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基于流固物理场的电机逆变器功率模块散热结构优化设计
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作者 李鑫 曾潇 +4 位作者 万佳利 郑亮 向友余 马运好 费凌 《半导体技术》 CAS 北大核心 2024年第4期388-395,共8页
散热设计在电机逆变器功率模块研制过程中至关重要,温升是影响逆变器功率模块散热的关键因素。为了探究其温升特性,建立了一种基于流固物理场的电机逆变器功率模块结构模型,采用有限元分析法对功率模块的3D温度场和流体场进行了计算,分... 散热设计在电机逆变器功率模块研制过程中至关重要,温升是影响逆变器功率模块散热的关键因素。为了探究其温升特性,建立了一种基于流固物理场的电机逆变器功率模块结构模型,采用有限元分析法对功率模块的3D温度场和流体场进行了计算,分析了功率模块内部温度场及湍流流线的分布情况。在此基础上,进一步分析了导热胶脂参数、环境温度、风扇面积及格栅面积对功率模块温升的影响,得到一种优化后的功率模块流固物理场结构模型。结果表明,考虑空气流场的流固物理场模型能分析电机逆变器功率模块内部的温度,也可确定影响其温升的关键性因素。经优化后,在环境温度为20℃和125℃下,该模型能分别有效降低电机逆变器功率模块23.1%和10.01%的温度。该研究为电机逆变器功率模块的封装热设计提供了参考,同时为功率模块结温的在线估算提供了依据。 展开更多
关键词 电机逆变器功率模块 流固物理场 结温 结构优化 封装热设计
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我国残疾人社会融合研究热点及启示 被引量:1
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作者 张晓阳 徐素琼 向友余 《现代特殊教育》 2023年第2期31-37,共7页
残疾人的社会融合情况在一定程度上反映了一个国家的发展水平和人民的幸福指数。依托CiteSpace软件,对国内学者关于残疾人社会融合的研究进行可视化分析,系统梳理该领域的研究概况、研究热点及动态演化趋势。结果表明,我国残疾人社会融... 残疾人的社会融合情况在一定程度上反映了一个国家的发展水平和人民的幸福指数。依托CiteSpace软件,对国内学者关于残疾人社会融合的研究进行可视化分析,系统梳理该领域的研究概况、研究热点及动态演化趋势。结果表明,我国残疾人社会融合研究热点主要集中于残疾人就业、社区康复和社会支持等。研究趋势方面,残障人士社会融合的介入策略和平等共享的理念比较前沿。未来研究者应扩大研究对象范围,关注少数残疾类型人群,关注残疾人就业、社区康复、社会支持等热点主题,注重思行结合,协同合作。 展开更多
关键词 残疾人 社会融合 研究热点 可视化
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基于世界卫生组织康复胜任力架构构建残疾人家庭医生团队康复基础培训课程
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作者 杨秀莲 秦毽 +10 位作者 先元涛 刘宏亮 杨亚茹 向友余 罗捷 钟时勋 钟宇 周素君 苏红 肖红梅 周新建 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2023年第11期1249-1260,共12页
目的构建残疾人家庭医生团队康复基础培训课程。方法运用世界卫生组织(WHO)康复胜任力架构(RCF)的方法和理论,参照WHO全民健康覆盖全球能力框架,在社区情景下,分析残疾人家庭医生团队康复胜任力特点,探讨基于RCF如何构建残疾人家庭医生... 目的构建残疾人家庭医生团队康复基础培训课程。方法运用世界卫生组织(WHO)康复胜任力架构(RCF)的方法和理论,参照WHO全民健康覆盖全球能力框架,在社区情景下,分析残疾人家庭医生团队康复胜任力特点,探讨基于RCF如何构建残疾人家庭医生团队康复基础培训课程体系。结果和结论基于RCF,构建了残疾人家庭医生团队康复胜任力架构,建立了家庭医生团队康复基础培训课程的学习目标、课程内容和课程体系。 展开更多
关键词 康复胜任力架构 胜任力 社区康复 残疾人 家庭医生团队
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中国比奈智力量表动态评量系统的建构途径探讨 被引量:2
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作者 向友余 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第2期87-92,共6页
