慢性鼻-鼻窦炎内镜手术患者加速康复外科护理知信行现状调查

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作者 李洁 吴修建 《现代医药卫生》 2024年第7期1182-1187,共6页

目的调查慢性鼻-鼻窦炎患者对鼻内镜手术加速康复外科(ERAS)护理的知识、态度及行为依从状况,并分析影响因素。方法选取2023年2月至2023年6月重庆市某三级甲等综合医院耳鼻咽喉头颈外科病房147例行内镜鼻窦手术治疗的慢性鼻-鼻窦炎患者... 目的调查慢性鼻-鼻窦炎患者对鼻内镜手术加速康复外科(ERAS)护理的知识、态度及行为依从状况,并分析影响因素。方法选取2023年2月至2023年6月重庆市某三级甲等综合医院耳鼻咽喉头颈外科病房147例行内镜鼻窦手术治疗的慢性鼻-鼻窦炎患者作为研究对象,采用自制调查问卷调查患者一般情况与围手术期ERAS护理有关知识、态度及行为情况。结果共回收问卷156份,有效问卷147份,有效回收率为94.23%。147例患者中,鼻内镜手术ERAS护理知识得分率为46.36%、态度75.60%、行为71.25%,知信行总体得分率为62.11%,处于中等偏下水平。多因素分析结果显示,疾病病程和既往鼻部手术史是慢性鼻-鼻窦炎内镜手术患者ERAS护理知识水平的主要影响因素,性别、疾病病程是鼻内镜手术ERAS护理态度的主要影响因素,性别是鼻内镜手术ERAS护理依从性的主要影响因素。结论慢性鼻-鼻窦炎内镜手术患者对ERAS护理理念的认知及行为依从性较差,临床上应加强患者的宣传教育,提高手术疗效。 展开更多

关键词 加速康复外科 鼻窦炎 内镜 知信行 问卷调查

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护士循证实践能力与护士长实施领导力的关系研究 被引量：3

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作者 郭琴 吴修建 +4 位作者 李莎莎 何静 董荔 宾丽 谢蓝芝 《护理管理杂志》 CSCD 2023年第6期434-438,458,共6页

目的 探究护士循证实践能力与护士长实施领导力间的关系,分析护士循证实践能力的影响因素。方法 采用一般资料调查表、循证实践能力评估量表和实施领导力量表对重庆市7所三级医院、10所二级医院及20所一级医院便利抽取的1 354名护士进... 目的 探究护士循证实践能力与护士长实施领导力间的关系,分析护士循证实践能力的影响因素。方法 采用一般资料调查表、循证实践能力评估量表和实施领导力量表对重庆市7所三级医院、10所二级医院及20所一级医院便利抽取的1 354名护士进行问卷调查。结果 护士循证实践能力量表得分为(91.61±13.20)分,护士长实施领导力量表得分为36.00(24.00,48.00)分。护士长实施领导力得分与护士循证实践能力得分呈正相关(r=0.558,P<0.01)。多元线性回归分析显示,医院等级、是否参加过循证实践培训、是否有阅读文献习惯、阅读文献量、主动性领导力、支持性领导力、持久性领导力是护士循证实践能力的独立影响因素(P<0.01或P<0.05)。结论 护士循证实践能力处于中等水平,护士长实施领导力处于中等水平仍有待提高,二者呈现出显著正相关关系,护理管理者应提供充足的资源、培训以及政策等方面的支持,同时积极参与实施过程,助力循证实践在护理工作中的可持续发展。 展开更多

关键词 循证实践能力 实施领导力 护士

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一、二级医院护士长胜任力现状调查及影响因素分析 被引量：3

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作者 郭琴 吴修建 李莎莎 《护理实践与研究》 2023年第16期2417-2423,共7页

