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强化学科校本研修工作 实化新课程师资培训
1
作者
向德金
《中小学教师培训》
北大核心
2006年第9期8-10,共3页
随着课程改革的推进,教师的培训越来越引起广大教育工作者的高度关注。关注教师的专业发展,以教师专业水平的提高来促进新课程的实施,促进学生的全面发展,对其重要性的论述已是有过之而无不及。为提高教师的专业素质,各类培训更是...
随着课程改革的推进,教师的培训越来越引起广大教育工作者的高度关注。关注教师的专业发展,以教师专业水平的提高来促进新课程的实施,促进学生的全面发展,对其重要性的论述已是有过之而无不及。为提高教师的专业素质,各类培训更是层出不穷,从宏观理论到具体操作,从集中培训到在岗培训,从全员培训到骨干培训,从专家引领到同伴互助,所有的一切均是想提高教师的专业素质,使广大教师适应课程改革的需要。
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关键词
师资培训
教师专业
课程改革
专业素质
学科校本研修工作
全员培训
在岗培训
同伴互助
专家引领
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职称材料
细化作文能力目标,优化作文教学过程
2
作者
向德金
《中学语文教学》
北大核心
2009年第5期30-31,51,共3页
语文课程改革对作文教学提出了更高的要求,但现实是许多教师对于作文教学似乎一直摆脱不了长期以来的迷茫:作文教学应该有怎样的目标体系?不同年级的作文教学教什么?如何提高作文教学效率?由于这些问题的存在,导致作文教学表现出...
语文课程改革对作文教学提出了更高的要求,但现实是许多教师对于作文教学似乎一直摆脱不了长期以来的迷茫:作文教学应该有怎样的目标体系?不同年级的作文教学教什么?如何提高作文教学效率?由于这些问题的存在,导致作文教学表现出很大的随意性、盲目性,长期处于一种无序低效的状态。为此,我们就作文教学进行了一系列的有效尝试。
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关键词
作文教学
能力目标
教学过程
细化
优化
语文课程改革
教学效率
盲目性
原文传递
发挥评价的杠杆作用——文言文教学评价浅谈
3
作者
向德金
《湖北教育》
2017年第3期37-38,共2页
教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。
关键词
教学评价
杠杆作用
文言文
教学目标
教学过程
价值判断
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职称材料
湖北长阳“体验——探究式语文学习实验”方案
被引量:
1
4
作者
向德金
胡昌波
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2001年第17期44-44,共1页
关键词
学生
体验
语文学习活动
教师引导
探究式
学校
语文观
独特
现实生活
情境
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职称材料
语文课内外衔接课堂教学策略述要
被引量:
1
5
作者
向德金
《中学语文教学参考(教师版)》
1999年第10期36-38,共3页
关键词
课内外衔接
语文教学
课堂教学
语文素质教育
语文学习空间
语文课堂
教学目标
课堂结构
社会实践活动
训练重点
原文传递
刘国正等到湖北考察语文教学
6
作者
向德金
《中学语文教学》
北大核心
1998年第7期10-10,共1页
刘国正等到湖北考察语文教学4月17日至4月20日,全国中语会理事长刘国正、人民教育出版社中语室主任顾振彪、湖北省教研室教研员、特级教师雷秋山、史绍典等对湖北省长阳土家族自治县开展的“课内外衔接”课题实验进行了考察。各...
刘国正等到湖北考察语文教学4月17日至4月20日,全国中语会理事长刘国正、人民教育出版社中语室主任顾振彪、湖北省教研室教研员、特级教师雷秋山、史绍典等对湖北省长阳土家族自治县开展的“课内外衔接”课题实验进行了考察。各位专家先后深入长阳救师口中学、两河...
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关键词
刘国正
语文教学
语文教改
课内外衔接
校园文学
实验档案
土家族
湖北省
课题实验
人民教育出版社
原文传递
《晏子故事两篇》
7
作者
向德金
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2002年第8期20-21,共2页
关键词
《晏子故事两篇》
初中
语文
单册
新增篇目
教案设计
阅读指导
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职称材料
鸟鸣山更幽
8
作者
向德金
《写作(中)》
2004年第16期4-5,共2页
茅盾曾这样概括我们的现实生活:“它既有烈火狂飙的一面,也有风光霁月的一面;既有铁骑奔腾的一面。
关键词
鸟鸣
现实生活
作品
语言
自然美
环境描写
人性美
茅盾
飞花
苇叶
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职称材料
评价国有企业法人代表功过应注意的几个问题
9
作者
向德金
《中国审计信息与方法》
1999年第2期28-28,共1页
评价企业法人代表功过,是进行企业法人代表任期经济责任审计的关键一环,对有效发挥审计监督在干部任用中的作用至关重要。因此,评价国有企业法人代表功过要做到公正、客观和科学,笔者在实践中认为,要特别注意以下几个方面。一、注...