根据智力发展多元化理论的基本思想 ,以比奈智力量表为基础 ,对智力障碍学生和学习障碍学生认知和适应潜能建立一种较为客观的动态评量模式 ,并设计动态评量的提示系统对儿童进行测评 ,以探索适合开发学生潜能的教学方法 。
关键词 比奈智力量表 中国 动态评量系统 思维方式
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中国西部残障学生高等教育需求探析
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作者 向友余 李晓庆 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》 2005年第6期102-104,共3页
中国西部残障学生的高等教育作为全国高等特殊教育的重要组成部分,由于环境、资源等方面的缺乏,严重地影响了其发展,使其与发达地区的高等特殊教育的差距越来越大。针对中国西部残障学生高等教育需求的现状,分析其中存在的问题,从宏观... 中国西部残障学生的高等教育作为全国高等特殊教育的重要组成部分,由于环境、资源等方面的缺乏,严重地影响了其发展,使其与发达地区的高等特殊教育的差距越来越大。针对中国西部残障学生高等教育需求的现状,分析其中存在的问题,从宏观和微观两个方面提出了相应的对策。 展开更多
关键词 中国西部 高等教育需求 残障学生
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重庆师范大学特殊教育专业招生简况
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作者 向友余 《大学科普》 2017年第2期59-59,共1页
每个人来到这个世界上都有其特殊的意义,而特殊教育的意义就是让世界上的每个人都能更好地发挥他们在这个世界上的作用和功能,获得更多的潜力发掘与价值体现.特殊教育,作为一个冷门专业,近年来受到政府的重视与广大公众的关注.为打造一... 每个人来到这个世界上都有其特殊的意义,而特殊教育的意义就是让世界上的每个人都能更好地发挥他们在这个世界上的作用和功能,获得更多的潜力发掘与价值体现.特殊教育,作为一个冷门专业,近年来受到政府的重视与广大公众的关注.为打造一个属于特殊教育事业的平台,进一步推动特殊教育事业的发展,《大学科普》决定开设特殊教育栏目,现着重介绍重庆师范大学特殊教育(师范类)和特殊教育一信息与资源方向(非师范类)专业人才培养简况. 展开更多
关键词 特殊教育专业 师范大学 重庆 特殊教育事业 招生 专业人才培养 非师范类 价值体现
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随班就读中学习障碍儿童社交技巧教学的个案研究 被引量:1
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作者 徐素琼 向友余 《中国康复理论与实践》 CSCD 2010年第2期182-184,共3页
在对1例随班就读学习障碍儿童的社交技巧进行整体分析、评估的基础上,设计4个月的社交技巧教学方案。透过教学前的宣导活动、同伴参与、单元主题教学的方式,以及结合使用的多种促进社交技巧类化的策略,在随班就读的环境中,改善学习障碍... 在对1例随班就读学习障碍儿童的社交技巧进行整体分析、评估的基础上,设计4个月的社交技巧教学方案。透过教学前的宣导活动、同伴参与、单元主题教学的方式,以及结合使用的多种促进社交技巧类化的策略,在随班就读的环境中,改善学习障碍儿童的社交技巧是有效的、有价值的。 展开更多
关键词 随班就读 学习障碍儿童 社交技巧教学 个案研究
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贵州省高校特殊教育专业发展的探析 被引量:6
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作者 徐素琼 向友余 《四川教育学院学报》 2010年第6期47-49,共3页
本文从当前特殊教育的发展趋势出发,结合贵州省对特殊教育专业人才的需求特征,提出了贵州省特殊教育专业可持续发展的方向和策略。
关键词 贵州高校 特殊教育专业发展
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论我国聋人高等教育支持系统的构建
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作者 刘明清 向友余 《中国听力语言康复科学杂志》 2009年第4期41-43,共3页
