混凝土空心砌块组合墙体非线性有限元分析

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作者 吴瑾辉 杨德健 +1 位作者 张彬彬 刘蕊 《天津城市建设学院学报》 CAS 2007年第4期263-266,293,共5页

应用ANSYS对混凝土小型空心砌块组合结构进行非线性有限元分析,与试验结果做对比,论证了ANSYS对于砌体结构分析的适用性,并在此基础上,通过改变组合砌体的材料与几何参数等因素进行的分类计算,对其抗剪性能的作用做了相应的比较.

关键词 混凝土小型空心砌块 组合结构 ANSYS 有限元分析 非线性

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砼空心砌块配筋砌体建筑的研究进展 被引量：6

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作者 张彬彬 杨德健 +2 位作者 吴瑾辉 尹建峰 张宗胜 《天津城市建设学院学报》 CAS 2007年第3期173-177,共5页

介绍了砼小型空心砌块建筑在国内外的发展和应用.总结了配筋砌体的几种主要结构构造形式.通过对比分析,证明配筋砌体结构在中高层乃至高层建筑中具有明显的经济优势.结合砌块墙体和整体模型的试验研究,概括了近年来我国配筋砌体的研究成... 介绍了砼小型空心砌块建筑在国内外的发展和应用.总结了配筋砌体的几种主要结构构造形式.通过对比分析,证明配筋砌体结构在中高层乃至高层建筑中具有明显的经济优势.结合砌块墙体和整体模型的试验研究,概括了近年来我国配筋砌体的研究成果,并对砌体墙-砼墙组合结构的发展提出了建议. 展开更多

关键词 砼小型空心砌块 配筋砌体 构造形式 组合结构 抗震结构

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南昌市青山湖区19所学校2011—2012学年学生因病缺课情况调查分析 被引量：3

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作者 吴瑾辉 《南昌大学学报（医学版）》 CAS 2013年第5期73-75,共3页

目的掌握南昌市青山湖区学生因病缺课状况,了解其发病的规律,以便提出有效的预防措施。方法对南昌市青山湖区19所学校31 956名学生2011—2012学年因病缺课情况进行调查,并对调查结果进行统计分析。结果 2011—2012学年该区学生因病缺课... 目的掌握南昌市青山湖区学生因病缺课状况,了解其发病的规律,以便提出有效的预防措施。方法对南昌市青山湖区19所学校31 956名学生2011—2012学年因病缺课情况进行调查,并对调查结果进行统计分析。结果 2011—2012学年该区学生因病缺课率为0.09%。除节假日外,学生因病缺课全年均有发生,因病缺课率的高峰是10月份,其次为3、11、5月份。所患疾病排在前5位的依次为:感冒、其他疾病、胃肠道疾病、腮腺炎、气管炎和肺炎,共占缺课总人次数的90.70%。结论完善学校因病缺课监测系统、定期对学生健康状况进行监测、落实好预防措施、做好学校师生的健康教育对保障学生身体健康、减少学生因病缺课情况的发生具有重要意义。 展开更多

关键词 学生 缺勤 疾病 流行病学研究

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2010年南昌市青山湖区14岁及以下儿童蛔虫感染现状 被引量：1

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作者 吴瑾辉 胡旦芳 《南昌大学学报（医学版）》 CAS 2011年第8期93-94,96,共3页

目的了解2010年南昌市青山湖区14岁及以下儿童蛔虫感染的动态变化规律,为科学防治蛔虫感染提供重要依据。方法以学校为单位,采用分层随机抽样的方法,对辖区内14岁及以下儿童以年龄组分层,在每个年龄组内随机抽取不少于100人进行蛔虫感... 目的了解2010年南昌市青山湖区14岁及以下儿童蛔虫感染的动态变化规律,为科学防治蛔虫感染提供重要依据。方法以学校为单位,采用分层随机抽样的方法,对辖区内14岁及以下儿童以年龄组分层,在每个年龄组内随机抽取不少于100人进行蛔虫感染监测。采用粪检生理盐水直接涂片法,检测蛔虫卵。结果南昌市青山湖区2010年14岁及以下儿童蛔虫平均感染率为2.21%,与2005年蛔虫感染率(1.10%)比较,差异有统计学意义(χ2=45.33,P<0.05);不同性别和年龄组蛔虫感染率差异有统计学意义(χ2=4.03,P<0.05;χ2=59.48,P<0.05),3岁组蛔虫感染率最高,为7.63%。结论南昌市青山湖区2010年14岁及以下儿童蛔虫平均感染率较往年略有升高,加强学校常见病防治工作非常必要。 展开更多

