期刊文献+
共找到36篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
“方剂学”混合式教学改革实践与思考
1
作者 王红松 许钒 +6 位作者 许霞 方向明 南淑玲 赵黎 吕明安 刘莹 聂久胜 《皖西学院学报》 2023年第2期26-31,共6页
“方剂学”混合式教学改革将MOOC、SPOC和传统课堂教学等方式方法融入课程教学的课前、课堂、课后及考核的全过程,充分利用学习通、智慧树等多种线上教学资源,发挥了MOOC、SPOC和传统课堂教学的不同优势,提高了学生整体的课程成绩,提升... “方剂学”混合式教学改革将MOOC、SPOC和传统课堂教学等方式方法融入课程教学的课前、课堂、课后及考核的全过程,充分利用学习通、智慧树等多种线上教学资源,发挥了MOOC、SPOC和传统课堂教学的不同优势,提高了学生整体的课程成绩,提升了学生对中医的文化自信,调动了学生的学习积极性,促进了学生自主学习能力的培养,增强了教师教学内容的针对性,促进了教师教学理念的转变,优化了课程考核的评价体系,为“后慕课”时期探索混合式教学改革提供了一定的实践参考。 展开更多
关键词 方剂学 MOOC+SPOC+传统课堂教学 教学平台 教学设计 教学改革
下载PDF
从《临证指南医案》看叶天士论治脾胃病的思想 被引量:5
2
作者 吕明安 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2011年第5期238-239,共2页
清代医家叶天士擅长治疗脾胃病,他的诊治思想有:首倡脾胃分治,力主甘润养胃;重视中焦气机,通降抑木治胃;多种治法并用,共奏奇效殊功;施用剂量服法,善于小量久服;慢性疑难杂症,治从脾胃入手。
关键词 脾胃病 诊治思想 临证指南医案 叶天士
原文传递
中药外用治疗膝骨关节炎进展 被引量:4
3
作者 吕明安 王正 +3 位作者 储诚煜 王峰 张建华 梁文武 《中医药临床杂志》 2014年第4期433-435,共3页
膝关节骨性关节炎(Knee Osteoarthritis,KOA)在老年人群中最为常见,男女均可发病,女性发病率高于男性。
关键词 骨关节炎 中药 外用 综述
下载PDF
张杰治疗消化系统疾病经验 被引量:2
4
作者 吕明安 《山东中医杂志》 北大核心 2004年第1期52-54,共3页
关键词 张杰 消化系统疾病 名医经验
下载PDF
张杰治疗慢性萎缩性胃炎的经验摭拾 被引量:1
5
作者 吕明安 《中医药学刊》 2004年第12期2185-2187,共3页
张杰,男,1946年生.主任医师、全国著名老中医学术经验继承人导师(国家级名中医)、省中医跨世纪人才学科带头人导师.中医学徒出身,学有渊源.
关键词 慢性萎缩性胃炎 中医药疗法 张杰 名医临床经验
下载PDF
丹蛭降糖胶囊联合运动对糖尿病大鼠胰腺氧化应激及胰岛功能的影响 被引量:22
6
作者 吴元洁 方朝晖 +4 位作者 郑书国 吴元波 吕明安 王正 范爱华 《中国中西医结合杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第11期1531-1534,共4页
目的探讨运动与中药对糖尿病大鼠胰岛β细胞功能指数(isletβ-cell function index,HOMA-%β)、血糖及氧化应激状态的影响。方法 Wistar雄性大鼠60只,用小剂量链脲佐菌素加高脂饲料的方法建立糖尿病大鼠模型,观察运动、中药丹蛭降糖胶... 目的探讨运动与中药对糖尿病大鼠胰岛β细胞功能指数(isletβ-cell function index,HOMA-%β)、血糖及氧化应激状态的影响。