随着经济的发展和社会的进步,我国的聋人高等教育也有了很快的发展,取得了值得肯定的成绩,但同时也存在一些问题。主要表现在:教育质量不高,聋人就业困难。为了全面提高聋人高等教育的质量和聋生就业率,构建一个完备的支持系统极... 随着经济的发展和社会的进步,我国的聋人高等教育也有了很快的发展,取得了值得肯定的成绩,但同时也存在一些问题。主要表现在:教育质量不高,聋人就业困难。为了全面提高聋人高等教育的质量和聋生就业率,构建一个完备的支持系统极为重要。本文从聋人高等教育的现状出发,结合聋人大学生的身心特点,论述聋人高等教育支持系统的构建。 展开更多
关键词 聋人高等教育 支持系统
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国外近20年自闭症谱系障碍个体亲社会行为的研究进展 被引量:2
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作者 刘欣 向友余 《现代特殊教育》 2021年第2期61-69,共9页
采用文献计量法及知识图谱可视化的方法,对Web of Science核心数据库中2000—2020年与ASD个体亲社会行为相关的文献进行定量统计,结合CiteSpace软件,从发文量、发文国家、关键词等方面对ASD个体亲社会行为研究现状进行分析,并从ASD个体... 采用文献计量法及知识图谱可视化的方法,对Web of Science核心数据库中2000—2020年与ASD个体亲社会行为相关的文献进行定量统计,结合CiteSpace软件,从发文量、发文国家、关键词等方面对ASD个体亲社会行为研究现状进行分析,并从ASD个体亲社会行为的发展水平、影响因素、干预策略、评估与测量四方面进行深入阐述。结果显示,ASD个体亲社会行为能力总体偏低,且受家庭、社会及自身多方面因素的影响;目前国外针对ASD个体亲社会行为的干预方式多元,如药物治疗、同伴干预等,但缺乏针对ASD群体的评估工具。未来可加快研发专门的评估工具,促进干预方式本土化的研究。 展开更多
关键词 自闭症谱系障碍 亲社会行为 发展水平 影响因素 干预策略 评估与测量
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代币制干预自闭症儿童课堂注意力分散行为的研究 被引量:2
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作者 刘欣 向友余 左雅洁 《现代特殊教育》 2019年第22期73-78,共6页
通过采用代币制干预法,对一名9岁自闭症学生的课堂注意力分散行为进行干预,采用单一被试之多基线跨行为实验设计,包括基线期、干预期、维持期、类化期四个阶段,以转头看向窗外或者站立起身转向窗外、埋头趴下或睡觉、翻弄书本或玩弄其... 通过采用代币制干预法,对一名9岁自闭症学生的课堂注意力分散行为进行干预,采用单一被试之多基线跨行为实验设计,包括基线期、干预期、维持期、类化期四个阶段,以转头看向窗外或者站立起身转向窗外、埋头趴下或睡觉、翻弄书本或玩弄其他物品三种行为出现次数为因变量指标。干预结束后,对基线期、干预期、维持期、类化期的因变量数据进行分析,发现通过代币制干预方法能有效减少个案课堂注意力分散行为。 展开更多
关键词 自闭症 代币制 注意力分散
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“教康整合”理念下特殊教育职前师资培养模式探析 被引量:8
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作者 贺晓霞 向友余 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第5期110-114,共5页
学校教育的根本目的是学生的发展,而学生发展的首要条件是教师的发展。因而,特殊教育师资的成长发展是提升特殊教育品质的前提与保障。然而,特殊儿童的发展不仅依托于教育、教师的发展,还需要医疗康复的介入。鉴于特殊儿童康复的需要,... 学校教育的根本目的是学生的发展,而学生发展的首要条件是教师的发展。因而,特殊教育师资的成长发展是提升特殊教育品质的前提与保障。然而,特殊儿童的发展不仅依托于教育、教师的发展,还需要医疗康复的介入。鉴于特殊儿童康复的需要,而医生缺位、教育人员康复知识技能欠缺的现状,教育界和医学界普遍达成了"教康整合"的理念。众高校也响应这一理念,陆续提出新专业整合型教师的师资培养模式。 展开更多
关键词 教康整合 特教教师 专业化 多学科跨专业整合
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特殊教育教师专业发展现状及对策——基于对云南省昆明市特教学校的调查研究 被引量:4
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作者 张晓霞 向友余 《现代特殊教育》 2017年第20期41-44,共4页