关键词 蛔虫感染率 现况调查 儿童 14岁及以下 青山湖区 南昌

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南昌市青山湖区2011—2013年乙型病毒性肝炎流行特征分析 被引量：1

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作者 吴瑾辉 魏贵英 《南昌大学学报（医学版）》 CAS 2015年第2期85-87,共3页

目的分析南昌市青山湖区2011—2013年乙型病毒性肝炎(乙肝)的流行病学特征,为制定乙肝控制策略提供科学依据。方法采用描述性流行病学分析法对2011—2013年南昌市青山湖区乙肝发病情况及流行特征进行描述及分析。传染病疫情资料来源于... 目的分析南昌市青山湖区2011—2013年乙型病毒性肝炎(乙肝)的流行病学特征,为制定乙肝控制策略提供科学依据。方法采用描述性流行病学分析法对2011—2013年南昌市青山湖区乙肝发病情况及流行特征进行描述及分析。传染病疫情资料来源于南昌市青山湖区网络直报的《疾病监测报告系统》和年分析报告。结果2011年报告发病率为71.77/10万,2012年报告发病率79.07/10万,2013年报告发病率63.30/10万。男女报告数比为2.861。15岁以下病例报告数为8人,占乙肝病例报告总数0.83%;15—60岁866人,占89.37%;60岁以上95人,占9.80%。职业分布前5位分别是家务及待业,占总病例数的20.23%,农民占总病例数的17.13%,其他占总病例数的14.86%,工人占总病例数的12.80%,学生占总病例数的7.43%。结论在开展计划免疫的基础上,应针对青壮年开展有效的防控措施。提高广大群众防控乙肝的意识和能力,杜绝各种医源性传播和性传播等,鼓励重点人群接种乙肝疫苗。 展开更多

关键词 乙型病毒性肝炎 流行病学特征 青山湖区 南昌

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数学概念课教学中设计有效问题的实例分析 被引量：1

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作者 吴瑾辉 《上海中学数学》 2020年第4期10-12,共3页

数学概念教学贯穿高中数学教学始终.数学高度抽象的特点要求教师在数学概念课的教学中精心设计有效问题,学生经历记忆观察、分析推理、深入探究、评价反思之后,才能深刻理解数学概念的本质.在数学概念教学中,教师要设计层层递进的有效问... 数学概念教学贯穿高中数学教学始终.数学高度抽象的特点要求教师在数学概念课的教学中精心设计有效问题,学生经历记忆观察、分析推理、深入探究、评价反思之后,才能深刻理解数学概念的本质.在数学概念教学中,教师要设计层层递进的有效问题,充分调动学生参与课堂教学活动,使学生经历观察、分析、类比、猜想、归纳、抽象、概括、推广等思维活动,探究规律,得出新的数学概念,从而使学生体验到数学概念的产生过程,提高学生的数学认知水平,体验数学思想方法,培养数学能力. 展开更多

关键词 概念课教学 有效问题 实例分析

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数学概念教学的实例分析 被引量：1

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作者 吴瑾辉 《上海师范大学学报（基础教育版）》 2007年第1期97-99,共3页

数学概念有些是从生产、生活实际问题中抽象出来的，有些是由数学自身的发展而产生的，许多数学概念既源于生活实际，又依赖已有的数学概念而产生。通过展示数学概念的产生、发展过程以及产生背景，培养学生思维的广阔性；通过讨论数学... 数学概念有些是从生产、生活实际问题中抽象出来的，有些是由数学自身的发展而产生的，许多数学概念既源于生活实际，又依赖已有的数学概念而产生。通过展示数学概念的产生、发展过程以及产生背景，培养学生思维的广阔性；通过讨论数学概念的合理性，培养学生思维的深刻性；通过对概念的完整性作进一步讨论，培养学生思维的严密性，从而提高学生的数学思维能力。 展开更多