方法 Wistar雄性大鼠60只,用小剂量链脲佐菌素加高脂饲料的方法建立糖尿病大鼠模型,观察运动、中药丹蛭降糖胶囊及两者联用对糖尿病大鼠空腹血糖(FBG)、空腹血清胰岛素(FINS)、甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、胰腺匀浆中的谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)的影响,并计算HOMA-%β,用多因素逐步回归分析探讨影响HOMA-%β的主要因素。结果与模型组比较,单纯运动或中药干预后,大鼠FBG、TG、TC、胰腺MDA均明显降低(P<0.05,P<0.01),HOMA-%β明显升高(P<0.01),运动组胰腺GSH-Px活性明显升高(P<0.01);运动与中药联用对FBG、TG、HOMA-%β、胰腺SOD、GSH-Px改变有协同作用(P<0.05)。FBG与胰腺SOD、GSH-Px呈显著负相关且有线性回归关系,HOMA-%β与FBG、TG、TC、胰腺MDA水平负相关,与胰腺SOD、GSH-Px水平正相关,且与FBG有线性回归关系。结论运动及丹蛭降糖胶囊可发挥协同作用,能明显改善糖脂代谢、提高胰腺抗氧化水平,从而减轻胰岛β细胞损伤。 展开更多
关键词 运动 丹蛭降糖胶囊 糖尿病大鼠 氧化应激 胰岛β细胞功能指数
下载PDF
糖尿病大鼠血糖波动模型的建立 被引量:15
7
作者 吴元洁 吴元波 +4 位作者 郑书国 王玉凤 刘晓丽 张晓军 吕明安 《南方医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第6期771-776,共6页
目的探讨使用普通胰岛素建立大鼠糖尿病血糖波动模型。方法雄性SD大鼠随机分成正常组和模型组,腹腔注射链脲佐菌素建立糖尿病模型,将模型大鼠随机分成持续高血糖组和波动血糖组,血糖波动组大鼠每日2次皮下注射普通胰岛素或灌服葡萄糖诱... 目的探讨使用普通胰岛素建立大鼠糖尿病血糖波动模型。方法雄性SD大鼠随机分成正常组和模型组,腹腔注射链脲佐菌素建立糖尿病模型,将模型大鼠随机分成持续高血糖组和波动血糖组,血糖波动组大鼠每日2次皮下注射普通胰岛素或灌服葡萄糖诱导建立糖尿病血糖波动模型。观察大鼠一般情况、体质量、一日5次血糖水平、血糖日平均水平(MBG)、日平均血糖的标准差(SDBG)、最大血糖波动幅度(LAGE)、血清胰岛素水平(FINS)、胰腺组织病理学改变情况。结果波动血糖组和持续高血糖组大鼠多食、多饮、多尿症状明显;大鼠体质量在不同时间的差别有统计学意义(P<0.01),组间体质量差异无统计学意义(P>0.05)。血糖波动6周后,持续高血糖组、波动血糖组大鼠血糖日平均水平(MBG)、日平均血糖的标准差(SDBG)、最大血糖波动幅度(LAGE)明显高于正常组(P<0.01),血清胰岛素水平低于正常组(P<0.05);波动血糖组大鼠SDBG、LAGE明显高于持续高血糖组(P<0.01),MBG、FINS低于持续高血糖组,但差异无统计学意义(P>0.05);成模的糖尿病大鼠胰岛萎缩,形态不规则,分布较为稀疏,数量明显减少,其中以波动血糖组变化更为明显。结论使用每日皮下注射2次普通胰岛素或灌服葡萄糖的方法能成功制作出糖尿病大鼠血糖波动模型。 展开更多
关键词 糖尿病大鼠 血糖波动 动物模型 胰岛素
下载PDF
丹蛭降糖胶囊联合运动对糖尿病大鼠胰腺NADPH氧化酶亚单位p22phox表达水平的影响 被引量:10
8
作者 吴元洁 方朝晖 +3 位作者 郑书国 吴元波 王正 吕明安 《中国中西医结合杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第5期641-645,共5页
