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中国式现代化推动共同富裕的中国实践与世界历史意义 被引量:5
1
作者 吴云志 孙扬 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 2024年第1期144-149,共6页
实现共同富裕不仅是全体人民群众的期盼,也是中国式现代化的本质要求和重要特征。中国共产党在探索和拓展中国式现代化的进程中,实现了对资本主义悖论性贫困的超越,逐渐形成了对共同富裕“是何义”“倚何成”“向何去”的创造性回答,并... 实现共同富裕不仅是全体人民群众的期盼,也是中国式现代化的本质要求和重要特征。中国共产党在探索和拓展中国式现代化的进程中,实现了对资本主义悖论性贫困的超越,逐渐形成了对共同富裕“是何义”“倚何成”“向何去”的创造性回答,并不断深化了对共同富裕的理性认识。中国式现代化的共同富裕之路是一条区别于西方资本主义现代化且独具中国特色的发展之路,不仅对全面建设社会主义现代化国家具有重要意义,而且是在世界历史发展进程中具有开拓性意义的现代化探索,深刻影响了世界历史发展趋势和格局,具有广泛而深远的世界历史意义。 展开更多
关键词 中国式现代化 共同富裕 悖论性贫困 世界历史意义
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“大思政课”:基本意涵、逻辑理据及实践进路 被引量:1
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作者 吴云志 李子玄 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2024年第1期43-49,共7页
“大思政课”是在总结我国长期思政课建设经验与规律的基础上形成的育人新理念与新形态,是新时代我国思政课建设的范式创新与突破。在此态势下,如何科学合理地推进“大思政课”建设,成为一项亟待研究的时代课题。“大思政课”涉及多方... “大思政课”是在总结我国长期思政课建设经验与规律的基础上形成的育人新理念与新形态,是新时代我国思政课建设的范式创新与突破。在此态势下,如何科学合理地推进“大思政课”建设,成为一项亟待研究的时代课题。“大思政课”涉及多方面协同发展,需与现实结合并善用之。本研究基于人学思想的价值性理据、协同理论的内在性理据、系统观念的实践性理据等多维视角,揭明了“大思政课”何以为能的逻辑图景。推进“大思政课”建设绝非一日之功,需在课堂与社会的平衡中实现教学资源的再造,善用“大课堂”;在专职与兼职的并行中实现师资水平的提升,培养“大师资”;在传统与现代的融通中实现育人空间的重塑,搭建“大平台”;在守正与创新的共容中走向制度体系的规范,维系“大保障”,最终实现“大思政课”理念落地生根。 展开更多
关键词 大思政课 基本意涵 逻辑理据 实践进路
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当代青年对网络空间主流意识形态认同的建构研究 被引量:1
3
作者 吴云志 孙扬 《思想政治教育研究》 北大核心 2024年第1期47-52,共6页
伴随互联网技术的迅猛发展,网络空间已经成为当代青年生产生活的新空间,并日益成为各种社会思潮角逐交锋的主战场,深刻影响和塑造着青年对于主流意识形态的认知。受网络空间泛娱乐化、碎片化和圈层化的影响,青年对于主流意识形态的认同... 伴随互联网技术的迅猛发展,网络空间已经成为当代青年生产生活的新空间,并日益成为各种社会思潮角逐交锋的主战场,深刻影响和塑造着青年对于主流意识形态的认知。受网络空间泛娱乐化、碎片化和圈层化的影响,青年对于主流意识形态的认同存在着价值共识被遮蔽、话语阐释被削弱和认同渠道被窄化的显在困境。基于化解网络空间青年主流意识形态认同困境的视角来考量,应从把握青年群体的鲜明特征入手,在供给优质内容、创新方式方法和治理网络空间等方面协同发力,从而强化当代青年对网络空间主流意识形态的认同。 展开更多
关键词 网络空间 青年 主流意识形态认同
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数字经济赋能新时代乡村振兴的逻辑机理 被引量:1
4
作者 吴云志 郑泽众 《农业经济》 北大核心 2024年第7期64-66,共3页