关键词 数学概念教学 数学本质 实例分析

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某村健康教育现状及思考

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作者 吴瑾辉 邵志洪 《中国医药指南》 2013年第29期584-585,共2页

目的掌握青山湖区进顺村健康教育开展情况,了解农村健康教育开展模式和经验,以便建立良好的农村社区健康教育体系,促进青山湖区农村健康教育事业发展。方法回顾10年来青山湖区进顺村健康教育工作开展的方法和手段,以及取得的一些成功经... 目的掌握青山湖区进顺村健康教育开展情况,了解农村健康教育开展模式和经验,以便建立良好的农村社区健康教育体系,促进青山湖区农村健康教育事业发展。方法回顾10年来青山湖区进顺村健康教育工作开展的方法和手段,以及取得的一些成功经验。结果影响村民健康的重要疾病得到了控制,中国公民健康素养知识知晓不断提高,不良行为逐步得到了转变。结论针对当前农村健康教育工作的现状,运用"进顺健康教育模式"切实可以让群众体会健康教育是消除或减轻影响健康的危险因素,改善人们的生活方式、行为方式,预防疾病,促进健康,提高生活质量的最佳方式。 展开更多

关键词 农村社区健康教育 现状 发展与思考

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关于等差、等比数列的子数列的探究

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作者 吴瑾辉 《数学教学》 2003年第5期17-18,F004,共3页

对于高三的数学教学,在复习课中该如何去引导学生探究和实践呢?我以《等差、等比数列的子数列探索》为课题,尝试着在课堂教学中引导学生进行研究性学习. 一、定义子数列 若数列{b_n}是由数列{a_n}的一些项按原来的顺序构成的一个新数列... 对于高三的数学教学,在复习课中该如何去引导学生探究和实践呢?我以《等差、等比数列的子数列探索》为课题,尝试着在课堂教学中引导学生进行研究性学习. 一、定义子数列 若数列{b_n}是由数列{a_n}的一些项按原来的顺序构成的一个新数列,则称数列{b_n}是数列{a_n}的子数列. 展开更多

关键词 等差数列 等比数列 子数列 高中数学 课堂教学 研究性学习 二项式定理

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一堂《数据建模》的公开课

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作者 吴瑾辉 《数学教学》 2001年第3期11-14,共4页

我最近在高一开了一节《数据建模》的公开课,从课前准备到上课的学生的反馈,我觉得收获不少.

关键词 数据建模 公开课 教学过程 数据分析 函数关系 数学反思

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南昌市青山湖区流动人口健康素养干预研究 被引量：2

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作者 吴瑾辉 杨盈华 《海峡预防医学杂志》 CAS 2016年第5期57-59,共3页

目的研究流动人口健康素养社区综合干预模式。方法在随机抽取的4个社区中,每个社区随机抽取50人为研究对象开展基线调查,用"集中强化+行为参与"的社区综合干预模式,进行为期两年的健康教育干预。干预后,再次对调查对象进行问... 目的研究流动人口健康素养社区综合干预模式。方法在随机抽取的4个社区中,每个社区随机抽取50人为研究对象开展基线调查,用"集中强化+行为参与"的社区综合干预模式,进行为期两年的健康教育干预。干预后,再次对调查对象进行问卷调查,并对干预前后结果进行比较。结果青山湖区流动人口健康理念与知识知晓率、健康生活方式与行为形成率、健康技能掌握率在干预活动前分别为29.3%、19.8%和20.8%;干预活动后分别为71.0%、70.5%和69.5%,3个方面均明显提高。结论在社区流动人口中应用"集中强化+行为参与"的社区综合干预模式,可有效提高流动人口的健康素养。 展开更多

关键词 流动人口 健康素养 行为干预 南昌青山湖区

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转变

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作者 吴瑾辉 《思想．理论．教育》 2004年第1期78-80,共3页

学生首先是通过与教师的人际关系状况,来决定是否喜欢这个教师所教的学科,是否愿意来遵守这个教师所提出的要求,是否喜欢学习和参与这个教师所提供的各种活动。只有对教师产生尊敬、好感等正面的情绪。

关键词 自控能力 班主任 高中 班级管理 师生关系 思想工作

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