目的探讨益气养阴活血方丹蛭降糖胶囊联合运动对糖尿病大鼠胰腺烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸(nicotinamide adenine dinucleotide phosphate,NADPH)氧化酶亚单位22kD多肽(p22phox)蛋白表达水平的影响。方法雄性Wistar大鼠60只,分为正常组... 目的探讨益气养阴活血方丹蛭降糖胶囊联合运动对糖尿病大鼠胰腺烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸(nicotinamide adenine dinucleotide phosphate,NADPH)氧化酶亚单位22kD多肽(p22phox)蛋白表达水平的影响。方法雄性Wistar大鼠60只,分为正常组、模型组、运动组、丹蛭降糖胶囊组(简称中药组)及丹蛭降糖胶囊加运动组(简称中药加运动组),用小剂量链脲佐菌素(STZ)联合高脂饲料的方法建立糖尿病大鼠模型,用免疫组化法检测大鼠胰腺组织中p22phox、8-羟基脱氧鸟苷(8-hydroxy-2-de-axyguanine,8-OHdG)的表达,用Western blot检测各组p22phox表达水平。结果模型组p22phox、8-OHdG的表达水平明显高于正常组,差异有统计学意义(P<0.01),免疫组化观察到p22phox、8-OHdG主要在胰岛细胞胞浆中表达,中药、运动能明显降低p22phox、8-OHdG水平(P<0.01),运动与中药联用对降低p22phox、8-OHdG水平有协同作用(P<0.05)。结论运动、丹蛭降糖胶囊及两者联用能降低NADPH氧化酶的表达,减少氧化应激的来源,从而保护胰岛β细胞。 展开更多
关键词 运动 丹蛭降糖胶囊 糖尿病大鼠 氧化应激 NADPH氧化酶
下载PDF
浅谈慢性萎缩性胃炎的病机与证治 被引量:7
9
作者 张杰 吕明安 《中医杂志》 CSCD 北大核心 2005年第9期656-657,共2页
慢性萎缩性胃炎(CAG)是消化系统常见病,本病一般属于中医"痞满"、"胃脘痛"、"胃胀"、"嘈杂"、"纳呆"等范畴.现将我们在CAG的诊治中的经验,简介如下.
关键词 慢性萎缩性胃炎 病理机制 益气健脾 化瘀解毒 中医药疗法
下载PDF
方剂学课程基于问题学习教学案例设计原则 被引量:6
10
作者 许霞 章健 +4 位作者 南淑玲 赵黎 李进京 吕明安 方向明 《安徽中医学院学报》 CAS 2012年第2期72-74,共3页
方剂学教学涉及中医基础理论、中医诊断学和中药学等相关学科,强调多学科知识的连贯性,需要各学科知识点融会贯通,故适合基于问题学习的教学法。方剂学课程教学案例的设计应遵从针对性、有序性、科学性和主导性4个原则。
关键词 方剂学 基于问题学习 教学法
下载PDF
胃萎汤对气虚血瘀证大鼠血液流变学指标的影响 被引量:6
11
作者 李勇 夏翠英 吕明安 《安徽中医学院学报》 CAS 2005年第1期22-24,共3页
目的 :观察胃萎汤对气虚血瘀证大鼠血液流变学指标的影响。方法 :用游泳劳损法制造气虚血瘀证大鼠模型 ,测定血液流变学指标。结果 :模型组大鼠的血液黏度明显增高 (P <0 .0 1或P <0 .0 5 ) ;胃萎汤大、中、小治疗组的大鼠血液流... 目的 :观察胃萎汤对气虚血瘀证大鼠血液流变学指标的影响。方法 :用游泳劳损法制造气虚血瘀证大鼠模型 ,测定血液流变学指标。结果 :模型组大鼠的血液黏度明显增高 (P <0 .0 1或P <0 .0 5 ) ;胃萎汤大、中、小治疗组的大鼠血液流变学指标均有明显的改善 (P <0 .0 1或P <0 .0 5 )。结论 :胃萎汤通过改善气虚血瘀大鼠的血液流变学指标以发挥益气活血作用。 展开更多
关键词 气虚血瘀证 血液流变学 益气活血法 胃萎汤
下载PDF
BOPPPS教学模式下的方剂学课程线上教学设计 被引量:11
12
作者 许霞 赵黎 +3 位作者 南淑玲 吕明安 王红松 刘莹 《广西中医药大学学报》 2021年第1期87-90,共4页