发挥数字经济的赋能效应,加快推进数字乡村的建设是时代发展的必然趋势,也是新时代全面推进乡村振兴的应然之举。深刻理解和把握数字经济赋能新时代乡村振兴的逻辑机理,需要科学阐述其内蕴的理论逻辑、价值逻辑与实践逻辑。其中,理论逻... 发挥数字经济的赋能效应,加快推进数字乡村的建设是时代发展的必然趋势,也是新时代全面推进乡村振兴的应然之举。深刻理解和把握数字经济赋能新时代乡村振兴的逻辑机理,需要科学阐述其内蕴的理论逻辑、价值逻辑与实践逻辑。其中,理论逻辑是基础,价值逻辑是支撑,实践逻辑是关键,三者共同构成数字经济赋能新时代乡村振兴的逻辑机理。 展开更多
关键词 数字经济 乡村振兴 数字乡村
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东北抗联精神的核心意蕴、时代价值及赓续路径 被引量:1
5
作者 吴云志 许嘉诚 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2024年第1期46-51,共6页
九一八事变后,中国共产党创建和领导的东北抗日联军坚持抗战14年之久,成为东北抗战的中坚力量,用血肉之躯铸造了一座铁血丰碑,也铸就了东北抗联精神。其核心意蕴为“忠诚于党的坚定信念,勇赴国难的民族大义,血战到底的英雄气概”,是中... 九一八事变后,中国共产党创建和领导的东北抗日联军坚持抗战14年之久,成为东北抗战的中坚力量,用血肉之躯铸造了一座铁血丰碑,也铸就了东北抗联精神。其核心意蕴为“忠诚于党的坚定信念,勇赴国难的民族大义,血战到底的英雄气概”,是中国共产党人的底气和志气、勇气和骨气、锐气与豪气的集中体现。深度凝练东北抗联精神的核心意蕴、时代价值和赓续路径,有助于传承红色基因,启人心智并催人奋进,为实现中华民族伟大复兴注入强大精神力量和精神滋养。 展开更多
关键词 东北抗联精神 核心意蕴 时代价值 赓续路径
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科学研究中的“善意”监督及其路径探究
6
作者 金迪 吴云志 《中国科技人才》 2024年第1期28-35,共8页
科学共同体内部的监督对披露科研不端行为、加强学风建设有重要作用,但应在“善意”这一基本原则指导下进行。“善意”监督往往会因为主观偏见盛行和客观保障缺失而陷入困境。为实现“善意”监督,应通过科研伦理教育进行主观引导,并通... 科学共同体内部的监督对披露科研不端行为、加强学风建设有重要作用,但应在“善意”这一基本原则指导下进行。“善意”监督往往会因为主观偏见盛行和客观保障缺失而陷入困境。为实现“善意”监督,应通过科研伦理教育进行主观引导,并通过完善相关科研伦理规范、规范监督和举报程序、健全奖惩制度、建立救济制度等措施为“善意”监督提供客观保障。 展开更多
关键词 善意 监督 科研伦理 诬陷 学风建设
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马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的出场逻辑、内在关系和实践进路 被引量:1
7
作者 刘根旺 吴云志 《学术探索》 CSSCI 2024年第1期95-102,共8页
站在人类历史发展的十字路口,立足于实现民族复兴的关键阶段,习近平总书记多次强调“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”,不断实现理论创新,推进实践发展。把握这个时代论题需要深刻理解其出场逻辑、内在关系和实践进路。... 站在人类历史发展的十字路口,立足于实现民族复兴的关键阶段,习近平总书记多次强调“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”,不断实现理论创新,推进实践发展。把握这个时代论题需要深刻理解其出场逻辑、内在关系和实践进路。这一论题被自觉地提出来,具有其独特的历史逻辑、理论逻辑和现实逻辑。二者存在着密切的关系,相“结合”是可行的、有价值的。实现相“结合”,要把握其实践要求,明确其实践进路。 展开更多
关键词 马克思主义基本原理 中华优秀传统文化 中华文明
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红色文化融入高校马克思主义信仰教育体系的理论依据、现实价值与实践路径 被引量:4
8
作者 吴云志 李子玄 《社会主义核心价值观研究》 CSSCI 2023年第2期93-100,共8页