目的 调查一、二级医院护士长胜任力现状,并分析其影响因素。方法 采用整群抽样法,使用一般资料表和“护士长胜任力测评问卷”,对重庆市某区50所一、二级医院174名护士长进行问卷调查。结果 本次调查共发放问卷174份,剔除无效问卷13份,... 目的 调查一、二级医院护士长胜任力现状,并分析其影响因素。方法 采用整群抽样法,使用一般资料表和“护士长胜任力测评问卷”,对重庆市某区50所一、二级医院174名护士长进行问卷调查。结果 本次调查共发放问卷174份,剔除无效问卷13份,有效问卷161份,有效率为92.53%。一、二级医院护士长胜任力条目均分为4.42±0.62分,得分率为88.40%,各维度得分由高到低依次为:冲击与影响特征4.59±0.57分、管理特征4.43±0.68分、个人效能4.43±0.62分、帮助与服务特征4.43±0.61分、成就与行动特征4.40±0.68分、认知特征4.19±0.80分。多元线性回归分析显示,医院等级、最高学历以及护理管理工作年限是影响一、二级医院护士长胜任力水平的主要因素(P<0.05)。结论 一、二级医院护士长胜任力处于较高水平,医院等级、最高学历和护理管理工作年限是其影响因素。医院有关部门应以护士长选拔和培训、护士长培训需求和医联体内帮扶作用以及科研支持作为切入点,助力护士长胜任力的提升。 展开更多

关键词 护士长胜任力 基层医院 护理管理 影响因素 现状调查

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护士长循证实践中的实施领导力现状调查及影响因素分析 被引量：2

4

作者 郭琴 吴修建 《护士进修杂志》 2023年第5期442-449,共8页

目的 调查护士长循证实践(EBP)中的实施领导力(IL)现状并分析其影响因素。方法 2022年5-7月,采用方便抽样法,选取重庆市7所三级医院、10所二级医院和20所一级医院的262名护士长和1 800名护士为调查对象,运用实施领导力量表(ILS)进行问... 目的 调查护士长循证实践(EBP)中的实施领导力(IL)现状并分析其影响因素。方法 2022年5-7月,采用方便抽样法,选取重庆市7所三级医院、10所二级医院和20所一级医院的262名护士长和1 800名护士为调查对象,运用实施领导力量表(ILS)进行问卷调查并进行分析。结果 本次问卷调查共发出2 062份问卷,回收2 062份问卷,剔除142份不合格问卷,剩余1 920份有效问卷,问卷有效回收率为92.61%。护士长(ILS)均分自评得分为(24.16±8.90)分,他评得分为(34.19±12.97)分。护士长EBP IL的支持性领导力在自评和他评得分中均为最高,分别为(9.33±3.09)分和(8.98±3.29)分,自评得分中最低的是知识性领导力(5.81±3.42)分,他评得分中最低的是主动性领导力(8.02±3.55)分。主动性领导力、知识性领导力、持久性领导力以及实施领导力量表他评均分得分均高于自评得分(P<0.05)。多元线性回归分析显示:护士长循证实践IL水平受学历、护理管理工作年限、是否接受过循证实践培训及有无文献阅读习惯等多种因素影响(P<0.05)。结论 重庆市护士长EBP IL水平亟待提高,尤其是主动性领导力和知识性领导力。管理者应该为EBP的实施提供足够的支持,营造更加良好的实施环境,从而提升护士长的IL水平,促进研究证据在临床工作中的转化。 展开更多

关键词 实施领导力 循证实践 护士长 护理管理 循证护理

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CBE教学模式带教与传统教学模式在规培护士中的应用效果比较 被引量：13

5

作者 吴修建 蒋仁莲 《当代护士（下旬刊）》 2019年第1期4-6,共3页

目的分析比较以能力为基础的教育(Competency-based Education,CBE)教学模式带教与传统教学模式在规培护士中的应用效果。方法将2017年本院毕业的60名规培护士进行随机分组,每组30名护士,观察组采用CBE教学模式带教,对照组则采用传统教... 目的分析比较以能力为基础的教育(Competency-based Education,CBE)教学模式带教与传统教学模式在规培护士中的应用效果。方法将2017年本院毕业的60名规培护士进行随机分组,每组30名护士,观察组采用CBE教学模式带教,对照组则采用传统教学模式带教,带教结束后比较两组护士理论考核成绩、护理技能成绩及综合护理技能。结果带教结束后观察组护士理论考核成绩、护理技能成绩均高于对照组(P<0.05)。带教结束后观察组问题解决能力、临床实践能力、主动学习能力、团队合作能力、沟通交流能力、批判性思维能力及综合护理能力总评分均高于对照组(P<0.05)。结论 CBE教学模式带教与传统教学模式相比能更好地提高规培护士临床教学效果,提高护士综合护理技能。 展开更多