评价企业法人代表功过,是进行企业法人代表任期经济责任审计的关键一环,对有效发挥审计监督在干部任用中的作用至关重要。因此,评价国有企业法人代表功过要做到公正、客观和科学,笔者在实践中认为,要特别注意以下几个方面。一、注意从动态中观察和评价法人代表的业绩...
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关键词
企业法人代表
经营者决策
管理手段
资产负债
《企业会计准则》
国有
经营业绩
权责发生制
现金流
成败论
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职称材料
保险公司假理赔的动机和处理方式
10
作者
向德金
《中国审计信息与方法》
1998年第6期40-40,共1页
保险公司假理赔的动机和处理方式向德金假理赔是保险公司违纪的重要表现之一,它不仅损害了国家的利益,偷漏了国家税收,还是孕育少数寄生虫的温床,必须坚决制止。保险公司制造假理赔的动机主要有三个方面:(一)逃避固定资产指标和...
保险公司假理赔的动机和处理方式向德金假理赔是保险公司违纪的重要表现之一,它不仅损害了国家的利益,偷漏了国家税收,还是孕育少数寄生虫的温床,必须坚决制止。保险公司制造假理赔的动机主要有三个方面:(一)逃避固定资产指标和费用指标管理。和商业银行一样,保险...
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关键词
假理赔
保险公司
保险单位
利用职务之便
资产指标
处理方式
保险人员
保险赔款
基层保险公司
固定资产
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职称材料
乡镇长离任审计的评价内容及指标
11
作者
向德金
《中国审计信息与方法》
1998年第2期48-48,共1页
关键词
离任审计
评价内容
乡镇长
增长情况
经济增长
评价指标
考核指标
发展情况
财政收入增长
发展状况
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职称材料
提高存贷款利率的几种方法和处理方式
12
作者
向德金
《中国审计信息与方法》
1997年第11期13-13,共1页
关键词
存贷款利率
银行信用
正常利率
时间区间
帐务处理
高息揽储
办理贷款手续
利息支出
审计监督
利率差别
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职称材料
让语文学习走向学生的社会生活
13
作者
向德金
胡绍海
《湖北教育》
1997年第5期38-39,共2页
语文学科有别于其它学科的特点,既具有知识性、工具性和思想性,又具有语言的艺术性,它同日常生活,客观现实联系最为广泛。“语文学习的外延就等于生活”,“生活处处皆语文”都说明了“语文”同“生活”的关系。这就要求我们形成“大语...
语文学科有别于其它学科的特点,既具有知识性、工具性和思想性,又具有语言的艺术性,它同日常生活,客观现实联系最为广泛。“语文学习的外延就等于生活”,“生活处处皆语文”都说明了“语文”同“生活”的关系。这就要求我们形成“大语文”教学观,充分衔接课内外知识,让语文学习走向学生的社会生活。从视、听、读、写、说等方面广泛进行语文能力训练,这不仅是语文教改本身所需要的,而且也与素质教育要求培养德、智、体、美、劳各方面得到全面发展的人才一致的。
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关键词
语文学习
语文教学
《焦点访谈》
语文活动
社会生活
电视连续剧《三国演义》
“大语文”
语文能力
全面发展的人才
语文教改
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职称材料
训练出能力——《图书单元》教例品评
14
作者
向德金
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1995年第11期48-48,共1页
课题:图书单元目标:培养使用图书的能力。一、导入新课,明确目标(8分钟)师:同学们,先请大家猜个谜语。谜面是:方方一块粑,粘满黑芝麻,粒粒嘴里过,不能嚼着它。生(齐):书。师:是的。关于书的格言很多,如高尔基说过:“书籍是人类进步的阶...