红色文化作为极富中国特色、蕴含崇高理想信念、承载厚重历史文化内核的先进文化,具有高校马克思主义信仰教育体系所需要的独特属性。将红色文化融入高校马克思主义信仰教育体系,既是适应学生认知发展的内在需求,也是增强学生信仰认同... 红色文化作为极富中国特色、蕴含崇高理想信念、承载厚重历史文化内核的先进文化,具有高校马克思主义信仰教育体系所需要的独特属性。将红色文化融入高校马克思主义信仰教育体系,既是适应学生认知发展的内在需求,也是增强学生信仰认同度的必要举措,更是突破信仰教育困境的关键选择。创造性地将红色文化融入高校马克思主义信仰教育体系,要以深度融合红色资源夯实信仰教育基础,以引入新媒体矩阵传播方式把握信仰教育主导权,以构建多层次育人队伍提升融合发展韧性,以打通红色实践教学渠道强化信仰教育厚重感。 展开更多
关键词 红色文化 马克思主义信仰教育 现实价值 逻辑关联 实践路径
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共产主义理想信念教育融入高校思政课的逻辑理路、实践路径和价值意蕴
9
作者 吴云志 何婵娟 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第9期65-67,83,共4页
共产主义理想信念教育是高校思政课永不褪色的主旋律,推进共产主义理想信念教育融入高校思政课是高校思想政治教育工作的一项重要任务。对此,应从根本上理解为什么要将共产主义理想信念教育融入高校思政课,从多角度剖析怎样将共产主义... 共产主义理想信念教育是高校思政课永不褪色的主旋律,推进共产主义理想信念教育融入高校思政课是高校思想政治教育工作的一项重要任务。对此,应从根本上理解为什么要将共产主义理想信念教育融入高校思政课,从多角度剖析怎样将共产主义理想信念教育融入高校思政课,从高站位领悟共产主义理想信念教育融入高校思政课的深远意义。 展开更多
关键词 共产主义 理想信念教育 高校 思政课
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青年理想信念教育的内容构成、基本思路与实践要求 被引量:2
10
作者 刘根旺 吴云志 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第19期57-59,共3页
青年是党和国家的未来,青年的理想信念影响着未来事业的发展。马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是青年需要树立并坚定的政治信仰。青年理想信念教育,需要增进青年对科学理论的认同、对历史规律的把握和对基... 青年是党和国家的未来,青年的理想信念影响着未来事业的发展。马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是青年需要树立并坚定的政治信仰。青年理想信念教育,需要增进青年对科学理论的认同、对历史规律的把握和对基本国情的认识,与此同时,还要求个人积极主动地进行理论学习、承担社会责任,将其作为常态化、生活化的自觉行动。 展开更多
关键词 青年 理想信念教育 共产主义远大理想教育 马克思主义信仰教育
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基于改进非洲秃鹫算法优化极限学习机的船舶运动预测
11
作者 戚得众 吴云志 +1 位作者 丁璐 丁坦 《电子测量技术》 北大核心 2024年第5期54-60,共7页
针对船舶运动预测模型精度不高而造成预测结果误差大的问题,提出一种利用改进非洲秃鹫优化算法(IAVOA)优化模型参数的极限学习机(ELM)预测模型,对船舶运动状况进行预测。在初始化种群时引入Circle混沌映射,增加种群的多样性;加入自适应... 针对船舶运动预测模型精度不高而造成预测结果误差大的问题,提出一种利用改进非洲秃鹫优化算法(IAVOA)优化模型参数的极限学习机(ELM)预测模型,对船舶运动状况进行预测。在初始化种群时引入Circle混沌映射,增加种群的多样性;加入自适应算子,调整两类秃鹫对其他秃鹫的指引作用,提升算法的收敛速度和解的质量。利用IAVOA优化的ELM模型对船模水池试验运动数据进行预测,并采用均方根误差和平均绝对误差评判该预测模型,与现有其他启发式算法优化ELM模型比较,所提出的IAVOA-ELM具有更优的预测精度和泛化能力。 展开更多
关键词 极限学习机 秃鹫优化算法 Circle混沌映射 自适应调整算子 船舶运动预测
原文传递
蚁群算法在物流路径优化中的应用及仿真 被引量:17
12
作者 吴云志 乐毅 +1 位作者 王超 张友华 《合肥工业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2009年第2期211-214,共4页