关键词 以能力为基础的教育 传统教学模式 规培护士 综合护理能力

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以提升辨证施护能力为导向的混合式教学法在耳鼻喉科中医护理带教中的应用 被引量：4

6

作者 吴修建 陈利梅 《中国中医药现代远程教育》 2021年第23期17-19,共3页

目的探讨以提升辨证施护能力为导向的混合式教学法在耳鼻咽喉-头颈外科护理带教中的实用价值。方法选择2017年2月—2019年12月重庆医科大学附属永川医院73名耳鼻咽喉-头颈外科护生(均为女性),将实施传统教学法的36名护生纳入对照组,将... 目的探讨以提升辨证施护能力为导向的混合式教学法在耳鼻咽喉-头颈外科护理带教中的实用价值。方法选择2017年2月—2019年12月重庆医科大学附属永川医院73名耳鼻咽喉-头颈外科护生(均为女性),将实施传统教学法的36名护生纳入对照组,将实施以提升辨证施护能力为导向的混合式教学法37名护生纳入实验组。比较分析2组辨证施护能力及自我导向学习能力。结果实验组辨证施护能力总评分明显高于对照组(P<0.05);实验组自我导向能力总评分明显高于对照组(P<0.05)。结论耳鼻咽喉-头颈外科护理带教中,实施以提升辨证施护能力为导向的混合式教学法有助于提升护生辨证施护能力,培养自我导向能力。 展开更多

关键词 耳鼻喉科 护理带教 辨证施护能力 混合式教学法

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舒适训练联合纳吸棉在慢性鼻-鼻窦炎手术加速康复外科中的应用 被引量：25

7

作者 李文君 蒋仁莲 +2 位作者 吴修建 曾毅文 白攀峰 《护理研究》 北大核心 2020年第6期1006-1009,共4页

[目的]探讨舒适训练联合纳吸棉在慢性鼻?鼻窦炎手术加速康复外科中的应用效果.[方法]将2018年3月—2018年12月在重庆某三级甲等综合性医院住院的200例慢性鼻-鼻窦炎病人随机分为4组,每组50例.A组采用舒适训练联合纳吸棉干预,B组采用舒... [目的]探讨舒适训练联合纳吸棉在慢性鼻?鼻窦炎手术加速康复外科中的应用效果.[方法]将2018年3月—2018年12月在重庆某三级甲等综合性医院住院的200例慢性鼻-鼻窦炎病人随机分为4组,每组50例.A组采用舒适训练联合纳吸棉干预,B组采用舒适训练联合止血海绵干预,C组仅采用纳吸棉干预,D组仅采用止血海绵干预.术后24 h采用视觉模拟量表对病人疼痛、鼻腔阻塞、口咽干燥、入睡困难症状严重程度进行测评.[结果]A组与C组比较,A组病人疼痛、鼻腔阻塞、口咽干燥及入睡困难症状较轻;A组与B组比较,A组病人鼻腔阻塞及入睡困难症状较轻;B组与D组比较,B组病人疼痛、鼻腔阻塞、口咽干燥及入睡困难症状较轻;C组与D组比较,C组病人疼痛和鼻腔阻塞症状较轻(均P<0. 05).[结论]在鼻腔填塞材料完全相同情况下,实施舒适训练法的病人与未实施舒适训练法的病人相比,术后疼痛、鼻腔阻塞、口咽干燥及入睡困难有所缓解;无论是否实施舒适训练法,选用纳吸棉作为鼻腔填塞材料的病人比选用止血棉作为鼻腔填塞材料的病人疼痛、鼻腔阻塞、口咽干燥及入睡困难症状均较轻. 展开更多