通过采用问卷调查对云南省昆明市4所特殊教育学校教师的专业发展现状进行了调研。调查结果显示,昆明市的特殊教育教师队伍现状存在教师专业素养发展不均衡、培训体系不完善、奖励机制不合理等问题。文章从政府政策、培训体系、奖励机制... 通过采用问卷调查对云南省昆明市4所特殊教育学校教师的专业发展现状进行了调研。调查结果显示,昆明市的特殊教育教师队伍现状存在教师专业素养发展不均衡、培训体系不完善、奖励机制不合理等问题。文章从政府政策、培训体系、奖励机制等方面提出一些参考性建议以促进昆明市特殊教育教师专业的发展。 展开更多
关键词 昆明市 特殊教育 教师专业发展 现状 对策
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融合教育背景下的校园文化建设 被引量:3
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作者 齐艳 向友余 《现代特殊教育》 2018年第24期58-62,共5页
融合教育背景下校园文化建设分为4个方面,即学校融合文化、组织架构、社区参与、信息技术手段应用。创造具有归属感的融合文化是促进融合校园建设的基础,在校长领导、全校参与的组织架构中积极推动教师协同教学、同伴支持,将信息技术与... 融合教育背景下校园文化建设分为4个方面,即学校融合文化、组织架构、社区参与、信息技术手段应用。创造具有归属感的融合文化是促进融合校园建设的基础,在校长领导、全校参与的组织架构中积极推动教师协同教学、同伴支持,将信息技术与融合教育结合,为学生提供个别化技术支持与更好的校园环境,与社区建立信任伙伴关系,为学校融合教育建设提供稳定环境。 展开更多
关键词 融合教育 校园文化建设 融合文化 组织架构 社区伙伴关系 信息技术手段
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体育活动对自闭症谱系障碍干预效果的meta分析 被引量:4
15
作者 刘欣 孙涛 +2 位作者 张晓霞 吕玲霄 向友余 《体育科技》 2020年第4期42-45,共4页
文章系统评价体育活动干预方法对自闭症谱系障碍个体的干预效果,为自闭症个体的康复训练提供参考。对2010年1月1日年至2019年1月1日国内外发表的有关体育活动对自闭症个体干预的随机对照试验进行筛选,最终纳入13篇文献,累计实验组260例... 文章系统评价体育活动干预方法对自闭症谱系障碍个体的干预效果,为自闭症个体的康复训练提供参考。对2010年1月1日年至2019年1月1日国内外发表的有关体育活动对自闭症个体干预的随机对照试验进行筛选,最终纳入13篇文献,累计实验组260例,对照组293例。运用RevMan5.3软件进行Meta分析,根据异质性检验结果选择固定效应模型或随机效应模型,计算SMD值及95%CI,评估发表偏倚,进行敏感性分析。合并效应量结果显示,体育活动干预可提高自闭症个体的感知觉能力、语言能力、运动技能、自我能力,减少不良行为,但是对于提高自闭症个体社交技能效果不显著。结论:体育活动干预方法能改善自闭症个体感知觉能力、语言能力、运动技能、自我能力,减少其不良行为,但是不鼓励单独使用体育活动干预方法来管理自闭症个体的核心特征,可将体育活动干预的方法作为其他综合干预和教育干预的组成部分,同时应该针对自闭症个体的个别特征采取个别化的干预整合方案。 展开更多
关键词 体育活动干预 自闭症个体 META分析
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在职聋人自卑心理的调查研究——以河北省为例 被引量:1
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作者 郝怡娜 向友余 《残疾人研究》 2015年第3期75-80,共6页
研究在职聋人的自卑心理状况,随机对河北省廊坊市、邯郸市、保定市、石家庄市参加工作的聋人进行问卷调查。结果显示:在职聋人的自卑心理总体上处于正常范围,只有自我怀疑心理维度自卑水平偏高。在职聋人女性比男性自卑水平低,收入居中... 研究在职聋人的自卑心理状况,随机对河北省廊坊市、邯郸市、保定市、石家庄市参加工作的聋人进行问卷调查。结果显示:在职聋人的自卑心理总体上处于正常范围,只有自我怀疑心理维度自卑水平偏高。在职聋人女性比男性自卑水平低,收入居中的聋人和初中学历的聋人自卑心理水平高,大学学历和事业单位在职聋人自卑心理水平低。建议从创造良好工作环境、发展聋人高等教育、增加事业单位就业机会和发展聋人文化等方面采取相应措施促进聋人心理健康。 展开更多
关键词 在职聋人 自卑心理 建议
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近十年我国特殊教育研究热点与发展趋势 被引量:1