2020年,在新冠肺炎疫情的影响下,安徽中医药大学2019—2020学年第二学期全面开展了方剂学课程的线上教学。方剂学课程一般开设于中医药院校临床专业的大二下或大三上学期,是在系统学习过中医基础理论、中医诊断学、中药学等中医基础课... 2020年,在新冠肺炎疫情的影响下,安徽中医药大学2019—2020学年第二学期全面开展了方剂学课程的线上教学。方剂学课程一般开设于中医药院校临床专业的大二下或大三上学期,是在系统学习过中医基础理论、中医诊断学、中药学等中医基础课程之后学习的一门专业基础课程,所以也被视为沟通中医基础课程和临床课程之间的桥梁课程。传统的方剂学教学是课堂教学和跟诊实习教学。 展开更多
关键词 方剂学 线上教学 教学设计 BOPPPS教学模式
下载PDF
以目标为导向的方剂学自主学习的实践与思考 被引量:8
13
作者 南淑玲 章健 +5 位作者 李进京 吕明安 赵黎 许霞 张绍峰 方向明 《陕西中医学院学报》 2016年第2期118-120,共3页
高等教育的基本思想向"以学生为主体"转变,中医药高等教育以强化中医思维,提高临床能力为未来教育改革目标。方剂学课程首先完善教学目标体系,并以教学目标体系为导向设计教学过程。其中编写提供导学材料、准备丰富教学素材... 高等教育的基本思想向"以学生为主体"转变,中医药高等教育以强化中医思维,提高临床能力为未来教育改革目标。方剂学课程首先完善教学目标体系,并以教学目标体系为导向设计教学过程。其中编写提供导学材料、准备丰富教学素材、增加学生活动设计、建立反馈矫正机制是实现教学目标的关键环节。 展开更多
关键词 自主学习 目标导向 方剂学 实践与思考
原文传递
建立网络教学互动平台 加强方剂学教学效果 被引量:7
14
作者 赵黎 章健 +4 位作者 南淑玲 李进京 吕明安 许霞 张绍峰 《中国中医药现代远程教育》 2017年第6期5-7,共3页
教学互动,是指在教学过程中,教师的教和学生的学相互影响、相互作用、相互制约、相互促进,共同实现教学目标的教学运行形式。加强教学互动,是提高教学效果的关键因素。利用微信公众号、QQ家校群等建立网络教学互动平台,以加强方剂学课... 教学互动,是指在教学过程中,教师的教和学生的学相互影响、相互作用、相互制约、相互促进,共同实现教学目标的教学运行形式。加强教学互动,是提高教学效果的关键因素。利用微信公众号、QQ家校群等建立网络教学互动平台,以加强方剂学课堂教学效果是一种可行的教学改革模式。 展开更多
关键词 网络教学 互动平台 方剂学 教学改革
下载PDF
关节镜清理配合中药内服治疗早、中期膝关节骨性关节炎临床观察 被引量:6
15
作者 王正 吕明安 +4 位作者 刘安平 王峰 张建华 梁文武 储诚煜 《甘肃中医学院学报》 2013年第3期38-40,共3页
目的观察关节镜清理配合内服活血利水中药治疗早、中期膝关节骨性关节炎的临床疗效。方法对30例膝关节早、中期骨性关节炎患者采用膝关节镜清理配合活血利水中药内服治疗,于术前,术后2周、3月及半年进行疼痛及膝关节功能评分。结果治疗... 目的观察关节镜清理配合内服活血利水中药治疗早、中期膝关节骨性关节炎的临床疗效。方法对30例膝关节早、中期骨性关节炎患者采用膝关节镜清理配合活血利水中药内服治疗,于术前,术后2周、3月及半年进行疼痛及膝关节功能评分。结果治疗后所有患者切口均一期愈合,无手术并发症。膝关节疼痛较术前有不同程度的减轻,关节功能明显改善。治疗前后视觉模拟量表(VAS)、JOA评分存在显著性差异,其中术后半年VAS评分最低、JOA评分最高。术后3月、半年VAS评分明显低于术前和术后2周,术后半年VAS评分明显低于术后2周、3月(P<0.01);术后3月、半年JOA评分明显高于术前和术后2周(P<0.01)。结论膝关节镜清理配合中药内服能有效减轻膝关节疼痛,恢复膝关节功能,对早、中期膝关节骨性关节炎是较为理想的治疗方案。 展开更多
关键词 膝关节骨性关节炎 膝关节镜 中药 活血利水