关键词 舒适训练 纳吸棉 止血棉 慢性鼻-鼻窦炎 加速康复外科

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右美托咪啶与咪达唑仑对幼鼠神经细胞损伤及学习记忆功能的影响 被引量：10

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作者 柏平 吴修建 闫东 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第25期2966-2968,共3页

目的探讨右美托咪啶(Dex)与咪达唑仑多次镇静对幼年大鼠神经细胞损伤及成年后学习记忆功能的影响。方法采用随机数字表法,将36只雄性SD大鼠随机分为3组(n=12):对照组(C组)、咪达唑仑组(M组)和Dex组(D组)。C组大鼠每日皮下注射生理盐水0.... 目的探讨右美托咪啶(Dex)与咪达唑仑多次镇静对幼年大鼠神经细胞损伤及成年后学习记忆功能的影响。方法采用随机数字表法,将36只雄性SD大鼠随机分为3组(n=12):对照组(C组)、咪达唑仑组(M组)和Dex组(D组)。C组大鼠每日皮下注射生理盐水0.1mL/kg。M组大鼠每日皮下注射咪达唑仑2.4mg/kg(0.1mL/kg)。D组大鼠每日皮下注射Dex 75μg/kg(0.1mL/kg)。各组大鼠每日注药1次,共进行3d。于用药结束后6h取血浆测定S100β蛋白,神经元特异性烯醇化酶(NSE)含量。于用药结束后2月,采用Morris水迷宫实验检测大鼠成年后学习记忆能力。结果与C组比较,M组成年后水迷宫实验逃逸潜伏期延长,穿越原平台次数减少。用药结束后6h,血清S100β蛋白,NSE表达上升,差异有统计学意义(P<0.01)。D组各项指标变化无显著性。结论相比于咪达唑仑,新型麻醉镇静药Dex对幼年动物神经细胞损伤及成年后学习记忆功能的影响较小。 展开更多

关键词 学习 记忆 咪达唑仑 右美托咪啶 幼年

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品管圈活动在耳鼻咽喉科护理实习教学中的应用 被引量：13

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作者 郭文 廖容 吴修建 《中国医药导报》 CAS 2015年第13期59-62,67,共5页

目的 探讨品管圈活动在耳鼻咽喉科护理实习教学中的应用效果.方法 选择2013年7月～2014年11月来自川渝两地三所医学院校护理专业的80名护生,按进入耳鼻咽喉科实习的先后顺序随机分为对照组和实验组（各40名）,对照组采用传统教学法,实... 目的 探讨品管圈活动在耳鼻咽喉科护理实习教学中的应用效果.方法 选择2013年7月～2014年11月来自川渝两地三所医学院校护理专业的80名护生,按进入耳鼻咽喉科实习的先后顺序随机分为对照组和实验组（各40名）,对照组采用传统教学法,实验组在此基础上成立品管圈小组进行护理教学,比较两组的教学效果.结果 实施品管圈活动后,实验组护生的专科理论考试成绩、操作技能考核成绩、带教老师对实验组护生实习满意度、实验组护生对老师带教满意度[（81.17±2.30）分、（90.87±2.69）分、92.5％、95.0％]均明显高于对照组[（77.15±3.46）分、（86.89±3.42）分、80.0％、87.5％],差异均有统计学意义（P＜0.05）.结论 品管圈活动可有效提高耳鼻咽喉科护理教学质量. 展开更多

关键词 品管圈 耳鼻咽喉科 护理教育 护生 应用

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1例严重多发性骨折的护理

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作者 吴修建 《现代医药卫生》 2003年第1期111-111,共1页

关键词 多发性骨折 护理 治疗 心理护理 皮肤护理

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多重耐药鲍曼不动杆菌医院感染的直接经济损失研究 被引量：18