课题:图书单元目标:培养使用图书的能力。一、导入新课,明确目标(8分钟)师:同学们,先请大家猜个谜语。谜面是:方方一块粑,粘满黑芝麻,粒粒嘴里过,不能嚼着它。生(齐):书。师:是的。关于书的格言很多,如高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”……同学们,你们还知道哪些?生:(七嘴八舌,说出了近10条格言)师:这节课学习《图书单元》,(板书)请同学们先快速阅读“单元提示”中的内容,指出能表明单元学习目标的一句话。
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关键词
图书馆
培养使用
明确目标
单元目标
高尔基
学习目标
快速阅读
课堂气氛
板书
黑芝麻
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职称材料
由半瓶白开水说开去
15
作者
向德金
《浙江房地产》
2012年第5期56-56,共1页
平时习惯早上装半瓶白开水的我注意到,总裁办公室的儿个领导一般也装半瓶白开水。
关键词
企业文化
企业管理
人事管理
勤俭意识
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职称材料
强化审计监督之思考——学习十五大的一点体会
16
作者
孔祥元
向德金
《中国审计信息与方法》
1998年第3期27-27,共1页
强化审计监督之思考———学习十五大的一点体会孔祥元向德金审计作为综合经济监督部门,担负着经济监督的重任:任重道远,本文就如何强化审计监督作点探讨。一、拓宽审计领域十五大报告在谈到加强法制建设中指出:“坚持有法可依、有...
强化审计监督之思考———学习十五大的一点体会孔祥元向德金审计作为综合经济监督部门,担负着经济监督的重任:任重道远,本文就如何强化审计监督作点探讨。一、拓宽审计领域十五大报告在谈到加强法制建设中指出:“坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠,是党和...
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关键词
学习十五大
强化审计
审计机关
审计监督权
经济责任审计
领导干部
银行储蓄帐户
违纪违规
离任审计
特派员办事处
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职称材料
优化考试评估 促进素质发展——宜昌市中考语文开卷考试探索与思考
17
作者
余蕾
向德金
《中学语文教学参考(教师版)》
2001年第11期26-28,共3页
关键词
宜昌市
语文教学改革
中考语文
开卷考试
素质教育
考试评估
原文传递
论据选用失误举隅
18
作者
田春芳
向德金
《高中生学习(试题研究)》
2017年第1期24-25,共2页
"议论文的写作,尤其是关乎文化类文章的写作,因为同学们对素材(论据)的把握失误,往往会影响到作文的水平。下面以一次时事材料作文——关于"恶搞花木兰"为例,对论据的选择与运用申的常见失误略作归纳,并做升格范例引导。"题目阅...
"议论文的写作,尤其是关乎文化类文章的写作,因为同学们对素材(论据)的把握失误,往往会影响到作文的水平。下面以一次时事材料作文——关于"恶搞花木兰"为例,对论据的选择与运用申的常见失误略作归纳,并做升格范例引导。"题目阅读下面的文字,按高考要求作文。2015年6月27日,在东方卫视《欢乐喜剧人》的小品《木兰从军》中,贾玲塑造了一个贪吃、花痴、胆小怕事的花木兰形象。7月7日,中国木兰文化研究中心发出公开信,要求节目组道歉。
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关键词
木兰文化
材料作文
贾玲
木兰从军
节目组
文化类
东方卫视
研究中心
六小龄童
叙例
原文传递
目前商业银行亏损的主要原因
19
作者
孔祥元
向德金
《湖北审计》
1997年第12期9-9,共1页
目前,商业银行严重亏损是困扰商业银行发展的重要障碍之一。据对我县1996年度5家商业银行的调查,除中行有微利外,其余四家均严重亏损,多者上千万元,少者数百万元,且隐藏的潜亏严重,仅对农行系统的八家贷款企业进行抽查,在750万元利息收...