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作者 李凤 向友余 《现代特殊教育》 2019年第6期23-28,共6页
通过将CNKI数据库收录的1116篇特殊教育核心期刊论文作为研究对象,进行共词聚类和多维尺度分析,绘制出能直观反映各高频关键词之间关系的树状图和热点知识图谱,揭示我国特殊教育研究领域的热点及发展趋势。研究结果表明,我国特殊教育研... 通过将CNKI数据库收录的1116篇特殊教育核心期刊论文作为研究对象,进行共词聚类和多维尺度分析,绘制出能直观反映各高频关键词之间关系的树状图和热点知识图谱,揭示我国特殊教育研究领域的热点及发展趋势。研究结果表明,我国特殊教育研究热点主要集中在特殊教育教师的心理健康及专业发展、国外特殊教育发展对我国特殊教育师资培训的启示、特殊教育发展的现状及对策、各类特殊儿童的教育安置及支持保障体系四个方面。 展开更多
关键词 特殊教育 研究热点 发展趋势 知识图谱 心理健康 专业发展 融合教育
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国外写作障碍研究进展及对我国的启示 被引量:1
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作者 刘晓梦 向友余 《现代特殊教育》 2021年第4期35-41,共7页
写作障碍是特殊学习障碍的一种类型,近年来日益受到研究者关注。国外写作障碍的相关研究显示,写作障碍的界定经历了从能力—成就差异模型、干预反应模型到认知加工优弱势模型的发展。写作障碍儿童的教学干预主要关注写作过程,自我调节... 写作障碍是特殊学习障碍的一种类型,近年来日益受到研究者关注。国外写作障碍的相关研究显示,写作障碍的界定经历了从能力—成就差异模型、干预反应模型到认知加工优弱势模型的发展。写作障碍儿童的教学干预主要关注写作过程,自我调节策略、程序促进策略和目标设定策略等应用较为广泛。为了更好地支持和帮助写作障碍儿童,我国应加强汉语写作障碍本土化研究,科学界定写作障碍内涵;开发写作障碍鉴别标准化工具,拓展临床诊断与研究;合理调整写作策略,注重激发写作动机。 展开更多
关键词 写作障碍 写作能力 界定评估 教学干预 学习障碍
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代币制应用于我国特教中的研究热点和前瞻 被引量:1
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作者 梅惠娟 向友余 《乐山师范学院学报》 2022年第8期134-140,共7页
代币制在特殊儿童的问题行为矫正和良好行为塑造等方面具有重要影响。通过对我国近20年来代币制应用于特殊教育领域中的64篇研究文献进行分析,发现代币制应用于我国特殊教育中的研究集中于代币制在特殊儿童教育干预中的应用、代币制在... 代币制在特殊儿童的问题行为矫正和良好行为塑造等方面具有重要影响。通过对我国近20年来代币制应用于特殊教育领域中的64篇研究文献进行分析,发现代币制应用于我国特殊教育中的研究集中于代币制在特殊儿童教育干预中的应用、代币制在培智学校班级管理中的应用以及代币制的实施原则和思考。在未来研究中,应拓展代币制的应用范围、综合多种管理策略以及深化理论研究,以完善代币制在特殊教育中的应用研究。 展开更多
关键词 代币制 特殊教育 特殊儿童
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我国关于特殊教育支持研究的可视化图谱分析 被引量:1
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作者 王叶 张晓霞 向友余 《现代特殊教育》 2019年第10期9-13,共5页
为了解近20年来我国特殊教育领域有关支持研究的动态与焦点,明确支持体系建设的方向,以中国知网(CNKI)为检索源,将300篇文献资料作为研究对象,采用可视化知识图谱分析软件Citespace5.0.R7对20年来特殊教育领域有关支持的研究、主要研究... 为了解近20年来我国特殊教育领域有关支持研究的动态与焦点,明确支持体系建设的方向,以中国知网(CNKI)为检索源,将300篇文献资料作为研究对象,采用可视化知识图谱分析软件Citespace5.0.R7对20年来特殊教育领域有关支持的研究、主要研究者、研究机构以及研究热点进行分析。在此基础上,进一步探讨我国特殊群体支持研究的发展趋势,并指出该领域研究中存在的问题,以期为后续研究提供理论参考。 展开更多
关键词 特殊教育 支持 可视化分析
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