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作者 吴晓英 丁丽娜 吴修建 《中国感染控制杂志》 CAS 北大核心 2018年第8期735-738,共4页

目的了解多重耐药鲍曼不动杆菌(MDR-AB)医院感染的直接经济损失。方法选取重庆市某三级甲等综合医院2014年9月—2016年8月住院患者中发生MDR-AB医院感染的65例住院患者(设为病例组),采用1∶1配对病例对照研究方法,按配对条件选取同期未... 目的了解多重耐药鲍曼不动杆菌(MDR-AB)医院感染的直接经济损失。方法选取重庆市某三级甲等综合医院2014年9月—2016年8月住院患者中发生MDR-AB医院感染的65例住院患者(设为病例组),采用1∶1配对病例对照研究方法,按配对条件选取同期未发生医院感染的住院患者65例(设为对照组),分析比较MDR-AB医院感染的直接经济损失。结果病例组住院总费用、药占比、住院日数中位数分别为167 579.56元、37.40%、52 d;对照组则为59 386.77元、31.85%、27 d,MDR-AB医院感染所导致的平均直接经济损失为108 192.79元,主要为药费、护理费、治疗费、检验费,其中药费所占比例最高;MDR-AB医院感染延长的平均住院日数为25 d;病例组各分类费用高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 MDR-AB医院感染所导致的经济损失严重,增加药占比,延长住院时间,应重视其预防与控制。 展开更多

关键词 多重耐药 鲍曼不动杆菌 多重耐药鲍曼不动杆菌 医院感染 经济损失

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思维导图健康教育模式在慢性鼻-鼻窦炎行鼻内镜手术治疗患者中的应用 被引量：11

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作者 李文君 蒋仁莲 +1 位作者 吴修建 曾毅文 《齐鲁护理杂志》 2020年第12期9-12,共4页

目的:探讨思维导图健康教育模式在慢性鼻-鼻窦炎行鼻内镜手术治疗患者中的应用方法及效果。方法:将112例接受鼻内镜手术治疗的慢性鼻-鼻窦炎患者随机分为对照组和观察组各56例,对照组由责任护士实施传统健康教育模式,观察组实施思维导... 目的:探讨思维导图健康教育模式在慢性鼻-鼻窦炎行鼻内镜手术治疗患者中的应用方法及效果。方法:将112例接受鼻内镜手术治疗的慢性鼻-鼻窦炎患者随机分为对照组和观察组各56例,对照组由责任护士实施传统健康教育模式,观察组实施思维导图健康教育模式,比较两组临床效果。结果:观察组术后健康教育知识认知情况优于对照组(P<0.05);观察组术后3个月鼻腔鼻窦结局测量20条(SNOT-20)评分低于对照组(P<0.05);观察组术后3个月健康知识认知情况与SNOT-20评分呈负相关性(r=-0.839,P<0.05)。结论:思维导图健康教育模式可提高慢性鼻-鼻窦炎行鼻内镜手术治疗患者对健康教育知识的认知情况,改善术后生活质量。 展开更多

关键词 思维导图 慢性鼻-鼻窦炎 认知度 生活质量 健康教育

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“导悟式”教学法在《基础护理学》教学中的应用 被引量：4

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作者 蒋仁莲 廖容 +2 位作者 吴修建 程绪容 肖清平 《中国护理管理》 2012年第12期34-36,共3页

目的:探讨"导悟式"教学法在《基础护理学》教学中的应用效果。方法:分别采用"导悟式"教学法与传统教学法对两组学生进行《基础护理学》课程的教学,比较两组护理专业学生的理论与技能成绩,并采用自设问卷调查了解学... 目的:探讨"导悟式"教学法在《基础护理学》教学中的应用效果。方法:分别采用"导悟式"教学法与传统教学法对两组学生进行《基础护理学》课程的教学,比较两组护理专业学生的理论与技能成绩,并采用自设问卷调查了解学生对"导悟式"教学法的评价。结果:应用"导悟式"教学法的学生组其理论、技能成绩均优于传统教学法组(P<0.01),学生对"导悟式"教学法的评价较高。结论:"导悟式"教学法应用于《基础护理学》教学,能激发学生的学习兴趣,有利于培养其对知识综合运用的能力及人文关怀精神,是有效、可行的。 展开更多