蚁群算法是一种模拟进化算法,适合于求解复杂的组合优化问题,传统蚁群算法收敛速度慢,有时可能出现停滞现象。该文以蚁群算法为核心,采用最短路径法和自定义代价获取最优物流路径,通过优选参数改进蚁群算法,从而有效避免局部解的出现。... 蚁群算法是一种模拟进化算法,适合于求解复杂的组合优化问题,传统蚁群算法收敛速度慢,有时可能出现停滞现象。该文以蚁群算法为核心,采用最短路径法和自定义代价获取最优物流路径,通过优选参数改进蚁群算法,从而有效避免局部解的出现。实验结果表明,改进后的算法效率具有较大改进,算法在实验环境下收敛性较好。 展开更多
关键词 蚁群算法 路径选择 最优路径 仿真
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一种植物病害图像识别卷积网络架构 被引量:11
13
作者 吴云志 刘翱宇 +4 位作者 朱小宁 刘晨曦 范国华 乐毅 张友华 《安徽农业大学学报》 CAS CSCD 2021年第1期150-156,共7页
针对人工提取植物病害图像特征存在效率低、识别率低、成本高等问题,提出一种基于DenseNet网络的现代卷积神经网络架构FI-Dense Net,旨在对多种类的植物病害图像达到高精准的识别准确率。引入Focal损失函数对DenseNet网络进行改进,使得... 针对人工提取植物病害图像特征存在效率低、识别率低、成本高等问题,提出一种基于DenseNet网络的现代卷积神经网络架构FI-Dense Net,旨在对多种类的植物病害图像达到高精准的识别准确率。引入Focal损失函数对DenseNet网络进行改进,使得训练模型的注意力集中于难分类的样本。FI-Dense Net网络可以增强特征传递、进行深层训练或有效改善过拟合问题。采用的数据集有87867张植物病害图像,图像包含同种植物的多种病害,并涉及38种植物病害。对图像进行预处理、数据增强后,将Dense Net169网络、ResNet50网络和MobileNet网络作为参照实验。实验结果表明,FI-Dense Net网络的收敛速度更快且识别准确率最高,测试集识别准确率为98.97%,FI-Dense Net网络的鲁棒性和泛化能力均优于对照网络,可为植物病害智能诊断提供参考。 展开更多
关键词 DenseNet 植物病害 卷积神经网络 图像识别
原文传递
大学生素质教育现状调查与分析 被引量:10
14
作者 吴云志 王可欣 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2010年第4期510-513,共4页
随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立,大学生人文素质教育已成为新时期高等院校教育改革的重中之重.通过调查分析得知,当代大学生的人文素质现状不容乐观,这很大程度上制约了其个人成长和国家的长远发展,也引起了社会各界的普... 随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立,大学生人文素质教育已成为新时期高等院校教育改革的重中之重.通过调查分析得知,当代大学生的人文素质现状不容乐观,这很大程度上制约了其个人成长和国家的长远发展,也引起了社会各界的普遍关注,因而,加强大学生人文素质教育势在必行,具有重要的现实意义.在调查访谈的基础上,具体分析了大学生人文素质教育存在的问题及缺失的原因,并就加强大学生人文素质教育提出了相应对策. 展开更多
关键词 大学生 人文素质教育 现状 对策
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小脑梗死手术治疗 被引量:4
15
作者 吴云志 袁长庆 +1 位作者 汪海波 傅传经 《中国神经精神疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 1998年第5期311-311,共1页
随着CT和MRI的普遍使用,小脑梗死病例的报道日益增多。Amarenco[1]报告小脑梗死占全部脑梗死的15%。我们近年来采用枕下开颅减压或脑室引流治疗小脑梗死4例。现报告如下。例1男,59岁。因头痛呕吐4天,嗜睡1... 随着CT和MRI的普遍使用,小脑梗死病例的报道日益增多。Amarenco[1]报告小脑梗死占全部脑梗死的15%。我们近年来采用枕下开颅减压或脑室引流治疗小脑梗死4例。现报告如下。例1男,59岁。因头痛呕吐4天,嗜睡16小时,于1990年6月8日急诊入... 展开更多
关键词 小脑梗塞 外科手术 治疗
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影响严重颅脑损伤引起脑疝预后的因素 被引量:3