下载PDF
方剂学教学中突出新安医学特色的方法 被引量:1
16
作者 章健 方向明 +1 位作者 赵黎 吕明安 《安徽中医学院学报》 CAS 2013年第4期91-93,共3页
安徽中医药大学在办学过程中,十分重视新安医学的传承、研究和开发,逐渐形成"弘扬新安医学,培育中医人才"的办学特色。方剂学教学应在完成教学大纲规定任务的同时,根据课程特点,将新安医家的学术思想、诊疗经验以及新安医学... 安徽中医药大学在办学过程中,十分重视新安医学的传承、研究和开发,逐渐形成"弘扬新安医学,培育中医人才"的办学特色。方剂学教学应在完成教学大纲规定任务的同时,根据课程特点,将新安医家的学术思想、诊疗经验以及新安医学的现代研究进展等融入其中。具体方法为总论概述新安医家对方剂学理论的贡献,各论突出新安医家学术思想和制方特点,联系新安医家有关论述和用药经验剖析药物。 展开更多
关键词 新安医学 方剂学 办学特色
下载PDF
中药学专业《方剂学》课程教学设计探讨 被引量:6
17
作者 赵黎 章健 +4 位作者 南淑玲 李进京 吕明安 许霞 张绍峰 《陕西中医药大学学报》 2017年第6期134-137,141,共5页
目前,《方剂学》课程针对不同层次、不同专业进行相对应的教学设计的改革实践已蓬勃开展起来。教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。现从如何针对中药学专业培养目标,... 目前,《方剂学》课程针对不同层次、不同专业进行相对应的教学设计的改革实践已蓬勃开展起来。教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。现从如何针对中药学专业培养目标,做好学情分析,合理使用教学方法,安排教学步骤等几方面做一阐述。 展开更多
关键词 中药学专业 方剂学 教学设计
下载PDF
浅谈慢性乙型病毒性肝炎的诊治 被引量:1
18
作者 张杰 吕明安 《中国中医基础医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第3期223-224,共2页
关键词 慢性乙型病毒性肝炎 临床经验
下载PDF
提升学习能动性 创设高质新教学 被引量:3
19
作者 南淑玲 许霞 +4 位作者 赵黎 吕明安 方向明 王红松 杨方林 《陕西中医药大学学报》 2021年第2期111-114,共4页
基于目前方剂学教学内容繁多、教学课时不足、师生交流有限、学生学习能动性不足、教学时效性低的问题现状和目前方剂学重知识、轻技能、学习模式单一的教学格局,提出提升学生学习能动性是解决问题现状、实现高质新教学的关键。强调以... 基于目前方剂学教学内容繁多、教学课时不足、师生交流有限、学生学习能动性不足、教学时效性低的问题现状和目前方剂学重知识、轻技能、学习模式单一的教学格局,提出提升学生学习能动性是解决问题现状、实现高质新教学的关键。强调以知识、技能、素质目标为引导和内驱力,积极创造参与体验、及时评价反馈,主观心境与客观环境相结合提升学习能动性,从而构建以学生为中心、课堂与平台、课上与课下有效结合、教学与评价反馈互促提升的教学模式,以提升教学质量。 展开更多
关键词 能动性 改革实践 方剂学
下载PDF
明确不同专业培养目标 精心修订方剂教学大纲 被引量:3
20
作者 章健 南淑玲 +2 位作者 赵黎 吕明安 李进京 《中国中医药现代远程教育》 2011年第23期54-55,共2页
教学大纲是课程教学和课程建设的重要指导性文件,安徽中医学院根据各专业和层次人才培养目标的不同,对现有的方剂学教学大纲进行了全面修订,突出专业针对性和先进性,以适应人才培养的需要和社会发展对人才的需求。
关键词 方剂学 教学大纲 培养目标
下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部