关键词 基础护理学 “导悟式”教学法 人文关怀

原文传递

儿童家长对儿童口腔保健知识的调查分析 被引量：7

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作者 陈吉明 熊雪鹰 吴修建 《临床合理用药杂志》 2012年第23期50-51,共2页

目的调查儿童家长对儿童口腔保健知识的了解情况。方法对2012年3～5月门诊儿童家长350名进行口腔知识调查。结果不同性别相关知识知晓率比较差异无统计学意义(P>0.05),本科以上及专科人群相关知识知晓率高于高中以下,差异有统计学意... 目的调查儿童家长对儿童口腔保健知识的了解情况。方法对2012年3～5月门诊儿童家长350名进行口腔知识调查。结果不同性别相关知识知晓率比较差异无统计学意义(P>0.05),本科以上及专科人群相关知识知晓率高于高中以下,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应加强对家长的口腔宣教,以减少儿童口腔疾病的发生。 展开更多

关键词 儿童 口腔 保健知识 调查

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PBL教学法在护生临床实习操作技能中的应用研究 被引量：3

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作者 郭文 吴修建 +3 位作者 刘克均 沈远容 张杨 陈瑜 《中国当代医药》 2013年第23期156-157,159,共3页

目的探讨PBL教学法在护生临床实习操作技能中的应用效果。方法选取在本院实习的2010级90名护生并随机分为对照组和实验组各45名,对照组按传统的教学方法教学,实验组按PBL教学法教学。结果 PBL教学法实施后实验组护生的操作技能考核成绩... 目的探讨PBL教学法在护生临床实习操作技能中的应用效果。方法选取在本院实习的2010级90名护生并随机分为对照组和实验组各45名,对照组按传统的教学方法教学,实验组按PBL教学法教学。结果 PBL教学法实施后实验组护生的操作技能考核成绩明显优于对照组,绝大多数护生对PBL教学方法表示满意,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 PBL教学法在护生临床实习操作技能中调动了护生学习的主动性,有利于帮助护生掌握知识要点,提高护生的综合素质,使护生的自学能力、评判性思维能力、获取信息能力、解决问题能力、协作沟通及创新能力等都得到了充分锻炼,为提高优质护理服务质量打下坚实的基础。 展开更多

关键词 PBL教学法 护理教育 护生 操作技能 应用

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优化门诊就医流程提供优质服务 被引量：2

16

作者 张杨 吴修建 《检验医学与临床》 CAS 2012年第17期2232-2233,共2页

目的探讨门诊就诊患者的心理特点及存在的主要医患矛盾,从而实施有效的改革。方法针对重庆医科大学附属永川医院半年门诊患者进行随机调查,了解患者的心理特点,总结主要存在的医患矛盾,研究出有效的应对措施。结果优化门诊就医流程后,通... 目的探讨门诊就诊患者的心理特点及存在的主要医患矛盾,从而实施有效的改革。方法针对重庆医科大学附属永川医院半年门诊患者进行随机调查,了解患者的心理特点,总结主要存在的医患矛盾,研究出有效的应对措施。结果优化门诊就医流程后,通过2011年6～11月每月发放的门诊患者问卷调查发现,患者对医疗的满意度从以前的91.66%提高到96.33%。结论门诊患者就诊时存在不同的心理特点和医患矛盾,针对这些心理特点和医患矛盾制定出有效的对策与措施,优化门诊流程,明显提高了门诊患者的满意度,降低门诊投诉率。 展开更多

关键词 门诊就诊心理 医患矛盾 优化流程 优质服务

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门诊口腔科实习护士规范化培训探讨 被引量：1

17

作者 陈吉明 吴修建 熊雪鹰 《临床合理用药杂志》 2013年第18期141-141,共1页

随着人们生活质量的提高,人们牙病保健意识的增强,人们对口腔护士的要求也越来越高,对于实习护士来说,从医学生到优秀护理工作人员的角色转换,势必是一个非常重要的过程。环境的改变,

