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题名FRBR对编目理论和实践的影响
被引量：18
- 1
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作者
吴杏冉
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机构
河北大学管理学院
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出处
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2006年第10期19-21,57,共4页
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文摘
文摘介绍了《书目记录的功能需求》FRBR的基本理念,主要是编目对象中的第一组实体及关系、FRBR概念模型以及书目记录的主要用途(用户任务),阐述了FRBR对传统编目标准ISBDs、AACR2、MARC以及书目结构的影响。
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关键词
FRBR
编目
MARC
书目结构
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分类号
G254.3
[文化科学—图书馆学]
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题名网络环境下军校图书馆资源共建与共享
被引量：2
- 2
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作者
吴杏冉
谈先军
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机构
河北大学管理学院
空军第六飞行学院图书馆
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出处
《农业图书情报学刊》
2005年第9期15-17,共3页
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文摘
资源共建、共享是现代图书馆发展的必然趋势。本文在阐述资源共享的概念和意义的基础之上,着重从图书馆的资源建设、工作标准与规范、技术支撑和相关理论与方法的研究四个方面阐明了网络环境下影响军校图书馆资源共建、共享的障碍因素,在此基础上提出了实现资源、共建共享的一些具体建议。
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关键词
网络环境
军校图书馆
资源共建共享
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Keywords
networked environment
military academic libraries
joint construction and sharing of resources
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
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题名关于图书馆学专门研究方法之分析
被引量：19
- 3
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作者
金胜勇
吴杏冉
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机构
河北大学管理学院
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出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2006年第1期15-17,共3页
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文摘
在阐述图书馆学专门研究方法的意义的基础上,介绍关于图书馆学专门研究方法的三种代表性观点。指出在分析图书馆学专门研究方法时要着重明确两种关系,即专门研究方法与哲学方法、一般研究方法的关系,专门研究方法与工作方法之间的关系。
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关键词
图书馆学
专门研究方法
工作方法
方法论
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
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题名谈我国图书馆哲学研究中的功利主义
被引量：5
- 4
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作者
金胜勇
吴杏冉
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机构
河北大学管理学院
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出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2006年第6期7-8,81,共3页
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文摘
首先对图书馆哲学研究进行了概述,从三个方面分析了图书馆哲学研究中存在功利主义:建立图书馆哲学体系;图书馆哲学研究多是图书馆基础理论研究的简单再现;重视图书馆哲学,但缺乏图书馆哲学思想。然后指出图书馆哲学研究需要积极意义上的功利主义,防止三种狭隘的功利主义倾向。
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关键词
图书馆学
图书馆哲学
功利主义
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
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题名中国图书馆学理论发展史的历史分期问题研究
被引量：7
- 5
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作者
戎军涛
吴杏冉
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机构
石家庄学院图书馆
河北涿州空军第六飞行学院图书馆
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出处
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2008年第3期22-25,共4页
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文摘
中国图书馆学是指中国学者在借鉴西方图书馆学思想以及其它学科思想的基础上,用中国式的、民族化的思维去解释图书馆现象,探索图书馆基本规律过程中所形成的基本观点、思想、体系、结论等。前人关于中国图书馆学历史分期有不同意见。图书馆学历史分期的依据,包括哲学依据、社会依据和学术内在依据。中国图书馆学理论发展史的分期划分应为:20世纪初-40年代为中国图书馆学的形成时期,20世纪50年代-70年代为中国图书馆学的曲折发展时期,20世纪80年代-90年代初为中国图书馆学理论变革时期,20世纪90年代初-今为中国图书馆学理论变革中平稳前进时期。
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关键词
中国图书馆学
理论发展史
历史分期
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Keywords
Chinese library science
Theoretical development
Historical stages
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
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题名比较图书馆学:是学科还是研究方法?
被引量：2
- 6
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作者
黎延凯
吴杏冉
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机构
唐山师范学院体育系
空军第六飞行学院图书馆
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出处
《农业图书情报学刊》
2008年第5期17-19,68,共4页
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文摘
比较图书馆学是比较方法在图书馆学研究中取得的重要成果。对中西比较图书馆学研究进行了概述,论述了比较图书馆学的性质,提出比较图书馆学是比较方法在图书馆学研究中的应用,其实质是一种研究方法。
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关键词
比较图书馆学
图书馆学
比较方法
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Keywords
comparative library since
library science
comparative method
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分类号
G25
[文化科学—图书馆学]
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题名以人为本与创建学习型图书馆组织
被引量：2
- 7
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作者
吴杏冉
杨洪秀
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机构
空军第六飞行学院图书馆
沧州师范专科学校图书馆
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出处
《中国图书情报科学》
2004年第8期10-11,22,共3页
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文摘
学习型组织是一种新兴的人本管理模式，作为现代管理的典范，它融合了当代终身教育思想及视学习为组织生命源泉等理念，在管理界引起强烈反响并被付诸实践。本文在阐述学习型组织含义及其内在本质的基础上，分析了图书馆建立学习型组织的意义和作用，并重点围绕“以人为本”的管理理念，对如何创建学习型图书馆组织进行了探讨。
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关键词
学习型组织
以人为本
图书馆
知识管理
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
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