目前,商业银行严重亏损是困扰商业银行发展的重要障碍之一。据对我县1996年度5家商业银行的调查,除中行有微利外,其余四家均严重亏损,多者上千万元,少者数百万元,且隐藏的潜亏严重,仅对农行系统的八家贷款企业进行抽查,在750万元利息收入中,以贷收息额就高达290万元,占38.71%。1.历史包袱沉重,信贷资产质量差是其主要的客观原因。商业银行大多已有较长的发展史,由于国家宏观调控、市场机制尚不完善以及企业决策、管理失误等方面的原因,相当一部分工商企业已处于困境,甚至濒临倒闭,由此形成银行信贷资产质量差、呆滞、呆帐贷款多,收息率低、收息困难。以农行为例,1996年末不良信贷资产占信贷资产总额的58%,其中两呆贷款占38%。1996年度正常收息率仅为6.3%,为应收利息的50%左右。笔者最近调查远安农行系统的八家贷款单位。
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关键词
商业银行
亏损
原因
中国
原文传递
题名
强化学科校本研修工作 实化新课程师资培训
1
作者
向德金
机构
湖北省长阳土家族自治县教育研究与教师培训中心
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2006年第9期8-10,共3页
文摘
随着课程改革的推进,教师的培训越来越引起广大教育工作者的高度关注。关注教师的专业发展,以教师专业水平的提高来促进新课程的实施,促进学生的全面发展,对其重要性的论述已是有过之而无不及。为提高教师的专业素质,各类培训更是层出不穷,从宏观理论到具体操作,从集中培训到在岗培训,从全员培训到骨干培训,从专家引领到同伴互助,所有的一切均是想提高教师的专业素质,使广大教师适应课程改革的需要。
关键词
师资培训
教师专业
课程改革
专业素质
学科校本研修工作
全员培训
在岗培训
同伴互助
专家引领
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G472.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
细化作文能力目标,优化作文教学过程
2
作者
向德金
机构
湖北省长阳土家族自治县教育研究与教师培训中心
出处
《中学语文教学》
北大核心
2009年第5期30-31,51,共3页
文摘
语文课程改革对作文教学提出了更高的要求,但现实是许多教师对于作文教学似乎一直摆脱不了长期以来的迷茫:作文教学应该有怎样的目标体系?不同年级的作文教学教什么?如何提高作文教学效率?由于这些问题的存在,导致作文教学表现出很大的随意性、盲目性,长期处于一种无序低效的状态。为此,我们就作文教学进行了一系列的有效尝试。
关键词
作文教学
能力目标
教学过程
细化
优化
语文课程改革
教学效率
盲目性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
发挥评价的杠杆作用——文言文教学评价浅谈
3
作者
向德金
机构
长阳教育研究与教师培训中心
出处
《湖北教育》
2017年第3期37-38,共2页
文摘
教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。
关键词
教学评价
杠杆作用
文言文
教学目标
教学过程
价值判断
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
湖北长阳“体验——探究式语文学习实验”方案
被引量:
1
4
作者
向德金
胡昌波
机构
湖北长阳土家族自治县教育教学研究会
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2001年第17期44-44,共1页
关键词
学生
体验
语文学习活动
教师引导
探究式
学校
语文观
独特
现实生活
情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文课内外衔接课堂教学策略述要
被引量:
1
5
作者
向德金
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
1999年第10期36-38,共3页
关键词
课内外衔接
语文教学
课堂教学
语文素质教育
语文学习空间
语文课堂
教学目标
课堂结构
社会实践活动
训练重点
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
刘国正等到湖北考察语文教学
6
作者
向德金
出处
《中学语文教学》
北大核心
1998年第7期10-10,共1页
文摘
刘国正等到湖北考察语文教学4月17日至4月20日,全国中语会理事长刘国正、人民教育出版社中语室主任顾振彪、湖北省教研室教研员、特级教师雷秋山、史绍典等对湖北省长阳土家族自治县开展的“课内外衔接”课题实验进行了考察。各位专家先后深入长阳救师口中学、两河...
关键词
刘国正
语文教学
语文教改
课内外衔接
校园文学
实验档案
土家族
湖北省
课题实验
人民教育出版社
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《晏子故事两篇》
7
作者
向德金
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2002年第8期20-21,共2页
关键词
《晏子故事两篇》
初中
语文
单册
新增篇目
教案设计
阅读指导
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
鸟鸣山更幽
8
作者
向德金
机构
湖北
出处
《写作(中)》
2004年第16期4-5,共2页
文摘
茅盾曾这样概括我们的现实生活:“它既有烈火狂飙的一面,也有风光霁月的一面;既有铁骑奔腾的一面。
关键词
鸟鸣
现实生活
作品
语言
自然美
环境描写
人性美
茅盾
飞花
苇叶
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
评价国有企业法人代表功过应注意的几个问题
9
作者
向德金
机构
湖北省远安县审计局
出处
《中国审计信息与方法》
1999年第2期28-28,共1页
文摘
评价企业法人代表功过,是进行企业法人代表任期经济责任审计的关键一环,对有效发挥审计监督在干部任用中的作用至关重要。因此,评价国有企业法人代表功过要做到公正、客观和科学,笔者在实践中认为,要特别注意以下几个方面。一、注意从动态中观察和评价法人代表的业绩...
