导对帮助大学生就业有着重要意义。目前我国各个高校都有针对毕业生的职业指导，但效果并不理想。究其原因，主要是职业指导内容与实际脱节、指导方式方法单一、指导教师专业化程度低。文章拟通过深入分析我国高校毕业生职业指导中所存在的问题，找出相应对策，进而提高职业指导效果，帮助学生找到适合自己的工作。
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关键词
高校
职业指导
问题
对策
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
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题名刍议语文教学口语训练
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作者
叶筑艳
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机构
贵阳护理职业学院 贵州贵阳
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出处
《中国科教创新导刊》
2008年第18期173-173,共1页
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文摘
语文教学中如何实施口语教学,如何培养学生的口头表达能力,应坚持循序渐进、紧密结合阅读和写作、限而不死、评价及时而简要、重视普通话正音等基本原则,就能起到事倍功半的教学效果。
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关键词
语文
教学
口语
训练
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈影视蒙太奇手法在《唐诗三百首》中的运用
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作者
叶筑艳
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机构
贵阳护理职业学院
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出处
《作家》
北大核心
2008年第16期114-115,共2页
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文摘
《唐诗三百首》所选诗作均为唐诗中脍炙人口的佳作名篇,其中包括唐诗各个时期各个流派的代表作,基本勾勒出了唐代诗歌的大概轮廓,是有史以来流传最广,影响最大的唐诗选本。蒙太奇是影视艺术的重要手法,它的形式多种多样。影视中的蒙太奇手法在《唐诗三百首》中已被普遍运用。本文主要从《唐诗三百首》中最常见的并列(平行)式、对比(对照)式、象征(比拟、隐喻)式和时空交错叙述式等四种蒙太奇手法,分析其在《唐诗三百首》中的运用情况。
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关键词
影视
蒙太奇手法《唐诗三百首》
运用
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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