16
作者 吴云志 袁长庆 汪海波 《江苏医药》 CAS CSCD 1996年第11期779-779,共1页
关键词 颅脑损伤 脑疝 预后
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大学校园文化育人功能实现途径研究 被引量:24
17
作者 吴云志 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2005年第6期34-36,共3页
进入21世纪,我国高等学校的育人环境发生了巨大的变化。认识和把握校园文化建设的规律,使大学校园文化建设在科学的轨道上发展,最终实现校园文化的育人功能,是当今大学校园文化建设的当务之急。本文着眼于校园文化建设的实际,提出大学... 进入21世纪,我国高等学校的育人环境发生了巨大的变化。认识和把握校园文化建设的规律,使大学校园文化建设在科学的轨道上发展,最终实现校园文化的育人功能,是当今大学校园文化建设的当务之急。本文着眼于校园文化建设的实际,提出大学校园文化育人功能实现的五个途径。 展开更多
关键词 大学 校园文化 育人功能 途径
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“三个面向”视角下的思想政治教育创新研究 被引量:4
18
作者 吴云志 李姝 《思想政治教育研究》 2008年第1期79-81,共3页
邓小平"三个面向"思想是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分,是关于教育包括思想政治教育发展的战略指导方针,对新形势下思想政治教育理论与实践的创新,具有重要理论指导意义和实践借鉴价值。同时,新的时代环境和... 邓小平"三个面向"思想是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分,是关于教育包括思想政治教育发展的战略指导方针,对新形势下思想政治教育理论与实践的创新,具有重要理论指导意义和实践借鉴价值。同时,新的时代环境和历史条件下,思想政治教育创新又是实现"三个面向"思想的有力保证和实践过程。 展开更多
关键词 邓小平理论 “三个面向”思想 思想政治教育 创新
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34例老年椎管内肿瘤的临床特点 被引量:1
19
作者 吴云志 袁长庆 +1 位作者 汪海波 傅传经 《实用老年医学》 CAS 1996年第6期269-270,共2页
34例老年椎管内肿瘤的临床特点南京医科大学第二附属医院神经外科(210011)吴云志袁长庆汪海波傅传经老年人椎管内肿瘤比较少见,我院自1980年4月~1995年11月共收治椎管内肿瘤486例,其中60岁老年病人椎管内... 34例老年椎管内肿瘤的临床特点南京医科大学第二附属医院神经外科(210011)吴云志袁长庆汪海波傅传经老年人椎管内肿瘤比较少见,我院自1980年4月~1995年11月共收治椎管内肿瘤486例,其中60岁老年病人椎管内肿瘤34例,均经手术病理证实,现结... 展开更多
关键词 老年人 椎管内肿瘤
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马克思主义信仰教育融入研究生思政课教学的范式嬗变与建构理路 被引量:4
20
作者 吴云志 李子玄 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第13期17-21,共5页
在信仰多元发展的时代背景下,马克思主义信仰教育融入研究生思政课教学是高校研究生思想政治教育工作的一项重要战略任务。回溯马克思主义信仰教育融入研究生思政课教学的历程,其表现出从分散到整合、从传统到现代、从单一到多维、从灌... 在信仰多元发展的时代背景下,马克思主义信仰教育融入研究生思政课教学是高校研究生思想政治教育工作的一项重要战略任务。回溯马克思主义信仰教育融入研究生思政课教学的历程,其表现出从分散到整合、从传统到现代、从单一到多维、从灌输到引导的范式嬗变逻辑。而要促进马克思主义信仰教育融入研究生思政课教学的内涵式发展,则必须坚持以问题为导向深入拓展教学内容、充分发挥协同力量构建育人共同体、善于运用新媒体技术创新优化教学方法以及着重强化思想引领开放考核模式。 展开更多
关键词 马克思主义 信仰教育 研究生 思政课
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