关键词
企业法人代表
经营者决策
管理手段
资产负债
《企业会计准则》
国有
经营业绩
权责发生制
现金流
成败论
分类号
F239 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
保险公司假理赔的动机和处理方式
10
作者
向德金
机构
湖北省远安县审计局
出处
《中国审计信息与方法》
1998年第6期40-40,共1页
文摘
保险公司假理赔的动机和处理方式向德金假理赔是保险公司违纪的重要表现之一,它不仅损害了国家的利益,偷漏了国家税收,还是孕育少数寄生虫的温床,必须坚决制止。保险公司制造假理赔的动机主要有三个方面:(一)逃避固定资产指标和费用指标管理。和商业银行一样,保险...
关键词
假理赔
保险公司
保险单位
利用职务之便
资产指标
处理方式
保险人员
保险赔款
基层保险公司
固定资产
分类号
F239 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
乡镇长离任审计的评价内容及指标
11
作者
向德金
机构
湖北省远安县审计局
出处
《中国审计信息与方法》
1998年第2期48-48,共1页
关键词
离任审计
评价内容
乡镇长
增长情况
经济增长
评价指标
考核指标
发展情况
财政收入增长
发展状况
分类号
F239 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
提高存贷款利率的几种方法和处理方式
12
作者
向德金
机构
湖北省远安县审计局
出处
《中国审计信息与方法》
1997年第11期13-13,共1页
关键词
存贷款利率
银行信用
正常利率
时间区间
帐务处理
高息揽储
办理贷款手续
利息支出
审计监督
利率差别
分类号
F239 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
让语文学习走向学生的社会生活
13
作者
向德金
胡绍海
机构
长阳教学研究室
长阳两河口中学
出处
《湖北教育》
1997年第5期38-39,共2页
文摘
语文学科有别于其它学科的特点,既具有知识性、工具性和思想性,又具有语言的艺术性,它同日常生活,客观现实联系最为广泛。“语文学习的外延就等于生活”,“生活处处皆语文”都说明了“语文”同“生活”的关系。这就要求我们形成“大语文”教学观,充分衔接课内外知识,让语文学习走向学生的社会生活。从视、听、读、写、说等方面广泛进行语文能力训练,这不仅是语文教改本身所需要的,而且也与素质教育要求培养德、智、体、美、劳各方面得到全面发展的人才一致的。
关键词
语文学习
语文教学
《焦点访谈》
语文活动
社会生活
电视连续剧《三国演义》
“大语文”
语文能力
全面发展的人才
语文教改
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
训练出能力——《图书单元》教例品评
14
作者
向德金
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1995年第11期48-48,共1页
文摘
课题:图书单元目标:培养使用图书的能力。一、导入新课,明确目标(8分钟)师:同学们,先请大家猜个谜语。谜面是:方方一块粑,粘满黑芝麻,粒粒嘴里过,不能嚼着它。生(齐):书。师:是的。关于书的格言很多,如高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”……同学们,你们还知道哪些?生:(七嘴八舌,说出了近10条格言)师:这节课学习《图书单元》,(板书)请同学们先快速阅读“单元提示”中的内容,指出能表明单元学习目标的一句话。
关键词
图书馆
培养使用
明确目标
单元目标
高尔基
学习目标
快速阅读
课堂气氛
板书
黑芝麻
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
由半瓶白开水说开去
15
作者
向德金
机构
广厦控股集团有限公司
出处
《浙江房地产》
2012年第5期56-56,共1页
文摘
平时习惯早上装半瓶白开水的我注意到,总裁办公室的儿个领导一般也装半瓶白开水。
关键词
企业文化
企业管理
人事管理
勤俭意识
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
强化审计监督之思考——学习十五大的一点体会
16
作者
孔祥元
向德金
机构
湖北省远安县审计局
出处
《中国审计信息与方法》
1998年第3期27-27,共1页
文摘
强化审计监督之思考———学习十五大的一点体会孔祥元向德金审计作为综合经济监督部门,担负着经济监督的重任:任重道远,本文就如何强化审计监督作点探讨。一、拓宽审计领域十五大报告在谈到加强法制建设中指出:“坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠,是党和...