关键词 门诊部 医院 口腔科 临床实习 护士 培训

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医护一体化思维导图在实习生医院感染防控培训中的应用 被引量：3

18

作者 李文君 吴修建 《中国高等医学教育》 2020年第1期27-28,共2页

目的:探讨医护一体化思维导图在实习生医院感染防控培训中的应用效果。方法:选取2017年6月—2018年5月在科室实习的学生84名,对照组和实验组各42名。对照组采用传统培训法,实验组采用医护一体化思维导图培训法。结果:实验组的理论和操... 目的:探讨医护一体化思维导图在实习生医院感染防控培训中的应用效果。方法:选取2017年6月—2018年5月在科室实习的学生84名,对照组和实验组各42名。对照组采用传统培训法,实验组采用医护一体化思维导图培训法。结果:实验组的理论和操作成绩、教学满意度,以及手卫生依从率均高于对照组(P<0.05),实验组的职业暴露发生率低于对照组(P<0.05)。结论:医护一体化思维导图培训模式可提高实习生的理论和操作成绩、教学满意度,降低职业暴露发生率,值得应用。 展开更多

关键词 医护一体化 思维导图 医院感染防控 实习生

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学龄前儿童口腔健康状况调查 被引量：1

19

作者 陈吉明 吴修建 陈晓凤 《临床合理用药杂志》 2012年第17期24-25,共2页

目的了解重庆市学龄前儿童口腔健康状况,并提出相应的防治对策。方法选择学龄前儿童1135名,采用自行设计的口腔健康状况调查问卷,调查其姓名、性别、年龄、口腔疾病等情况。结果存在各类口腔疾病的儿童共813名(71.6%)。各类口腔疾病中,... 目的了解重庆市学龄前儿童口腔健康状况,并提出相应的防治对策。方法选择学龄前儿童1135名,采用自行设计的口腔健康状况调查问卷,调查其姓名、性别、年龄、口腔疾病等情况。结果存在各类口腔疾病的儿童共813名(71.6%)。各类口腔疾病中,患病率最高的是龋病,共369名(45.4%),其次是乳尖牙磨耗不足和乳牙反。男童口腔患病率为71.1%,女童为72.2%,两者比较差异无统计学意义(P>0.05)。城区儿童口腔患病率为77.7%,高于郊区儿童的62.4%;龋病的患病率随着儿童年龄的增长而增高,乳尖牙磨耗不足和乳牙反的发病率却随着儿童年龄的增长而降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论学龄前儿童普遍存在口腔疾病,需重视儿童口腔疾病的防治,帮助儿童养成良好的口腔卫生习惯,预防儿童口腔疾病的发生,以促进儿童的心身健康与发育。 展开更多

关键词 儿童 口腔疾病 调查

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医护一体化思维导图在实习生医院感染防控培训中的应用 被引量：2

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作者 李文君 吴修建 《中国高等医学教育》 2020年第2期89-90,共2页

目的:探讨医护一体化思维导图在实习生医院感染防控培训中的应用效果。方法:选取2017年6月-2018年5月在科室实习的学生84名,对照组和实验组各42名。对照组采用传统培训法,实验组采用医护一体化思维导图培训法。结果:实验组的理论和操作... 目的:探讨医护一体化思维导图在实习生医院感染防控培训中的应用效果。方法:选取2017年6月-2018年5月在科室实习的学生84名,对照组和实验组各42名。对照组采用传统培训法,实验组采用医护一体化思维导图培训法。结果:实验组的理论和操作成绩、教学满意度以及手卫生依从率均高于对照组(P<0.05),实验组的职业暴露发生率低于对照组(P<0.05)。结论:医护一体化思维导图培训模式可提高实习生的理论和操作成绩、教学满意度,降低职业暴露发生率,值得应用。 展开更多

关键词 医护一体化 思维导图 医院感染防控 实习生

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