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关于改革先优模评选方法的思考
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作者 吴佐旭 赵树洲 王汉章 《牡丹江医学院学报》 1997年第3期84-85,共2页
关键词 改革 “先优模” 评选方法 保障机制 社会主义 市场经济 中国
全文增补中
对篮球选修课教学的几点体会
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作者 宋桂琴 吴佐旭 《牡丹江医学院学报》 1994年第2期114-115,共2页
随着教学改革的发展,省新编体育教学大纲的指导思想是:“以增强体质为出发点,发展身体素质,培养锻炼能力和技术相结合,以学生终身受益为归宿”。这一思想的实质是改变原来大纲中以竞技体育教学为体系的教学模式,转变到以培养体育... 随着教学改革的发展,省新编体育教学大纲的指导思想是:“以增强体质为出发点,发展身体素质,培养锻炼能力和技术相结合,以学生终身受益为归宿”。这一思想的实质是改变原来大纲中以竞技体育教学为体系的教学模式,转变到以培养体育能力。 展开更多
关键词 篮球选修课 学生 锻炼能力 增强体质 培养 体育能力 体育教学 体会 教学改革 改变
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普通高校开设体育专项选修课的可行性
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作者 宋桂琴 吴佐旭 《牡丹江医学院学报》 1994年第1期72-73,共2页
我国学校体育教学正朝着“快乐化”、“生活化”、“终身化”的方向发展。终身体育将成为学校体育教学的主导思想。我院新编的体莳教学大纲中开设专项选修课,这一课程的设罩就是在教学内容、方法逐渐朝这个方向发展的。下面,就选项课... 我国学校体育教学正朝着“快乐化”、“生活化”、“终身化”的方向发展。终身体育将成为学校体育教学的主导思想。我院新编的体莳教学大纲中开设专项选修课,这一课程的设罩就是在教学内容、方法逐渐朝这个方向发展的。下面,就选项课的实施谈儿点看法。 展开更多
关键词 专项选修课 学校体育教学 终身化 “生活化” 选项课 终身体育 开设 可行性 快乐 方向
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发挥工会作用 推进“三育人”工作
4
作者 吴佐旭 徐桂兰 《牡丹江医学院学报》 1999年第3期90-90,共1页
关键词 “三育人” 教书育人 服务育人 管理育人 学校 发挥优势 实际 工会作用 工会工作 党委
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谈体育理论在体育教学中的地位和作用
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作者 吴佐旭 史兴隆 王长虹 《牡丹江医学院学报》 1994年第3期90-90,共1页
体育理论课在休育课中占很重要的地位。体育理论知识只有运用到具体的体育实践中去,才能体现出它的于要性和表现出学习它的必要性。如各类比赛的裁判法和规则,只有经理论课地详细讲解后学生才能看懂和参加各类比赛。反之,既看不懂,... 体育理论课在休育课中占很重要的地位。体育理论知识只有运用到具体的体育实践中去,才能体现出它的于要性和表现出学习它的必要性。如各类比赛的裁判法和规则,只有经理论课地详细讲解后学生才能看懂和参加各类比赛。反之,既看不懂,更不能参加比赛。 展开更多
关键词 比赛 体育理论知识 体育教学 地位和作用 裁判法 体育实践 体育理论课 经理 才能 规则
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发扬艰苦奋斗精神需要正确认识的几种关系 被引量:1
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作者 赵树洲 吴佐旭 于毅清 《思想政治教育研究》 1997年第3期9-10,共2页
艰苦奋斗精神是一种迎难而上、坚韧不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不怕牺牲、不达目的决不罢休的精神风貌。艰苦奋斗包括两个方面的内容,一是要求人们生活消费必须节制在合理的限度之内,使之与社会生产力水平相适应,它所提倡的... 艰苦奋斗精神是一种迎难而上、坚韧不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不怕牺牲、不达目的决不罢休的精神风貌。艰苦奋斗包括两个方面的内容,一是要求人们生活消费必须节制在合理的限度之内,使之与社会生产力水平相适应,它所提倡的是勤俭节约,珍惜劳动创造的物质财富。二是指人们在改造客观世界的活动中,为达到目的而不畏艰难,锐意进取的意志状态和思想品格,是指人们在改变现状开创未来的过程中,不怕艰苦、扎实努力、自强不息和勇往直前的奋斗精神。 展开更多
关键词 艰苦奋斗精神 改造客观世界 生产力水平 精神风貌 物质财富 建设有中国特色社会主义 社会主义现代化 改变现状 意志 劳动创造
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关于大学生双休日活动的几点思考
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作者 姚庆梅 刘颖 吴佐旭 《牡丹江医学院学报》 1996年第3期F002-F003,共2页
自我院实行双休日以来,我们利用双休日积极组织青年学生开展第二课堂活动,极大地丰富了大学生的课余文化生活,收到了较好的效果。为了使双休日真正成为拓宽学生视野、增强学生体魄、提高学生素质、培养学生能力的有效形式,让学生在... 自我院实行双休日以来,我们利用双休日积极组织青年学生开展第二课堂活动,极大地丰富了大学生的课余文化生活,收到了较好的效果。为了使双休日真正成为拓宽学生视野、增强学生体魄、提高学生素质、培养学生能力的有效形式,让学生在双休日中学习好,娱乐好、休息好,作者认为:有必要对双休日活动进行认真地思考。 展开更多
关键词 双休日 大学生 课余 第二课堂活动 学生素质 青年学生 中学 休息 视野 培养学生
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