关键词
学习十五大
强化审计
审计机关
审计监督权
经济责任审计
领导干部
银行储蓄帐户
违纪违规
离任审计
特派员办事处
分类号
F239 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
优化考试评估 促进素质发展——宜昌市中考语文开卷考试探索与思考
17
作者
余蕾
向德金
机构
湖北
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2001年第11期26-28,共3页
关键词
宜昌市
语文教学改革
中考语文
开卷考试
素质教育
考试评估
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
论据选用失误举隅
18
作者
田春芳
向德金
机构
长阳一中
长阳研训中心
出处
《高中生学习(试题研究)》
2017年第1期24-25,共2页
文摘
"议论文的写作,尤其是关乎文化类文章的写作,因为同学们对素材(论据)的把握失误,往往会影响到作文的水平。下面以一次时事材料作文——关于"恶搞花木兰"为例,对论据的选择与运用申的常见失误略作归纳,并做升格范例引导。"题目阅读下面的文字,按高考要求作文。2015年6月27日,在东方卫视《欢乐喜剧人》的小品《木兰从军》中,贾玲塑造了一个贪吃、花痴、胆小怕事的花木兰形象。7月7日,中国木兰文化研究中心发出公开信,要求节目组道歉。
关键词
木兰文化
材料作文
贾玲
木兰从军
节目组
文化类
东方卫视
研究中心
六小龄童
叙例
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
目前商业银行亏损的主要原因
19
作者
孔祥元
向德金
机构
远安县审计局
出处
《湖北审计》
1997年第12期9-9,共1页
文摘
目前,商业银行严重亏损是困扰商业银行发展的重要障碍之一。据对我县1996年度5家商业银行的调查,除中行有微利外,其余四家均严重亏损,多者上千万元,少者数百万元,且隐藏的潜亏严重,仅对农行系统的八家贷款企业进行抽查,在750万元利息收入中,以贷收息额就高达290万元,占38.71%。1.历史包袱沉重,信贷资产质量差是其主要的客观原因。商业银行大多已有较长的发展史,由于国家宏观调控、市场机制尚不完善以及企业决策、管理失误等方面的原因,相当一部分工商企业已处于困境,甚至濒临倒闭,由此形成银行信贷资产质量差、呆滞、呆帐贷款多,收息率低、收息困难。以农行为例,1996年末不良信贷资产占信贷资产总额的58%,其中两呆贷款占38%。1996年度正常收息率仅为6.3%,为应收利息的50%左右。笔者最近调查远安农行系统的八家贷款单位。
关键词
商业银行
亏损
原因
中国
分类号
F832.33 [经济管理—金融学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
强化学科校本研修工作 实化新课程师资培训
向德金
《中小学教师培训》
北大核心
2006
0
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职称材料
2
细化作文能力目标,优化作文教学过程
向德金
《中学语文教学》
北大核心
2009
0
原文传递
3
发挥评价的杠杆作用——文言文教学评价浅谈
向德金
《湖北教育》
2017
0
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职称材料
4
湖北长阳“体验——探究式语文学习实验”方案
向德金
胡昌波
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2001
1
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职称材料
5
语文课内外衔接课堂教学策略述要
向德金
《中学语文教学参考(教师版)》
1999
1
原文传递
6
刘国正等到湖北考察语文教学
向德金
《中学语文教学》
北大核心
1998
0
原文传递
7
《晏子故事两篇》
向德金
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2002
0
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职称材料
8
鸟鸣山更幽
向德金
《写作(中)》
2004
0
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职称材料
9
评价国有企业法人代表功过应注意的几个问题
向德金
《中国审计信息与方法》
1999
0
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职称材料
10
保险公司假理赔的动机和处理方式
向德金
《中国审计信息与方法》
1998
0
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职称材料
11
乡镇长离任审计的评价内容及指标
向德金
《中国审计信息与方法》
1998
0
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职称材料
12
提高存贷款利率的几种方法和处理方式
向德金
《中国审计信息与方法》
1997
0
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职称材料
13
让语文学习走向学生的社会生活
向德金
胡绍海
《湖北教育》
1997
0
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职称材料
14
训练出能力——《图书单元》教例品评
向德金
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1995
0
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职称材料
15
由半瓶白开水说开去
向德金
《浙江房地产》
2012
0
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职称材料
16
强化审计监督之思考——学习十五大的一点体会
孔祥元
向德金
《中国审计信息与方法》
1998
0
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职称材料
17
优化考试评估 促进素质发展——宜昌市中考语文开卷考试探索与思考
余蕾
向德金
《中学语文教学参考(教师版)》
2001
0
原文传递
18
论据选用失误举隅
田春芳
向德金
《高中生学习(试题研究)》
2017
0
原文传递
19
目前商业银行亏损的主要原因
孔祥元
向德金
《湖北审计》
1997
0
原文传递
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