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1
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中考英语阅读理解试题分析及启示 |
吕国征
李小鹏
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《基础外语教育》
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2024 |
0 |
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2
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指向问题解决的校本教研实践 |
吕国征
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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3
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指向关键阅读策略能力培养的初中英语整本书阅读教学任务设计 |
吕国征
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《中小学课堂教学研究》
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2024 |
0 |
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4
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英语学习活动观视域下指向主题意义探究的单元复习教学 |
吕国征
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《教学月刊（小学版）（综合）》
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2024 |
0 |
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5
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基于读写结合能力培养为目标的初中英语故事文本阅读教学实践 |
吕国征
陆锋
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《基础外语教育》
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2017 |
13
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6
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初中英语阅读教学中忽视学生主体现象分析及对策 |
吕国征
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《基础教育外语教学研究》
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2017 |
2
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7
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初中英语单词听写存在的问题及解决策略 |
吕国征
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《中小学教材教学》
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2016 |
4
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8
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维特根斯坦语言游戏论对翻译意义研究的启示 |
吕国征
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《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
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2010 |
1
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9
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说课 |
吕国征
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《基础外语教育》
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2017 |
0 |
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10
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初中英语阅读课第二课时教学存在的问题及对策 |
吕国征
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《基础外语教育》
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2023 |
1
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11
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初中英语游记类语篇阅读教学的实践与思考 |
吕国征
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《中小学课堂教学研究》
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2023 |
1
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12
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把好“四个环节” 做好企业办公室信息服务工作 |
张新卓
吕国征
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《办公室业务》
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2012 |
2
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13
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做好企业办公室信息服务工作要抓住“三个关键” |
吕国征
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《化工管理》
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2017 |
2
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14
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2022年部分城市英语中考试题评析与教学启示 |
吕国征
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《基础教育外语教学研究》
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2023 |
0 |
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15
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浅谈如何发挥好办公室在企业管理中的职能作用 |
吕国征
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《中文科技期刊数据库（全文版）工程技术》
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2016 |
0 |
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16
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英语深度阅读教学的几个维度 |
吕国征
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《教学与管理》
北大核心
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2019 |
31
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